烏魯木齊國(guó)家高新區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招聘60名事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可以津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿意把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩了，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說(shuō)明的是：A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：文段第一句通過(guò)對(duì)默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對(duì)比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過(guò)“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少，即思考較少。最后通過(guò)“書(shū)面記錄”和“視頻”作比較，來(lái)為前面的觀點(diǎn)作解釋說(shuō)明。所以整個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說(shuō)的是：讀文本比看電視更有利于思考，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項(xiàng)，“形成錯(cuò)誤價(jià)值觀”文段中未提及，排除；D項(xiàng)，“更冷靜”為無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過(guò)對(duì)“默讀文稿”和“觀看電視”做了對(duì)比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時(shí)間更久，記住更多的信息，第二句話通過(guò)“在這種情況下”對(duì)第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少，也就是思考會(huì)減少，第三句話用“書(shū)面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個(gè)道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對(duì)問(wèn)題的思考。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過(guò)對(duì)比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說(shuō)明看電視時(shí)人們不愿把時(shí)間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，未具體說(shuō)明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無(wú)法推出，排除。故本題選A。2.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開(kāi)雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：

A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立

B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店

C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度

D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“某個(gè)地區(qū)的居民”、“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：群眾深度參與，符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，說(shuō)明群眾認(rèn)可、十分歡迎，符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，也符合“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店，沒(méi)有體現(xiàn)出被推廣社區(qū)居民的態(tài)度，是否歡迎，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，園區(qū)不是社區(qū)，企業(yè)也不是社區(qū)居民，不符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷，是居民害怕帶來(lái)危險(xiǎn)，不符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某個(gè)地區(qū)的居民；

②相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處；

③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：群眾深度參與，說(shuō)明主體是“居民”，給街道殘障康復(fù)中心成立點(diǎn)贊，說(shuō)明“歡迎這個(gè)項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義；

B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，主體不是“居民”，沒(méi)有體現(xiàn)居民對(duì)引進(jìn)無(wú)人商店的意愿，不符合定義；

C項(xiàng)：企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，主體不是“居民”，不符合定義；

D項(xiàng)：居民因?yàn)閾?dān)心火災(zāi)要求加氣站搬遷，說(shuō)明加氣站不會(huì)“給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，且不符合“不排斥甚至歡迎項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于迎臂效應(yīng)的一項(xiàng)。分析迎臂效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(某地居民)、條件(相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng))、結(jié)果(不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

迎臂效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①某地居民;②相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng);③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。

A項(xiàng)，公司升級(jí)業(yè)態(tài)，推廣無(wú)人零售店，并未體現(xiàn)出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)無(wú)人零售店的態(tài)度，也未體現(xiàn)無(wú)人零售店是否具有正的外部效應(yīng)，不符合要點(diǎn)①②③。

B項(xiàng)，群眾點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，即群眾認(rèn)為街道殘障康復(fù)中心具有正的外部效應(yīng)，且歡迎其在本社區(qū)落地，符合定義。

C項(xiàng)，附近居民擔(dān)心加氣站漏氣引發(fā)火災(zāi)，說(shuō)明當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為加氣站具有負(fù)的外部效應(yīng)，且并不歡迎此項(xiàng)目在本社區(qū)落地，不符合要點(diǎn)②③。

D項(xiàng)，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)新設(shè)備的速度，與某個(gè)地區(qū)的居民無(wú)關(guān)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。3.法是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范，它通過(guò)規(guī)范人們的行為而達(dá)到調(diào)整社會(huì)關(guān)系的目的。下列不屬于法的形式上的特征的是（

）。A.強(qiáng)制性B.規(guī)范性C.一般性D.具體性參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)正確，法的國(guó)家強(qiáng)制性，指法體現(xiàn)國(guó)家權(quán)力并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的屬性。B項(xiàng)正確，法的規(guī)范性體現(xiàn)在法的規(guī)范作用，法的規(guī)范作用是法自身表現(xiàn)出來(lái)的、對(duì)人們的行為或社會(huì)關(guān)系的可能影響。C項(xiàng)正確，法的一般性、普遍性是指法作為一種特殊的社會(huì)行為規(guī)范，為一定歷史階段的社會(huì)或國(guó)度的一般人或組織的行為，規(guī)定了統(tǒng)一的和普遍的模式、方向和標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法律有概括性，它是人們從大量實(shí)際、具體的行為中高度抽象出來(lái)的一種行為模式，它的對(duì)象是一般的人，是反復(fù)適用多次的，沒(méi)有具體性這個(gè)特征。本題為選非題，故正確答案為D。4.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為九宮格排布，其中空白處沿著九宮格外圈順時(shí)針每次移動(dòng)1格，黑色實(shí)心五角星沿著對(duì)角線每次移動(dòng)一格，到達(dá)頂端時(shí)折返，故？處應(yīng)選擇空白處位于右上角且黑色實(shí)心五角星位于正中間的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。5.社會(huì)問(wèn)題是指社會(huì)中發(fā)生的被多數(shù)人認(rèn)為是不合需要或不能容忍的事件或情況，而需要運(yùn)用社會(huì)群體的力量加以解決的問(wèn)題。下列情況中，成為社會(huì)問(wèn)題的是：①甲型流感在今年秋冬季的大面積爆發(fā)問(wèn)題；②城市某社區(qū)業(yè)主與物管的糾紛問(wèn)題；③農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題；④勞動(dòng)年齡人口的勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題；⑤城鎮(zhèn)、農(nóng)村的貧困問(wèn)題。A.①②③④⑤B.①④⑤C.④⑤D.①③④⑤參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①社會(huì)中多數(shù)人認(rèn)為是不合需要或不能容忍的；②需要運(yùn)用社會(huì)群體的力量加以解決的問(wèn)題。第三步，辨析典型例證。例證（1），流感的大規(guī)模爆發(fā)會(huì)對(duì)社會(huì)成員造成健康的威脅，是“多數(shù)人不能容忍的”，同時(shí)個(gè)體不能有效防范和治理，需要“運(yùn)用社會(huì)群體的力量加以解決的問(wèn)題”，符合定義；例證（2），某社區(qū)業(yè)主與物管的糾紛是小群體事件，是單獨(dú)一個(gè)社區(qū)發(fā)生的事件，未涉及“社會(huì)中多數(shù)人”，不符合定義；例證（3），農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題得不到解決會(huì)讓社會(huì)成員背負(fù)沉重的負(fù)擔(dān)，是“多數(shù)人不能容忍的”，同時(shí)個(gè)體不能有效做出改變和調(diào)整，需要“運(yùn)用社會(huì)群體的力量加以解決的問(wèn)題”，符合定義；例證（4），適齡勞動(dòng)人口的就業(yè)問(wèn)題得不到解決，是“多數(shù)人不能容忍的”，同時(shí)個(gè)體不能有效做出改變和調(diào)整，需要“運(yùn)用社會(huì)群體的力量加以解決的問(wèn)題”，符合定義；例證（5），貧困問(wèn)題得不到解決會(huì)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定，是“多數(shù)人不能容忍的”，同時(shí)個(gè)體不能有效做出改變和調(diào)整，需要“運(yùn)用社會(huì)群體的力量加以解決的問(wèn)題”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。6.“白日依山盡，黃河入海流”揭示了地球自轉(zhuǎn)所引起的（

