20XX學年度第一學期水豐路小學分校工作計劃一、指導思想20XX年，水豐分校將以改革開放40周年為契機，緊緊圍繞十屆區委六次全會主要精神，結合校慶30周年，在“夢想從這里啟航”的辦學理念引領下，堅持改革創新，營造學校文化，提升文化品味和育人品質，努力辦好老百姓家門口的好學校。二、主要目標1、圍繞社會主義核心價值觀的“夢想德育”2、基于學生需求的“夢想課程”3、基于學生思維品質培養的智慧教學研究4、基于學校發展的師資隊伍建設三、主要工作（一）圍繞社會主義核心價值觀的“夢想德育”1、優化走廊文化環境、班級文化環境。打造學生喜愛的“夢想校園”，讓每一面墻都說話，讓校園里的每一處景觀都能育人，讓學生浸潤其中，健康成長。2、行規教育有效落實。各班充分利用班對課、午會課等德育主渠道，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，自訂《班級文明公約》。以教室管理、外出路隊、廣播操、眼保健操、升旗儀式和課間文明活動為抓手，切實提高行規的質量，營造優雅、和諧的夢想家園文化。3、引入更多的社區資源、家長資源、校外資源，打造社區“夢想課堂”。繼續與延吉街道社會工作發展中心和各類社會組織開展合作，并結合學校實際情況設計多樣化活動內容，內容包括：生命教育、安全自護、綠色科技等4、開展豐富多彩的實踐體驗類活動，如：“想想電視臺”、“追夢之旅”博物館課程、秋游社會實踐等等，為學生實踐夢想搭建平臺。5、籌備好30周年校慶活動，展示“夢想德育”育人成果。按照時間節點認真完成校慶的各項籌備工作。做好師生作品征集、落實慶典活動節目的排練。力爭通過慶典活動，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽。（二）基于學生需求的“夢想課程”1、以“夢之影”、“頭腦OM”創新實驗室為平臺，以“手球”社團為基礎，借助少體校資源優勢，深入開發“夢想課程”資源，不斷改進完善影視、手球、玩轉黏土等特色課程，形成課程教材，并在集團區域內推廣。2、落實“夢想課程”學生評價和教師評價工作。要求教師課前認真制定夢想課程科目方案，帶著方案進教室上課。每次教學活動前，教師必須統計學生出席情況，確保學生的參與度。對教師提出的需要技術和物質支持，學校將盡力提供必要的幫助，借助各方力量提供參考書籍，添置必要的工具和材料，合理安排場地，幫助老師努力提高“夢想課程”質量。利用最后一次夢想課程活動時間進行成果展示，并對每位學生的參與情況開展個性化的評價。3、完善家校合作機制，鼓勵家長參與課程建設，在調查家長特長和愛好的基礎上，本學期繼續開展家長進課堂活動，引領學生健康成長。4、組織體育節、數學周、推普周、英語周的活動，培養學生興趣愛好，豐富學生生活。5、繼續落實“創新拓展日”，開展豐富多彩的博物館課程、社區志愿者等活動，開拓學生視野，培養探究興趣和創新精神，提高實踐能力。（三）基于學生思維品質培養的智慧教學研究1.通過全教會、學科大組與備課組的學習，讓大部分教師完全理解“綠色指標”的內涵，能根據“綠色指標”，完善實施“教學五環節”，在課堂上重視培養學生對學科的興趣，重視學生的思維培養，提升學生的思維品質。2．依據各學科各年級的教學目標、分層設計當天作業，嚴格控制作業量，杜絕機械反復性的作業，教導處將隨機抽查學生的備忘錄。語數英學科各備課組設計有針對性的校本作業內容，提高作業的有效性。3．依據雙向細目表進行命題，定期進行2次全學科的質量監控，立足數據，反映共性問題，提出針對性的整改措施，提高教學質量。五年級語數英學科的成績要在學校原有基礎上有所提升。4．深入開展智慧教學實踐研究（1）圍繞"智慧教學"進行課堂實踐，組內教師聽課評課，教師的公開展示課將常態化。（2）進一步深化智慧教學的課堂實踐研究和教學案例的研究:a、按照各年段智慧教學的研究方向在課堂中進行實踐并撰寫每月教學案例。b、語數英學科探索課堂教學中基于學生學習表現改進教學的“智慧教學”的策略研究。c、通過每月的案例征集，收集優秀智慧教學案例進行修改、交流，推選優秀案例匯編成校級優秀案例集并送交教育雜志進行發表。d、青年教師還可以結合我校的“智慧教學”在創智課堂上有所創新，形成自己獨創的智慧課堂。（四）基于學校發展的師資隊伍建設.加強師德師風建設，提高教師思想政治素質和職業道德修養以“師德規范承諾書”為依托，使教師一言一行都能高標準嚴格要求自己，以《帶著夢想啟航—楊浦區水豐路小學分校教師工作指南》為學習內容，組織教師再一次學習師德規范和學校各項規章制度。重視身邊教師的榜樣作用，大力弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的主旋律，以年級組為單位，每月向全體教師介紹組內兩位的“金愛心教師”,作為學期結束時評選校級“金愛心教師”的依據和人選。