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文檔簡介
/人教部編版一年級語文上冊《日月水火》教案一、教學目標知識目標：了解日、月、水、火的基本概念和特征；掌握日、月、水、火的書寫方法；可在語文學科中正確定位日、月、水、火等基本概念。能力目標：培養學生觀察、歸納、概括的能力；培養學生創設符合自己認知規律的思維模型的能力；開始培養學生的閱讀理解能力。情感目標：培養學生探索求知的精神；培養學生對科學的敬畏之情。二、教學重難點1.教學重點通過此課程，學生將達成以下兩個重點：掌握日、月、水、火的基本概念和特征；掌握日、月、水、火的書寫方法。2.教學難點培養學生探索求知的精神；開始培養學生的閱讀理解能力。三、教學過程1.教學準備追求真實體驗的授課方式；打印教案手冊。2.導入制造驚喜的教學方式；播放短片《日月水火的傳說》。3.學習任務任務1：介紹日、月、水、火的基本概念和特征。展示具有特色的圖片；整合教具；課堂討論并向學生向提供幫助。任務2：掌握日、月、水、火的書寫方法。展示書寫方法和示范；課堂練習和作業。4.總結獲得學生的反饋和意見；教師完成與學生的談話和小結。四、教學評價為確保教學效果，評價需要重視。1.評價內容本課程中涉及以下作業：認真觀察教學內容的學生反饋；完成練習和作業的學生實際情況。2.評價方式我們使用以下方式對學生進行評價：考察學生學問的基礎；下載專門的小測試。五、教學拓展教師可以根據課程實際情況，整合下列提供的拓展內容：展示日、月、水、火的其他特征；給學生介紹其他古代神話人物；給學生介紹古代奇聞異事。六、教學后記教學結束后，我們將緊急研究教學效果的評估工作，并探索如何更好地幫助學生取得進一步的進步。七、參考資料《人教版小學語文》一年級上冊
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