）現(xiàn)象。A.太陽(yáng)高度變化B.季節(jié)變化C.晝夜更替D.晝夜長(zhǎng)短參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，“白日依山盡，黃河入海流”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》。意思是，夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。說(shuō)明太陽(yáng)下山，白天即將結(jié)束，夜晚即將到來(lái)，體現(xiàn)了地球自轉(zhuǎn)引起的晝夜更替。因此，選擇C選項(xiàng)。“白日依山盡，黃河入海流”，還指出了黃河的流向，暗含我國(guó)地理地勢(shì)西高東低。7.社會(huì)保障是通過(guò)社會(huì)成員互助所形成的一種分配關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：社會(huì)保障是指國(guó)家通過(guò)立法，積極動(dòng)員社會(huì)各方面資源，保證無(wú)收入、低收入以及遭受各種意外災(zāi)害的公民能夠維持生存，保障勞動(dòng)者在年老、失業(yè)、患病、工傷、生育時(shí)的基本生活不受影響，同時(shí)根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，逐步增進(jìn)公共福利水平，提高國(guó)民生活質(zhì)量。社會(huì)保障是通過(guò)國(guó)民收入再分配所形成的一種分配關(guān)系。故表述錯(cuò)誤。8.如果概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)；概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象有些在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些不在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，則稱概念A(yù)與概念B之間存在真包含關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的兩個(gè)概念是真包含關(guān)系？A.啟明星就是金星B.榕樹(shù)在很多城市被作為行道樹(shù)C.植物有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出類似動(dòng)物的行為D.科學(xué)包括多種學(xué)科，例如氣象學(xué)、遺傳學(xué)等參考答案：D解題思路：題干給出了真包含關(guān)系的內(nèi)涵，結(jié)合定義判斷各選項(xiàng)中兩個(gè)概念是否符合真包含關(guān)系，選擇符合定義的一項(xiàng)。真包含關(guān)系的定義要點(diǎn)：①概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)表達(dá)的范圍內(nèi)；②概念A(yù)表達(dá)的對(duì)象有些在概念B的范圍內(nèi)，有些不在概念B的范圍內(nèi)。A項(xiàng)，啟明星和金星兩個(gè)概念是全同關(guān)系，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，榕樹(shù)和行道樹(shù)兩個(gè)概念不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，植物和動(dòng)物兩個(gè)概念所表達(dá)的對(duì)象完全不重合，兩個(gè)要點(diǎn)都不符合。D項(xiàng)，科學(xué)真包含遺傳學(xué)，符合定義要點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)的范圍之內(nèi)；②概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象有些在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些不在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)⒚餍蔷褪墙鹦牵咄耆嗤瑑烧邔儆谌P(guān)系，不符合定義；B項(xiàng)：不是所有的榕樹(shù)都是行道樹(shù)，也不是所有的行道樹(shù)都是榕樹(shù)，不滿足一個(gè)概念在另外一個(gè)概念的范圍之內(nèi)，不符合定義；C項(xiàng)：植物不是動(dòng)物，兩個(gè)概念的范圍不存在包含和交叉，不滿足一個(gè)概念在另外一個(gè)概念的范圍之內(nèi)，不符合定義；D項(xiàng)：遺傳學(xué)在科學(xué)的范圍之內(nèi)，且有些科學(xué)是遺傳學(xué)，有些科學(xué)不是遺傳學(xué)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“B……均在……A”“A……有些在……B”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)不是所有“榕樹(shù)”都是“行道樹(shù)”，也不是所有“行道樹(shù)”都是“榕樹(shù)”；B項(xiàng)二者等同，是同一關(guān)系；C項(xiàng)二者是互斥關(guān)系，“植物”不是“動(dòng)物”；D項(xiàng)中“遺傳學(xué)”肯定是“科學(xué)”，但“科學(xué)”不一定就是“遺傳學(xué)”。故正確答案為D。9.事業(yè)單位管理崗位，專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)（

）來(lái)確定。A.崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件B.崗位等級(jí)和薪資標(biāo)準(zhǔn)C.崗位的任職條件和薪資標(biāo)準(zhǔn)D.崗位等級(jí)和職責(zé)任務(wù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第三條，本辦法所稱崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位，應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十三條，根據(jù)崗位性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)和任職條件，對(duì)事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級(jí)。10.一個(gè)極有想象力，經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的創(chuàng)意，很可能被用于道德上非常壞的目的，甚至被用來(lái)破壞人類文明乃至毀滅人類。一直以來(lái)的一個(gè)錯(cuò)誤觀念是，一個(gè)能賺錢(qián)的創(chuàng)意就是一個(gè)好的創(chuàng)意，現(xiàn)在必須改變觀念：________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.創(chuàng)意的好壞是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的B.人文價(jià)值應(yīng)該滲透到產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)中C.想象力才是評(píng)價(jià)一個(gè)創(chuàng)意價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)D.一個(gè)好的創(chuàng)意應(yīng)該是一個(gè)有益于人類文明的創(chuàng)意參考答案：D解題思路：第一步，橫線出現(xiàn)在末尾，分析橫線的上文語(yǔ)境。根據(jù)橫線前的“改變觀念”以及前一句“一直以來(lái)的一個(gè)錯(cuò)誤觀念是，一個(gè)能賺錢(qián)的創(chuàng)意就是一個(gè)好的創(chuàng)意”可知，填入橫線處的句子應(yīng)指出什么樣的創(chuàng)意才是一個(gè)真正好的創(chuàng)意，主體是“好的創(chuàng)意”；且填入橫線處的觀念與該句的觀點(diǎn)正好相反，應(yīng)該是“能賺錢(qián)的創(chuàng)意并不一定是好創(chuàng)意”。文段首句指出“經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的創(chuàng)意很可能……甚至被用來(lái)破壞人類文明乃至毀滅人類”，即賺錢(qián)的創(chuàng)意可能會(huì)被用于不好的用途，故真正好的創(chuàng)意應(yīng)“用在好的地方，對(duì)的地方，而不應(yīng)被用來(lái)破壞人類文明乃至毀滅人類”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)既包含了“不能只用金錢(qián)來(lái)衡量創(chuàng)意”，也包含了“創(chuàng)意不能用于壞的目的，而應(yīng)該用于好的方面”，與上述話題保持一致。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由“改變觀念”可知，空格處填入的觀點(diǎn)應(yīng)與前文相反，前文的觀點(diǎn)是“價(jià)值高的創(chuàng)意可能是破壞人類文明的創(chuàng)意”，與其相反的觀點(diǎn)應(yīng)該是“價(jià)值高的創(chuàng)意不應(yīng)該破壞人類文明”。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，“無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量”表述不明確，排除；B項(xiàng)，未出現(xiàn)“人類文明”這一核心話題，排除；C項(xiàng)，偏離“人類文明”這一核心話題，且“想象力”屬于頓號(hào)之前，表述片面，排除。故正確答案為D。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。解答本題的關(guān)鍵是找到之前的錯(cuò)誤觀念，根據(jù)“必須改變”可知填入的句子是對(duì)此的否定。由“現(xiàn)在必須改變觀念”可知，橫線處表達(dá)的是與前文意思相反的含義。前文說(shuō)的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的創(chuàng)意也可能破壞人類文明，而人們卻認(rèn)為能賺錢(qián)的創(chuàng)意就是好創(chuàng)意。那么橫線處應(yīng)該是對(duì)此的否定，即重視創(chuàng)意對(duì)于人類文明的積極作用，只有D項(xiàng)與此相符。文段強(qiáng)調(diào)的是好創(chuàng)意應(yīng)有益于人類文明，而不是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的好壞與金錢(qián)的關(guān)系，排除A。B項(xiàng)脫離了“一個(gè)好的創(chuàng)意”標(biāo)準(zhǔn)的話題，排除。由“一個(gè)極有想象力、經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的創(chuàng)意，很可能被用于道德上非常壞的目的，甚至被用來(lái)破壞人類文明乃至毀滅人類”可知C項(xiàng)表述有誤，排除。故本題選D。11.溝通∶手機(jī)∶金屬A.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介B.衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家C.物流∶運(yùn)輸∶公路D.露營(yíng)∶帳篷∶帆布參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“手機(jī)”可以用于“溝通”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“金屬”是制作“手機(jī)”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“面試”可以用于“招聘”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“簡(jiǎn)介”不是“面試”的原材料，排除；B項(xiàng)：“衛(wèi)星”是“科技”的產(chǎn)物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“科學(xué)家”研究“科技”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“運(yùn)輸”是“物流”的必要環(huán)節(jié)，二者屬于必要條件關(guān)系，“公路”可以用于“運(yùn)輸”，

二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“帳篷”可以用于“露營(yíng)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“帆布”是制作“帳篷”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。12.6，25，64，（