堅持政治學習、業務學習制度，學習形式采取集中與自學相結合，學原文與研討交流相結合，結合教育教學實際寫出學習體會。.定期召開年級組長和教研組長會議，明確組長的職責要求，率先垂范、身體力行，做好學科的掌門人和全組老師的榜樣。以創建巾幗文明崗為目標，形成團結向上，有凝聚力的團隊，進行組室建設，形成各組特色，組內成員有積極的工作態度，能心情愉悅的完成日常教學工作，盡心盡力地完成好學校布置的各項任務。.開展新一輪的校級骨干、星級和新秀教師申報，加大校級骨干的獎勵制度，每學年評選一次校級優秀骨干，在期末考核中進行獎勵。設立學校后備干部培養計劃，鼓勵35周歲以下的教師勇敢走上管理崗位，選出3位教師進行掛職鍛煉。每學年依據崗位職責和績效對全體干部教師進行考核，根據業績和教師特長形成校內合理流動，為學校的建設和發展注入新的生機和活力。.配合教導處開展好青年教師匯報課競賽。依托青年教師沙龍，定期組織青年教師學習，發揮青年人的科研先導作用，強化課題意識、研究意識、行動意識、成果意識，以科研促進青年教師隊伍的成長。要求90后的老師參加研究生學歷進修，完成學業的有獎勵機制。四、常規工作（一）建章立制，凝心聚力，提高辦學品質1、積極推進校務公開工作，加強學校民主管理。在“一校一章程”的基礎上，不斷完善各項規章制度，下發《水豐分校教師工作手冊》。通過學習，不斷規范自身的教學行為，調動教師工作的積極性，發揮教師在學校管理中的主人翁作用，保障學校各項工作高效有序運行。2、加強學校安全教育，強化法制意識、安全意識，確立安全責任重于泰山的思想，強調學校的安全工作，完善“每日巡視制度”。樹立人人都是安全管理員的思想，對學校環境、綠化、衛生、安全、維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄，對發現的問題及時做好處理和反饋。3、健全安全監督檢查制度、學校門衛登記檢查制度和護導制度。護導值班老師要準時到崗，履行職責，因學校走廊欄桿只有1.2米，剛達標，所以要提醒學生不要趴在欄桿上往下看，不要做危險的動作。總護導老師要認真做好值勤檢查記載，切實預防學生傷害事故發生，維護正常的教學秩序。4、學校采取多種形式進行安全教育，消除安全隱患。加強食堂飲食、飲水的衛生安全工作。加強“人防、物防、技防”，確保師生人身安全、學校財產安全，積極創建安全文明校園，確保學校無重大事故發生。5、做好上學、放學校門口的安全工作，特別是放學，我們將錯時，并按照年級、班級有序地放學。走清一個班，再放一個班，確保每位學生的人身安全。5、嚴格學校財產的管理制度。做好學校財產的登記、建賬和保管工作，避免學校財產的損失。6、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，做到帳目清楚，賬物相符，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。7、嚴格執行教育收費標準，堅決杜絕違規收費現象。定期公布收費標準、收費內容、代收費的使用情況，接受社會、家長監督。（二）加強體衛藝科和語言文字工作，促進學生健康發展1、堅決落實一至三年級“四課兩操兩活動”、四五年級“三課兩操兩活動”，堅持抓嚴抓實隊列訓練和廣播操，有效開展陽光體育運動，提高體鍛課、二十分鐘活動質量，抓好運動隊的常規訓練，加強“體育興趣化”的實施研究，扎實推進學生體質健康工作。2、加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。規范使用電腦房、實驗室、美術室、音樂室等專用教室，使其最大限度地為教育教學服務。3、切實抓好學校衛生工作。嚴格食堂衛生和飲用水的日常管理，加強平時的校園環境衛生和學生個人衛生檢查，培養師生良好的衛生習慣，做好各種傳染病的防控工作，落實“學生體質健康標準”，控制學生的近視眼新發病率。4、借助主題周等活動，切實抓好學校藝術、科普工作，堅持普及與提高相結合，培養學生的興趣愛好，提升學生藝術素養，創設條件讓學生實現夢想。5、在一二年級試點“快樂30分鐘”拓展活動，利用學校操場、專用教室、圖書館等場所，在一二年級試點開展閱讀、游戲、體育鍛煉、社團等豐富多樣的活動，為學生提供可自主選擇的拓展活動。6、積極做好語言文字的創建與宣傳，利用好宣傳陣地（廣播站，宣傳欄、校園網），努力營造良好的校園推普氛圍。7、用好圖書館資源，充分利用小思閱讀平臺，通過新書推薦、借閱圖書，撰寫讀后感等活動，開闊學生的知識面，做好讀書工作，積極申報區第三批最美圖書館。8、繼續在一二年級開展向家長開放日活