第第頁三年級班務工作計劃怎么寫5篇三班級班務工作計劃怎么寫篇1冬去春來，我們告辭了難忘的舊歲，迎來了布滿期望的20__年，此時，新的一學期又靜靜來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。一、指導思想。端正學習態度，轉變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。二、情況分析。我班有學生51人，女17人，學生來源于廟南，七一，農場，及外地。通過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成果也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴峻。三、任務與目標。1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習氛圍。5、增加衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。6、樂觀協作學校開展各項活動。四、方法措施。1、開學后準時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。2、依據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、依據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，準時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。5、增加衛生意識，常常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。7、協同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。8、樂觀參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。五、活動安排。時間內容二月份做好學生開學思想工作三月份開展多種多樣的活動四月份比學互助評比五月份慶“五一”六月份學末評比廟南小學三班級班主任：江燕芬20__-2-3020__學年第二學期廟南小學勞技組工作計劃依據上級的指示精神和學校的工作安排要求，我勞技20__學年度第二學期教研工作如下。指導思想：本學期勞動技術教育連續貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《基礎教育課程改革綱要（試行）》；連續遵循“以德育為靈魂，以創新為重點以課改為核心”的工作思路；連續把提高勞技課老師整體素質，培養學生勞動技術素質作為教研工作的出發點和歸宿。二、重點工作1．落實課程計劃連續了解課程計劃勞動技術教育的執行情況。幫忙學校開足課時，加強對各班級各項目教學過程的詳細指導和服務，力爭上好每一節課。2．開展分項教研分項教研是中學上好勞技課重要保證之一。本學期，連續開展剪紙、手工制作、簡潔修理、縫補、編織五個項目教研活動，做到項目、內容、地點、時間、人員五落實。3．加強點校植物園的建設連續綠化植物園，種植各種各樣的植物，美化校園，同時以高班級帶動低班級的同學，加強勞動教育，滲透勞動意識，全面開展勞技課。總結勞技教育閱歷，以點帶面開展工作。4、加強學科德育結合勞技課特點，把思想品德教育融入勞技教育教學中。三班級班務工作計劃怎么寫篇2一、學生現狀分析：三班級共有51名學生，26名女生，25名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培養。二、本學期班級主要活動安排：1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。2、學習《小學生日常行為規范》，抓好學生常規，早日進入正常秩序。3、組織好老師節主題班隊會活動，進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。進行班級寫字比賽。5、慶“十一”，進行愛國主義教育，并對學生進行平安教育，培養學生的參與意識和集體主義精神。6、連續抓好課堂常規教，進行尊敬父母的教育，培養學生正確的是非觀念。7、連續抓好法制和平安教育，向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。8、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念，進行勤儉節省教育。9、對學生進行愛惜公物教育。三、常規教育方面良好的習慣可以使人終身受益，因此首先對學生強化常規教育，樹立平安意識，形成良好的行為習慣。1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并依據以上內容結合本班實際制定《班規》和平安常規學問。使學生能夠對平安有所重視。以此來約束自己的行為，對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導、加強教育。2、對學生進行尊重生命、愛惜生命教育。讓學生從小樹立珍愛生命、健康意識，養成健康生活的習慣。在班內盡可能開展一些集體活動，使學生在各種活動中，感受到平安無時無刻不在，健康人人有責，使學生真正體會到平安、健康的重要性。3、充分利用板報、壁報等空間進行平安學問的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進行平安學問的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使平安意識深化人心。四、班干部的培養和使用1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間，他受老師管理，但還要幫助老師管理好其他同學。班干部必需是關心集體、辦事專心、愿為同學服務的樂觀分子，開學前兩周為班干部競選的預備時間，包括自己競選的發言稿和這兩周言行方面的表現。能得到大家充分確定的班干部，要明確自己的職責，提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學生樂觀向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。2、發揮班干部在平安教育中的作用。對班內的全部干部進行培養和使用，讓他們在不同領域發揮作用。如：課外活動、體育課、課間活動、集體勞動等，都要對班干部提出特別要求，明確職責，讓班干部成為平安教育的執行者、遵守平安規章的領頭人。五、平安教育工作的內容“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，平安第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強平安教育，預備好幾方面工作：1、在校的日常平安教育，遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度，加大這些規章制度的宣傳力度。2、飲食衛生平安教育，在校不能吃零食，在家也要買正規超市的食品，不吃過期的不合格的食品。3、交通平安教育，遵守交通規章。4、自我保護平安教育，學習自我保護學問，增加自我保護意識。5、衛生平安教育，留意個人衛生，環境衛生，一旦的了傳染性的疾病，要根據要求在家隔離修養。6、不同時期內的平安教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節性的傳染病等。7、對學生進行有關地震、泥石流、龍卷風等方面相關學問的講解，讓學生從不同角度了解地球，了解各種可能發生的自然災害，學會推斷和預見，并把握防范、自救和互救的相關學問。8、做好平安評價教育。對學生適時進行合理的評價，如定期評選“平安小標兵”，可以增加學生的平安意識。要做好班級各項工作必需加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立辦主任的權威，不斷用新的學問充實自己，讓學生在一個良好的班級中健康地成長。六、采取的措施：1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是非常必要的。依據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛惜學生的角度出發，了解關心學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的發展情況。3、準時了解學情：準確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將樂觀協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的樂觀參與，培養學生的參與意識。七、逐月工作安排九月份：1、暑期實踐活動資料收集整理。2、平安第一課。3、“給老師的話”、“我的榜樣，我的目標”宣誓活動。4、留守學生心理健康教育。5、民族精神教育。6、暑期活動評價，表彰、展示活動。7、“家鄉情，中國夢”優秀手抄報評比。十月份：1、觀看紅色愛國電影。2、中華英豪事跡展。3、家訪活動。4、食品平安小常識展，食鹽中的隱秘。5、班干部培訓。6、法制專題教育講座。十一月份：1、防暴恐專題教育及演練。2、留守學生聯誼活動。3、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯系。4、消防演練。5、愛眼、護牙宣教活動。6、秋季遠足活動。十二月份：1、“我身邊的榜樣”演講籌備及比賽。2、禁毒宣傳活動：拒絕第一支煙主題活動。3、社區志愿服務活動。4、文明創建公益宣傳活動。元月份：1、學生思想品德自評。