體育教學工作總結15篇體育教學工作總結范文1

本學期的體育教學工作即將結束，在這半年的體育教學和體育活動中，我仔細貫徹新課程標準，主動備課，在課堂上灌輸“健康學習〞的理念，努力讓高三的學生在體育方面得到應有的鍛煉和放松，使他們在緊急的學習之余不忘鍛煉身體，為即將到來的高考打下堅實的身體基礎。同時我注重培育學生的終身體育意識，較好地促進學生身心健康，現對半年來的工作狀況總結如下。

一、努力提高教學水平，主動完成各項工作

這一學期我承當了高三十個班的體育教學工作，工作量是每周10節課，同時負責高三年級下午的跑操工作和田徑隊的訓練工作。本學期為提高自身的專業教學水平，我翻閱了很多教學雜志，觀看了很多教學視頻，同時主動向學校閱歷豐富的其他體育老師請教。在這一過程中，我尤其留意結合高三學生的.特別性，力求打造一套最適合他們的體育教學計劃。在平常的教學工作過程中，我能以學生為本，結合高三學生的學習需要和特點，主動備課，合理支配教學任務，力求能在體育課堂上使學生的身體得到鍛煉、心理得到放松。

除了仔細開展課堂教學外，我還主動完成學校交給我的其他日常任務，全力保障高三年級各項體育工作的順利開展，如在每周三次的學生跑操工作、每天早上下寢催促學生早起以及十一月份學校組織的校運會工作中，我都盡力做好自己的本職工作，力求圓滿完成學校和年級組交給我的各項工作。

二、仔細對待跑操、下寢工作

本學期高三年級尤其重視每周三次的下午跑操工作，力求幫助高三學子鍛煉出健康的體魄以應對緊急的學習。作為體育老師，我在這項工作上有著義不容辭的責任，因此每次跑操時，我都會提前五分鐘到崗，在跑操過程中，我仔細指揮、指導學生跑操，力求使跑操隊伍整齊、口號洪亮、有氣概。一段時間下來，學生的跑操狀況有了很大的改觀。

同時，我仔細對待學校支配的早起下寢任務，準時到崗，協作值日領導和老師催促寄宿生早起。

三、仔細帶隊訓練，主動迎戰各項體育競賽

為了迎接即將到來的體育高考，本學期在體育特長生的訓練上，我制定了一整套目標明確、操作性強、層層推動的田徑訓練計劃，并要求學生嚴格根據訓練計劃實施。在平常的訓練中，我會依據每個學生的實際狀況，進行一對一的指導訓練，要求他們查缺補漏，不斷提高和完善自己，力爭為四月份的體育高考打下更堅實的基礎。一學期的強化針對訓練下來，田徑隊的每位學生在體育專業上都有了新的突破。

幸運的是，本學期有三次大型的體育競技競賽，我帶著我的隊員們抓住這些鍛煉和挑戰的機會，在校運會、縣運會和市運會中，都取得了令人傲慢的成果。這既為學校增添了榮譽，更為學生提供了良好的鍛煉平臺。

當然，要成為一名優秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，在許多方面我還都存在缺乏。在接下來的教學中，我會繼續努力，并在以下方面提高自己：

1、在工作中以更高的標準嚴格要求自己，而不是停滯不前、自以為是。

2、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老教師的先進教學閱歷，與人為善，與同事和諧相處。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民教師的標準要求自己。

3、在其它方面，要更加主動主動地完成學校和年級組交給的各項任務，有過則改，無則加勉，爭取把工作做得盡善盡美。

總而言之，選擇了教師這個行業，本身就意味著在奉獻中成就自我，我將一如既往地為學校體育事業的進展奉獻自己的力量。

體育教學工作總結范文2

本學期我班的體育工作在學校領導的關懷支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我班體育工作得到長足的進展，豐富了校內生活，增添了本班的身體素養，健全了體育教學制度。現就本學期我開展的'體育工作做如下總結：

