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文檔簡介
/2019年競賽練習五年級上學期語文一單元模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.按拼音寫漢字tóngzǐcǎiyàojiǎdǎomùtónggēshēng______________________________2.多音字組詞
賈jiǎ______gǔ______
只zhǐ______zhī______
處chǔ______chù______3.按要求填空(1)“趟”部首是______,按音序查字法先查大寫字母______,組詞______。
(2)“豫”按音序查字法,應先查大寫字母______,共______畫。
(3)“藏”共______畫,第16畫是______,是______結構的字。4.我會填①媽媽從樹上______下來。她把普季克______到一邊,渾身的毛______起來,______大了嘴巴,雙眼直______著大花貓。
②不過,她好像______,______在普季克身邊,______他的后腦勺,______地問:“怎么樣?怎么樣?”5.我會填詞語。翻山____________眉苦臉喜出____________哭流涕6.這不安分的生靈從無數谷口、山坡涌出來,山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。(運用同樣的修辭手法造句)
7.解釋下列詞語①殘渣碎屑
②敬佩8.請你寫一句和馬有關的詩句。
9.請選擇合適的詞語填空。佇立
聳立①李白依然______在江邊,凝視著遠方。②______在黃浦江邊的東方明珠電視塔已經成為上海這個現代化大都市的標志之一。10.小積累。(對待時間的不同態度)例:聰明者利用時間。
愚蠢者______時間
勤奮者______時間
懶惰者______時間有志者______時間求知者______時間
閑聊者______時間勤奮者______時間自滿者______時間11.用“驕傲”的不同詞義造句。①指不謙虛②指很自豪
二、閱讀理解(30分)12.手到擒來,讀下邊的句子,給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼:A呼喚B用語言或動作表示問候C吩咐,關照D照料E小心,留神①總理招呼我坐在他的寫字臺對面。
______②大家都圍了上來,我不知道招呼誰好。______③天黑路滑,你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。
______⑤我媽媽對奶奶招呼得課周到了。
______13.閱讀下文,回答問題月光啟蒙(節選)
①童年的夏夜永遠是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來了,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁摟著我,唱起動聽的歌謠:
②“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的。”
③“月兒彎彎像小船,帶俺娘們去云南,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭_____先蓋瓦屋后蓋樓_____東樓西樓都蓋上_____再蓋南樓遮太陽_____”
④她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風,小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。(1)在橫線上填上合適的標點符號。鳳凰鳳凰一擺頭______先蓋瓦屋后蓋樓______東樓西樓都蓋上______再蓋南樓遮太陽______(2)找出文中的總起句。(3)“孩子眼里最美的時辰”是什么樣的?請用文中的語句回答。(4)讀下面的句子,思考這樣寫好在哪里,然后把你的理解寫在橫線上。①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的,像三月的和風,小溪的流水。②小院立即飄滿她那芳香的音韻。14.查字典“蹈”按部首查字法應查______部,再查______畫,讀______
三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發我們要齊心協力;滴水可以穿石,啟發我們做事應持之以恒;青松不懼風雪,啟發我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物
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