），32，1A.81B.72C.63D.54參考答案：A解題思路：數(shù)列中25和64明顯為平方數(shù)，其中64也為立方數(shù)，考慮對(duì)數(shù)列各項(xiàng)進(jìn)行改寫(xiě)。多次方數(shù)列。13.古往今來(lái)，沒(méi)有一場(chǎng)真正的根本性變革，不是大大推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的。“真正的根本性變革”對(duì)“社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展”________________推動(dòng)作用?A.怎能會(huì)有B.怎能沒(méi)有C.可能會(huì)有D.可能沒(méi)有參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段中“沒(méi)有……不是……”雙重否定表示肯定，分析可知，真正的根本性變革會(huì)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展起推動(dòng)作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“怎能會(huì)有”，表示“真正的根本性變革”對(duì)“社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展”完全沒(méi)有推動(dòng)作用，不符合文意，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“怎能沒(méi)有”表示反問(wèn)，真正的意思是“真正的根本性變革”對(duì)“社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展”有推動(dòng)作用，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)，“可能會(huì)有”“可能沒(méi)有”，表示“真正的根本性變革”和“社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展”之間關(guān)系不確定，不符合文意，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：“沒(méi)有······不是”是一個(gè)雙重否定句，意思是所有的都是，與B項(xiàng)“怎能沒(méi)有”的意思相同。故正確答案為B。14.社會(huì)保障法的本位觀念是：A.個(gè)人責(zé)任本位B.雇主責(zé)任本位C.國(guó)家責(zé)任本位D.社會(huì)共同責(zé)任本位參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，我國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的社會(huì)保障法是以社會(huì)共同責(zé)任為本位。社會(huì)共同責(zé)任本位的內(nèi)涵：以國(guó)家，社會(huì)，用人單位和社會(huì)成員的共同責(zé)任觀念為社會(huì)保障法的基本觀念。因此，選擇D選項(xiàng)。15.箭竹是大熊貓喜愛(ài)的一類食物，近來(lái)，大熊貓棲息地出現(xiàn)了箭竹大面積開(kāi)花現(xiàn)象，由于箭竹開(kāi)花后會(huì)成片枯死，不再繁衍，因此人們不免對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂。以上哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.研究表明，目前大熊貓所食用的箭竹總量，不到其所在棲息地可食用箭竹總量的2%B.據(jù)了解，對(duì)大熊貓最大的威脅不是食物箭竹的缺乏，而是棲息地的隔離和減少C.箭竹開(kāi)花的周期一般是在50~70年左右，目前開(kāi)花的箭竹主要是位于海拔2900米的一類箭竹D.目前大熊貓棲息地共有十種箭竹，一般來(lái)說(shuō)，這十種箭竹不可能在同一年或者同一時(shí)期開(kāi)花參考答案：D解題思路：題干由“箭竹開(kāi)花以及之后不再繁衍”推出“人們對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生了擔(dān)憂”。Ａ項(xiàng)雖然大熊貓食用占比小，但若所有箭竹同一時(shí)間開(kāi)花，也會(huì)給大熊貓的生存帶來(lái)威脅，不能削弱；Ｂ項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)；Ｃ項(xiàng)雖然開(kāi)花周期長(zhǎng)，但開(kāi)花時(shí)顯然會(huì)帶來(lái)威脅，不能削弱；Ｄ項(xiàng)說(shuō)明十種箭竹不在同一年同一時(shí)期開(kāi)花，則任一時(shí)間段大熊貓都能有可食用的箭竹，不會(huì)影響其生存，嚴(yán)重削弱了題干結(jié)論。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們會(huì)對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂。論據(jù)：箭竹是大熊貓喜愛(ài)的一類食物，近來(lái)，大熊貓棲息地出現(xiàn)了箭竹大面積開(kāi)花現(xiàn)象，箭竹開(kāi)花后會(huì)成片枯死，不再繁衍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。大熊貓所食用的箭竹占可食用箭竹總量的比重多少，與箭竹枯死是否會(huì)影響大熊貓的生存并無(wú)關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。棲息地的隔離和減少是大熊貓最大的威脅，但并不能說(shuō)明箭竹枯死是否會(huì)對(duì)熊貓形成威脅，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。海拔2900米是否為大熊貓的棲息地不明確，是否影響大熊貓的生存也未提及，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。十種箭竹不可能在同一年或者同一時(shí)期開(kāi)花，也就表明這十種箭竹不可能同時(shí)枯死，那就不會(huì)給大熊貓的生存帶來(lái)威脅，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：論點(diǎn)：近期的箭竹大面積開(kāi)花枯死導(dǎo)致大熊貓滅絕。論據(jù)：無(wú)。A

項(xiàng)：提及“目前大熊貓所食用的箭竹總量”，不管大熊貓食用的箭竹占總量的多少，只要開(kāi)花，熊貓就沒(méi)有食物，仍然會(huì)影響熊貓生存，因此A

項(xiàng)不能削弱，排除；B

項(xiàng)：提及“對(duì)大熊貓最大的威脅不是食物箭竹的缺乏，而是棲息地的隔離和減少”，即他因?qū)е氯藗儗?duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂，屬于他因削弱，排除；C

項(xiàng)：說(shuō)的是位于海拔2900

米上的一類箭竹會(huì)死，那么大熊貓到底生活在哪個(gè)海拔范圍內(nèi)題干中沒(méi)有交代，因此屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D

項(xiàng)：說(shuō)明箭竹種類多，不可能在同一時(shí)期開(kāi)花，即近期箭竹的枯死只是一部分，不會(huì)讓大熊貓滅絕。削弱論點(diǎn)，削弱力度比B

項(xiàng)更強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。16.下列古代汲水灌溉工具與應(yīng)用原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.翻車(chē)——對(duì)稱守恒原理B.轆轤——輪軸原理C.桔槔——杠桿原理D.筒車(chē)——葉輪原理參考答案：A解題思路：解答此題需要熟悉相關(guān)生活常識(shí)。很多考生可能對(duì)于這些工具的形狀都沒(méi)有一個(gè)概念，更談不上說(shuō)出其應(yīng)用原理。這就提醒考生，在平時(shí)備考時(shí)，需要廣泛涉獵生活各方面的內(nèi)容，在生活中也要做個(gè)有心人，注意識(shí)記相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)當(dāng)選。翻車(chē)又名龍骨水車(chē)，是一種刮板式連續(xù)提水機(jī)械，與筒車(chē)的原理類似，所以不是采用對(duì)稱守恒原理。B項(xiàng)不選。轆轤是漢族民間提水設(shè)施，由轆轤頭、支架、井繩、水斗等部分構(gòu)成，利用輪軸原理制成的井上汲水的起重裝置。C項(xiàng)不選。桔槔俗稱“吊桿”“稱桿”，是一種采用杠桿原理的原始汲水工具。D項(xiàng)不選。筒車(chē)是利用湍急的水流轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪，使裝在車(chē)輪上的水筒自動(dòng)戽水，提上岸來(lái)進(jìn)行灌溉，采用的是葉輪原理。故本題選A。17.下列畫(huà)線成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（

）。A.他翻來(lái)覆去地想，仍想不起自己到底哪里做錯(cuò)了讓同事如此生氣。B.大家都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)提出的建議非常有價(jià)值，都隨聲附和表示贊同。C.近年來(lái)，各種少兒編程課程層出不窮，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。D.他的表演詼諧幽默，讓大家忍俊不禁地笑了起來(lái)，高興地鼓掌。參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，“翻來(lái)覆去”形容輾轉(zhuǎn)不安，睡不著覺(jué)，用來(lái)形容自己的狀態(tài)，使用恰當(dāng)，當(dāng)選；B項(xiàng)，“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，為貶義詞，與文段的感情色彩不符，使用不恰當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“汗牛充棟”形容藏書(shū)非常多，不能用來(lái)修飾“少兒編程課程”，使用不恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“忍俊不禁”指忍不住要發(fā)笑，與后文“笑了起來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)，使用不恰當(dāng)，排除。故正確答案為A。18.按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，目前我國(guó)人均國(guó)民總收入超過(guò)8000美元，屬于：A.中等收入國(guó)家B.中等偏上收入國(guó)家C.接近高收入國(guó)家D.高收入國(guó)家參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，按世界銀行公布的數(shù)據(jù)，2018年的最新收入分組標(biāo)準(zhǔn)為：人均國(guó)民總收入低于995美元為低收入國(guó)家，在996至3895美元之間為中等偏下收入國(guó)家，在3896至12055美元之間為中等偏上收入國(guó)家，高于12055美元為高收入國(guó)家。我國(guó)屬于中等偏上收入國(guó)家。因此，選擇B選項(xiàng)。19.（

）公司憑借抖音、今日頭條等產(chǎn)品矩陣成為新時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)巨頭。A.阿里巴巴B.百度C.騰訊D.字節(jié)跳動(dòng)參考答案：D解題思路：本題考查科技。“今日頭條”是北京字節(jié)跳動(dòng)科技有限公司推出的一款移動(dòng)資訊客戶端產(chǎn)品，可根據(jù)用戶的閱讀習(xí)慣、結(jié)合用戶所處的環(huán)境和閱讀的文章內(nèi)容等，向用戶推薦個(gè)性化信息。“抖音短視頻”，是一款音樂(lè)創(chuàng)意短視頻社交軟件，由“今日頭條”孵化，該軟件于2016年9月20日上線，是一個(gè)面向全年齡的音樂(lè)短視頻社區(qū)平臺(tái)。用戶可以通過(guò)這款軟件選擇歌曲，拍攝音樂(lè)短視頻，形成自己的作品，會(huì)根據(jù)用戶的愛(ài)好，來(lái)更新用戶喜愛(ài)的視頻。故正確答案為D。20.據(jù)了解，一些先進(jìn)廠商已經(jīng)掌握了7納米芯片的制造工藝，而目前主流的是用14納米工藝制造的芯片，那么，芯片技術(shù)還有繼續(xù)演進(jìn)的

