書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月廣東茂名港引航站招考聘用合同制引航技術人員3人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.讓人去適應事，這表現為人事行政管理功能中的（

）功能。A.組織B.計劃C.協調D.開發參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，人事行政包括四種功能，即人事計劃功能、人事組織功能、人事開發功能、人事保障功能。其中以事為中心，要求人去適應事，表現為人事行政管理功能中的開發功能。在人才開發問題上，一方面，要善于發現和大膽使用有真才實學的人才；另一方面，大力進行智力開發，通過培訓教育，使在職人員達到更高的水平，智力結構更加完善。D項正確。因此，選擇D選項。人事行政的基本功能包括：（1）計劃和組織的功能。計劃和組織的中心內容和主要任務是對行政系統的人才需求和可供選拔的人才資源之間的關系實行宏觀調控。（2）使用和開發的功能。關于人才的使用：①進行職位分類，為適才適所提供客觀依據。②依法錄用、職務任免和升降、獎懲、工資、交流、辭職、辭退、退休等，做到人適其事，事得其人。③創造團結和諧和積極奮進的人際關系及上下級關系，提供良好的工作條件，突出人事行政管理和服務的雙重職能。關于人才的開發：①發現和大膽使用尚未顯露但有真才實學的人才。②大力進行智力開發，通過培訓教育，使在職人員達到更高水平，智力結構更加完善，這比單純增加人員效果要好。（3）激勵和監督的功能。為確保國家行政權力的正確行使，必須對各級行政人員的正確行為和積極貢獻，予以及時的肯定和褒獎；而對他們與國家和社會要求不相一致的意愿和行為，則要進行監督和懲罰。A項、B項、C項與題意不符，不當選。2.將下列選項中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當的一組是：寧靜之水為死水，寧靜之人必

，寧靜之國家必然落后，寧靜之民族終將滅亡。人在旅途，奔波勞碌，得片刻之寧靜，以

、再接再厲，方能致遠，切不可

寧靜、安于寧靜。寧靜無以致遠，寧靜足以致近！A.沉淪、養精蓄銳、貪戀B.沉陷、厚積薄發、留戀C.沉溺、勵精圖治、依戀D.沉默、勞逸結合、眷戀參考答案：A解題思路：第一空，文段第一句為排比句式，相對應詞語“死水”“落后”“滅亡”均為消極詞語，可知，橫線處需要填入也應該是帶有消極色彩的詞語。D項“沉默”指一言不發，不愛交談，中性詞，排除。第二空，橫線處所填成語與“再接再厲”構成同義并列關系，含義相近，A項“養精蓄銳”指養足精神，積蓄力量、B項“厚積薄發”形容長時間的積累，在某個瞬間一下子發揮和表現出來、C項“勵精圖治”指振奮精神，想辦法把國家治理好，置于此處均可。第三空，文段“切不可”后連接兩個關于“寧靜”的句子，并且中間用頓號隔開，表示并列，而“安于寧靜”帶有消極意味，A項“貪戀”指貪婪，得到還想要，貶義詞，符合文意，當選；B項“留戀”和C項“依戀”均為中性詞，體現不出消極感情色彩，排除。故正確答案為A。【出處】平谷小李《寧靜致近》3.拈連是一種修辭手法，是指在敘述甲乙兩個關聯的事物時，把適用于甲事物的詞語臨時用于乙事物的一種修辭格。它使語言生動形象、寓意深刻、富于表現力。同時又巧妙地連接上下文，完成語義跳躍，具有簡潔、明快、使語句連貫的功效。根據上述定義，下列使用了拈連這一修辭手法的是（

）。A.趕超，關鍵是時間，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量B.春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯C.你別看我耳朵聾，可我的心不聾D.花白胡子坐在墻角里吸旱煙參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“在敘述甲乙兩個關聯事物時”、“把適用于甲事物的詞語臨時用于乙事物的一種修辭格”。第二步：逐一分析選項。A項：僅僅是對時間這個事物的敘述，也沒有將適用于別的事物的詞語臨時用于時間，不符合定義，排除；B項：選項中既有春風楊柳，也有舜堯，但是沒有將用于一方的詞語臨時用于另一方，不符合定義，排除；C項：選項中提到了耳朵和心兩個事物，“可我的心不聾”中，“聾”字本適用于前文的耳朵，卻被臨時用于心，符合“把適用于甲事物的詞語臨時用于乙事物”，符合定義，當選；D項：選項中沒有敘述兩個事物，僅僅是用花白胡子作為借代，描述一個老人的行為，沒有將適用于一個事物的詞語臨時用于另一個事物，不符合定義，排除。故正確答案為C。4.羞怯的人對批評非常敏感，批評讓他們覺得己不如人。此外，________________，因為，他們認為自己不值得稱贊。一個羞怯的人會以這樣的話語來回答他人的贊美之辭：“你這么說只不過是想讓我感覺好點罷了，我知道這不是真的。”填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.他們不理會自己所受到的稱贊B.他們也因別人的稱贊而感到高興C.他們也很難因別人的贊美而覺得高興D.他們也很容易因別人的贊美而覺得難過參考答案：C解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應。根據橫線后的“因為”可知，填入句子與后文為因果關系。逐項分析，選擇與文意銜接最緊密的一項。分析橫線處后面的句子，由“他們認為自己不值得稱贊”可知，羞怯的人不會因為稱贊而高興，故首先排除B。由此也可知他們沒有不理會自己所受到的稱贊，排除A。再由羞怯的人對別人贊美的回答“你這么說只不過是想讓我感覺好點罷了，我知道這不是真的”可以看出，他們并沒有容易因為別人的贊美而難過。故排除D。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據橫線后“因為，他們認為自己不值得稱贊”，橫線處應填入與之對應的結論，即當別人稱贊時，羞怯者的態度。且根據文段最后一句“你這么說只不過是想讓我感覺好點罷了，我知道這不是真的”可知，稱贊也不會使他們高興。第二步，對比選項。C項“很難高興”符合上述語境中對待稱贊的態度。因此，選擇C選項。5.控制的整體性要求，意味著管理控制必須將組織的各方面都納入控制之中。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學的基本原理。管理控制具有整體性。這包括兩層含義：（1）管理控制是組織全體成員的職責。（2）控制的對象是組織的各方面。因此，管理控制必須將組織的各方面納入控制之中，如人員士氣與作風、工作程序、產品質量、資金成本、物料消耗、工作或學習業績等等。故表述正確。6.神經沖動傳遞的過程聽起來相當簡單。使人驚奇的是，神經沖動在神經元之間傳遞的過程快得讓人難以置信。一些神經元擁有數以萬計的突觸，這些突觸使得這些神經元能夠和其他無數個小神經元交換信息。即使在你休息的時候，數以億計的神經沖動也在通過你身體里的神經網絡進行傳遞。這段話表明：A.神經沖動在體內快速、頻繁、無休止地傳遞B.神經沖動的速度快、質量高C.神經沖動的數量多、信息量大D.神經沖動要利用身體的神經網絡進行參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“神經沖動傳遞的過程聽起來相當簡單”，根據語境判斷，其實并沒有那么簡單，接下來用并列關系講述“神經沖動”傳遞過程快、“神經沖動”交換信息快、“神經沖動”交換無休止，所以文段重點應為，對“神經沖動”整體的總結。第二步，對比選項。A項是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項。B項和C項：“神速度快、質量高”、“數量多、信息量大”文段沒有提及，屬于無中生有。D項：是文段中部分內容的表述，不全面。7.品質∶好壞∶質量A.食物∶大小∶重量B.分數∶高低∶成績C.旅游∶遠近∶興趣D.人口∶多少∶密度參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。品質和質量是近義關系，且品質和質量都有好壞之分，為對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：食物是有重量的，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：分數和成績是近義關系，且成績和分數都有高低之分，為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：旅游和興趣不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：人口和密度不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。8.《勞動合同法》實行二次試用期制度。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查勞動合同法知識。第二步，《勞動合同法》第十九條，試用期，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。由法條可知，《勞動合同法》是沒有二次試用期，同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期，約定二次試用期是違法的。題干表述錯誤。因此，本題錯誤。有關試用期的常考法條：《勞動合同法》第十七條，勞動合同應當具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人；（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；（三）勞動合同期限；（四）工作內容和工作地點；（五）工作時間和休息休假；（六）勞動報酬；（七）社會保險；（八）勞動保護、勞動條件和職業危害防護；（九）法律、法規規定應當納入勞動合同的其他事項。勞動合同除前款規定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項。（試用期并不屬于勞動合同必備條款）《勞動合同法》第二十條，試用期工資，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。9.電流∶安培A.體積∶立方B.動能∶焦耳C.質量∶千克D.電阻∶伏特參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“電流”的計量單位是“安培”，二者屬于計量單位的對應關系，且“安培”是人名。第二步，辨析選項。A項：“體積”的計量單位是“立方”，但“立方”不是人名，排除；B項：“動能”的計量單位是“焦耳”，二者屬于計量單位的對應關系，且“焦耳”是人名，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“質量”的計量單位是“千克”，但“千克”不是人名，排除；D項：“電阻”的計量單位是歐姆，而“伏特”是電壓的計量單位，排除。因此，選擇B選項。10.成年人總是認為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實是一種

