第頁共頁有關優秀老師工作總結4篇有關優秀老師工作總結4篇優秀老師工作總結篇1我叫xxx，自XX年咸陽師范學院畢業后來到位于xxx縣第五中學任教。在從事教育工作的5年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目的；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。一、學高為師要給學生一杯水，老師就不能僅僅局限于有一桶水。老師本身就得是川流不息的小河、包容百川的大海，潺潺流淌的泉水。老師也不能僅僅給學生一杯水，而是他們如何去取水，從而成為河、成為海、成為泉。因此，我不斷地學習，在知識構造上，不斷補充，并于XX年參加了自學考試，現已考完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文憑。根底教育課程課改實驗正式啟動后，我先后到阿克蘇、參加根底教育課程改革培訓學習。并先后到澳門、、昌吉等外地觀摩學習；經常通過遠程教育網聆聽專家的精彩講座。先進的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新審視自己教育觀、教學觀和學生觀，可以說這是一次真正的、前所未有的風暴。經過幾年的嘗試，我找到了合適我校學生學習歷史的有效方法，那就是上課先讓學生用5分鐘左右的時間通讀教材，然后再用平時教給學生的方法讓學生自己做出課本的知識網絡(大概需要25分鐘)，在做的過程中不斷巡視輔導，發現有學生做的好的可以讓他給其他學生展示，并講解其思路，這種方法即培養了學生自主學習的才能，也增強了學生的自信心。通過一年的努力，學生根本掌握了這種學習方法，并將這一學習方法應用于其它學科的學習。當然，這種教學法首先要教給學生自主學習的方法，那就是帶著學生探究學習歷史的規律。如中國古代史主要講的是各個朝代及與之相關的事件，所以我就通過兩三個朝代歷史的講解，讓學生總結出他們的共同點，即每個朝代都會包括以下知識點：朝代的建立時間、____時間、開國皇帝、滅國之君、都城、實行的主要制度等。假如以后再遇到這一問題學生就可根據這一特點去自學；再如，一提到經濟就要從農業、手工業、商業三個方面去考慮。而農業又包括種植的作物、使用的工具等。手工業包括制瓷業、采礦業、棉紡織業等。中國近代史主要以條約和戰爭為主，只要學生掌握了一個條約，他就可以根據條約特點學習其他條約。運用這種教學法進步了學生學習歷史的才能，同時也調動學生學習歷史的興趣與熱情。由于我在根底教育課程改革實驗中勇于探究，成績突出，XX年3月教育局授予我“根底教育課程改革實驗先進工作者稱號。在從教的5年中，我總結這方面的經歷，先后發表了(如何實現學生到老師的角色轉換)、(淺談歷史在素質教育中的作用)等多篇論文。二、德高為范老師的任務是教書育人，而在這一任務中最為重要的是育人。教育名言，“教育無小事，處處是教育”，也說明了為人師表的重要性。于是在生活中、工作中，我處處嚴格要求自己，為學生做好表率。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生都給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜歡、尊重與親近。在每學期的學生評議中都得到學生很高的評價。在別人眼中的許多問題學生在我的面前變得陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與我聯絡，致問候及求助，我是他們的貼心朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。三、教學研究與實驗課改、校本課程的開發，我不是學者，但一路蹣跚。經過課改理論的學習和理論，我發現原有的授課方式和學習方式已不適應課程的要求，于是我開場了一種全新的角色轉換，從一名教學施行者變成一名教學研究者、指導者。課改需要研究，研究需要合作，于是我組織本校老師成立了集體備課組。備課中集體的智慧在思維的交流和碰撞中產生更多的火花，幫助老師進步對教材的理解，拓展教學思路。我縣啟動校本課程開發后，我主動承當我校校本教材的編寫工作。在我和其他老師、學生的努力下，我校已編出(胡楊)、(胡楊人韻)、(阿瓦提五中校史)等校本課程。四、精心做好處、室工作，注重耐心細致的教務、教研工作。“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，是我工作的座右銘，幾年來，經過班主任、年級組長、教務主任等工作的磨練，使我在紛繁復雜的工作當中得以學習和鍛煉，寫作才能、組織協調才能、判斷分析^p才能、安排部署才能等都有了很大的進步。