PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁小學語文全真競賽小升初模擬試卷D卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.把下面的句子寫得更簡潔。①馬克思和恩格斯在四十年的共同斗爭中建立了偉大的友誼。

②這點美麗的淡藍色的熒光，融人了一個女子美麗的生命和不屈的信念。

2.補全詩句：

（1）四海無閑田，______。（2）誰言寸草心，______！（3）______，總把新桃換舊符。（4）______，映日荷花別樣紅。（5）王師北定中原日，______。（6）______，不教胡馬度陰山。3.我會填字典①《新華字典》正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是______在前，______在中，______在后。

②“乃”字的筆順是______，用數筆畫查字法應查______畫，在字典里“巧”有以下幾種解釋：①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就，于是。“乃”在詩句“家祭無忘告乃翁”中應取第______種解釋，在“失敗乃成功之母”中應取第______種解釋。4.幫小鳥找到合適的鳥巢（選音節）。5.在橫線上填上恰當的關聯詞語。①圓明園中，______象征著熱鬧街市的“買賣街”，______象征著田園風光的山鄉村野。②圓明園______建筑宏偉，______收藏著最珍貴的歷史文物。③圓明園的毀滅______祖國文化史上不可估量的損失，______世界文化史上不可估量的損失。④______許多小園是分布在圓明園東、西、南三面，______像眾星拱月一樣。6.按文字提示填寫內容。（1）人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在《游山西村》中所說的那種“______”的感覺，但如果能懷有堅定的信心，繼續前行，鍥而不舍，就一定會出現“______”的光輝前景！（2）我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“______”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“______”的初夏風光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發“______”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領略“______”的岷山冬景。7.選擇下列句子中引號的正確用法，請將序號填在橫線上。A、表示直接引用B、表示著重論述或特定稱謂C、表示諷刺或否定D、表示特殊含義①有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它。______②“滿招損，謙受益。”這句格言流傳至今已經兩千多年了。______③讀書有“三到”，所謂“三到”就是心到、眼到、口到。______8.下面句中劃橫線的內容是麗麗填寫的，其中有一句運用不夠恰當，請你幫她找出來。（

）

A.你的朋友盡管學習很努力，但成績總是不理想，她很灰心，你可以這樣勸慰她：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

B.東東很聰明，就是學習上怕吃苦，臨近畢業，爸爸想勉勵他勤奮學習，就贈給他這樣一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

C.小強總是很樂意接受別人的批評和意見，有的同學不理解，小強說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

D.爺爺昨天過生日，明明和爸爸媽媽一起去慶賀，一進家門，明明就拱手對爺爺說：“祝爺爺福如東海長流水，壽比南山不老松！”9.請你根據下面中央氣象臺發布的天氣預報，以小導游的身份，對從黑龍江前往廣州旅游的客人做一個提醒。注意把意思說清楚，語句說通順，并請你在說話的內容中用上一個關聯詞語。黑龍江

陰轉小雪

-3℃～1℃廣州

晴

28℃～37℃尊敬的各位游客：______。10.用修改符號修改病句。①昆明湖湖面水平如鏡，平得像一面鏡子。②在威尼斯，駕駛技術特別好。11.按音序重新排列下面的字妻

昌

綁

刺

虱

住

______

二、閱讀理解(30分)12.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個不同的詞語______

13.閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節選）

對于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過，平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打烊的時候，大門又發出無力的“吱吱”響聲，接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩，一個6歲，一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服，而婦人卻穿著不合季節的方格花呢裙裝。

“歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。

“噢，請吧，快請里邊坐。”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗——！”當家人探頭望著母子，也連忙應道：“好咧，一碗清湯蕎麥面——！”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話，不時傳至柜臺內。

“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說。

“嗯，是好吃，快吃吧。”媽媽說。

不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說：“承蒙關照，吃得很滿意。”這時，當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預祝新年快樂！”

一年很快過去了，轉眼又是大年夜。過了晚上十點，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。

老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗——”

“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。

“不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的。”老板說著，抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。”

“明年還能來吃就好了……”（1）文中劃線的內容可以換成______這個成語。（2）以下哪一項的省略號與例句用法一樣？（

）婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

A.穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定認錯了。”

C.“親愛的，發生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

D.“謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要內容。（4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？（5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說說你的看法。（6）想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。14.讀一讀，填一填遍地都是好莊稼

潤了人心

山下走泥漿綠了大地______

山上樹木光______植樹造林鎮風沙______

三、寫作(30分)15.下面這篇文章是一個四年級學生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節。昨天我們考了科學和英語，今天考語文和數學，其實，只要不緊張正常發揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細的話一定會發現這兩個字“檢查”。今天考