。得益于蓬勃發展的信息技術和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質猶如黑夜中的明燈，終將

他們面向世界，走向未來。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.成見推動B.偏見引領C.誤讀促進D.誤解帶動參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對應前文“寶貴的品質猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現品質如明燈一般，帶領指引著孩子走向未來，B項“引領”指引導帶領，且與“他們”搭配得當，保留；A項“推動”指使事物啟動或前進，使工作展開，常搭配社會、經濟等，如推動社會進步、推動經濟發展等，一般不與人搭配，排除；C項“促進”指促使進步并推動發展，常見的搭配有促進生產等，且品質如明燈是沒辦法推動孩子面向世界的，排除；D項“帶動”指引導著前進，常見的搭配有沿海帶動內地、先進帶動后進等，而品質如明燈是不能帶頭運動的，排除。驗證第一空，根據指代詞“這”對應前文成年人的觀點，且根據后文“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認識是錯誤的、片面的。B項“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當選。故正確答案為B。【文段出處】《兒童文學創作的重要主題》解題思路：第一步，分析第一空。根據第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應該表達成年人“認為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯誤的看法。A項“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯誤，不符合語境，排除A項。B項“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識情感看問題。C項“誤讀”指錯誤的解讀。D項“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。第二步，分析第二空。根據“品質猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語應該具有“指引”的特征，B項“引領”指指引、帶領，符合語境，當選。C項“促進”指促使前進，推動使發展，不符合語境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當，排除C項。D項“帶動”指通過動力使有關部分相應地動起來,語境中沒有“動力”的意思，不符合語境，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現品質如明燈一般，帶領指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現品質如明燈一般，帶領指引著孩子走向未來。“推動”指使事物前進；使工作展開。其常與“社會”“經濟”等詞語搭配，如推動社會進步、推動經濟發展等，一般不與人搭配，排除A。“促進”指促使前進；推動使發展；不含有帶領指引之意。“帶動”指引導著前進；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質不能“促進”或“帶動”孩子們面向世界，排除C、D。驗證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認識是片面的。“偏見”指偏于一方面的見解；成見。其填入符合文意，當選。故本題選B。11.經濟蕭條通常會伴隨：A.收入下降B.失業率上升C.利潤減少D.需求增加參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查經濟學原理知識。第二步，經濟蕭條是以商業和經濟發展呈現衰退為特征的一種經濟狀況。經濟蕭條通常伴隨著企業生產減少，利潤減少，導致企業普遍破產，勞動力需求減少，失業率上升。那么勞動者失業沒有工作，收入就會減少，同樣的需求也會減少。因此，選擇ABC選項。D項：當企業生產減少，就將面臨大量企業關閉，勞動者失業沒有工作，收入就會相應的減少，那么對產品的需求也就會減少。D項錯誤。12.構成領導者影響力的因素主要包括(

)。A.權力B.能力C.學識D.品德E.情感參考答案：ABCDE解題思路：本題考查行政管理。構成領導影響力（或者說權力）的基礎有兩大方面，一是權力性影響力；二是非權力性影響力。權力性影響力又稱為強制性影響力，它主要源于法律、職位、習慣和武力等等。非權力性影響力也稱非強制性影響力，它主要來源于領導者個人的人格魅力，來源于領導者與被領導者之間的相互感召和相互信賴。構成非權力性影響力的因素主要有：品格因素；才能因素；知識因素；情感因素。故正確答案為ABCDE。13.有位作家說：“負能量是在鞭笞別人的不好、責罵社會的不公；正能量是在講完后告訴你，即使再苦，我依舊可以通過努力去改變一些。”有人先天是樂觀向上的，當身邊出現越來越多的負能量的人時，你會發現他很快就會顯示出一副疲憊的狀態。那是因為情緒最容易感染人，當人總是處在這樣的氛圍時，心情也就自然容易變得抑郁起來。這段文字的言外之意是：A.要鄙視那些充滿負能量的人B.要靠近那些富有正能量的人C.人的情緒均由客觀事物引起D.負能量的消極影響顯而易見參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先援引了某位作家的話，闡述了正負能量的區別，然后指出“身邊出現越來越多的負能量的人”帶來的問題，尾句通過“因為”解釋了出現這種情況的原因。作者闡述負能量帶來的問題，目的是為了提出建議，解決問題，即遠離負能量，靠近正能量。第二步，對比選項。B項符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段首先通過某位作家的話引出正負能量的區別，接下來指出“身邊出現越來越多的負能量的人”帶來的問題，尾句分析原因，故作者意在解決這一問題，即遠離負能量，靠近正能量，對應D項。A項，“鄙視”程度過重，且文段沒有提及，排除；B項，“負能量的消極影響”是文段字面闡述的內容，并非作者的言外之意，排除；C項，“均由”表述過于絕對，排除。故正確答案為D。【文段出處】《讓正能量走進朋友圈》、《請遠離負能量的人》解題思路：本題要求推斷文段隱含的主旨觀點。首先分析文段，文段第一句用作家的話指出正、負能量的區別，第二句說明負能量會產生的不好影響，第三句針對第二句進行原因分析。然后，根據原因分析推斷出作者的言外之意。文段首先由作家的話引出正能量和負能量的話題，接著說明原本樂觀向上的人會受身邊負能量的人的影響，逐漸顯出疲憊狀態，尾句分析原因——情緒容易感染人，長時間處于負能量氛圍中會使人抑郁。因此文段言外之意是，要遠離負能量的的人，多靠近有正能量的人。對應D項的內容。A項的“鄙視”程度過重，排除。B項，“負能量的消極影響”文段已明確說明，非言外之意，排除。C項，“均由客觀事物引起”表述絕對，與末句情緒最容易感染人的論述相悖，排除。故本題選D。14.現代信息技術主要內容包括：A.電子計算機技術B.軟件技術C.傳感技術D.微電子技術參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，信息技術，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統及應用軟件它也常被稱為信息和通信技術。主要包括傳感技術、計算機技術、通信技術、微電子技術等。ACD項符合題意，當選。因此，選擇ACD選項。15.頁巖氣是蘊藏于頁巖層開采的天然氣資源，往往分布在盆地內厚度較大、分布廣的頁巖烴源巖地層中。頁巖氣是指賦存于富有機質泥頁巖及其夾層中，以吸附和游離狀態為主要存在方式的非常規天然氣，成分以甲烷為主，是一種清潔、高效的能源資源和化工原料，主要用于居民燃氣、城市供熱、發電、汽車燃料和化工生產等，用途廣泛。頁巖氣生產過程中一般無需排水，生產周期長，一般為30年～50年，勘探開發成功率高，具有較高的工業經濟價值。這段文字未涉及頁巖氣的是（