嗎？專家認(rèn)為，芯片技術(shù)的發(fā)展歷程，到今天為止，我們?nèi)匀粵](méi)有看到它的終點(diǎn)。從電子管到晶體管再到集成電路的不斷演進(jìn)，技術(shù)的突破雖然往往出其不意，卻從未

。A.空間迷失B.余地缺席C.可能讓步D.前景躊躇參考答案：B解題思路：第一空，四個(gè)選項(xiàng)均可與“演進(jìn)的”搭配，不好判斷。第二空，根據(jù)前文“芯片技術(shù)的發(fā)展歷程，到今天為止，我們?nèi)匀粵](méi)有看到它的終點(diǎn)”可知，橫線處要體現(xiàn)出芯片技術(shù)一直發(fā)展、從未停下之意。A項(xiàng)“迷失”指分辨不清方向，與文意不符，排除。B項(xiàng)“缺席”，“從未缺席”可體現(xiàn)芯片技術(shù)一直在發(fā)展之意，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“讓步”指在爭(zhēng)執(zhí)中部分地或全部地放棄自己的意見(jiàn)或利益，與文意不符，排除。D項(xiàng)“躊躇”指猶豫不決，與文意不符，排除。故正確答案為B。【文段出處】《芯片技術(shù)有多神奇？未來(lái)只有想不到，沒(méi)有做不到》21.①但這一技術(shù)并不是魔術(shù)，也不是漫畫(huà)書(shū)作者的幻想，這是在對(duì)視頻處理和圖像的數(shù)學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了基礎(chǔ)研究后所得到的結(jié)果②現(xiàn)在，“視頻顯微鏡”讓我們感覺(jué)自己就是一名探險(xiǎn)家③我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，在這個(gè)世界里，各種平時(shí)看不到的現(xiàn)象變得一目了然④利用“視頻顯微鏡”來(lái)觀測(cè)那些看不見(jiàn)的微運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)就像戴上了魔術(shù)眼鏡或是突然獲得了超人般的視覺(jué)⑤這就像幾個(gè)世紀(jì)前出現(xiàn)的第一部光學(xué)顯微鏡，它幫助人們識(shí)別出對(duì)健康和安全有威脅的因素⑥我們?cè)诤茉缰熬鸵呀?jīng)知道了微運(yùn)動(dòng)的存在，但從未用雙眼真正看到過(guò)，軟件第一次為科學(xué)家展示了這些運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②③④①⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④①⑥⑤②③D.⑥①④③②⑤參考答案：C解題思路：語(yǔ)句排序題，從選項(xiàng)入手。首先觀察首句，②句提到“現(xiàn)在……我們感覺(jué)……”，前文應(yīng)該有對(duì)于“過(guò)去”“以前”情況的描述，故不適合作首句，排除A項(xiàng)。接著，觀察到①句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，可從其入手，找到捆綁，①句與④句存在共同信息“魔術(shù)”，④說(shuō)明“像戴上了魔術(shù)眼鏡”，①句轉(zhuǎn)折之后說(shuō)明“并不是魔術(shù)”，故④在①前并利用“這一技術(shù)”進(jìn)行代詞捆綁。排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為C。【文段出處】《環(huán)球科學(xué)第110期》22.從法律地位上看，世界貿(mào)易組織（

）。A.具有法人資格B.無(wú)法人資格C.是聯(lián)合國(guó)官方組織D.是半官方國(guó)際社團(tuán)組織參考答案：A解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第五十七條規(guī)定：“法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。”世界貿(mào)易組織是獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織，具有法人資格。世貿(mào)組織的每個(gè)成員會(huì)向世貿(mào)組織提供其履行職權(quán)所需的特權(quán)與豁免權(quán)，世貿(mào)組織可以締結(jié)總部協(xié)議，與其他國(guó)際組織進(jìn)行協(xié)商合作，因此世界貿(mào)易組織具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立的享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)。故正確答案為A。23.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嗤之以鼻

門(mén)可羅雀B.冷嘲熱諷

寡不敵眾C.口誅筆伐

寥寥無(wú)幾D.疾言厲色

勢(shì)單力薄參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是……”可知，該空談的是數(shù)量少，而且要比“很少”程度更重。A項(xiàng)“門(mén)可羅雀”原指門(mén)外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢(shì)后，門(mén)庭冷落車(chē)馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少。形容“舉報(bào)者”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“寡不敵眾”指人少的敵不過(guò)人多的；D項(xiàng)“勢(shì)單力薄”強(qiáng)調(diào)孤立無(wú)援，二者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)，符合語(yǔ)境。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“口誅筆伐”指從口頭和書(shū)面上對(duì)壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少。“門(mén)可羅雀”形容門(mén)庭冷清、賓客稀少。“寡不敵眾”形容在戰(zhàn)爭(zhēng)中敵對(duì)雙方的（人員）實(shí)力懸殊太大。“勢(shì)單力薄”指人少馬微，不足以抗拒困境。“寥寥無(wú)幾”指非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。結(jié)合句意，“寥寥無(wú)幾”最恰當(dāng)。第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語(yǔ)上經(jīng)常聲討實(shí)踐中卻維權(quán)不力的語(yǔ)境。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎”，對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項(xiàng)“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項(xiàng)“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語(yǔ)言進(jìn)行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項(xiàng)“口誅筆伐”指從口頭和書(shū)面上對(duì)壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語(yǔ)義語(yǔ)境。D項(xiàng)“疾言厲色”形容對(duì)人發(fā)怒說(shuō)話時(shí)的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會(huì)”不是“人”，故排除。驗(yàn)證第二空，“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。【文段出處】新華網(wǎng)《“帶薪休假零舉報(bào)”折射制度尷尬》24.下列事件中，不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是：A.“非典”爆發(fā)B.H7N9禽流感病毒爆發(fā)C.重大食物中毒事件D.南方多地遭遇百年罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》1.3，……（1）自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害，氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害，海洋災(zāi)害，生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。……（3）公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動(dòng)物疫情，以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。……因此，ABC都屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。D項(xiàng)屬于自然災(zāi)害，不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》1.3，……各類突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級(jí)：Ⅰ級(jí)（特別重大）、Ⅱ級(jí)（重大）、Ⅲ級(jí)（較大）和Ⅳ級(jí)（一般）。25.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年，我國(guó)醫(yī)院門(mén)診病人次均醫(yī)藥費(fèi)用為179.8元，住院病人人均醫(yī)藥費(fèi)用為6632.2元，一次住院費(fèi)接近城鎮(zhèn)居民年人均收入的三分之一，幾乎相當(dāng)于農(nóng)民一年的人均純收入。可見(jiàn)，醫(yī)藥費(fèi)用是群眾生活中一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，無(wú)怪乎人們看病住院時(shí)都會(huì)感慨“真的病不起”。如果以下各項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)以上論證的是：A.醫(yī)藥費(fèi)用成為群眾生活的負(fù)擔(dān)，這是醫(yī)患關(guān)系緊張的根源所在B.我國(guó)的醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高，一些醫(yī)生濫用藥物，在必要時(shí)，應(yīng)使用行政手段進(jìn)行干預(yù)C.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展，人民生活水平日益提高，但醫(yī)藥費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快D.不管是城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)民的醫(yī)療保險(xiǎn)參與率都不高，在生病就醫(yī)時(shí)得不到保險(xiǎn)支持參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干論證的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住“醫(yī)藥費(fèi)”和“負(fù)擔(dān)”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：醫(yī)藥費(fèi)用是群眾生活中一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。論據(jù)：2011年，我國(guó)醫(yī)院門(mén)診病人次均醫(yī)藥費(fèi)用為179.8元，住院病人人均醫(yī)藥費(fèi)用為6632.2元，一次住院費(fèi)接近城鎮(zhèn)居民年人均收入的三分之一，幾乎相當(dāng)于農(nóng)民一年的人均純收入。A項(xiàng)，醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)藥費(fèi)成為群眾的沉重負(fù)擔(dān)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高，應(yīng)使用行政手段干預(yù)，但是否會(huì)成為群眾的沉重負(fù)擔(dān)不明確，屬于不明確項(xiàng)。C項(xiàng)，醫(yī)藥費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快，但是否成為群眾的沉重負(fù)擔(dān)不明確，屬于不明確項(xiàng)。D項(xiàng)，居民醫(yī)療保險(xiǎn)參與率都不高，在生病就醫(yī)時(shí)得不到保險(xiǎn)支持，因此，在醫(yī)療費(fèi)用較高時(shí)，必須自己一力承擔(dān)，會(huì)成為負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了題干論證。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：醫(yī)藥費(fèi)用是群眾生活中一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。論據(jù)：一次住院費(fèi)接近城鎮(zhèn)居民年人均收入的三分之一，幾乎相當(dāng)于農(nóng)民一年的人均純收入。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張，重點(diǎn)在醫(yī)患關(guān)系緊張，而不是醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)重，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高，但若民眾收入也很高或者國(guó)家、社會(huì)承擔(dān)一部分費(fèi)用，它就不是一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，效果不明確，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。醫(yī)藥費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快，但若民眾收入增長(zhǎng)也很快或者國(guó)家、社會(huì)承擔(dān)一部分費(fèi)用，它就不是一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，效果不明確，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。居民醫(yī)療保險(xiǎn)參與率都不高，在生病就醫(yī)時(shí)得不到保險(xiǎn)支持，因此，在醫(yī)療費(fèi)用較高時(shí)，必須自己一力承擔(dān)，會(huì)成為負(fù)擔(dān)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：醫(yī)藥費(fèi)用是群眾生活中一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。論據(jù)：一次住院費(fèi)接近城鎮(zhèn)居民年人均收入的三分之一，幾乎相當(dāng)于農(nóng)民一年的人均純收入。本題提問(wèn)是加強(qiáng)論證，優(yōu)先考慮搭橋和必要條件。題干論點(diǎn)論據(jù)都在說(shuō)醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)重，話題一致，故考慮加強(qiáng)論證尋找說(shuō)明醫(yī)藥費(fèi)用成為負(fù)擔(dān)的必要條件的選項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)患關(guān)系與群眾負(fù)擔(dān)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：加強(qiáng)題干論證就應(yīng)指出群眾的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)確實(shí)重，與“行政手段干預(yù)”無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：醫(yī)藥費(fèi)增長(zhǎng)過(guò)快，是對(duì)題干論據(jù)的具體說(shuō)明，可以加強(qiáng)題干論證，保留；D項(xiàng)：得不到保險(xiǎn)支持。醫(yī)藥費(fèi)用重，群眾收入低，而又得不到保險(xiǎn)支持，是導(dǎo)致醫(yī)藥費(fèi)用成為負(fù)擔(dān)的必要條件，可以加強(qiáng)，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)為補(bǔ)充論據(jù)，而D項(xiàng)為必要條件，D項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為D。26.對(duì)于全體人民，________對(duì)于農(nóng)村貧民，一個(gè)很重要的改善，就是孩子上學(xué)不花錢(qián)，________讓所有孩子上學(xué)不花錢(qián)，人民________能不再像現(xiàn)在這樣沒(méi)有文化，________不再完全沒(méi)有文化。填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.尤其