在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校教學成績一直走在全縣前列。我校的教研工作也獲得了豐碩的果實，在XX年阿瓦提首屆老師根本功大賽中，我校有三名老師獲一等獎，二名老師獲二等獎，四名老師獲三等獎。在今后的教育生涯中，我將繼續秉持“學高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業。優秀老師工作總結篇2省里的暑期培訓正在如火如荼地進展中。這次培訓是送給我們一線老師的一席知識盛宴，感謝省里為我們搭建了技術的平臺，使得今年的暑假，少了一些疲憊的勞累，多了一份心動的繁忙。隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，老師不再是單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進展教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用網絡、投影以及幻燈、錄音、錄像等電教設施開展教學。這就要求我們要打破傳統的傳授式的教學形式，構建出適應信息社會的新型教學形式來。我是一名語文老師，根據自己的教學理論，我認為在語文課堂上正確的運用信息技術會起到事半功倍的效果。可以增大課程容量、擴大學生視野、可以在極短的時間內將與課文相關的內容引入課堂，從而節約課堂時間、進步課堂效率，使得長課短講成為可能。如《五人墓碑記》，可在幻燈片首頁插入聲音，課前播放《精忠報國》，讓學生感受愛國氣氛，可更好的理解五義士的“死義”精神，有助于理解作者的寫作目的，“明死生之大，匹夫之有重于社稷也”。如《林黛玉進賈府》，運用多媒體教學手段讓學生觀看電視劇《紅樓夢》中的有關片段，學生津津有味地看電視，感受王熙鳳的精明能干、刁鉆狡黠；林黛玉的體弱多病、言行慎重；賈寶玉的眉清目秀、英俊多情。如《雷雨》，在分析^p周樸園的人物形象時，可穿插剪輯的影片“繁漪喝藥”一段，周樸園道貌岸然的偽君子形象便躍然而出。學生對課文的理解和把握自然突飛猛進，實現了長課短講，進步了學生的學習效率和課堂效率。多媒體在課堂教學中表現出高度的優越性。豐富的畫面、美妙的音樂，刺激了學生的感官，激發了他們的興趣，課堂學習氣氛濃重，學習氣氛輕松、愉悅。信息技術的開展是日新月異的，培訓使我受益匪淺，真正領會到了新的信息技術理念，也發現了自己身上的缺乏。其感觸非一言能盡。開學后，我將利用本次培訓成果，積極在教學活動中充分利用信息技術，努力進步自己的教育教學程度，我會持之以恒，不懈努力地優化課堂教學，使自己的課堂成為有特色的高效課堂。優秀老師工作總結篇3自參加工作以來，我始終戰斗在教學一線，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育教學當中，獲得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，獲得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，為了能更好的進步自己，下面就本學期的各項工作進展總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育、為師生效勞。一、思想品德方面：多年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《老師法》、《未成年人教育法》、《義務教育法》等法律法規。服從學校的工作安排，積極參加各種活動，并能自覺遵守職業道德。在學生中樹立了良好的老師形象，可以主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學程度共同進步，順利完成各項教學任務。二、刻苦鉆研業務，努力進步課堂教學效果：教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化，為了更好地進展教學，利用大量的業余時間自覺學習理解新課程的教育理念，利用所學新理念結合我校學生詳細情況創造性開展教學工作，在教學中對教材作深化細致的鉆研，準確把握教材的重難點，然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識程度，制定恰當的教學目的，選擇適宜的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“老師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進展自主、合作、探究學習，給學生時機讓學生自己提出問題，用開展的目光對待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。