）。A.分布特點B.主要成分C.應用范圍D.形成原理參考答案：D解題思路：A項，根據“往往分布在盆地內厚度較大、分布廣的頁巖烴源巖地層中”可知，文段論述了頁巖氣的分布特點，排除；B項，根據“成分以甲烷為主”可知，文段論述了頁巖氣的主要成分，排除；C項，根據“主要用于居民燃氣、城市供熱、發電、汽車燃料和化工生產等，用途廣泛”可知，文段論述了頁巖氣的應用范圍，符合文意，排除。D項，“形成原理”無中生有，文段未提及，當選。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《頁巖氣是蘊藏于頁巖層可供開采的》16.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規律，考慮數量規律。題干圖形均出現明顯“白色窟窿”，優先考慮數面。第一組圖的面數量均為5，第二組圖的面數量依次為：4、4、？，故？處應該選擇一個面數量為4的圖形，排除D項。繼續觀察發現，第一組圖內部的直線數均為3，第二組圖內部的直線數依次為：4、4、？，故？處應該選擇一個內部的直線數為4的圖形，只有B項符合。故正確答案為B。17.閉環思維：指工作學習過程中用各種方式的提示、應答使每個操作環節形成封閉的環，以利于實時把握進程、及時調整方向的一種思維方式。

下列不屬于閉環思維的是：

A.趙教練每次收到學員發來的信息時，都會給予答復并習慣性地發送一個表情，他的手機里存了很多張風格各異的應答圖片

B.錢先生每次給下屬布置任務，都要求他們盡快回復信息，包括是否收到、能否完成、什么時候完成等，與他共事的人都感覺很有壓力

C.小孫剛到單位時，領導安排的任務他總是很爽快地答應下來并想方設法去完成。半年后，工作越來越忙，他發現有些任務很難完成，再也不敢隨意應承了

D.經理要求小李一周內草擬一個工作計劃。經過認真調研，小李完成了計劃書并用電子郵件發給了經理。十幾天后經理特意問他：“計劃書寫好了嗎？”小李驚訝地說：“我早已發給你了。”參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于閉環思維的一項。分析題干定義，發現其關鍵點為“用各種方式的提示、應答使每個操作環節形成封閉的環”，在解題時應嚴格依據關鍵點分析選項。閉環思維定義的關鍵信息：用各種方式的提示、應答使每個操作環節形成封閉的環。

A項，趙教練對學員的消息都給予答復，并習慣性地發送一個表情，即趙教練通過回復并發送表情使他和學員的交流環節形成封閉的環，符合定義。

B項，錢先生每次給下屬布置任務，都要求下屬盡快回復信息，下屬通過回復信息使任務的執行環節形成封閉的環，符合定義。

C項，小孫剛到單位時總是答應并能完成領導安排的任務，后來當任務完成有困難時不敢再隨意應承，體現了小剛和領導之間的執行、交流等形成封閉的環，符合定義。

D項，經理要求小李一周內草擬一個工作計劃，小李完成了計劃書并發給了經理，但經理在十幾天后還詢問他是否完成，說明經理和小李之間的交流等環節并未形成封閉的環，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“工作學習過程中”、“各種方式的提示、應答”、“每個操作環節形成封閉的環”、“利于實時把握進程、及時調整方向”。

第二步：逐一分析選項。

A項：趙教練存了很多張圖片來應答學員的消息，符合“工作學習過程中”、“各種方式的提示、應答”、“每個操作環節形成封閉的環”、“利于實時把握進程、及時調整方向”，符合定義，排除；

B項：錢先生要求下屬盡快回復信息，符合“工作學習過程中”、“各種方式的提示、應答”、“每個操作環節形成封閉的環”、“利于實時把握進程、及時調整方向”，符合定義，排除；

C項：小孫剛到單位時，爽快地答應任務并完成，符合“工作學習過程中”、“各種方式的提示、應答”、“每個操作環節形成封閉的環”，在小孫發現任務很難完成后不再隨意應承，符合“實時把握進程、及時調整方向”，符合定義，排除；

D項：小李已經將計劃書發給了經理，但是經理十幾天之后問他是否完成，不符合“每個操作環節形成封閉的環”，不符合定義，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。18.調查報告作為研究結果的書面材料，它必須（