一、本著“健康第一〞的指導思想

切實抓好體育教學工作，我仔細討論貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一〞的指導思想，確立“以人為本〞的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面進展，為培育新型、現代的建設者和接班人做預備。

二、規范課堂教學

在教學中能以現代課堂理念規范自己，平常能樹立體育新教育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。

三、做好反思工作

我仔細做到常常性地對教學工作進行反思、總結，準時發覺問題，解決問題，逐步認識和把握新課程標準下體育教學新的規律。依據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課，仔細寫好教學反思。

四、平常能常抓不懈

推動“二操一活動〞有序開展體育新課程，學校“兩操一活動〞是反映學生整體面貌的形象“工程〞，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操〞更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我協作學校工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。

五、繼續堅持“冬季長跑〞

常常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，催促兩操一活動的正常開展。

六、培育學生的體育興趣

我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們寵愛的游戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培育了他們的體育興趣。

一學期來，我利用體育課，帶著學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本到達規定的標準。

體育教學工作總結范文3

回顧過去的一個學期，我能依據學校工作支配仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：

一、兩操工作。

我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。一是加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二是正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清晰、精確。三是講解少而精。結合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。四是準時糾正錯誤動作，對學生出現的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的'動作概念。學生們經過一個假期，對廣播操有些生疏。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了學生在動作規格上的一些常常出現的錯誤，保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

二、課余訓練工作：

我的工作看法是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進展的人才，為增添學生體質做出應有的奉獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要擅長積累閱歷，總結成敗得失，勇于思索敢于創新。不斷提高自身的素養。

俗話說：“良好的開端，勝利的一半〞。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都到處留意，同時與其他教師溝通，共同了解學生運動狀況，發覺好苗子準時編入運動隊。在訓練中我主動的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理支配每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區運動會中學校取得了較好的成果，在區運會上大部分學生也比有所獲。

三、今后教學的努力方向：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識缺乏，在有些時候未能準時的實行相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動上方法比較簡潔。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

體育教學工作總結范文4

一、主要成果或閱歷

上學期我針對學生不同的身體素養和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，實行了不同的訓練措施，取得了良好的效果。

1、培育學生的活動興趣，增添學生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學生的身體素養，養成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發了學生參與運動的興趣，為體育活動的教學打下了基礎。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教育，培育了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。

3、通過教師的示范動作進行教學的同時，還充分運用現代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，提高他們學習的興趣。

4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學生進行了體育運動思想教育，使學生認識到了運動的重要性，對學生進行了體育運動思想教育。在增添學生身體素養的同時，鍛煉了學生的心理素養和紀律觀念，促進其心理的健康進展。

5、依據不同學生的不憐憫況因材施教，特殊是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予確定與鼓舞，激發了他們參與運動的主動性。

