中職帶隊教師工作計劃3篇

中職帶隊教師工作規劃篇1

作為一名人民教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到學問、學好學問是我們的根本責任。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語，有一個優異英語成績，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。

一、工作的重要指導思想

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必需嚴格遵守教育部門和學校規定的《新課標》的重要綱要規劃，仔細學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必需遵守教師的根本職業意識，時刻保持學習，多參與系列講座，加強自己的思想建立，增加自己的教學力量。

二、狀況根本介紹

下學期我照舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優秀班，共四十五名學生，初一五班為一般班，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比擬優秀，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，盼望我下學期，能夠更加照看下五班學生的英語根底，想方法把他們的成績提上來，這固然是我責無旁貸的事情!

三、大致的教學規劃

初一下學期是學生們從小學進入初中的其次個學期，經過一個學期的學習，大局部已經適應了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態度來要求他們，而是慢慢地增加學習要求。

這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。

四、詳細規劃

1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必需要上完unit1-unit3，其次個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文。

2、留下最終半個月，給他們做好系統的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態。

3、單詞練習。兩個班級的根底不一樣，所以規定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前非常鐘，讓英語課代表統一默寫。

4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗讀課文。

5、英語兩節課的時候，留二非常鐘給學生們放英語磁帶，熬煉他們的聽力力量。

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中職帶隊教師工作規劃篇2

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以安康的進展，充分挖掘學生的才智潛能，培育奮勉向上的班風，現制定本學期工作規劃如下：

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部學生已經漸漸養成良好的學習習慣，但是仍不排解少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績特別差。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩固良好班風，完善班級治理制度，分散、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

三，詳細措施

(一)連續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進展急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關懷學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進展家訪，準時與家長溝通狀況，統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓舞他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。

(二)常規工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動，并制造性得處理班內事務，培育工作力量。

(3)加強對學生的心理安康教育，優化學生的心理狀態。

(4)鼓舞學生積極參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民效勞意識。

(三)學風建立：

1、常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學生狀況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合力量的培育，積極培育學生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主治理。

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中職帶隊教師工作規劃篇3

為了仔細貫徹落實學校的工作規劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際狀況，特制定以下工作規劃。

一、思想政治方面

1.加強政治理論學習，提高自身素養仔細學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關懷國家大事，常常和教師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業，關懷愛惜每一個學生，讓學生把學校看成一個暖和的大家庭，把教師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際動身，讓每一個學生在學校中都能安康歡樂的成長。

2.加強學習溝通，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優秀的教育閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，準時虛心的向四周的教師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.仔細學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技學問不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會連續仔細學習教育教學理論，仔細討論課程標準，討論學法和教法，討論教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推動素養教育，深化教育改革。以培育學生的創新意識和實踐力量為重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我預備依據詳細狀況，有針對性地實行多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。

3.充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的意見或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進展準時教育。

4.常規業務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。仔細備課，為40分鐘的課堂教學做充分預備。仔細上好每一堂課，課后準時仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

積極參與學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，積極參與學校組織的教育教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素養和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、討論，準時把握所教學科教學進展的動態和趨勢。

6.專業進展，提高自我

練習“三筆一話”根本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高把握、運用現代教育信息技術的力量。堅持每天寫教師工作日記，準時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三、班級治理方面

班集體是學校工作最根本、最重要的組織，是培育學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建立，因此肯定要提高班級的分散力和榮譽感。

1.養成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為標準》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;常常提示學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;標準學生的書寫、作業等，培育學生養成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶著學生參與學校組織的各項競賽和活動，堅持和學生一起參與大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進展愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進展一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛生教育

值日仔細徹底，不留死角。本學期，我依舊幫、帶、指導學生清掃衛生，使他