）。A.以科學分析為手段B.以敘述、描寫為主C.以客觀事實為基礎D.以傳遞信息為目的參考答案：AC解題思路：本題考查公文的基本知識。調查報告屬于事務性公文，主要是對某一些情況，某一些事件等進行調查和分析研究時使用的一種文書。調查報告的用途很廣泛，有時候是為了調查某些先進做法，并予以推廣；有時候是針對社會上存在的一些消極現象，分析原因，提出解決建議；有時候是為了反映社會的新生事物等。A、C選項正確，調查報告必須建立在客觀事實基礎上，以科學分析為手段。B項錯誤，調查報告寫作一般以敘述、說明、議論為主。D項錯誤，調查報告的用途和目的很廣泛，不是“必須”以傳遞信息為目的。故正確答案為AC。19.科幻小說大師阿瑟?克拉克說：“如果一個德高望重的老科學家說這件事是可能的，那他可能是正確的，但如果他說某件事情是不可能的，那他也許是非常錯誤的。”阿瑟?克拉克想說的是：A.科學進步永無止境B.想得到就能做得到C.未來可能遠遠超出想象D.迷信權威會阻礙前進的步伐參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點，通過對比他對兩種說法的評價可知阿瑟?克拉克強調的是妄下定論說某事不可能這是錯誤的，也就是說“一切皆有可能”。第二步，對比選項。A項“科技進步永無止境”強調的是科技是一直發展進步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項。B項“想得到就能做得到”強調的是想和做的關系，與文段話題不一致，排除B項。C項“未來可能遠遠超出想象”即未來有很多種可能性，可能發生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點相一致。D項“迷信權威會阻礙前進的步伐”強調的是“迷信權威”的負面作用，與文段話題不一致，排除D項。因此，選擇C選項。20.從四個選項中選出唯一的一項，填入問號處，使其呈現一定的規律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形有直線、曲線，且外部圖形都是圓，內部只有第一個圖形是曲線圖形，剩下圖形都含有不同數量的直線，且都含有封閉區域。從封閉區域數上不能選出答案，故從內部直線數來考慮。外部圖形都是圓，內部圖形直線數依次為0、1、2、3、4、（5），只有D項符合。故本題選D。21.三段論推理是演繹推理中的一種簡單推理判斷。它包含：一個一般性的原則（大前提），一個附屬于前面大前提的特殊化陳述（小前提），以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結論。依據以上定義，下列推理過程正確的是：A.驕兵必敗，我們勝利，所以我們是驕兵B.勇者無畏，我無畏，所以我是勇者C.英雄難過美人關，我是英雄，所以我難過美人關D.狹路相逢勇者勝，我們勝利，所以勇者勝參考答案：C解題思路：根據三段論推理的定義，C項符合其推理過程。A項“我們勝利”不符合“附屬于前面大前提的特殊化陳述”，錯誤；B項“我是勇者”不符合“符合一般性原則的結論”；D項也不符合定義。故答案為C。解題思路：題干的邏輯關系可表示為：A→B，C是附屬于A的小前提，則C→B。各選項邏輯關系分別為：A項：驕兵→必敗，勝利與驕兵和必敗都沒有關系，因此就不能推出相應的結論。與題干邏輯關系不同，排除；B項：勇者→無畏，我無畏是附屬于B而不是A。與題干邏輯關系不同，排除；C項：英雄→難過美人關，我是英雄是附屬于A的一個小前提，因此可以推出B。與題干邏輯關系相同，當選；D項：狹路相逢→勇者勝，我們勝利是附屬于B而不是A。與題干邏輯關系不同，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①大前提A；②附屬于前面大前提的特殊化陳述（小前提）C；③特殊化陳述符合一般性原則的結論B。即：A→B，C→A，則C→B。第三步，辨析選項。A項：驕兵→必敗，“我們勝利”不是驕兵的“特殊化陳述”，不能推出我們是驕兵，推理過程錯誤；B項：勇者→無畏，“我無畏”不是勇者的“特殊化陳述”，不能推出我是勇者，推理過程錯誤；C項：英雄→難過美人關，

“我是英雄”是英雄的“特殊化陳述”，可以得到我→難過美人關，推理過程正確；D項：狹路相逢→勇者勝，“我們勝利”不是狹路相逢的“特殊化陳述”，不能推出勇者勝，推理過程錯誤。因此，選擇C選項。22.青藏高原夏季氣溫偏低的主要影響因素是：A.緯度位置B.海陸位置C.海拔高度D.河流流向參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，地勢對氣候的影響，主要表現為隨著地勢的增高，氣溫降低。一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃。青藏高原平均海拔4000米以上，地勢高，氣溫低，成為我國夏季氣溫最低的地方。因此，選擇C選項。23.人類的未知領域并非一個閉合的圓圈，而可能是在許多維度上呈開放型的無限空間。人類知識的積累，實際上是在這個無限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過程。無論對人類全體還是對每個個體而言，知識的增長都意味著所知更多和面臨的未知領域更大。這段話主要想說明：A.人類永遠面臨知識貧乏的困境B.人類應該努力豐富知識寶庫C.人類永遠面對探索未知的挑戰D.人類應該更加敬畏求職領域參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述，人類的未知領域可能是呈開放型的無限空間。接著說到人類知識的積累實際上是這個無限空間延伸的過程。最后一句指出文段的中心，強調知識增長意味著所知更多，面臨的未知領域更大，即人類永遠面臨探索未知的挑戰。第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換。因此，選擇C選項。A項：“困境”文段未提及。B項：“應該”文段并未提及，且豐富知識寶庫非文段重點，文段強調的是人類永遠面臨探索未知的挑戰。D項：“敬畏”文段未提及。24.循環小數3.415415…的小數點后前n位數之和等于2015，則n的值為：A.203B.205C.603D.605參考答案：D解題思路：第一步，本題考查循環周期問題。第二步，觀察題干可知，循環小數3.415415…小數點后循環數字為415，即每三個數字和為10，可得，＝201…5，5＝4＋1，即再多2個數字，因此n＝201×3＋2＝605。因此，選擇D選項。25.錯覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實的知覺經驗。生活中，憑知覺經驗所做的解釋顯然是失真的，甚至是錯誤的。幻覺是在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發生的不真實感知。幻覺具有與真實知覺類似的特點，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態下，如強烈的情緒體驗并伴有生動的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態，都可能會出現幻覺。在入睡或醒覺狀態的過程中，也會發生幻覺。根據上述定義，下列屬于幻覺的是：A.寢興目存形，遺音猶在耳B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.杯弓有蛇影，草木疑皆兵D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽參考答案：A解題思路：本題要求選擇屬于幻覺的一項。分析題干定義，發現其關鍵點為“在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發生的不真實感知”，在解題時應嚴格依據這些關鍵點分析選項。幻覺定義的關鍵信息：在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發生的不真實感知。A項，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢中和起床時，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現在詩人眼前,那溫柔婉轉的嗓音,依稀又回蕩在詩人耳邊。詩人在沒有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽到了亡妻的聲音，符合定義。B項，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實存在的客觀事物，不符合定義。C項，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，將周邊的草木誤認為敵方的士兵。弓、草木都是真實存在的客觀事物，不符合定義。D項，蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥、山都是真實存在的客觀事物，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據提問方式，確定為選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“幻覺”，其關鍵信息為：①在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發生的不真實感知；②虛幻的；③正常人在某些特殊的狀態下，如強烈的情緒體驗并伴有生動的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態，都可能會出現幻覺。第三步，辨析選項。A項：意思是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，周邊的草木也被認為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒有相應的外界客觀事物”，不符合定義。B項：意思是詩人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒有相應的外界客觀事物”，不符合定義。C項：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現在詩人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩人“在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發生的不真實感知”，因極度難過、想念而產生的幻覺，符合定義。D項：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹林、鳥是外界客觀事物，不符合“沒有相應的外界客觀事物”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。錯覺：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實的”、“憑知覺經驗所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯誤的”；幻覺：“沒有相應的外界客觀事物”、“不真實感知”。第二步：逐一分析選項。A項：杯弓有蛇影，出自東漢學者應劭的《風俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書·苻堅載記》，意思是把山上的草木都當做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實的”，符合“錯覺”定義，不符合“幻覺”定義，排除；B項：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實的”以及“沒有相應的外界客觀事物”，不符合任何一個定義，排除；C項：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩人潘安的《悼亡詩三首》，意思是睡下和起床的時候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達了對亡妻深深的思念之情，符合“沒有相應的外界客觀事物”、“不真實感知”，也能對應題干“在入眠或醒覺狀態的過程中”，符合“幻覺”定義，當選；D項：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實的”以及“沒有相應的外界客觀事物”，不符合任何一個定義，排除。故正確答案為C。26.地震是我國多發的主要自然災害之一，里氏地震等級每增加一級，地震所釋放的能量約增加32倍。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產生地震波的一種自然現象。里氏震級，一種由美國的里克特和古登堡在1935年提出的地震震級標度，是以發生地震時產生的水平位移作為判斷標準。里氏震級表共分9個等級。地震越大，震級的數字也越大。震級每增加一級，通過地震釋放的能量約增加32倍。因此，本題正確。地震開始發生的地點稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區，極震區往往也就是震中所在的地區。由于地質構造活動引發的地震叫構造地震；由于火山活動造成的地震叫火山地震；固巖層（特別是石灰巖）塌陷引起的地震叫塌陷地震。27.一項調查結果顯示：78%的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環境會增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質。與居住在無煙環境的孩子相比，居住于二手煙環境的孩子患中耳炎幾率更大。因此醫學專家表示，父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？A.調查中還顯示，無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢B.研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高C.門診數據顯示，兒童中耳炎就診人數下降了4.6%D.在這次調查的人群中，只有20%的兒童來自無煙家庭參考答案：D解題思路：第一步，確定題型根據提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。論據：一項調查中，78%的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項只說明無煙家庭的比率上升，與論點討論的兒童中耳炎原因無直接關系，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項討論的是治愈率，題干討論的是患病率，論題不一致，排除。C項：無關選項。該項只說明就診人數比例的變化，與兒童患中耳炎的原因無關，論題不一致，排除。D項：增加反向論據。該項說明調查對象78%來自二手煙家庭，來自二手煙家庭的患者比例低于其基數比例，意味著二手煙家庭的孩子更不容易患中耳炎，具有削弱作用。因此，選擇D選項。28.嬴政：呂不韋A.劉邦：張良B.趙匡胤：趙普C.朱翊鈞：張居正D.劉禪：諸葛亮參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關系。嬴政是秦朝的開國皇帝，而呂不韋是輔佐嬴政的丞相。第二步：分析選項詞語間的邏輯關系。A項：劉邦是漢朝開國皇帝，張良是漢初三杰之一，張良未曾做過劉邦的丞相，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：趙匡胤是宋朝開國皇帝，而趙普是輔佐趙匡胤的丞相，與題干邏輯關系一致，當選；C項：朱翊鈞是明朝第十三位皇帝，張居正是輔佐朱翊鈞的內閣首輔，朱翊鈞并非明朝首位開國皇帝，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：劉禪是三國時期蜀漢昭烈帝劉備之子，而諸葛亮是三國時期蜀漢丞相，諸葛亮輔佐過劉備和劉禪。劉禪并非蜀漢的開國皇帝，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。29.學習遷移即一種學習對另一種學習的影響，它廣泛地存在于知識、技能、態度和行為規范的學習中。任何一種學習都會受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響，只要有學習，就有遷移。下列屬于學習遷移的是（