6、培育了學生的跳動能力和英勇品質。訓練了學生的留意力和節奏感。

7、鍛煉了身體，培育了學生的反映能力、靈敏性，培育了學生的韌性，進一步進展了學生的跳動能力及協調性。

9、通過一學期的訓練，大部分學生激發了活動興趣，增添學生的'活動意識，身體素養有了較大提高，并對學生進行了愛國教育。

二、缺乏及補救措施

(一)缺乏之處

1、活動興趣還不是很濃，特殊是女同學，存在著懶活動現象。

2、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累。

3、有一小部分學生還對體育活動認識缺乏，重智育、輕視體育。

4、與家長聯系不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學生身體素養的提高。

5、校活動場地缺乏，有些活動無法開展。

(二)補救措施

1、培育學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增添學生的活動意識。

2、培育學生的吃苦耐勞的基精神與適應環境的能力。

3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。

4、多開展一些運動競賽活動，準時表揚和鼓舞優秀學生，使他們起模范帶頭作用，鼓舞其他學生的活動興趣。

5、準時確定差生的點滴進步，鼓舞大膽的參與體育活動，提高他們的身體素養。教師參加學生的運動，保持良好的師生關系，培育學生動作的協調能力。

6、定期評比出好學生，給他們榮耀花，提高他們參與活動的主動性。

7、常常向他們講解并描述關于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的主動性，

8、培育學生的拼搏精神和愛國情感。

三、努力方向

培育學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增添學生的活動意識。

仔細備課，上課前對所需要的器材做好充分預備，細心上好沒一節課，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素養的同時提高學生的心理素養，促進他們身心健康的進展。注重學生各種能力的培育和學問應用的敏捷性。特殊注重活動習慣的培育，以激發學生活動的興趣，提高他們的體育成果。

主動與家長聯系，做到學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。

體育教學工作總結范文5

隨著課程改革的不斷深化，體育課越來越受到重視，在本學期里，我擔當著五年級的體育教學工作，在教學中，我以提高學生身體素養、開展運動技能技巧、養成科學的熬煉方法為目的，扎實上好每一節體育課，學生在各方面有了較大進步，總結如下。

一、班級概況：

五年級共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子特殊寵愛體育運動，愛上體育課，但是，由于大局部年齡較小，身高較低，加上以前的根底不太好，力氣、技巧都比擬差，經過半年的.熬煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現突出的有xx，女生表現突出的有xx。

二、所做的主要工作

1、正確相識、謹慎投入體育教學。變更了原來對體育課的狹隘相識，它不僅僅是上級的規定，身體素養是從事其他一切活動的保證，沒有良好的體質，什么也干不成，常常參加熬煉，可以調整心情，使大腦得到休息，造就良好的意志品質；它是學生的成長需要，對文化課的學習有促進作用。在這學期，我遵照課表的支配上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就變更訓練內容，讓學生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。

2、合理支配全學期的教學內容。后半學期是夏天，天氣酷熱，會對體育課帶來較大影響，所以我把把運動量較大、以力氣體能為主的內容支配在前半學期，把運動量較小、以技能技巧為主方面的內容支配在后半學期；根據場地和教學內容的特點，合理選擇運動場所，

使體育課少受其他因素的干擾。

3、扎實上好體育課，學生各方面的到提高。在技能技巧方面我支配有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力氣、速度、耐力方面主要支配了仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

愛好造就方面支配有玩耍，此外，還適當支配體育常識。

三、存在問題：

由于學校器材不全、場地缺乏，有些訓練工程無法開展；學生的身體發育有差異，個人先天體質各不一樣，使得他們差異較大，今后要更加重視體育課，用科學合理的方法訓練，使他們取得更快更大的進步。

體育教學工作總結范文6

工作至今已經三個學期，在每個學期末都面臨著一個學期總結的工作，今日提筆之前看了一下自己上兩個學期的總結，心里不僅產生莫名的驚喜，因為在我自己的學期末總結中我發覺了自己的成長經受。在平常工作中雖然也不斷進行反思，但是這種反思有點“鼠目寸光〞，站在期末的這一高度對自己進行的總結卻是宏觀的。上學期的總結中已經說過通過一年的學習與生活收獲許多，在眾多學生面前授課已經變得特別自信與坦然、在教學過程中處理學生問題也已經特別的得心應手，那么總結這一學期自己又有哪些改變，下面總結一下：

一、努力提高教育教學水平

在解決了學生課堂管理的問題之后我的教學重心轉移到了教學中。我深知教育是一個長期的過程，教師面對不斷改變的社會環境應當準時更新自己的學問。在這一年的教學工作過程中我始終不間斷的進行有利于教學工作的培育。刻苦鉆研業務技能，體育教學離不開示范，因此教師要具備良好的專業技能；努力提高教學工作的質量，結合學生的`年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培育學生頑強拼搏的意志品質；努力優化課堂組織，體育課上起來不是那么想當然，能充分調動體育委員、小組長來組織教學，讓學生在自主合作的模式下進行學習。

