慈母情深0自讀課文，讀后想想，課文寫了一件什么事情？揭題導(dǎo)入0

“我”非常想買一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，于是就到母親工作的地方去找母親要錢，母親不顧別人的勸阻給了“我”一元五角錢；“我”被母親工作的辛勞所感動，為母親買了一聽水果罐頭?；丶液?，母親數(shù)落了“我”一頓，又給“我”湊足了買書的錢，這樣“我”終于有了第一本長篇小說。起因經(jīng)過結(jié)果概括大意0

小說《青年近衛(wèi)軍》是一本在六七十年代風靡全國的蘇聯(lián)小說。0走近母親，勾勒形象

課文中哪一些鏡頭給作者留下了深刻的印象？0

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。?/p>

課文中哪些語句描寫了母親的瘦小？

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。0

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……重復(fù)？0

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……

你看到的是一個怎樣的母親？辛苦勞累、不知疲倦、無私付出……0

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

龜裂：皮膚因干燥而破裂。舍不得花0朗讀感悟

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。00

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”

那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢。0總結(jié)升華

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是個大人了。

我明白了____________；我明白了____________；我明白了____________。0短篇小說集：《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《父親》《死神》中篇小說集：《人間煙火》長篇小說：《一個紅衛(wèi)兵的自白》《從復(fù)旦到北影》《雪城》《年輪》《浮城》梁曉聲資料補充0作業(yè)課外閱讀梁曉聲的其他作品。0謝謝【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。【教學目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。

2.能力目標：能在