《梅蘭芳蓄須》（教案）四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版_第1頁(yè)
《梅蘭芳蓄須》（教案）四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版_第2頁(yè)
《梅蘭芳蓄須》（教案）四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

梅蘭芳蓄須（教案）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解梅蘭芳這位著名的京劇表演藝術(shù)家；學(xué)習(xí)和理解“蓄須”在漢語(yǔ)中的意義；能夠正確閱讀課文，掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；能夠正確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于梅蘭芳蓄須的文章。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解梅蘭芳堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的精神；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和對(duì)優(yōu)秀文化人的尊重。教學(xué)重點(diǎn)理解“蓄須”在漢語(yǔ)中的意義；掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生需要理解梅蘭芳堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的精神；在閱讀過(guò)程中，需要注意生字和讀音。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）教師簡(jiǎn)要介紹梅蘭芳及其表演藝術(shù)；學(xué)生們嘗試回答老師提出的問(wèn)題：你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅蘭芳嗎？梅蘭芳是什么樣的人？閱讀課文（15分鐘）學(xué)生獨(dú)立閱讀課文；教師解釋生字和生詞；教師指導(dǎo)學(xué)生正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。課文講解（15分鐘）教師針對(duì)課文的理解和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行解析；學(xué)生對(duì)比課文中的正確讀音和自己的讀音進(jìn)行指正。練習(xí)掌握（15分鐘）閱讀課文，口頭模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)和討論。撰寫(xiě)文章（20分鐘）學(xué)生綜合所學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于梅蘭芳蓄須的文章；教師指導(dǎo)學(xué)生如何選擇和使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)方式。課后作業(yè)完成文章的撰寫(xiě)和修改；閱讀相關(guān)京劇知識(shí)，了解更多關(guān)于梅蘭芳的資料。教學(xué)評(píng)估學(xué)生閱讀課文的速度和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；學(xué)生撰寫(xiě)的文章的質(zhì)量；學(xué)生對(duì)梅蘭芳和京劇文化的理解和了解程度。拓展閱讀《梅蘭芳傳》《梅蘭芳：中國(guó)文化名人傳記叢書(shū)》總結(jié)通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生們了解了著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳和“蓄須”在漢語(yǔ)中的意義。同時(shí)，學(xué)生們通過(guò)閱讀課文和撰寫(xiě)文章的方式，鞏固了所學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論