二、培育學生自主能力

新課程標準要求學生要在教師的引導下自主學習。其實在初中生中已經看出有些學生在處理事情中以及動手能力都特別強，有些學生確特別的欠缺。我深信任何一個學生的能力都是在培育中形成，因此，我著重培育學生的自主能力。讓班級中的每一個學生都時刻留意自己的言行，自己的事情自己負責，不要依靠于班長或者體育委員。主要通過以下幾種方式：課前自行站好隊伍，不需要體育委員督促，提高學生自我約束能力；做預備活動自己為自己喊口號做操；體育測試時自己記錄自己的成果并為自己的成果負責；通過一個學期的著重教育，學生上課自覺性有了顯著的提高，表現好的班級甚至能夠根據老師的指示自覺完成一堂高質量的體育課。

三、閱歷及教訓

學生是一個需要教育并提示的群體，在教學過程中千萬不要抱著學生應當有自覺性的期望，通過這么長時間的教育過程我發覺，即便是我們心目中認為的好學生也是不能做到自覺。所以在支配教學任務過程中肯定要提前告知學生留意事項以及要求，這樣才能保證在最短的時間順利完成教學任務。

體育教學工作總結范文7

本學期我任三年級至六年級的體育課。一個學期下來，在與孩子們的交往中我收獲了歡樂，學到了學問，提高了技能。這個學期的教學教育工作取得了肯定的成果，但同時也有一些不盡如人意的地方，現將本學期的工作總結如下：

三年級到六年級，跨越了兩個不同的階段，所要面對的是不同年齡水平的學生，這就要求老師要仔細地備好課，設計出適合各個水平階段的課程。水平二的學生，我主要是把多種游戲滲透到課堂當中去，讓學生在玩的學習體育的基本技術技能，使他們感受到體育帶來的樂趣，從而喜愛上體育課。水平三的學生由于年齡相對來說比較大，思維更為寬廣，對事物的探究欲望更為劇烈，在設計教學內容方面，主要是以同學們喜愛的項目進行設計，上課的時候讓學生多參加，自主探究，結合老師所教的技術動作自己去發揮、創新，同時還增加一些技術技能的課程，讓學生在學到技術技能的'同時，可以感受到體育的無窮魅力，使學生對體育鍛煉產生深厚的興趣，為終身體育打下堅實的基礎。

教書育人不是簡潔地將書本上的學問教給學生，更重要的是要教會學生怎樣做人。體育課是最好培育人的課程之一。在教給學生技術技能的時候，我更注重培育學生的優秀品質。例如：一些游戲能培育學生的團體意識，而一些游戲則主要是培育學生的競爭意識；田徑運動能培育學生各方面的品質。通過田徑運動的教學，可以培育學生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、擅長思索的優秀品質。在我的課程當中就是要求學生全面進展，將來做一個體質與品行全面進展的學生。

近幾年來世界都發生了一些不可思議的災難，如何逃命也將關系到每個學生的安全，教給學生一些必要的逃命技能勢在必行。在我的課堂當中，我會創設一些災難的情境，教會學生如何去處理這些危急的事件。例如：當我們面對地震、火災或是受到其他危急的時候，我們怎么做？通過這樣一些課程的學習，可以讓學生懂得一些基本的逃命技能，在面對突如其來的危急時，能夠沉著面對，從而能夠更好地逃命。

當然，在取得成果的時候，也難免會出現一些問題。在課堂教學當中，由于各個學生的狀況不一樣，在學習的過程中難免會有些學生會不留意學習，對于這樣的狀況，我沒有很好地去解決，以至于學生的學習有所差距。體育難免會發生的一意外事故，在發生事故的時候我也未能很好地去處理，使得學生不僅身體受到損害，而且心理也受到肯定的損害，以至于挫傷了學生學習體育的主動性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個合格的老師應當做的。在以后的教學當中，我肯定要更加關注每一位學生，讓他們能夠得到我無微不致的愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康歡樂地進展。