只有

才

至少B.特別

如果

就

或者C.尤其

如果

就

甚至D.包括

因?yàn)?/p>

才

至少參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第四空。根據(jù)“不再像現(xiàn)在這樣沒(méi)有文化”“不再完全沒(méi)有文化”可知，該空相比前文“沒(méi)有文化”強(qiáng)度有所遞減。A項(xiàng)和D項(xiàng)“至少”表示程度上的遞減，符合文意。B項(xiàng)“或者”表示前后不同且都可以，前后程度一致；C項(xiàng)“甚至”表示程度的遞增。這兩項(xiàng)均不表示程度的遞減，不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二、三空。根據(jù)“一個(gè)很重要的改善，就是孩子上學(xué)不花錢(qián)，________讓所有孩子上學(xué)不花錢(qián)，人民________能不再像現(xiàn)在這樣沒(méi)有文化”可知，孩子上學(xué)不花錢(qián)可以改變孩子沒(méi)有文化的問(wèn)題，是改變孩子沒(méi)有文化的條件。這兩空應(yīng)體現(xiàn)必要條件關(guān)系。A項(xiàng)“只有……才”表必要條件，符合文意。D項(xiàng)“因?yàn)椤拧贝钆洳划?dāng)，且不表必要條件，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段，該空填入的詞語(yǔ)是在表達(dá)“農(nóng)村貧民“和”全體人民“之間的遞進(jìn)關(guān)系，“尤其”表遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。因此，答案選擇A選項(xiàng)。27.監(jiān)護(hù)，是指為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人的合法權(quán)益而由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)的一種法律制度。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于監(jiān)護(hù)的是：A.小明在未滿10周歲之前，其父母一直照料他的衣食住行，還時(shí)刻注意他的身體健康，為了小明，其父母花費(fèi)了很多時(shí)間、精力B.小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生，尚未完成九年義務(wù)教育卻非要退學(xué)，其父母說(shuō)什么也不答應(yīng)，非要他最少讀完初中C.王飛在24歲那年，父親給他介紹了一個(gè)對(duì)象，盡管王飛很不滿意，雙方家長(zhǎng)還是共同努力撮合了這樁婚姻D.趙某因受打擊患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，往往會(huì)做出許多令人意想不到的事情，住院期間，其妻子怕他出事，一直看著他，不讓他走出醫(yī)院參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人；②由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明在未滿10周歲屬于“無(wú)民事行為能力的人”，父母一直照料他的衣食住行，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義；B項(xiàng)：小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生屬于“無(wú)民事行為能力的人”，要他讀完初中，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義；C項(xiàng)：王飛在24歲已經(jīng)成年，不屬于“無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人”，不符合定義；D項(xiàng)：趙某患上嚴(yán)重的精神分裂癥，屬于“無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人”，一直看著他，不讓他走出醫(yī)院，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。28.城市公共空間指的是城市或城市群中，在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體，是城市居民進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所，其目的是為廣大公眾服務(wù)。

根據(jù)上述定義，下列除哪項(xiàng)外均屬于城市公共空間？

A.市民圖書(shū)館

B.芍藥公園

C.商業(yè)步行街

D.休閑廣場(chǎng)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體；

②目的是為廣大公眾服務(wù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“市民圖書(shū)館”是在城市中為廣大公眾服務(wù)的公共場(chǎng)所，它通常是由若干個(gè)建筑實(shí)體構(gòu)成的，因而它不是“在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體”，不符合關(guān)鍵詞①，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“芍藥公園”是城市中為廣大公眾服務(wù)的公共場(chǎng)所，是在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體，符合定義，排除；

