尊敬的人500字作文那個讓我尊敬的人的范文1

他，去了。如同被錐子猛扎下去，心里痛得不行——血一滴滴瀝出，瑪瑙珠般散落一地，無從收拾。再沒有、再沒有人，能讓我從心底油然而生出敬意來了!只愿，用我蒼白無力的語言，給予他我最深切的悼念……

“小時候/鄉愁是一枚窄窄的郵票/我在這頭/母親在那頭……”嘴里喃喃念叨，年少無知的心中驀地涌上來一股感動——雖悟不真切，卻是生命最初的觸動，撥人心弦。徒生出敬意來了——是誰能夠把幾個平淡的小句組成詩篇，又無意間打動了一個孩子的心呢?是他——余光中!“蟬聲沉落/蛙聲升起/一池的紅蓮如紅焰/在雨中。”他的文字，如此清麗，是一個青年最初的夢境吧?怎能不崇敬?他的語言，不緊不慢，不卑不亢，朦朧中夾帶著濃郁的感情，潤了滿心的荒蕪，滋生出了美好來，以一種獨特的方式蕩滌著我們疲倦的、世故的靈魂。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄!正值年少輕狂，他憤然提筆去尋李白的足跡，卻不知不覺，落筆提下自己蕩氣回腸的志氣。一百六十涅這海峽，為何渡了近半個世紀才到家?步入中年，對家鄉無比深沉的思念，讓他發出一句質問，竟無人敢答。從母親口中得知，他是個赤子，日思夜想的是兩岸的團圓;從外公口中得知，他是個游子，念念不忘的是他的家鄉。怎能不崇敬?敬他的壯志豪情，敬他的愛國之心!又讀《隔水呼渡》。此時，他已是鬢角積霜了吧?無法忘卻，茫茫黑夜中，瓦斯燈亮如白晝的強光刺破黑暗，沖過山巒，趕走了夜的影子;于濃稠的夜看山那邊騰躍而起的白鳥，撲棱棱地飛向天際。那是一個無聲但流轉的世界。怎能不崇敬?是何等眷念自然的人才能勾勒出如此生動的畫面啊!他的文字婉轉而細膩，他筆下流瀉而出的便是中華大地最動人的景!他，一個智者，以筆丈量文化的深度;他，一個醫者，以筆解剖心靈的世界;他，一個畫者，以筆勾勒美好的世界!他孤傲著，從不被世俗點染;他又卑微著，雙眼瞅著、覓著塵世間的美麗，急急想要將它們全部捕捉到自己的“畫卷”中來。但是，他去了。他終究還是化成了手機屏幕前、萬千信息中那不起眼的那一條。可他不甘呢!就此沉淪怎是他的風范?!要不，他怎能在四十歲的年華，就早早丟下一句擲地有聲的話——當我死時，葬我，在長江與黃河之間，枕我的頭顱，白發蓋著黑土……怎能不崇敬?他預料到了自己的死，卻在死時仍盼望著回到祖國的懷抱!我最尊敬的人喲，昨日，他說海灣近在咫尺，卻無法回到他想去的地方;今天，愿我的拙筆能幻化成一只木舟，載他一程，載他到他日思夜想的大陸，他的長城、他的故鄉……余光中啊，一路走好!那個讓我尊敬的人的范文2如果再遇到，我估計也記不起來他了，但是那一幕，讓我終生難忘。那是星期一的早晨，好朋友讓我去和她買東西，我欣然答應了，早上很早就出來。來到她家樓下，找了個臺階，便坐下了，天真冷，風毫不留情的從我身上吹過，我下意識地縮了縮身子，把臉藏進了外套中。那天的一切都很美好，突然，一個又老又丑的乞討者破壞了我的興致，乞討者顯得格格不入。我皺了皺快被凍僵的眉頭，老乞討者看見了我，緩緩向我的方向走來，而此時的我，內心卻十分糾結。給，我就買不了喜歡的那個東西了，不給，又不好意思，這可叫我如何是好?這個老乞討者面色蒼白，毫無血色，面白如紙，十分可憐，我該怎么辦?突然，一個大腹便便，油光滿面，一看就很富的人走了過來。我想，這個乞討者一定會去問他要吧!“哈哈，果然，老乞討者不動了，咪了咪眼向那個中年男子走了過去。老乞討者走到中年男子面前，伸出了手。那是一雙飽經過多少滄桑的手呀!但讓人忍不住厭惡。他的手上結滿了老繭，生滿了凍瘡，好惡心呀!中年男子先是一愣，然后笑了，中年男子伸手摸了摸口袋，終于，拿出了錢包。老乞討者的眼睛一下亮了，沒錯，那就是現在最好的錢包，真皮的。不料，里面卻沒錢，老乞討者失望了，我也失望了。我是多么希望他可以拿到錢后吃一頓飽飯呀!中年男子卻不然，神秘的笑了笑，也伸手從另一個口袋中拿出一小盒膏藥般的東西，放入老乞討者手中，還握了一下那老乞討者的手，老乞討者驚了，那個中年男子卻笑了笑，走了……”老乞討者在笑啊!他明明在笑，卻為什么老淚縱橫，我看見那盒膏藥上寫著三個大字“治凍瘡”，我明白了，但是，太假了，這又不是在演戲!哼!