體育教學工作總結范文8

時光飛逝，轉瞬一學期又已過去，在這一學期里，以“加強常規教學〞和《新課程標準》的要求實施教學，切實提高學生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學階段穩步過渡，以下是對本學期的體育教學工作簡要總結：

一、日常教學工作。

針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學生的教學內容，培育他們對體育課的深厚興趣；把握學生的行為特征，在課堂設計上，注重對學生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學生主動參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習欲望和學習興趣。因此，每節課都仔細預備，細心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體心理、生理機能改變規律在教學過程中的運用，通過自制環保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過仿照小動物的學習來激發學生愛惜小動物，愛惜大自然等環保教育。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的`方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終,我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性,組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生是一年級的新生,對廣播操有些生疏，因此，一節一拍地仔細反復練習，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學。

第一，加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操，自覺做操，堅持做操,仔細做操的良好習慣。

第二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰,精確,規范,優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰,嘹亮，精確。

第五，糾正錯誤動作要準時。

每節課讓學生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質；實行各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調動學生的學習主動性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，到達教與學的雙贏。

在廣播操教學過程中還得到各位班主任的大力支持，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。鼓舞的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得勝利時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調動學生主動向上的信念，因此，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生，這樣可以激發他們制服困難的士氣；可以引導他們體驗勝利的快樂；最終到達激發學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，一年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的認識，提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的暖和和情感的愉悅。把握學習了一些基本運動、游戲的方法；學習了廣播操并進行了考核；進展了身體素養和基本活動能力，并體驗到參與體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。

三、加強業務學習，提高教學能力。

1、學習新課程改革的相關學問，不斷提高認識，更新教學觀念，把握切合學生實際的教學方式方法。

2、學習專業學問與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康進展。

3、不斷更新自身學問層面，只有這樣才能跟上時代進展的步伐，使教育適應時代進展的需求。

通過一個學期的教學，基本到達了估計的目標，但很多方面還存在缺乏，特殊是自身的學問水平有待提高，教育教學閱歷還需不斷積累，教學方法還需不斷完善，這些方面都需要在今后的工作中努力學習，不斷完善自己。

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隨著課程改革的不斷深入，體育課越來越受到重視，在本學期里，我承當著五年級的體育教學工作，在教學中，我以提高學生身體素養、進展運動技能技巧、養成科學的鍛煉方法為目的，扎實上好每一節體育課，學生在各方面有了較大進步，總結如下。

一、班級概況：

五年級共有17人,其中男生5人，女生12人。這些孩子特別喜愛體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，力量、技巧都比較差，經過半年的鍛煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的.提高，男生中表現突出的有蘇楠、孫權、劉鵬飛，女生表現突出的有郭寧、王嬌。

二、所做的主要工作

1、正確認識、仔細投入體育教學。轉變了原來對體育課的狹隘認識，它不僅僅是上級的規定，身體素養是從事其他一切活動的保證，沒有良好的體質，什么也干不成，常常參與鍛煉，可以調整心情，使大腦得到休息，培育良好的意志品質；它是學生的成長需要，對文化課的學習有促進作用。在這學期，我根據課表的支配上課，盡量不耽擱，遇到下雨不能在室外上課，我就轉變訓練內容，讓學生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。

2、合理支配全學期的教學內容。后半學期是夏天，天氣酷熱，會對體育課帶來較大影響，所以我把把運動量較大、以力量體能為主的內容支配在前半學期，把運動量較小、以技能技巧為主方面的內容支配在后半學期；依據場地和教學內容的特點，合理選擇運動場所，使體育課少受其他因素的干擾。

3、扎實上好體育課，學生各方面的到提高。在技能技巧方面我支配有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要支配了仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

興趣培育方面支配有游戲，此外，還適當支配體育常識。

存在問題：由于學校器材不全、場地缺乏，有些訓練項目無法開展；學生的身體發育有差異，個人先天體質各不相同，使得他們差異較大，今后要更加重視體育課，用科學合理的方法訓練，使他們取得更快更大的進步。

