教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年03月11日-9378)1：馬克思主義認為，造就全面進展的人的根本途徑是（）。

單項選擇題

A、從事智力勞動

B、從事體力勞動

C、接受教育

D、教育與生產勞動相結合

2：課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。

單項選擇題

A、維持動機作用

B、促進和維持功能

C、思想教育作用

D、培育紀律功能

3：問題解決的“試誤說”的奠基人是（）。

單項選擇題

A、桑代克

B、苛勒

C、紐厄爾和西蒙

D、布魯納

4：學校階段是進展同學共性（）。

單項選擇題

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不受外界影響的時期

5：對倔強的同學可實行的矯正方法是（）。

單項選擇題

A、心事傾訴

B、認知調整

C、心情疏導

D、談話溝通

6：班級常規管理建立的檢查監督系統所實行的檢查監督方式有（）。

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

7：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

8：一堂好課的標準有（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內容正確

C、方法得當

D、組織有效

E、體驗樂觀

9：老師對自己影響同學學習行為和學習成果的力量的主觀推斷稱為（）。

單項選擇題

A、管理力量

B、組織力量

C、教育力量

D、教學效能感

10：以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇、自愿參與的

B、課外活動也能在校內進行

C、選修課是同學自己選擇的，屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領域

11：強調同學的“一般進展”，要求“以最好的教學效果來達到同學最抱負的進展水平”的蘇聯教育家是（）。

單項選擇題

A、巴班斯基

B、贊科夫

C、加里寧

D、凱洛夫

12：考試的核心環節是選擇題型。（）

推斷題

對

錯

13：啟發式是一種教學方法。（）

推斷題

對

錯

14：現代教育的特征主要有（）。

多項選擇題

A、公共性和生產性

B、公益性和免費性

C、科學性

D、國際性

E、終身性和將來性

15：德育過程是組織同學的活動和交往的過程。（）

推斷題

對

錯

16：國家對在學校中培育什么樣的人才的總要求稱為（）。

單項選擇題

A、學校教育目的

B、學校教育目標

C、學校教育原則

D、學校教育內容

17：“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計應遵循（）。

單項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結合

B、集體目標和個人目標相結合

C、難度適中

D、便于檢測

18：課時方案可以有詳有略，這里主要是指在教學方法一欄寫得詳或略。（）

推斷題

對

錯

19：教學就是老師對同學的教育活動。（）

推斷題

對

錯

20：格塞爾認為人的性本能是推動人的進展的最根本的動因。（）

推斷題

對

錯

21：基礎型課程注意同學基礎學力的培育，即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是（）。

單項選擇題

A、讀、寫、畫

B、讀、畫、算

C、畫、寫、算

D、讀、寫、算

22：我國具有劇烈民族風格的體育項目是（）。

單項選擇題

A、田徑

B、乒乓球

C、武術

D、游泳

23：中國近代史上聞名的教育家有（）。

多項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、康有為

D、徐特立

E、陶行知

24：老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需（）。

單項選擇題

A、講解操作的要領

B、講解相關的書本學問

C、指導同學觀看

D、激發同學的愛好

25：學校教育產生于（）。

單項選擇題

A、原始社會

B、奴隸社會

C、封建社會

D、資本主義社會

26：兒童身心進展有兩個高速進展期：新生兒與青春期，這是身心進展的（）規律的反映。

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

27：復式教學是一種（）。

單項選擇題

A、教學指導思想

B、教學基本原則

C、教學詳細方法

D、教學組織形式

28：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”主見的是引導式教學。（）

推斷題

對

錯

29：把實物、教具陳示給同學觀看，或通過示范性地試驗來說明和印證要求同學把握的學問的一種方法稱（）。

單項選擇題

A、講授法

B、試驗法

C、參觀法

D、演示法

30：人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的（）。

單項選擇題

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

查看答案

1：答案D

解析

2：答案B

解析課堂管理能夠促進教學和評價的進行，同時，通過維持紀律來保證同學學習的效果。

3：答案A

解析桑代克討論了問題解決，提出問題解決的“試誤說”，認為人與動物一樣，是通過不斷嘗試錯誤來解決問題的。

4：答案B

解析兒童期是人一生中進展的關鍵期，這段時期的身心進展對他們今后的進展有重大影響。

5：答案B

解析

6：答案A,B,C,E

解析班級常規管理建立的檢查監督系統所實行的檢查監督方式包括：自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

7：答案A

解析老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

8：答案A,B,C,D,E

解析上好一堂課必需留意目標明確、內容正確、方法得當、組織有效、體驗樂觀。

9：答案D

解析本題考查的是教學效能感的定義。

10：答案A,B,E

解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動，都屬于教育活動。但選修課屬于課堂教學。

11：答案B

解析強調同學的“一般進展”，要求“以最好的教學效果來達到同學最抱負的進展水平”的蘇聯教育家是贊科夫。

12：答案錯誤

解析命題是考試的中心環節。

13：答案錯誤

解析啟發式與注入式是兩種根本對立的教學指導思想，而不是某一種詳細的教學方法。（參見北京郵電高校出版社胡厚福、勝利主編的《教育理論》）

14：答案A,C,D,E

解析本題考查現代教育的特征。

15：答案正確

解析

16：答案A

解析

17：答案C

解析

18：答案錯誤

解析

19：答案錯誤

解析教學是師生雙方的共同活動，教學雙方在活動中相互作用，失去任何一方，教學活動便不存在。

20：答案錯誤

解析弗洛伊德認為人的性本能是推動人的進展的最根本的動因。

21：答案D

解析讀、寫、算，是作為公民所必需的“三基”。

22：答案C

解析

23：答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長，中國近代較早提出全面教育的聞名教育家；楊賢江，中國聞名教育理論家，也是中國早期領導青年運動的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。

24：答案C

解析老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需指導同學觀看。

25：答案B

解析學校教育萌芽于原始社會末期，產生于奴隸社會初期。就我國而言，夏代屬于奴隸社會初期，據古書記載，夏代