我也給過乞討者東西，他們為什么不哭?望著老乞討者快看不見的背影，我恍然大悟，這就是愛的力量吧!愛是生命與生活的動力，我下定決心，從經以后，要盡力幫助每一個有困難的人，因為大愛無邊，我堅信……那個讓我尊敬的人的范文3最讓我尊敬的一個人是我們的班主任---邢老師。邢老師上課的時候總是笑瞇瞇的，她對我們很和藹，如果有哪個同學對一些地方不明白是什么意思的話，她總是耐心地解答，直到把大家的疑問講明白為止。有時候老師布置的家庭作業總是交不齊，她就一次又一次地點名字，把每個同學的作業都認認真真地檢查一邊。有時哪個同學身體不舒服她會非常關心非常照顧，決不讓自己的學生受一點傷害。有時學校組織到一些景區或者公園游玩，邢老師不讓我們去小河邊，不能做一些危險的游戲更不讓我們干那些違反公德的傻事。她還不讓我們亂買零食，她說平時養成亂花錢的習慣不好，要從小培養節約的好習慣。無論哪個方面她都是對我們全體同學著想，從學習、成長各方面關心我們。還可以舉幾個真實的例子。一次我們班的張志豪突然說自己很難受，于是邢老師一會兒摸摸他的頭，一會兒給他量體溫，經過老師的照顧他果然舒服許多。還有一次我們班上的三個男生為一點小事打了起來，邢老師嚴肅地教育了他們，給他們講了許多道理，說這樣做非常危險，使他們接受了教訓再也不犯這樣的錯誤了。邢老師還耐心的給學習成績差的同學們補課，結果他們后來的成績也提高了很多。邢老師是我們的班主任，也是我們的貼心人，她是我們的好榜樣，我們應該好好學習，健康成長，來報答老師!那個讓我尊敬的人的范文4要說我最尊敬的是誰，那一定是我的語文老師---羅老師。羅老師普普通通，每天穿著一身工作服，高高的鼻梁上海架著一副黑框眼鏡。羅老師既是嚴父也是慈母。生活中，羅老師像母親般和藹可親，可對待我們的學習就像嚴厲的父親，不得出差錯。有一次我生病了，但是還是堅持去上課，在課堂上，我無精打彩，盡管老師講得神采飛揚，我一句都聽不進去。突然我感覺自己快要吐了，果然，我嘔吐了。這時臭氣熏天，旁邊的同學都本能性的彎著腰，捂著嘴巴，他們都用各種姿態做“逃兵”。這時，羅老師箭步走過來拍著我的背，從袋子里拿出紙巾擦我的嘴，問：“怎么了?”說完，她三步并作兩步走走出教室，不一會兒又跑回教室，遞給我水和藥，說：“把這藥吃了，應該會好的，如果還不好，就跟我說，好嗎?”我點了點頭。這時，老師拿來拖把把地拖得干干凈凈，這些我都看在眼里，老師的舉動，好像有一股暖流流進了我的心里，我真感謝老師那無微不至的關懷啊!老師雖然對我們照顧有加，對我們非常關心，她非常慈祥。但是，在學習方面，如果我們不認真，老師一定會非常生氣，對我們非常嚴格，可以說是毫不留情。比如上次，我作業做得不夠認真，老師把我叫到辦公室，狠狠地批評了我一頓，并讓我重新寫一遍，但是因為我的性情思想在作怪，只把錯的地方訂正好，老師見餓了非常心情生氣，批評道：“在學習上怎么能夠這么偷懶呢?”最后，在老師的嚴厲監督下，終于完成了作業，這時我感嘆道，我為我有這樣的老師而感到驕傲，我相信，只要我努力，在這么好的老師的教育和培養下，一定會有很大的進步。羅老師在生活中耐心關懷讓我溫暖，在學習上嚴格要求讓我進步，我打心眼兒里愛她，佩服她，她是我最尊敬的人，你們說她值得讓人尊敬嗎?那個讓我尊敬的人的范文5生活中有許許多多的人，有救死扶傷的醫護人員，有堅守崗位的看林人，而我要說的是那“默默奉獻，不求回報”的清潔工。在那街上，總有一個身影在晃動，在那清晨，總有一個人在默默的勞苦，為城市奉獻。在我們睡得香甜的時候，她早已穿著那一年四季如常的橙色衣服。上面沾滿了汗水，灰塵，那是他們不辭辛苦的見證。一天清晨，我忽然從睡夢中醒來，從床上下來，聽到了一陣“刷刷刷”的掃地聲，我向窗外望去，一個背影正在晃動，她就是——清潔工，在那望不到邊的道路上，她們一點一點地打掃著。那是一條有著落葉和垃圾的道路，經過清潔工的打掃，瞬間煥然一新。在日月的消磨下，她們臉上爬滿了皺紋，手上起了許許多多的老繭，但她總是以微笑來回應別人，天天彎下腰掃地，她早已落下了病根，為得就是城市的干凈，整潔。一天，我走在去學校的路上，碰到了一位清潔工，他的手上，身上都有著灰塵，我看到了一片紙屑，便把它撿了起來，扔到了垃圾桶里，她朝我笑笑，便又開始彎下腰繼續掃