）。A.小王的父親是著名的畫家，受父親影響，他從小就對繪畫產生了興趣，后來也成為一名畫家B.某大學生在人多的教室里復習功課總容易分心，于是換到一個獨處的安靜環境，學習效率非常高C.小芳學會了拉二胡，自己嘗試拉小提琴，結果也很快學會D.某學生沉迷于網絡游戲致使學習成績下降，后來通過老師的教育和同學的幫助，改掉了毛病，學習進步非常快參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“一種學習對另一種學習的影響”、“受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響”。第二步：逐一分析選項。A項：小王對繪畫產生興趣是“受父親影響”，不是受自身已有技能的影響，不符合“受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響”，不符合定義，排除；B項：該大學生學習效率提高是因為改變學習環境，而不是“受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響”，不符合定義，排除；C項：小芳很快學會拉小提琴是受已經會拉二胡的影響，符合“受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響”，符合定義，當選；D項：某學生在老師和同學的幫助下提高學習成績，這兩種情況都沒有體現出“一種學習對另一種學習的影響”，不符合定義，排除。故正確答案為C。30.婚姻，就是為了和一個人相濡以沫，共度今生，任何以錢財為目的的愛情和婚姻，都是不正確的。誠然，愛情也是要有塊地方來承載的，而婚姻顯然也要有個房子來遮風擋雨的，尤其是作為家庭最大財富的房子，還在不斷增值的情況下。但是，現在不少人總是抱著某種目的去找對象，而忽視了感情本身。畢竟，婚姻的目的不是為了結束單身生活，而是為了創造一個屬于自己的家庭，享受承擔責任、被人需要的快樂。下列最適合做這段文字標題的是：A.蝸居年代：尋找婚姻的避風港B.裸婚時代：我們拿什么去結婚C.悲劇：今天結婚，明天就離婚D.婚姻：算房產賬，更算感情賬參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先肯定房子對婚姻的重要性，是不可或缺的，然后用轉折關聯詞“但是”引出文段重點“婚姻中也不能忽視感情”，后文對其進行解釋說明。文段的主旨在轉折之后，強調“婚姻要注重感情”。第二步，對比選項。D項“婚姻：算房產賬，更算感情賬”，既體現了婚姻要有房子，又體現了文段重點——婚姻要注重感情，適合做文段標題。因此，選擇D選項。解題思路：通過閱讀文段得知，文段包含兩個重要的主題詞，即房子和感情。作者對于此二者的態度是婚姻顯然需要有個房子來遮風擋雨，但不可因此而忽視了感情本身，D項中“更”字體現了作者的態度觀點。故正確答案為D。【出處】《結婚就像合伙開公司?婚姻要算房產賬》解題思路：本題考查對文段標題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標題。本文為總分結構，首句為文段論述的重點。文段主要說明的是當下存在的一種選擇婚姻時過于看重物質尤其是房子的傾向，其意在呼吁人們要真誠對待婚姻，不要忽視感情因素。D項“婚姻：算房產賬，更算感情賬”一語中的，準確地體現了文段的主旨，適合做標題。故本題選D。31.從1994年成立至2007年，國際海底管理局共收到8項多金屬結核礦區勘探申請。2011年到2014年。國際海底管路局新收到了6項多金屬硫化物礦區勘探申請、4項富鉆結亮礦區勘探申請以及8項多金屬結核礦區勘探申請。相關數據顯示，截至2016年8月1日，國際海底管理局已經核準了28份勘探合同申請。并已經簽訂勘探合同25份。尤其是2011年以來，簽訂的勘探合同數量從8份增長到25份，增長了2倍多。最適合做這段文字標題的是：A.海底勘探“造山運動”風起云涌B.國際海底“圈地運動”蓬勃興起C.深海資源是否取之不竭？D.海洋生物科研方興未艾參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段通過“1994年到2007年”“2011年到2014年”“截止2016年底”