2、學生標兵的評選。3、假前平安教育。4、學生寒假實踐活動安排。三班級班務工作計劃怎么寫篇3一、本班學生基本情況分析:本班共有49位學生，其中男生28人，女生21人，大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于創新方面仍有待熬煉和培養。二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成果名列班級前面。三、詳細措施:貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信念和集體觀念，增加班級分散力。5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，準時疏導解決學生的問題。9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛生舒適的學習環境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項平安教育:如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛生等平安。12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力氣，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合:平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長幫助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。14、加強與科任老師的聯系溝通，準時發覺問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，時刻留意學生的情況。三班級班務工作計劃怎么寫篇4新的一學期又靜靜來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特制定以下計劃：一、學生基本情況本班共有學生28名，其中男生13名，女生15名。從上學期的認識和與學生的交流中，我了解了學生的學習習慣和生活規律。本班學生缺乏主動學習的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現出來，大部分學生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學生接受能力強，所以只要在習慣培養上下點功夫，前景是特別樂觀的。二、班級工作奮斗目標1、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養成良好的學習習慣，逐步將學生培養成為具有現代化素質的一代新人。2、對學生進行常常性的平安教育，使學生意識到平安的重要性，珍愛生命。3、培養學生在學習中專注樂觀，在生活中整齊勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風，不斷提高學生學習成果。三、本期工作重點1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創設良好的學習環境，進行科學學習方法的指導，提高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的新世代______人。4、爭創一個平安無事故的班集體。四、詳細措施和方法1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。(1)加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安教育，多進行思想上的溝通，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管班”的現象，樂觀爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告辭;向陋俗告辭;向壞事告辭”、“四帶”即把“禮儀帶進校園;把微笑帶給同學;把孝敬帶給長輩;把謙讓帶向社會”……(2)加強小干部隊伍建設。加強對干部的教育與培養，充分發揮其監督和示范作用，引導學生養成良好的行為習慣。本學期預備從同學當中選出幾名淘氣生，來擔當值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商議?，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，與老師一起把班級管理好。(3)開展班會活動。依據學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。2、抓好讀書教育活動(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導，由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高學問，開發思維。3、做好尖子生的培養工作(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，留意學生的層次，既要培養優生，又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養學生將所學到的學問用到日常生活中去的能力，做到活學活用。(2)盡力挖掘學生的課外興趣，培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，樂觀組織學生參與學校舉辦的各種活動，并鼓勵學生依據自己的興趣特長樂觀參賽。4、做好學學困生的轉化工作(1)擅長發覺閃光點“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。(2)進行適當的表揚和批判每位學生都喜愛被人贊揚，特殊?????是學困生，他們更需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發覺學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次專心聽講、一件小小的好事……都能準時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都留意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增加自信念。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當地進行批判。批判前要做到專心調查，搞清基本領實。批判時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫忙學困生，促進學困生的進步。5、家教結合。常常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期連續以家校聯系本和電話家訪的形式與家進步行交流為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。6、培養班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培養他們的能力。7、加強與科任老師的聯系溝通，準時發覺問題、解決問題，共同教育好學生。總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，到處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。三班級班務工作計劃怎么寫篇5一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深化開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要資料，留意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。二、學生概況：本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于創新方面仍有待熬煉和培養。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、禮貌的群眾。四、工作重點：1、連續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、3。搞好每位學生的自我保護教育，增加平安意識，構成必需的潛力。五、詳細工作：一、常規教育方面：三班級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低班級向高班級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。如：對于學生的書寫姿態，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提示學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比較早，為了平安，我讓學生輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪番值日既讓全體學生得到了熬煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不簡單，從而認識到自己的不足。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生