C項(xiàng)：“商業(yè)步行街”也是城市的公共開(kāi)放空間，也是為廣大公眾服務(wù)的，符合定義，排除；

D項(xiàng)：“休閑廣場(chǎng)”是城市居民的主要休閑活動(dòng)場(chǎng)所，也是市民文化的傳播場(chǎng)所。“休閑廣場(chǎng)”也是城市的公共開(kāi)放空間，為廣大公眾服務(wù)，符合定義，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.信訪工作中處理一般來(lái)信的方法有多種，下列處理方法不當(dāng)?shù)氖牵篈.反映一般性問(wèn)題的來(lái)信，按分級(jí)歸口的原則，轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)處理B.一封來(lái)信提出幾個(gè)問(wèn)題或問(wèn)題涉及幾個(gè)單位的，按主要問(wèn)題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。若幾個(gè)問(wèn)題都很重要，應(yīng)將來(lái)信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦C.對(duì)反映問(wèn)題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來(lái)信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，直接轉(zhuǎn)送上級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)D.沒(méi)有辦理意義的來(lái)信，例如精神病患者的來(lái)信，來(lái)信人和反映對(duì)象都沒(méi)有姓名、單位和住址，且內(nèi)容無(wú)從查處的來(lái)信，不處理參考答案：C解題思路：針對(duì)不同的一般來(lái)信有不同的處理辦法，主要包括：1.轉(zhuǎn)辦反映一般性問(wèn)題的來(lái)信，按分級(jí)歸口的原則，轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)處理。一封來(lái)信提出幾個(gè)問(wèn)題或問(wèn)題涉及幾個(gè)單位的，按主要問(wèn)題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。如幾個(gè)問(wèn)題都很重要，應(yīng)將來(lái)信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦。轉(zhuǎn)辦信由秘書(shū)部門(mén)負(fù)責(zé)匯總，標(biāo)明件數(shù)，并在3日內(nèi)轉(zhuǎn)出。2.函轉(zhuǎn)對(duì)來(lái)信內(nèi)容和反映的問(wèn)題比較重要的，將來(lái)信摘錄，給主管領(lǐng)導(dǎo)審定后以信函的形式附原信轉(zhuǎn)下級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)處理，但不要求辦理結(jié)果。3.直送對(duì)領(lǐng)導(dǎo)私人交往信件和知名人士來(lái)信，以及內(nèi)容比較重要、文字簡(jiǎn)樸、書(shū)寫(xiě)清楚的來(lái)信，直接呈送領(lǐng)導(dǎo)。4.批轉(zhuǎn)對(duì)反映問(wèn)題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來(lái)信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)。5.摘報(bào)來(lái)信文字較長(zhǎng)或表達(dá)條理不太清楚，但內(nèi)容重要的來(lái)信，摘錄整理來(lái)信要點(diǎn)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后呈報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。6.自處對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦或需要直接處理的來(lái)信，辦信人經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，直接協(xié)調(diào)解決問(wèn)題并答復(fù)來(lái)信人。7.不處沒(méi)有辦理意義的來(lái)信。主要包括：精神病患者的來(lái)信；來(lái)信人和反映對(duì)象都沒(méi)有姓名、單位和住址，且內(nèi)容無(wú)從查處的來(lái)信；有關(guān)單位做過(guò)恰當(dāng)處理并做出明確答復(fù)的來(lái)信；沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的來(lái)信，對(duì)于這些來(lái)信經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后保存。選項(xiàng)C的處理方法不當(dāng)，對(duì)反映問(wèn)題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來(lái)信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可采用排除法解題。D項(xiàng)“不處理”明顯不符合群眾路線要求，信訪是一個(gè)嚴(yán)肅的工作，就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的，不能因?yàn)樾旁L人是精神病患者或者找不到信訪人相關(guān)信息而不處理。其他選項(xiàng)請(qǐng)參考解析。A項(xiàng)正確。反映一般性問(wèn)題的來(lái)信，按分級(jí)歸口的原則，轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)處理。B項(xiàng)正確。一封來(lái)信提出幾個(gè)問(wèn)題或問(wèn)題涉及幾個(gè)單位的，按主要問(wèn)題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。如幾個(gè)問(wèn)題都很重要，應(yīng)將來(lái)信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦。轉(zhuǎn)辦信由秘書(shū)部門(mén)負(fù)責(zé)匯總，標(biāo)明件數(shù)，并在3日內(nèi)轉(zhuǎn)出。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)反映問(wèn)題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來(lái)信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。沒(méi)有辦理意義的來(lái)信。主要包括：精神病患者的來(lái)信；來(lái)信人和反映對(duì)象都沒(méi)有姓名、單位和住址，且內(nèi)容無(wú)從查處的來(lái)信；有關(guān)單位做過(guò)恰當(dāng)處理并做出明確答復(fù)的來(lái)信；沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的來(lái)信，對(duì)于這些來(lái)信經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后保存。故本題選C、D。30.現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看，人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明：A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡B.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾C.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了“步調(diào)一致”與“步調(diào)不一致”的利弊，結(jié)合選項(xiàng)可知，考生應(yīng)在歸納文意的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引出對(duì)策。文段分別論述了全社會(huì)作息時(shí)間“步調(diào)一致”與“不統(tǒng)一”兩種情況存在的利弊問(wèn)題。分析兩種情況可知，關(guān)于作息時(shí)間調(diào)整的問(wèn)題，應(yīng)力圖在統(tǒng)一與差異這兩個(gè)矛盾點(diǎn)中尋找平衡，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)脫離了文段論述的主體“作息時(shí)間”。C項(xiàng)“交通堵塞”文段論述的部分內(nèi)容，是步調(diào)一致造成的弊端之一，不是論述的重點(diǎn)。D項(xiàng)說(shuō)法有誤，沒(méi)有點(diǎn)出文段論述的重點(diǎn)——步調(diào)的一致與不一致問(wèn)題。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“從另一方面來(lái)看”可知，文段分為前后并列的兩個(gè)層面，第一個(gè)層面，先交待了“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)”的好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了前半部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)的壞處”。文段后半部分”指出“作息時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)帶來(lái)障礙”。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了“作息時(shí)間統(tǒng)一與不統(tǒng)一都各有好壞”。文段意圖在于說(shuō)明作息時(shí)間要在統(tǒng)一與不統(tǒng)一之間取得平衡。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。根據(jù)關(guān)鍵句“從另一方面”可以看出其前后是并列的兩層意思，前半部分強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的統(tǒng)一會(huì)引發(fā)一系列問(wèn)題，后半部分提到時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)給人們的交往和社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。所以綜合來(lái)看，是強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)一與協(xié)調(diào)中達(dá)到平衡，所以選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)表述過(guò)于寬泛，沒(méi)有點(diǎn)出材料的主體“作息時(shí)間”；C項(xiàng)不是材料想要表達(dá)的主要內(nèi)容，“交通堵塞”只是材料表述的一個(gè)方面；D項(xiàng)“隨著人們生活習(xí)慣的改變”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。故正確答案為A。31.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門(mén)沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。32.甲說(shuō)：如果考試不合格，就不能被錄取。乙說(shuō)：不對(duì)。李明考試合格了，但沒(méi)有被錄取。乙的回答說(shuō)明他將甲的話錯(cuò)誤地理解為：A.有些被錄取的人考試合格了B.李明應(yīng)該被錄取C.只要考試合格，就要被錄取D.并非所有考試合格的都要被錄取參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。甲：?考試合格→?被錄取乙：李明合格且?被錄取第三步，進(jìn)行推理。乙的話是想對(duì)甲的話進(jìn)行否定，即二者的話是矛盾關(guān)系。如果想要推出在乙的話為真的情況下，將甲的話錯(cuò)誤理解成了什么，只需將乙的話進(jìn)行否定即可。將乙的話否定后可得：?李明合格或被錄取，利用“魯濱遜定律”可將其轉(zhuǎn)換為：李明考試合格→被錄取，只有C項(xiàng)符合該形式。因此，選擇C選項(xiàng)。魯濱遜定律:A→B，等價(jià)于?A或B33.漢字國(guó)標(biāo)碼（GB2312-80）規(guī)定的漢字編碼，每個(gè)漢字用（

