萬圣節前夜活動策劃方案5篇

在萬圣節前夜，人們會根據風俗帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。以下是我細心收集整理的萬圣節活動策劃，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

萬圣節活動策劃1

萬圣節流傳到今日成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色調。為了讓孩子感受西方的文化和體驗嬉戲的歡樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：

老師幼兒角色大變裝：全部老尸(師)以及參與嬉戲的家長小摯友們應自己在家裝扮好來參與活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色調，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學英語、講英語。

二、活動時間：

20__年10月29日上午9：00—11:00

嬉戲場地支配：各班課室

三、活動打算：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期打算：1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應的句子。

2、熟識朗詩“Trickortreat”。

活動過程：活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標：訓練幼兒手眼協調實力和提高幼兒的競爭意識

打算：球若干、大籃子兩個

玩法：老師事先可以打算兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

打算：蘋果若干、臉盤

玩法：嬉戲時，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

打算：面粉、10個小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉嬉戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，打算進行討糖果的嬉戲，各班老師務必仔細組織，有秩序的進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小摯友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小摯友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小摯友。

萬圣節相關用語：

幼兒必需會的討糖果朗詩：

Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

Happyhalloween萬圣節歡樂!

萬圣節英語詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節spider蜘蛛

萬圣節活動策劃2

主題：瘋狂萬圣節搞怪大行動

時間：__年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

內容：

1、凡12歲以下的小摯友，只要有萬圣節裝扮，都可參與搞怪大行動;

2、工作人員做萬圣節裝扮，帶領小摯友們做嬉戲、唱歌、討糖吃;

3、凡活動期間內進店的小摯友只要有萬圣節裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;

4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小摯友做萬圣節化妝。

店堂陳設要求：

于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

分工：

1、企劃部：負責活動的組織、宣揚并進行店堂陳設的設計與擺設;

2、總務課：負責小摯友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的選購 并轉交服務股;

3、營運部：依據企劃部的規劃支配好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的詢問及活動說明工作;活動期間負責給進店小摯友化簡裝、帶孩子們做嬉戲

4、保衛課：負責活動期間的平安工作。

萬圣節活動策劃3

一、活動目的:

1.通過活動豐富幼兒的校內生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，供應良好的英語學習氛圍。

2.美語教學成果展示，為幼兒供應展示才能的機會。保證70%共性的實施。

3.供應家園美語互動機會，增進親子溝通。

※萬圣節活動要求說明

1.活動方案:請校內美語負責人依據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動詳細實施詳案，落實人員支配。

2.請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。

3.有條件的校內可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。

二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動地點:操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路途。(視活動內容設計而定)

四、活動對象:全園小摯友及家長

五、活動方式:親子活動

六、美語含量:保證3/4美語含量

七、活動打算:

(一)校內:萬圣節裝飾時間:10月上旬

1.校內大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可支配老師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

2.活動前利用展板、板報等形式宣揚萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受實力，以避開小摯友因此產生的恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

5、10月其次周校內周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的詳細時間。

(二)班級:(萬圣節學問了解:10月上、中旬)

1.用一些與Halloween有關并且好玩的童書，圖片或網站資料來吸引小摯友對萬圣節有印象并產生愛好。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的志氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

2.透過資料導入讓小摯友了解萬圣節活動后，便可以與小摯友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最終也可以與小摯友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節環境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延長至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參加)

4.發放邀請函，請家長參與活動，須要家長協作的嬉戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順當進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期盼活動的到來。

八、活動形式:

1、環境布置

2、依據校內實際狀況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。具體參考資料可見和大地校內外教教學內容--HappyHalloween。(游園活動可適當選擇)

九、留意事項

1.從活動起先之初就要重視對幼兒恐驚心情的疏導，可請家長幫助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

2.有外教的校內肯定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

3.激勵老師大膽參加扮裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個開心節日。

4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校內肯定要做好平安防護工作，活動前的打算肯定要充分。

5.校內在制作該活動方案時，請務必細化到詳細每一個環節所須要的時間是多少分鐘、確定每一個嬉戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校內，可邀請在園幼兒的小摯友或鄰居幼兒參與萬圣節活動。

萬圣節活動策劃4

活動打算：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文

3、音樂：萬圣節主題歌《trickortreat》

前期打算：

1、熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應的句子。

2、熟識主題歌“trickortreat”的旋律。

活動過程：

活動前期先熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動：

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?

老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小摯友就說：“witch,witch,what’sthetime?”老師對著孩子說“twoo’clok…..”，當說到“teno’clock”時，就去抓小摯友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。

2、討糖：嬉戲結束后，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小摯友并說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小摯友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)

4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，共享嬉戲的歡樂，結束活動。

萬圣節活動策劃5

一、萬圣節的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween，那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，很多公共場所乃至居家院落，都會布置上許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。現在的萬圣節流傳到今日已經沒有了宗教迷信色調，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬圣節親子活動方案：

活動時間：20__、10、30上午

活動地點：外出(待定)

活動對象：全園幼兒及家長

活動流程：

1、親子化妝秀。

班級活動：各班請家長事先給孩子打算各種萬圣節的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

2、親子萬圣節PARTY。

A：主持---外教、

B：過程：

(1)進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

(2)全體幼兒演唱萬圣節歌曲;

(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

3、嬉戲：《運氣球》

活動目標：培育幼兒與成人的合作實力，發展幼兒的平衡感。

活動打算：未充氣的氣球若干，繩子(長條一條)跑道四條。

嬉戲玩法：爸爸和小摯友都站在起點處，媽媽站在終點處，嬉戲起先，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(不行以小于氣球范樣)