“尤其2011年以來”這些時間引導詞，引導四個并列句，每句都提到了“國際海底管理局收到了礦區勘探申請”。所以正確答案需要做到對文段內容的全面概括。第二步，對比選項。B項“圈地運動”可以概括文段所有內容，適合作為文段的標題。因此，選擇B選項。A項：“造山運動”文段中沒有對應信息。C項：沒提到“勘探”。D項：沒提到“海底勘探”。32.下列省級行政區與其簡稱的對應，正確的有（

）。A.山東——魯B.河北——冀C.四川——蜀D.陜西——西參考答案：ABC解題思路：本題考查國情省情。山東省，簡稱魯，省會為濟南市；河北省，簡稱冀，省會為石家莊市；四川省，簡稱川或蜀，省會為成都市；陜西省，簡稱陜或秦，省會為西安市。故正確答案為ABC。33.①掌握發展主動②發展前景受制③科技基礎薄弱④專注技術研發⑤獲得核心專利A.②③④⑤①B.③②④①⑤C.③②④⑤①D.②③⑤④①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從②③中選擇。“科技基礎薄弱”是“發展前景受制”的原因，所以③在首句，排除A項和D項。第二步，觀察分析剩余選項，尾句應從①⑤中選擇。“獲得核心專利”的最終結果是“掌握發展主動”，①應該在尾句。因此，選擇C選項。34.一正方體如下圖所示切掉了上半部分，現在從任一面剖開下面哪一項不可能是該多面體的截面（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設問內容。選擇不是多面體的截面的選項。第二步，分析選項。A、B、D三項均可切出，切法如下圖：切出的具體面如下圖：因此，選擇C選項。35.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因為“害羞”的程度不一樣，預示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經過相當長的時間才能恢復原態，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預示著風雨即將來臨。上述文字意在說明：A.含羞草的生長習性B.含羞草能預測天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會影響含羞草參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結構，引出話題—提出觀點—具體論證，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關系。A、C兩項明顯不是文段論述的重點，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點，即因為“害羞”的程度不一樣，預示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態預示著不同的天氣。主旨句為“因為‘害羞’的程度不一樣，預示的天氣也不一樣”。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機理作為鋪墊，隨后引出重點“因為‘含羞’的程度不一樣，預示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態對這一中心句進行具體的解釋說明。可見文段意在說明的是含羞草預示天氣的能力，B項當選。A項：“生長習性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。C項：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點，且表述不明確，排除。D項：表述錯誤，文段強調的重點為“含羞草能夠預示天氣”，并非“天氣會影響含羞草”，排除。故正確答案為B。【出處】《植物預測天氣拾趣》36.甲有桌子若干張，乙有椅子若干把。如果乙用全部椅子換回數量同樣多的桌子，則需補給甲320元；如果乙不補錢，就要少換回5張桌子。已知3張桌子比5把椅子的價錢少48元，那么乙原有椅子多少把？A.16B.20C.48D.56參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。用方程法解題。第二步，由換回同樣多的桌子，需補給甲320元，若不補錢就會少換回5張桌子，可知桌子單價為（元）。根據3張桌子比5把椅子的價錢少48元，得椅子單價為（元）。第三步，設原有椅子x把，則有48x＋320＝64x，解得x＝20。因此，選擇B選項。37.一項針對某地區的調查顯示，每周至少食用2次腌制食品的人患消化道癌癥的可能性比每周食用腌制食品少于2次的人更低。因此，食用腌制食品并不會引發消化道癌癥。以下選項如果為真，最不能削弱上述論證的是：A.相較其他地區而言，該地區的人更習慣于食用腌制食品B.很多人在消化道出現不適時，會少吃或不吃腌制食品C.該研究由某家腌制食品企業資助，選擇研究對象時具有傾向性D.食用腌制食品次數多的人每次的食用量一般很少參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：食用腌制食品并不會引發消化道癌癥。論據：每周至少食用2次腌制食品的人患消化道癌癥的可能性比每周食用腌制食品少于2次的人更低。論點和論據均在討論食用腌制食品和患消化道癌癥的關系，論點論據話題一致，削弱優先考慮否定論點，即說明食用腌制食品會引發消化道癌癥。本題為選非題，找出三個削弱項排除，剩下的選項即正確答案。第二步：逐一分析選項。A項：選項指出該地區的人更習慣食用腌制食品，并沒有說明食用腌制食品是否會患消化道癌癥，屬于無關項，無法削弱，當選；B項：選項指出消化道出現不適時，會少吃或不吃腌制食品，說明是消化道不適導致了少食用，與題干的因果關系相反，因果倒置進行削弱，排除；C項：選項指出該研究選擇的對象具有傾向性，說明研究本身不嚴謹，該研究結果并不可靠，削弱論據，排除；D項：選項指出食用腌制食品次數多的人，其食用量少，說明只分析食用腌制食品次數，而不討論整體的食用量得到食用腌制食品對消化道癌癥的影響的結果并不可靠，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為A。38.①用小小的木制手織機，固定在屋角一柱上，伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個地方的風氣，當街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子③當白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機的一端，退著粗粗的棉線⑤許多小小的屋里，濕而發霉的土地上，頭發干枯、臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑤①⑥②④③B.③⑥⑤②①④C.⑥⑤①②④③D.⑤①②④③⑥參考答案：B解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先通讀句子，通過句子間的邏輯關系排序，④的手中動作是對①末尾伸出的手的承接，①④應緊密相連，鎖定B，然后進行驗證。根據選項首句較難排除，可從句子間關系入手分析。由①中“伸出憔悴的手來”和④中“敏捷地把手中……”可知，這兩句講的是織線的過程。④中的手部動作承接①中的伸出的手，順序為①④，鎖定B。驗證B項，③⑥⑤依次對長街、蟬鳴以及屋里午睡的孩子們進行描寫，由大環境到小環境，呈現了這條街午間的景象，符合描述情景的一般順序，且③句對大環境的描寫也適合作為首句。②承接⑤描寫母親織板帶，①④是織板帶的具體過程，邏輯無誤。故本題選B。解題思路：第一步，對比選項，確定首句。③講的是“長街午睡”這一現象，⑤講的是屋里孩子們在睡覺，⑥介紹了柳樹洞新蟬單純而又倦人的聲音。③“這長街”“這一條街”的代詞無明確指代，但是整個文段中都沒有出現“這一條街”的指代對象，因此均可做首句。第二步，看句與句之間的關聯。①句與④句出現重復詞“手織機”及關聯詞“一面……”“一面……”，因此，①④捆綁，鎖定A項。第三步，驗證A項。邏輯通順，語意連貫。因此，選擇A選項。解題思路：觀察選項，③、⑤和⑥充當首句，③“這長街”“這一條街”出現指代詞，但是結合文段以及選項可知，文段中沒有出現“這一條街”的指代對象，故③不能直接通過首句排除。⑤和⑥具體介紹長街上的屋子、人和聲音，故首句不好判斷。觀察文段，①、④兩句中有共同話題“手織機”，并且①句中出現“一面伸出憔悴的手來”，④中出現“一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”，共同信息以及成對出現關聯詞捆綁，故鎖定A項。驗證A項，③引出長街這一話題，⑥介紹長街樹上有倦人的蟬聲，⑤承接⑥中“倦人”，說孩子睡在母親身邊，②繼續圍繞母親展開，說明母親在街上織腰帶，①、④兩句進一步展開母親的動作，并圍繞手織機這一共同話題。邏輯通順，話題銜接緊密，當選。故正確答案為A。【出處】沈從文《街》39.有一架天平，只有35克和30克的砝碼各一個。現在要用這架天平把300克味精分成三等份，那么至少需要稱多少次？A.3次B.4次C.5次D.6次參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查其他雜題，用枚舉法解題。第二步，“平均”分成3份，步驟如下：第1次，在天平一側放入30克的砝碼，然后將300克味精分別放入天平兩側，使天平平衡，此時一側有味精＝165（克），另一側有味精165－30＝135（克）；第2次，用35克砝碼稱出135克味精中的35克，剩余的為100克味精；第3次，用100克味精作為砝碼再稱出100克，剩下100克。第三步，把300克味精平均分成3份，至少需要稱3次。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查其他雜題，用枚舉法解題。第二步，“平均”分成3份，步驟如下：第1次，在天平左側放入30克的砝碼，然后將300克味精分別放入天平兩側，使天平平衡，此時一側有味精＝165（克），另一側有味精165－30＝135（克）；第2次，在天平左側放入35克砝碼，然后將165克味精分別放入天平兩側，使天平平衡，此時一側有味精＝100（克），另一側有味精100－35＝65（克）；第3次，用100克味精作為砝碼再稱出100克，剩下100克。因此，選擇A選項。40.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是：（1）我們吃了早餐后，便坐著船出發。（2）天平山，從蘇州前去，是比較遙遠的途程。（3）河道兩旁的田野，青綠地活趣欲躍。（4）所走的水路是運河的故道。（5）一路多楓樹、短橋，對之令人感到一種清雋的散文詩的風味。