）字節(jié)表示。A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，漢字國(guó)標(biāo)碼（GB2312-80）規(guī)定的漢字編碼，每個(gè)漢字用兩個(gè)字節(jié)來(lái)表示。第一個(gè)字節(jié)稱為“高位字節(jié)”，第二個(gè)字節(jié)稱為“低位字節(jié)”。因此，選擇B選項(xiàng)。漢字國(guó)標(biāo)碼，創(chuàng)建于1980年，目的為了使每個(gè)漢字有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的代碼而頒布了漢字編碼的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)漢字有個(gè)二進(jìn)制編碼，叫漢字國(guó)標(biāo)碼。在我國(guó)漢字代碼標(biāo)準(zhǔn)GB2312-80中有6763個(gè)常用漢字規(guī)定了二進(jìn)制編碼。GB2312-80將代碼表分為94個(gè)區(qū)，對(duì)應(yīng)第一字節(jié)；每個(gè)區(qū)94個(gè)位，對(duì)應(yīng)第二字節(jié)，兩個(gè)字節(jié)的值分別為區(qū)號(hào)值和位號(hào)值加32（20H）。01-09區(qū)為符號(hào)、數(shù)字區(qū)，16-87區(qū)為漢字區(qū)，10-15區(qū)、88-94區(qū)是有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化的空白區(qū)。GB2312將收錄的漢字分成兩級(jí)：第一級(jí)是常用漢字計(jì)3755個(gè)，置于16-55區(qū)，按漢語(yǔ)拼音字母/筆形順序排列；第二級(jí)漢字是次常用漢字計(jì)3008個(gè)，置于56-87區(qū)，按部首/筆畫(huà)順序排列。故而GB2312最多能表示6763個(gè)漢字。34.愉快∶快活A(yù).信任∶信息B.嚴(yán)肅∶嚴(yán)謹(jǐn)C.真誠(chéng)∶誠(chéng)實(shí)D.閑聊∶休閑參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“愉快”與“快活”都指快樂(lè)、開(kāi)心，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“信任”指相信而敢于托付，“信息”指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象，泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“嚴(yán)肅”指令人敬畏、嚴(yán)格認(rèn)真的狀態(tài)，“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎、細(xì)致，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“真誠(chéng)”與“誠(chéng)實(shí)”都指率真誠(chéng)摯，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“閑聊”指閑談，與“休閑”不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。35.與今天的大熊貓不同，大熊貓祖先的飲食非常多元，那么大熊貓是從什么時(shí)候開(kāi)始以食用竹子為主的呢？早期研究認(rèn)為這一食性轉(zhuǎn)變大約發(fā)生在5000年前，但最新研究中，人們通過(guò)測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況，得出新結(jié)論：大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年。以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述新結(jié)論？A.大熊貓的食性特征和棲息地分布遠(yuǎn)比研究人員預(yù)想的更為復(fù)雜和多樣化B.研究者選取的古代大熊貓樣本很大比例上來(lái)自生活在距今二三百年的熊貓標(biāo)本C.即使是現(xiàn)存的大熊貓，野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓?jiān)诠趋赖葯C(jī)體組織的同位素分析中也存在一些差別D.大熊貓進(jìn)食肉類或植物后，食物的化學(xué)標(biāo)記（即同位素）會(huì)留在機(jī)體內(nèi)，如果取樣全面就可推測(cè)出它們的食物類型參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年。論據(jù)：人們通過(guò)測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況。本題論點(diǎn)討論的是大熊貓的食性變化在近幾百年，論據(jù)是通過(guò)測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒同位素來(lái)反應(yīng)早期的飲食狀況，二者話題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋，即測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒同位素?zé)o法推出大熊貓的食性是近幾百年發(fā)生變化的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大熊貓的食性特征和棲息地分布比預(yù)想得復(fù)雜和多樣，與大熊貓食性變化的時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：研究者選取的熊貓樣本大多來(lái)自二三百年前，無(wú)法代表古代大熊貓，說(shuō)明樣本選擇得不科學(xué)，根據(jù)此研究無(wú)法推出論點(diǎn)，拆橋項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：討論的是野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓同位素分析中存在一些差別，只能說(shuō)明這兩種大熊貓的食性不同或進(jìn)食種類可能有所不同，但與早期的大熊貓食性發(fā)生變化的時(shí)間無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：指出如果取樣全面根據(jù)同位素可推測(cè)出大熊貓食物類型，說(shuō)明根據(jù)同位素確定推測(cè)出大熊貓食性變化的時(shí)間，具有加強(qiáng)作用，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年。論據(jù)：最新研究中，人們通過(guò)測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是大熊貓食性特征和棲息地分布比預(yù)想的要復(fù)雜，與論點(diǎn)中大熊貓食性變化發(fā)生的時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出本次研究選取的熊貓樣本是來(lái)自生活在距今二三百年的熊貓標(biāo)本，說(shuō)明樣本選取不科學(xué)，無(wú)法可靠地得出論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是現(xiàn)存野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓?jiān)诠趋赖葯C(jī)體組織的同位素分析中存在差別，與論點(diǎn)中大熊貓食性變化發(fā)生的時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出可以根據(jù)同位素推出它們的食物類型，所以可以根據(jù)大熊貓?bào)w內(nèi)的同位素推測(cè)出其早期的飲食狀況，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干新結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。論據(jù)為“人們通過(guò)測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況”，新結(jié)論為“大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年”。要質(zhì)疑該新結(jié)論，可以指出根據(jù)這項(xiàng)最新研究并不能得出該新結(jié)論。題干由“人們通過(guò)測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況”推出“大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年”的新結(jié)論。A項(xiàng)，只是指出大熊貓的食性特征和棲息地分布的情況，并未涉及大熊貓的食性變化的時(shí)間，與題干論證無(wú)關(guān)，無(wú)法質(zhì)疑題干新結(jié)論。B項(xiàng)，指出研究者選取的大熊貓樣本很大比例來(lái)自生活在距今二三百年的熊貓標(biāo)本，即樣本選取不科學(xué)，不具有代表性，有力地質(zhì)疑了題干新結(jié)論。C項(xiàng)，指出野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓?jiān)诠趋赖葯C(jī)體組織的同位素分析中存在一些差別，但是不能說(shuō)明這一差別是否會(huì)影響新結(jié)論的得出，無(wú)法質(zhì)疑題干新結(jié)論。D項(xiàng)，指出確實(shí)可以通過(guò)分析大熊貓機(jī)體內(nèi)的同位素來(lái)研究其食性變化，在一定程度上支持了題干新結(jié)論。故本題選B。36.指鹿為馬：顛倒黑白A.不以為然：不屑一顧B.目無(wú)全牛：鼠目寸光C.師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)D.不孚眾望：眾望所歸參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“指鹿為馬”意思是指著鹿，說(shuō)是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非；“顛倒黑白”意思是把黑的說(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者并非近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“目無(wú)全牛”意思是眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，“鼠目寸光”比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，二者并非近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見(jiàn)，“固執(zhí)己見(jiàn)”是指頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情，二者并非近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。37.投機(jī)：是指為了以后再銷(xiāo)售（或暫時(shí)售出）商品而購(gòu)買(mǎi)，以期從價(jià)格變化中獲利。根據(jù)上述定義，下列屬于投機(jī)范疇的是（

）。A.5年前老李承包了村里無(wú)人要的5畝山楂園，如今依靠山楂樹(shù)致富B.老楊以10.03元的價(jià)格買(mǎi)入2000股股票，以11元的價(jià)格賣(mài)出C.小張最近買(mǎi)了一雙皮鞋，因不喜歡樣式又轉(zhuǎn)賣(mài)給朋友D.吳老師買(mǎi)了住房自住，后房?jī)r(jià)上漲，吳老師賣(mài)出房屋從中獲利參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“為了以后再銷(xiāo)售（或暫時(shí)售出）商品而購(gòu)買(mǎi)”、“從價(jià)格變化中獲利”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：5年前老李承包了村里無(wú)人要的5畝山楂園，如今依靠山楂樹(shù)致富，山楂園和山楂樹(shù)不是同一商品，不符合“為了以后再銷(xiāo)售（或暫時(shí)售出）商品而購(gòu)買(mǎi)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：老楊以10.03元的價(jià)格買(mǎi)入2000股股票，以11元的價(jià)格賣(mài)出，符合“為了以后再銷(xiāo)售（或暫時(shí)售出）商品而購(gòu)買(mǎi)”，也符合“從價(jià)格變化中獲利”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小張最近買(mǎi)了一雙皮鞋，因不喜歡樣式又轉(zhuǎn)賣(mài)給朋友，其目的不是“為了以后再銷(xiāo)售（或暫時(shí)售出）商品而購(gòu)買(mǎi)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：吳老師買(mǎi)了住房自住，后房?jī)r(jià)上漲，吳老師賣(mài)出房屋從中獲利，吳老師購(gòu)買(mǎi)目的是為了自住，不符合“為了以后再銷(xiāo)售（或暫時(shí)售出）商品而購(gòu)買(mǎi)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。38.2011年我國(guó)糧食的單位面積產(chǎn)量約為（

