PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初全能綜合練習(xí)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷B卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.根據(jù)拼音寫出漢字。zhànɡ

pénɡ______中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說(shuō)：“我敢肯定，東坡也曾長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，只是由于不會(huì)彎曲才被大雪cuī

huǐ______了。”少頃，另一位像突然明白了什么似的，說(shuō)：“我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面kànɡ

zhēnɡ______去戰(zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)。”2.對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，分析正確的一項(xiàng)是（

）

A.整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！（引號(hào)，表示原文的引用）

B.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（省略號(hào)，表示列舉的省略）

C.貝多芬把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。（破折號(hào)，表示意思的轉(zhuǎn)折）3.找出句中的錯(cuò)別字并在橫線上改正。①法宮和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不決地講了起來(lái)。

②有時(shí)候他留在家里，埋頭整里書(shū)藉和文件。

③他們必需預(yù)備過(guò)年吃的、喝的、穿得、用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)像更新的氣象。???????

???????4.火眼金睛：下面是小磊同學(xué)讀了《三打白骨精》之后寫給孫悟空的短信，其中有八處毛病，請(qǐng)你幫他改一改，用上修改符號(hào)。孫大圣：讀了你斬妖除魔的故事,非常深受感動(dòng)。我一定要像你學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不怕困難，永往直前。取經(jīng)路上險(xiǎn)惡重重，你要一定盡心盡力，保護(hù)好唐僧，這樣才能休得正果。2008年3月20日小磊5.對(duì)對(duì)子是一種有趣的文字游戲，試著對(duì)一對(duì)吧!

“留連戲蝶”可以對(duì)______；“冬去山明水秀”可以對(duì)______。

6.讀下面的句子，對(duì)原句表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。男士對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩你把車停到藥店門口，等我一下。”

A.男士對(duì)司機(jī)說(shuō)，麻煩他把車停到藥店門口，等他一下。

B.男士對(duì)司機(jī)說(shuō)，麻煩司機(jī)把車停到藥店門口，等他一下。

C.男士對(duì)司機(jī)說(shuō)，麻煩你把車停到藥店門口，等我一下。

D.男士對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩把車停到藥店門口，等男士一下。”7.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.一個(gè)胸襟狹隘的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。

B.從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。

C.計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。

D.你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今年，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。8.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。①A.阻撓(náo)

B．軍閥(fà)

C．惡劣(liè)

D.教誨(huì)______②A．侮辱(wū)

B．咳嗽(sou)

C．噴香(pèn)

D.咆哮(xiào)______③A．兌現(xiàn)(duì)

B．給予(jí)

C．湖泊(pò)

D.拼湊(còu)______9.綜合改錯(cuò)（錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)，錯(cuò)別字2個(gè)，病句2處）署假里，我們班許多同學(xué)去祖國(guó)各地游玩，有的來(lái)到南京天文展覽館，看到了張衡發(fā)現(xiàn)的地球儀；有的來(lái)到莫高窟，欣賞了惟妙惟肖的彩塑和內(nèi)容豐富多采的壁畫(huà)；有的來(lái)到了北京故宮，看到了規(guī)模宏偉的故宮建筑群。旅游使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和眼界，這真是《讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路》啊！10.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)。

A.乖巧

實(shí)是求事

竭澤而魚(yú)

舍木逐末

B.枯萎

無(wú)原無(wú)故

無(wú)獨(dú)有嘔

標(biāo)新立異

C.榮譽(yù)

邯鄲學(xué)步

萬(wàn)象更新

德高望重

D.書(shū)籍

專心志致

精兵簡(jiǎn)正

觸類旁通11.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是什么？______

二、閱讀理解(30分)12.給劃線字選擇正確的讀音。（1）他被打折了腿。（

）

A.shé

B.zhé

C.zhē

D.shē（2）父親的差使也交卸了。（

）

A.chà

B.chāi

C.chā

D.cāi（3）同志們做完了宿營(yíng)的準(zhǔn)備工作。（

）

A.sù

B.xiòu

C.xiù

D.xiǔ13.閱讀下文，回答問(wèn)題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）

對(duì)于面館來(lái)說(shuō)，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，平時(shí)到夜里12點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點(diǎn)左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時(shí)候，大門又發(fā)出無(wú)力的“吱吱”響聲，接著走進(jìn)來(lái)一位帶著兩個(gè)孩子的婦人。兩個(gè)都是男孩，一個(gè)6歲，一個(gè)10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動(dòng)服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說(shuō)：“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

躲在媽媽身后的兩個(gè)孩子也擔(dān)心會(huì)遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。

“噢，請(qǐng)吧，快請(qǐng)里邊坐。”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺(tái)后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗——！”當(dāng)家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面——！”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個(gè)大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來(lái)，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對(duì)話，不時(shí)傳至柜臺(tái)內(nèi)。

“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說(shuō)。

“嗯，是好吃，快吃吧。”媽媽說(shuō)。

不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時(shí)，低頭施禮說(shuō)：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意。”這時(shí)，當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說(shuō)：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂(lè)！”

一年很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過(guò)了晚上十點(diǎn)，店門又被拉開(kāi)了，一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)。

老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個(gè)……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請(qǐng)，請(qǐng)到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，“清湯蕎麥面一碗——”

“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說(shuō)道。

“不行，如果這樣的話，他們也許會(huì)尷尬的。”老板說(shuō)著，抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。”

“明年還能來(lái)吃就好了……”（1）文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個(gè)成語(yǔ)。（2）以下哪一項(xiàng)的省略號(hào)與例句用法一樣？（

）婦人囁嚅地說(shuō)：“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

A.穿長(zhǎng)袍的問(wèn)：“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯(cuò)了。”

C.“親愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極了……”母親上前說(shuō)道。

D.“謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要內(nèi)容。（4）第2自然段畫(huà)橫線的外貌描寫有什么作用？（5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說(shuō)說(shuō)你的看法。（6）想象“躲在媽媽身后擔(dān)心會(huì)遭到拒絕的兩個(gè)孩子”在等待回答時(shí)，心理的想法。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)_________