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文檔簡介
2023年迎新春工會活動方案范文
迎新春工會活動方案1
為盛大慶祝2022年春節,活潑廣闊干部職工節日文化生活,呈現我局職工風采,增加單位的分散力和向心力,經討論,擬于春節前夕開展一系列職工文體活動,詳細方案安排如下:
一、領導小組
組長:XXX
副組長:XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX
二、詳細活動安排
(一)拔河競賽
1、競賽時間:XX月XX日上午9:00-10:00
2、競賽地點:辦公樓前廣場
3、裁判長:XXX、XXX
裁判員:XXX、XXX
4、競賽規章:
(1)拔河道為地上畫3條直線,間隔為1.5M,居中的線為中線,兩邊的線為河界,繩子中間系有紅色標志。競賽中,當一方將繩上的紅色標志拉過己方的河界限為獲勝。競賽時,除裁判、選手以外,其他人員一律不得進入拔河道。
(2)參賽人員按科室、基層所分6組。(人員見附表)
(3)競賽以抽簽的方式,采納“三局兩勝”制,獲勝的3隊進入下一輪。進入其次輪的3個隊通過抽簽,產生1、2、3隊,1隊和2對進展競賽,勝者再和3隊競賽,連勝兩隊者,為一等獎,其余兩隊為二等獎,第一輪淘汰的三隊為三等獎。如其次輪消失三隊各贏一場的局面,再次抽簽重新競賽。
5、競賽要求
(1)各參賽隊必需提前非常鐘到達競賽現場進展熱身運動。
(2)獲勝隊伍完成一輪競賽后不得離開競賽現場,必需在競賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的競賽安排。
(3)為保證競賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋參與競賽;不準帶手套;裁判未判勝敗前,手不能松開繩子。
(二)跳繩競賽
1、競賽時間:XX月XX日上午10:00-11:30;
2、競賽地點:辦公樓前廣場
3、裁判長:XXX、XXX
裁判員:XXX、XXX、XXX、XXX
4、競賽規章:
(1)參賽人員分男隊和女隊2個小組,競賽時參賽者搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。
(2)男裁判員為女隊計數,女裁判員為男隊計數。
(3)在競賽指示口令(或哨聲)響時起跳計數,到再次口令(或哨聲)停頓,為時1分鐘。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數一樣,以失誤次數少者名次列前,如仍一樣,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘完畢時的總次數為個人最終成績。
(三)摜蛋競賽
1、競賽時間:XX月XX日下午13:00-18:00
2、競賽地點:局機關八樓會議室
3、裁判長:XXX、XXX
裁判員:XXX、XXX、XXX、XXX
4、競賽規章:
(1)自由湊對,競賽中不能重復組隊,競賽抽簽進展,無人湊對的作棄權處理。
(2)競賽采納淘汰制,一局定勝敗。第一輪淘汰14隊,獲勝的14隊進入其次輪;其次輪淘汰7隊,獲勝的7隊進入第三輪;第三輪通過抽簽產生1個晉級隊,直接進入第四輪,6隊中落敗的3隊為三等獎,獲勝的3隊和晉級隊爭奪冠亞軍,獲勝的2隊為冠軍,落敗的2隊為亞軍。
(3)每局限時45分鐘,從2打過A,贏1局算勝;如1局未打完,時間到,領先者勝;如級別一樣,臺上一方算勝。
5、競賽要求
(1)競賽中均不得以牌面以外的言語、表情、姿勢等方式傳遞有關牌的信息。雙方違反一次賜予警告,再次則判對方勝出。
(2)參賽隊員需虛心有禮、不相互埋怨指責,保持賽場寧靜,自覺聽從裁判,遵守競賽規章,
(3)競賽十五分鐘未到,作棄權處理,判對方獲勝。
三、獎項設置
拔河競賽設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個;跳繩競賽設男女獎,各設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個。摜蛋競賽設“一等獎”二個、“二等獎”二個、“三等獎”三個。
一等獎價值為400元的獎品、二等獎價值為300元的獎品、三等獎價值為250元的獎品、凡參賽選手都將獲得價值200元的紀念獎。
四、未盡事宜,另行通知。
特此通知。
迎新春工會活動方案2
為了進一步活潑教職工文化生活,提高教職工得身體素養,以“熬煉、安康、工作、幸福”為主題,積極開展安康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動,使全體教職工形成喜愛運動、關懷安康、昂揚向上、奮勉有為、團結奮進得良好風貌,增加教職工體質,進一步推動和諧校園建立。結合上級工會要求,特制定我校教職工文體活動方案如下:
一、日常性文體活動
1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進展晨練。
2、每天課間與學生一起做播送操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點:學校操場
活動要求:①在各項運動前請做好充分得熱身運動,留意運動安全。②自發活動,保證教職工每天半小時熬煉時間。
二、階段性文體活動
1、常規活動:羽毛球活動
(1)進展新會員。
積極進展具有肯定羽毛球運動根底得,喜愛羽毛球運動得教職工,特殊是女職工得參加。
(2)堅持日常得鍛練和訓練。
A、堅持每周三下午5:00和周六上午9:00得兩次鍛練時間。
B、不定期得邀請兄弟學校進展友情賽訓練,提高整體運動水平。
(3)積極組織開展校內競賽活動。
A、參與教育局工會組織得羽毛球友情競賽。
B、進展一次校級友情競賽。
(4)加強對外溝通與競賽。
A、積極參加教育局工會組織得羽毛球競賽活動,相互溝通學習,取長補短,提高技能與水平,積極宣傳五里村小學,增進社會對五里村小學得了解和支持。
B、積極與相關兄弟學校得聯系,積極進展溝通競賽,實行請進來與走出去得方法,增進單位之間得友情和團結。
(5)實行標準治理:
A、凡羽毛球活動得教職工必需遵守規定,積級參與活動,聽從學校領導。