三、學生輔導工作，做好學困生的輔導：在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在很多知識斷層，這些都是學困生轉化過程中的難點，在做好學困生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。四、一份耕耘，一份收獲：經過不懈的努力，憑著扎實的根本功和多年的教學經歷，終于獲得了可喜的成績：20xx年9月在保定市初中物理優質課大賽中獲三等獎、20xx年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學科一等獎、20xx年12獲博野縣初中畢業升學理科實驗操作考試優秀獎、20xx年7月所撰寫的論文《信息技術在物理教學中的應用》獲20xx年保定市現代教育技術論文評比三等獎、20xx年11月所撰寫的論文《進步學生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學優秀論文成果一等獎、20xx年12月獲20xx年實驗課評比一等獎、在20xx年度工作中成績突出，獲政府嘉獎、20xx年7月獲保定市第二屆中學物理老師教學設計三等獎、一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結。許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能與其他老師共同參研教學工作，力爭獲得更好成績。優秀老師工作總結篇4在中山市委組織部兩新組織和開發區兩新黨組辦公室及開發區教辦黨總支的'領導關心下，我們育英學校黨支部以良好的開展態勢和積極的工作狀態，貫徹落實圍繞開展抓黨建，抓好黨建促和諧的工作原那么，更好地效勞企業，效勞老師，增強工作的主動性，實效性，以到達做好企業主與員工之間的‘光滑劑‘和‘減壓器‘的目的，完成了本職工作和上級交給的任務，現將一年來的工作總結(一)抓學習，進步老師綜合素質為了使黨的道路方針政策得到及時的傳達，更好地發揮黨員先鋒模范作用，進步團員老師的綜合素質，作為非公企業黨組織，更加重視把老師的政治修養和師德修養結合起來，有的放矢，見縫插針地安排政治學習。一年來組織學習十七大報告兩次，出十七大專刊兩期；觀看《改革開放30年》專題片兩次；抓住教育時機為全體老師，青年團員上黨課，團課，作師德講座：《入黨步驟》《信仰。追求。價值》《你我的行為，一種文化上的考慮》《從范跑跑事件透視職業操守》《驕傲中國》《珍愛青春，放飛夢想》《美麗人生優雅儀容》等。從道德層面把握正確的導向，有助于青年老師和團員學生確立遠大的共產理想。(二)抓活動，增強黨組織凝聚力為了使黨支部在學校工作中產生其特有的政治影響，在老師隊伍中起到應有的作用，黨支部以活動教育人，以活動凝聚人，利用節假日和政治事件，開展了一系列黨員黨性教育活動和以黨建帶團建主題教育活動。十七大期間組織黨團員參加雙學答題活動；元旦組織黨員到五桂山過組織生活；五。四組織了青春飛揚。愛我育英廚藝大比拼活動；七。一組織了陽光伴我行陽江海灘游活動；以工會為單位，組織開展了我安康。我快樂的文娛體育活動，我與改革開放30年青年團員演講比賽。通過這些活動，讓老師展示了自己的業余愛好，活潑了職工業余生活，激發了工作熱情，最重要的是淡化了一切向錢看的意識，改變了兩耳不聞窗外事的場面，使青年老師將個人的前途和國家的命運聯絡起來，和改革開放聯絡起來，增強了黨組織的凝聚力和向心力。(三)抓表率，發揮先鋒模范作用中國____是中國工人階級的先鋒隊，黨支部明確要求，但凡育英學校的____員必須保持____員先進性的詳細標準是：三個滿意——教學技藝精湛讓學生滿意；教育以人為本讓家長滿意；育人德才兼備讓社會滿意。要做到這一點首先就是黨組書記起模范表率作用，劉書記作為第一帶頭人，做到了以身作那么，起到了表率作用，所負責的工作在開發區獲得了突出成績，用群眾的話說就是是個真正的____員。其次是調動老師黨員的工作積極性，出色地完成了各項工作任務。黨員張國成在開發區組織的五月飛歌競賽中，以其精湛的聲樂技巧，一舉征服評委和聽眾，榮獲一等獎；他指導學校老師合唱隊，在六一慶賀會上獻歌一曲，展示了出色的專業素質，博得了師生熱烈的掌聲，為學校開展做出了積極奉獻。在為汶川地震捐款活動中，家在農村，經濟條件本身也很困難的張國成老師；老父患重病多年，家里也很拮據的李玲輝老師，帶頭獻愛心，捐善款，積極上交特殊黨費，為青年老師