A.1-2-4-3-5B.2-1-4-5-3C.4-1-3-2-5D.2-5-1-4-3參考答案：B解題思路：

由“便坐著船出發”、“所走的水路是運河的故道”可知，①④為連續動作，二者應依次相連，排除A、C；⑤一路多楓樹、短橋，對之令人感到一種清雋的散文詩的風味，是對行船過程中的景色評價，應在④之后，排除D。故正確答案為B。解題思路：第一步，觀察選項，確定首句。首句可能是1、2、4句。1句提到我們乘船出發。2句提到了此次出行的目的地：天平山，適合作首句。4句介紹水路是河運的故道。應當先說“目的地”，再說到“乘船出發”以及“水路”。排除A項和C項。第二步，比較B項和D項。因為路途較遠，所以“我們”吃了早飯便出發，1句應緊接2句。4、5、3介紹的都是路上的景象，排在2、1之后。排除D項。鎖定B項。第三步，驗證B項，語義通順連貫。因此，選擇B選項。41.青春中學的一些數學老師取得了碩士學位。因此，青春中學的有些男教師取得了碩士學位。

以下哪項為真，最支持上述論證的成立：

A.青春中學的數學教師都是男教師

B.青春中學的男教師有些是教數學的

C.青春中學的數學老師中有些是男教師

D.有些青春中學的女性數學教師并沒有取得碩士學位參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干信息。

條件：青春中學的一些數學老師與取得了碩士學位的關系。

結論：青春中學的有些男教師與取得了碩士學位的關系。

第二步：根據三段論特點得到以下步驟，直接得出結論。

1在條件和結論不同的對象間搭橋，即在數學老師和男教師間搭橋；

2搭橋的方向：由條件的對象指向結論的對象，即由數學老師推出男教師；

3該表達必須是充分的表達，即所有數學老師都是男教師。

第三步：分析選項得出答案。

通過分析，只有A中的說法恰是第二步的結論。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據。

論點：青春中學的有些男老師取得了碩士學位。

論據：青春中學的一些數學老師取得了碩士學位。

第三步，辨析選項。

A項：建立聯系。題干中“一些數學老師取得了碩士學位”

換位得“有些取得碩士學位的是數學老師”，加入A項“所有數學教師都是男教師”遞推得出“有些取得碩士學位的是男老師”換位得“有些男老師取得了碩士學位”論證成立，具有加強作用。

B項：不明確項。“有些男老師是數學老師”換位后“有些數學老師是男老師”無法與題干內容完成遞推，不具有加強作用。

C項：不明確項。“有些數學老師是男老師”，無法與題干內容完成遞推，不具有加強作用。

D項：無關選項。“有些女數學老師沒有取得碩士學位”與題干無關，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項。42.隨著城市化和現代化進程的展開，公共空間正在成為人們的主要生活領域，這些空間既包括有形的，如地鐵、公交等，也包括無形的，如網絡論壇、微博等。公共空間既要容納個人權利的行使，也需要維持基本的公序良俗。若將個人權利推向極致，難免有損公共利益；過于強調公共空間的秩序，也可能壓抑個人權利。如何處理好個人權利和公共空間之間的關系，是一個值得人們深思的問題。這段文字意在強調：A.應周密考慮與有效設計，協調個人權利與公共空間秩序的關系B.在公共空間中，個人權利的行使應該讓位于維護公共空間秩序C.保障個人權利與維護公共空間秩序之間存在著難以調和的矛盾D.隨著公共空間的日益擴大，維護基本的公序良俗已成為當務之急參考答案：A解題思路：本題為中心理解題。首句描述了現狀，引出公共空間這一話題，接著指出公共空間既要容納個人權利，也要維持公序良俗。繼而提出問題，權利和秩序，若是只注重其中一方面，會產生不好的影響。最后提出觀點，即“如何處理好個人權利和公共空間之間的關系”值得深思，對應A項。B項與文意相悖，原文明確表示“公共空間要容納個人權利的行使”，排除；C項“難以調和的矛盾”無中生有，過于夸大，排除；D項，只提及了“公序良俗”，表述片面，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出了公共空間的重要性，接著介紹了公共空間包括哪些方面，然后指出公共空間與個人權利之間的矛盾關系，最后引出文段的重點。文段為“分—總”結構，主旨句為最后一句。作者意在呼吁人們處理好個人權利和公共空間之間的關系。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：文段首先引出公共空間這個話題，接著指出公共空間既要保證個人權利的行使，又要維持公序良俗，而這兩者之間存在相互博弈的關系，最后得出結論：如何處理好個人權利和公共空間秩序的關系值得深思。故文段意在強調要設法處理好個人權利和公共空間秩序之間的關系，Ａ項與此相符，為正確答案。43.古今中外，凡是在事業上有所成就、取得成功的人，無一不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業。因此，我們可以說:________________。填入劃橫線處恰當的一項是：A.勤則成事，惰則敗業B.學如逆水行舟，不進則退C.成事不足，敗事有余D.知己知彼，百戰不殆參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，該空應總結前文。前文通過列舉古今中外人物的例子，指出成功需要“辛勤的汗水”，而“懶惰昏庸”會導致失敗。因此填入的語句應表示“勤勞可以成功，懶惰導致失敗”。第二步，對比選項。A項“勤則成事，惰則敗業”指勤奮能成就事業，而懶惰會使事業失敗，可以對上述語境內容進行總結。因此，選擇A選項。B項：“學如逆水行舟，不進則退”意思是學習要不斷進取,不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前,就只能向后退。C項：“成事不足，敗事有余”意思是不能把事情辦好，反而把事情弄壞，多用來指斥辦事拙劣或故意不讓事情辦成的人。D項：“知己知彼，百戰不殆”原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來就可以立于不敗之地，泛指對雙方情況都很了解。44.下列說法錯誤的是（