B、在費用得支出上實行共同擔當,學校40%、教師40%、教育局20%得比例出資。
C、協會對活動經費實行專人治理,每次活動后費用定期公布,賬務公開,承受全體會員得監視。
2、學校組織活動:本學期組織一至二次得群眾性得敏捷多樣得趣味運動會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項活動得組織、落實、記錄。
2、請全體教職工積極參與各項文體活動。
3、各項競賽、溝通,友情第一,競賽其次,且留意各項安全要求
迎新春工會活動方案3
為豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心安康,營造積極安康向上的校園文化氣氛,學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:
一、活動目的”:
1、增加教職工的健身意識,增加教職工的身體素養。
2、緩解教職工的工作壓力,促進教職工的身心安康。
二、活動主題:
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動時間:20xx年元月29日上午9:30——11:40
四、活動地點:10號樓1樓東、西大廳
五、參與人員:全校教職工
六、活動工程:跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環競速接力(團體賽)、羊角球競速接力(團體賽)
七、活動規章:
1、跳繩:一組6人,1分鐘計個數。不限中斷次數可連續跳,以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參加者累加個數30個獲紀念品一份。
2、踢毽:一組6人,1分鐘計個數。不限中斷次數可連續踢,以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參加者累加個數20個獲紀念品一份。
3、猜謎:現場猜謎不得利用網絡搜尋謎底,猜謎者每猜對一個謎語,工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。
4、滾鐵環接力賽:以系部、行政(汽車系、根底部、工程系、商務系和計算機系、行政)為單位組成團體賽,每隊10名至少女職工2名),賽程20米,用鉤推動環向前,以鐵環不脫鉤在接力區交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
5、羊角球競速接力:以系部、行政(汽車系、根底部、工程系、商務系和計算機系、行政)為單位組成團體賽,每隊10名至少女職工2名),賽程20米,參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進,在接力區內交下一位隊員,計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
附:報名表:(團體賽報名于20xx年1月28日下午3:00前截止)
滾鐵環接力賽團體報名表
迎新春工會活動方案4
一、工會小型室內運動會
1、跳棋競賽,活動規章如下:
(1)分公司20人分5組進展預賽,每組取第一名進展決賽
(2)各人抽簽打算自己的預賽小組
跳棋競賽取一二三等獎各1名。
2、部門踢毽球競賽
(1)分公司分:辦公室、經紀業務部、財務部、財寶中心、電腦中心等五個部門,每部門人員均須參與2分鐘踢毽球競賽。
(2)競賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算競賽結果。
踢毽球競賽取一二三等獎各1名。
3、單人跳繩競賽
(1)此項競賽為報名參與。
(2)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數一樣,以失誤次數少者名次列前,如仍一樣,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘完畢時的總次數為個人最終成績。
單人跳繩競賽取一二三等獎各1名。
4、夾乒乓球競賽
(1)此項競賽為報名參與。
(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間,左右桌上各放一盆。
(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中,參賽者手持筷子,將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。
(4)競賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。夾乒乓球競賽取一二三等獎各1名。
5、頂氣球競賽
(1)此項競賽兩兩組合(推舉男女搭配)
(2)參賽者抽簽打算對手組進展預賽
(3)以預賽結果抽簽打算決賽對手
(4)競賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球,身體除頭部外任何部位不得接觸氣球,一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。
頂氣球競賽取一二三等獎各1名。
注:各個工程的裁判員將由該工程沒有進展競賽的同事做裁判。
二、卡拉OK大獎賽
1、活動概況
(1)主題:歡樂參加我心飛揚
(2)時間:初定為xx年x月x日
(3)地點:xxxx
(4)參與人員:工會全體員工
2、活動內容
(1)但凡分公司在職員工必需參與。
(2)參賽選手自行選擇好一首競賽歌曲。
(3)參賽選手按抽簽號挨次上場演唱;
(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,不受語言種類的限制;
(5)參賽選手演唱時,其余19名同事組成評委會,以10分制進展打分。
(6)將全部評委打分相加后的平均分為最終成績。(去掉最高分和最低分,取加權平均分為最終成績得分)
3、競賽評分細則
(1)歌詞吐字咬字清楚標準(3分)
(2)在唱歌過程
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