體育教學工作總結范文10

一、教學工作方面：

從不無故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，平常的教學工作過程中做到出全勤。按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已把握的學問出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，仔細備課。重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律削減損害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。教學過程中重視人的認知規律的培育。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培育學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。

二、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的'時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，準時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些常常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

三、在教學過程中還存在著一些問題，如今總結如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識缺乏，在有些時候未能準時的實行相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，多向其他教師請教，多和學生進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的奉獻。

體育教學工作總結范文11

一、教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校內，對體育的學問的了解還只是很片面，加上他們身體的發育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能改變規律并運用這個規律可以削減損害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成果。

“歡樂體育，健康第一〞的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校內文化建設又朝前推動了一大步，實施素養教育也成為了我們全校師生的實際行動。為了訓練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶著學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細預備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的學生都能夠以他們最仔細的看法，以他們最標準的姿態去完成每一個環節，每一個動作。看到學生這樣的表現，的確讓我們老師都感到特別.本文.由方的興奮。三人籃球賽是學校組織和支配的一項活動。體育組的老師依據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體詳情的支配。從場地環境的布置，每一競賽的組織支配，活動成果的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的.三人籃球賽可以說舉行得特別.本文.由方的勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了歡樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果！

二、兩操工作：

學校“兩操〞是反映學生理體面貌的形象“工程〞，是學校.體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改良廣播操動作質量，樹立領操員典范模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔任了學校籃球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很快樂，一開始有的家長很擔憂孩子在訓練過程中會耽擱學習，所以不準許他們參與訓練班，學生表現出不開心，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要主動的多，他們都協作我。

三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業學生進行一場籃球友情賽，因為本校打籃球教師人數有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生協作教師和韓師隊競賽，學生在競賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到如今還沒有參與過區或市的競賽，不過我信任，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續努力訓練，加強對抗訓練，主動備戰20xx年的湘橋區中學生籃球競賽。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了肯定的成果，但也有需要改良的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改良缺乏，為學生更好的進展營造一個良好的環境。

體育教學工作總結范文12

本學期的體育教學工作，主要是圍繞著中考體育和考后的課堂教學兩大摸塊進行。因為今年泉州市中考體育成果不計入中考總分，仍是采納準入制的方法，就是達標中學錄用的考生體育成果只須到達C級及C級以上。所以，師生們包括家長的應考心理氣氛都相對寬松。考試結果還算滿意，除了個別協調性極差的學生達不到C，其他的均能輕松過關。

本人很欣賞一位體育專家的觀念：“提倡體育考試的意志不是為了考試而考試，而是為不考試〞。現今，考體育作為一種考試制度，仍舊是一個有效的指揮棒，用分數來引導學生主動鍛煉身體的方法應當是有效之舉。實踐證明，體育運動對青少年的思想品德、智力發育、審美素養的形成都有不行替代的重要作用，學生身體素養好了，文化課成果自然會提高。有關教育專家坦言，體育再次被提上中考日程并占有肯定分值權重，該舉措不僅能加強學生的平常體育鍛煉意識，促使學生主動進行體育鍛煉，也有利于學生養成良好的體鍛習慣，可以說是健康和分數兼得。泉州地區的體育中考采納準入制而非計入中考總分其實是一種很人性化的操作方式，雖說必考項目是中長跑，但由于有了陽光體育運動的鋪墊，大部分學生認為問題不大，只要常常鍛煉、練習，成果到達合格是件較輕松的事。本學期在備考環節我做了以下工作：

〔一〕抓思想。與班主任達成一致，共同做通學生的思想工作，轉變絕大多數學生僅僅是為了體育考試的分數才參與體育鍛煉。對于思想上存在懶散的學生，通過思想引導，讓他們確立不怕苦、懶，英勇頑強，克服自身“極點〞的精神，讓學生明確體育鍛煉也可以增加對初三學生的心理調適，讓他們更好的接受中考的考驗。

