彈力第七章力第二節用力分別壓彈簧、擠壓氣球、捏橡皮泥、擠壓雞蛋；松手后，物體的形變有什么不同嗎？觀察與思考恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀12知道什么是彈力，彈力產生的條件。（重點）了解彈簧測力計測力的原理。（重點）學習目標3了解彈簧測力計測力的原理。（重點）彈性與塑性彈性：受力時發生形變，不受力時，又恢復到原來的形狀的性質。這種形變稱彈性形變彈性與塑性塑性：形變后不能自動恢復到原來的形狀的性質。這種形變稱塑性形變練一練判斷下列物體的彈性和塑性彈緊的弓蹦極運動中的彈力繩折成愛心形狀的紙撐竿跳的竿子是用玻璃鋼做的，玻璃鋼有什么性質？如果用橡皮泥做的竿子會怎么樣？彈力回憶壓彈簧、拉橡皮筋時手的感受。物體由于發生彈性形變而產生的力叫做彈力。演示：微小形變拓展桌面發生了微小的彈性形變，產生彈力總結1.定義：物體由于發生彈性形變而產生的力叫做彈力。2.產生條件:①物體間有直接接觸。②接觸處有相互擠壓或拉伸。例下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力？可見：拉力、壓力、支持力都屬于彈力。練一練如圖跳水運動員向上跳，為什么要向下壓跳板?跳水運動員向下壓跳板時，跳板受壓后變彎，發生形變，發生形變的跳板對運動員有向上的推力，使運動員跳得更高。彈簧彈力與形變量的關系演示：彈簧伸長量與拉力大小物體的彈性有一定的限度。物體發生彈性形變時：在彈性限度內，外力越大，物體的形變就越

。大彈簧測力計彈簧刻度盤指針掛鉤1．原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。2．構造：主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。彈簧測力計了解量程明確分度值校零測量讀數待測力的大小在量程之內指針與零刻度線對齊每一小格表示多少牛所測力的方向與彈簧軸線方向在一條直線上，彈簧不靠在刻度盤上視線與刻度盤垂直記錄時寫上單位3.正確的使用方法：練一練右側彈簧測力計的量程：

；分度值：

；測量值：

。5N0.2N1.4N練習使用彈簧測力計1.觀察彈簧測力計的量程，并認清它的每個小格表示多少牛。2.檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上，如果不在，應該把指針調節到零刻度線上。3.用手拉彈簧測力計的掛鉤，并分別使指針指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力。練習使用彈簧測力計4.測量身邊小物體對彈簧測力計的拉力。（1）把文具袋懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，文具袋對彈簧測力計的拉力F1=。（2）用彈簧測力計沿水平方向拖動桌面上的文具袋，測量文具袋對彈簧測力計的力F2=。5.總結使用彈簧測力計時應注意的幾點操作要求。使用時注意：看、調、測、讀四個環節。其他形式的測力計機械握力計電子握力計便攜式手提小秤托盤臺秤課堂小結彈力與彈簧測力計彈力彈簧測力計構造原理彈性和塑性彈力的定義、產生條件等使用方法其他測力計01隨堂訓練如右圖中彈簧測力計的分度值是

N，量程是

N，圖中彈簧測力計的示數為

N。0～1060.402隨堂訓練使用彈簧測力計的要求，不正確的是（）A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度上 B．彈簧測力計必須豎直放置，不能傾斜 C．使用過程中，彈簧、指針不能與外殼有摩 D．所測的力不能超過彈簧測力計的量程B03隨堂訓練如圖一人的兩只手同時沿水平方向各用4N的力，分別向兩側拉一個輕質彈簧測力計的兩端，當彈簧測力計靜止時，其示數為（）A．0N B．4N C．8N D．2NB04隨堂訓練如圖所示，在光滑的水平面上，一彈簧左端固定在墻壁上，右端與一金屬小球連接，O點是彈簧為原長時小球的位置。現對小球施加一外力壓縮彈簧使小球到達A點，然后釋放小球，小球將在AB之間做往復運動。下列說法中正確的是（）A．彈簧對小球的彈力的施力物體是小球 B．彈簧的形變為彈性形變C．在金屬球由O向A運動的過程中，彈簧

對小球的彈力