）。A.請示和報告均屬于上行文B.請求和報告都必須一文一事C.請示必須在事前行文，報告行文不受時間限制D.請示和報告最大的區別在于是否有批復參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識。A項正確，上行文指下級機關或業務部門向所屬上級領導機關或業務主管部門的一種行文，如請示、報告。請示適用于向上級機關請求指示、批準；報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況，回復上級機關的詢問。B項錯誤，為了便于領導批復，請示行文必須一文一事，每則請示只能要求上級批復一個事項，解決一個問題。而報告使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導，并未要求必須一文一事。C項正確，請示應在問題發生或處理前行文，不可先斬后奏。報告則沒有時間規定。D項正確，一請示，一批復。沒有請示就沒有批復。請示所涉及的問題，一般較緊迫，沒有批復，下級機關就無法工作。因此，下級機關應及時就有關問題向上級機關請示，上級機關應及時批復。報告是下級機關向上級機關行文，是為上級機關進行宏觀領導提供依據，一般不需要受文機關的批復，屬于單向行文。本題為選非題，故正確答案為B。45.一臺主機或路由器同因特網有多個接口，為保證唯一性，其只能擁有一個IP地址。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。第二步，主機與網絡的每個接口都必須有一個唯一的IP地址，任何兩個不同接口的IP地址都是不同的，因此，如果一臺主機或路由器同因特網有多個接口的時候，可以有多個IP地址，每個接口對應一個IP地址。題干中一個IP地址的說法錯誤。因此，本題錯誤。46.（

）對于美麗相當于春風滿面對于（

）A.楚楚動人愉快B.笑靨如花興奮C.眉開眼笑高興D.心地善良滋潤參考答案：A解題思路：A項：楚楚動人形容姿容美好，動人心神，形容人很美麗。春風滿面形容人心情愉快，滿臉笑容，形容人很愉快，當選；B項：笑靨如花形容女子的笑臉像花兒一樣美麗，但春風滿面不形容興奮，排除；C項：眉開眼笑形容人高興愉快的樣子，也不形容人美麗，排除；D項：心地善良指有道德、德行好，不形容美麗，排除。故正確答案為A。47.下列選項中錯誤的是：

A.汽車價格下降，其互補品汽油需求量將增加

B.貨幣供給既定，市場利率提高，貨幣投機需求則相應減少

C.在企業成本核算中，補償機器設備無形損耗的折舊費屬于可變成本

D.與汽車、飛機制造業相比，日用小商品制造業最接近于完全競爭模式

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查微觀經濟并選錯誤項。

第二步，可變成本是指隨產出水平變化而變化的成本，主要是原材料、燃料、動力等生產要素所消耗的成本。不變成本是指總成本中（短期內）不隨產量變動而變動的那些項目，主要包括廠房和設備的折舊，以及管理人員工資費用等。補償機器設備無形損耗的折舊費屬于不變成本。

因此，選擇C選項。48.下列選項中，符合所給圖形的變化規律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查的是圖形的元素。第一個圖形和第二個圖形去同存異得到第三個圖形，且位置關系為第一圖在上，第二圖在下，并疊加至中心處。故正確答案為C。49.同一文件夾下不能存放兩個內容不同但文件名相同的文件。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查計算機網絡知識。第二步，文件的名稱是由文件名和擴展名（后綴）組成，文件名和擴展名之間用一個半角標點“.”隔開。文件名不能為空且在同一文件夾下不能出現同名文件。題干表述正確。因此，本題正確。文件和文件夾相關考點：（1）文件或文件夾的名稱最多可使用255個字符。（2）文件名中允許使用空格，但不允許使用下列字符（英文輸入法狀態）：

/

＼

|

：

*

?。50.根據經濟學家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強。但是，一旦年收入達到10000美元以上，即使經濟持續繁榮，家庭收入持續增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢。根據上述觀點，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關系C.調查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機參考答案：C解題思路：第一步：抓住題干主要信息。年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強；年收入達到10000美元以上，家庭收入持續增加，家庭成員幸福感在增強但增強得較為緩慢。第二步：逐一分析選項。A項：題干中年收入超過10000美元后，幸福感增強緩慢，但是也在增加，比年收入不足10000美元的幸福感還是要高，年收入不足10000美元的家庭不會更加幸福，排除；B項：題干中年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強，說明幸福感與金錢之間有直接關系，排除；C項：題干中幸福感不管是明顯增強還是緩慢增強，都是表明幸福感會隨著收入增加而增強，符合題干信息，當選；D項：題干中收入10000美元以上的家庭幸福感在增強，只是增強的速度較為緩慢，不能體現出面臨幸福感危機，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，不能推出年收入不足10000美元的家庭更加幸福，排除；B項：題干論述的是幸福感和金錢之間有關系，選項與題干話題不一致，排除；C項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，可以推出；D項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，所以不能體現幸福感危機，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干的細節信息：①年收入在10000美元以下時，收入增加幸福感明顯增強；②收入達到10000美元以上時，收入增加幸福感緩慢增強。A項，根據細節信息①可知，家庭幸福并不是因為年收入不足10000美元，而是因為收入在10000美元以下時，收入增加使其更加幸福，不能推出。B項，根據細節信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感與金錢有直接關系，不能推出。C項，根據細節信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感隨家庭年收入的增加而增加，可以推出。D項，根據細節信息②可知，收入10000美元以上的家庭，收入增加幸福感增強很緩慢，即使緩慢但幸福感依舊增強，并不存在幸福感危機，不能推出。故本題選C。51.目前，此項科研成果要轉化為現實生產力，還有幾件事要做，首先得在實驗室中研制出樣品。其次是擴大產量以應市場之需。而要大量經濟地生產，還得研制出廉價原料，利用其中的主要成分進行批量生產。由此可以推出：A.研制出廉價原料是該項科研成果轉化為現實生產力的關鍵B.目前已經能在實驗室中研制出樣品C.只要有廉價原料就能擴大產量D.目前的