〔二〕抓體能。在體育中考跑類不能取得理想成果的的學生往往存在“過分瘦小、過分肥胖〞的學生中，這些學生由于生理緣由導致了體能的薄弱，在教學中通過長距離的走跑接合，間歇法進行耐力素養訓練，連續的蛙跳，進行下肢力量訓練，短距離加速跑訓練使學生速度有所提高。

〔三〕抓技術。在體育活動中正確的技術動作是良好在成果的前提，無論是1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，立定跳遠還是實心球的投擲，或者是中長跑項目，學生只有把握了正確的技術，才能在運動中做到“經濟〞省力，并取得理想的效果。

〔四〕、抓心理訓練。學生考試時會由于心理上的`憂慮、焦慮、緊急、恐懼等心情而使技術動作變形，表現失常而留下了遺憾。因此有針對性對學生易受心理因素影響的項目進行技術訓練，運用表揚和鼓舞等手段，培育學生的自信念，讓他們主動練習、體驗勝利、增添自信。

〔五〕抓模擬考試。這是有效提高學生考試適應能力的重要途徑與手段，模擬考試過程嚴格按中考要求設計，使學生在真實氣氛下進行測驗，讓學生把握考試技巧，提高考試適應能力，逐步形成良好的競技狀態。

〔六〕抓考試項目的選擇。在學生確定報考項目前，做個全面摸底，進行一次全面測試，再依據學生的基礎、提升空間和興趣對學生的選項提出合理的建議。教育學生不要盲目跟風，把好選項關，核對學生的選擇。記錄學生的選項，為學生在考前訓練做好指導。

中考體育過后的體育課支配了一些運動強度不大的運動項目，如慢跑、跳繩、踢毽子、羽毛球、籃球、排球、游戲等，對緩解學習疲憊，增加大腦的供氧，提高腦細胞的興奮性具有很大的幫助。學生也慢慢地從中考體育后的體育課中，找到了比分數更大的收獲。

總之，體育中考的實施，使得學校、家長、社會關注學生的體質健康，有效地促進了中學生主動參與體育鍛煉，也使得體育教學變得豐富多彩，我想：教與學、學與考充其量只能是學生鍛煉的基礎工程，而形成一種健康的理念、把握幾種健身的方法、將強身健體成為學生自覺自愿的行為則升華為一種高層次的境界。這也是今后體育教學所要努力到達的目標。

體育教學工作總結范文13

一學期來，我依據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一〞的指導思想，與“人本主義〞教育理念接軌，為使學生在運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和進展，運用了“勝利教學法〞，即在各項身體練習中，每位學生通過“勝利教學法〞練習，都有勝利的機會，來滿足每位學生對“勝利〞的渴望，從而向練習目標邁進。

由于面臨著中考體育的改革，體育課既要照看到學生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提示學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到循序漸進，以期不斷提高學生的綜合能力。

一、要提高教學質量，首先要上好課，

1、課前預備：備好課

仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的`學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。考慮到學生身體素養的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細心設計，合理支配，使學生在輕松開心的教學氣氛中完成體育教學任務。

3、課后反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受狀況，實現體育與健康課程三維目標的狀況等進行系統性地分析總結，發覺問題，找出解決問題途徑，改良教學形式，完善教學模式。

二、要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作

本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎學問和基本技術結構參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節在班主任的協作下，分層次教學，對于不同基礎的學生實行不同的方案，教學中多用“鼓舞教學〞，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結探究更有效的教學方案。

主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本著“健康第一〞的指導思想，卻實加強體育工作的精神，仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教育教學工作中還存在很多缺點和缺乏，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育奉獻自己的力量。

體育教學工作總結范文14

轉瞬一個學期的教育教學工作就要過去了，在這一學期里，作為體育教師我仔細學習“新的課程標準〞的精神實質，從思