）。A.5.13萬(wàn)噸/公頃B.5.13噸/公頃C.5.17萬(wàn)噸/公頃D.5.17噸/公頃參考答案：D解題思路：圖形材料中給出2011年我國(guó)糧食產(chǎn)量，文字材料中給出2012年糧食種植面積及增長(zhǎng)量，故可得出2011年糧食種植面積。2011年我國(guó)糧食的單位面積產(chǎn)量=2011年我國(guó)糧食產(chǎn)量/2011年我國(guó)糧食種植面積，注意單位。根據(jù)圖形材料可知，2011年我國(guó)糧食產(chǎn)量57121萬(wàn)噸；根據(jù)文字型材料“2012年我國(guó)糧食種植面積11127萬(wàn)公頃，比上年增加69萬(wàn)公頃”，可知2011年我國(guó)糧食種植面積為：11127-69=11058萬(wàn)公頃。可得：2011年我國(guó)糧食的單位面積產(chǎn)量=57121萬(wàn)噸/11058萬(wàn)公頃≈57121萬(wàn)噸/11060萬(wàn)公頃≈5.16噸/公頃，最接近的為D選項(xiàng)。故正確答案為D。39.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形均由兩部分元素組成，兩部分元素開(kāi)口方向存在共性，考慮開(kāi)口方向。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形中的元素開(kāi)口方向依次是向外和向內(nèi)交替出現(xiàn)，呈現(xiàn)周期規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處圖形的元素開(kāi)口方向應(yīng)朝向外側(cè)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。40.下列最適合做文章標(biāo)題的是：A.學(xué)術(shù)檢索不可或缺的工具——索引B.索引——人類記憶能力的延續(xù)C.索引的作用與意義D.文獻(xiàn)處理離不開(kāi)索引參考答案：C解題思路：文章開(kāi)篇引出“索引”這一話題，第一段指出“索引”的本質(zhì)及其存在的意義和功能。第二段，介紹“索引”的兩種形態(tài)，并論述了其功能原理；第三段到第五段，指出“索引”的兩種形態(tài)將形成“知識(shí)圖譜”并指出其原理和作用。故本篇文章圍繞“索引”，強(qiáng)調(diào)索引可以形成知識(shí)圖譜發(fā)揮作用，對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界有積極影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)索引在“學(xué)術(shù)檢索”中的作用，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)索引在“文獻(xiàn)處理”中的作用，根據(jù)“索引······本質(zhì)上都是揭示人類知識(shí)內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式”“輔助人類更廣闊、深入地認(rèn)識(shí)主觀世界和客觀世界”可知，“索引”并非單純使用于“學(xué)術(shù)”“文獻(xiàn)”領(lǐng)域，故均表述片面，排除；B項(xiàng)，“人類記憶能力的延續(xù)”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《史睿談數(shù)字人文與現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)研究》解題思路：本題考查標(biāo)題添加。解答本題需要梳理文章的行文脈絡(luò)，概括各段的主要內(nèi)容，然后選擇與文章主旨最契合的一項(xiàng)。文章第一段介紹索引的本質(zhì)與功能，第二段闡述索引的兩種形態(tài)及其代表的兩種認(rèn)知方式，第三段說(shuō)明索引的兩種形態(tài)會(huì)形成知識(shí)圖譜，最后兩段論述知識(shí)圖譜的原理和作用。綜合可知，文章圍繞“索引”這一話題展開(kāi)，重點(diǎn)闡述了索引會(huì)形成知識(shí)圖譜，能輔助人類更廣闊、更深入地認(rèn)識(shí)世界。C項(xiàng)“索引的作用與意義”作為標(biāo)題概括恰當(dāng)。A項(xiàng)的“學(xué)術(shù)檢索工具”和D項(xiàng)的“文獻(xiàn)處理”僅涉及檢索的一方面作用，作為標(biāo)題概括不全面，排除。B項(xiàng)，“人類記憶能力的延續(xù)”文章未涉及，無(wú)中生有，排除。故本題選C。41.眼睛∶光線A.航母∶航行B.草坪∶環(huán)保C.山巒∶風(fēng)景D.耳朵∶聲音參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。通過(guò)“眼睛”看到“光線”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“眼睛”是器官。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“航母”與“航行”屬于主謂關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“草坪”可以起到“環(huán)保”的作用，但“草坪”不是器官，排除；C項(xiàng)：“山巒”是“風(fēng)景”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：通過(guò)“耳朵”聽(tīng)到“聲音”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“耳朵”是器官，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。42.請(qǐng)柬一般提前（

）發(fā)出，以便被邀請(qǐng)人及時(shí)安排。A.一至二天B.一至兩周C.一至二月D.隨時(shí)隨地參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，請(qǐng)柬是請(qǐng)?zhí)⒀?qǐng)信、名片、貼子的總稱，是有禮貌地請(qǐng)人前來(lái)的書(shū)面形式。各種會(huì)議、宴請(qǐng)、招待或榮譽(yù)活動(dòng)均應(yīng)向被邀請(qǐng)者發(fā)出請(qǐng)柬正式邀請(qǐng)。請(qǐng)柬一般提前一到二周的時(shí)間發(fā)出，以便被邀請(qǐng)人早日安排，已經(jīng)口頭約好的活動(dòng)若補(bǔ)送請(qǐng)柬效果會(huì)更好。因此，選擇B選項(xiàng)。請(qǐng)柬的形狀大小可以根據(jù)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，也可到商店購(gòu)買(mǎi)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的一面一般用白色或象牙色，請(qǐng)柬的封面顏色一般用紅顏色。請(qǐng)柬的書(shū)寫(xiě)要求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，一般包括事由、活動(dòng)形式、舉行的時(shí)間和地點(diǎn)、主人（或單位）的姓名（或名稱），注意使用全稱。行文中不寫(xiě)被邀請(qǐng)人的姓名，其姓名可寫(xiě)在封面上。為了體現(xiàn)公關(guān)人員的禮貌風(fēng)度和文化水平，在手寫(xiě)時(shí)一定要注意字跡工整、漂亮、大方。字體要精心選擇，對(duì)外籍賓客還要顧及語(yǔ)言問(wèn)題。43.哲學(xué)是屬于理智方面的事，文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時(shí)，每須先將頭腦放冷靜了，然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時(shí)，則宜帶著興奮的心靈，欣賞其一切。若讀“哲理詩(shī)”，理智與感情并用，同時(shí)冷熱，很覺(jué)不痛快。這段文字的主要論題是：A.哲學(xué)與文學(xué)的差別B.研究哲學(xué)的方法C.哲理詩(shī)的缺點(diǎn)D.欣賞文學(xué)的方法參考答案：C解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要由哲學(xué)與文學(xué)的不同，引出讀“哲理詩(shī)”應(yīng)注意什么。由此可知，文段的落腳點(diǎn)為“哲理詩(shī)”，選擇與此相關(guān)的選項(xiàng)即可。文段首先由文學(xué)與哲學(xué)的差別引出二者研究方法上的不同，然后介紹了讀“哲理詩(shī)”時(shí)給讀者的不適感覺(jué)。由此可知，文段落腳點(diǎn)在于“哲理詩(shī)”上，選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有C項(xiàng)，故當(dāng)選。解題思路：第一步，分析文段。文段首句客觀陳述哲學(xué)與文學(xué)的區(qū)別，第二、三句則承接上文，陳述研究哲學(xué)與閱讀文學(xué)的不同——哲學(xué)須理性，文學(xué)要感性，最后一句指出“哲理詩(shī)”需要同時(shí)有哲學(xué)的理性和文學(xué)的感性，通過(guò)分析可知，文段最后一句為主旨句，主體是“哲理詩(shī)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選“哲理詩(shī)的特點(diǎn)”即是指讀哲理詩(shī)時(shí)理智與感情并用，“很覺(jué)不痛快”，是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段先是討論哲學(xué)和文學(xué)的差別，然后因此引出讀“哲理詩(shī)”和這兩者的區(qū)別，即需“理智與感情并用，很不痛快”，也就是缺點(diǎn)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。文段說(shuō)到A、B、C的內(nèi)容都是為了引出哲理詩(shī)的缺點(diǎn)做鋪墊，故都不選。故正確答案為D。44.沒(méi)錯(cuò)，IARC曾于1991年將咖啡列為2B類“可能致癌”物質(zhì)。這可真不是開(kāi)玩笑（A），ICRC隸屬于（B）世界衛(wèi)生組織，是一家嚴(yán)肅的科研機(jī)構(gòu)，他們分析了上百篇論文后才得出上述結(jié)論。問(wèn)題在于，當(dāng)年大多數(shù)研究咖啡致癌性的論文采用的都是“病例對(duì)照研究”，即從結(jié)果（是否得癌癥）倒推回去（C）研究過(guò)程（是否喜歡喝咖啡）。這樣的研究所需時(shí)間較短，但可靠性不高，比如考慮到（D）喜歡喝咖啡的人當(dāng)中抽煙的人往往更多這一事實(shí)。有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、文字缺漏或冗余、語(yǔ)序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)內(nèi)容前后矛盾，應(yīng)改為“沒(méi)考慮到”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均無(wú)問(wèn)題。因此，選擇D選項(xiàng)。45.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地面積最大：A.排球B.足球C.籃球D.網(wǎng)球參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活知識(shí)。第二步，足球比賽場(chǎng)地必須是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)度90—120米，寬度45—90米，球門(mén)高2.44米，寬7.32米。足球用皮革或其他適合的材料制成，圓周不長(zhǎng)于70厘米不短于68厘米。國(guó)際足聯(lián)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)場(chǎng)地大小為105米*68米，面積為7140平方米。是選項(xiàng)中場(chǎng)地面積最大的。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：排球比賽場(chǎng)地為長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)度為18米，寬度為9米。四周至少有3米寬的無(wú)障礙區(qū)。從地面量起至少有7米的無(wú)障礙空間。國(guó)際排聯(lián)世界性比賽場(chǎng)地邊線外的無(wú)障礙區(qū)至少5米，端線外至少8米，比賽場(chǎng)地上空的無(wú)障礙空間至少12.5米。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：國(guó)際籃聯(lián)的主要正式比賽所規(guī)定的籃球場(chǎng)是長(zhǎng)28米，寬15米。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：《網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則》中規(guī)定，一片標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)地的占地面積不小于36.58米（長(zhǎng)）×18.29米（寬）。D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.①小王在市一中物理考試中取得了全班第一的好成績(jī)，得到任課老師的表