上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷第第頁上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共1題；共2分)1.（2分）下面加線詞語使用正確的一項是（）A.聽了這個故事，同學們都忍俊不禁地笑了起來。

B.老師語重心長地給我講了沉迷網絡游戲的害處。

C.他工作能力強，真是一位德高望重的好班長。

D.晚會結束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。

二、句子默寫(共1題；共8分)2.（8分）(2018八上·建甌開學考)古詩文默寫。（1）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飛來峰》）（2）________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）蕩胸生曾云，________。（杜甫《望岳》）（4）________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5）夕陽西下，________。（馬致遠《天盡沙·秋思》）（6）________，憑君傳語報平安。（曾參《逢入京使》）（7）《木蘭詩》中描寫戰地寒冷，戰斗生活艱苦的句子是：________，________。（8）黃梅時節家家雨，________。（趙師秀《約客》）（9）故園東望路漫漫，________。（岑參《逢入京使》）三、字詞書寫(共2題；共6分)3.（1分）根據拼音寫出漢字。闊chuò________

shì________擦

wǎn________惜

hūn________菜

門kǎn________

咸hēng________酒店

tuí________唐4.（5分）(2020七上·文山期末)請將下列詞語用楷書正確、規范地抄寫在“田”字格內。溫故知新

博學篤志四、名著閱讀(共1題；共6分)5.（6分）(2020八下·南寧月考)

上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第1頁。（1）閱讀下面語段，完成填空。上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第1頁。“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說:‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業一為人類的解放而斗爭。’”這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，就出自蘇聯作家①________的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。當時，他雙目失明，全身癱瘓，強忍病痛，在病榻上歷時②________寫成的。（2）閱讀下面語段，回答問題。篝火旁，保爾正在聚精會神地看書，由于太專注了，額前的頭發都被火燎了。戰友們都笑著問:“你看的是什么書啊?”“精彩不精彩?念給大家聽聽吧。”保爾摸了摸被燒焦的一綹額發，笑著說:“同志們，這本書叫《牛虻)》。這可真是本好書啊，我讀了很受感動。給你們念幾段吧。”書中的故事和牛虻的死，感動了所有人。一個戰士說:“這個故事真悲壯。世界上真有這樣的人，當他為理想而奮斗的時候，就可以毫不畏懼，視死如歸。”另一個戰士說:“如果知道為了什么而死，人就會有力量。要是你覺得真理在你這一邊，你就應當死得從容。英雄行為正是這樣產生的。我認識一個小伙子，叫波萊卡，當被白匪包圍的時候，他毫不猶豫地沖向敵人，拉響了手榴彈，與敵人同歸于盡了。”請結合文段內容，說說保爾是一個怎樣的人？五、詩歌鑒賞(共1題；共7分)6.（7分）閱讀下面的曲，完成第后面問題天凈沙·秋【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（1）“飛鴻”的意思是

。（2）下列說法不正確的是（）A.此曲題目雖為“秋”，并且寫盡秋意，卻找不著一個“秋”字。B.此曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，營造出一種寧靜、寂寥的氛圍。上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第2頁。C.此曲以秋日蕭瑟遲暮之景與明艷清新之景做對比。上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第2頁。D.“一點飛鴻”給陰冷的動態畫面帶來了活力，造成曲子抒發情感的轉移。六、文言文閱讀(共1題；共16分)7.（16分）(2019八下·福田期末)閱讀下面兩則文言文，完成下列小題。【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不如其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（韓愈《馬說》）【乙】古之君人，有以干金求千里馬者，三年不能得，涓人①言于君曰：“請求之。”君遺之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反②以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐‘五百金’？”涓人對曰：“死馬且買③之五百金，現生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。”于是不能期年④，千里之馬至者三。（選自《戰國策·燕策》）【注】①涓（juān）人：近傳之臣。②反：酒“返”，返回。③買：花費，④期（qī）年：滿一年。（1）解釋下列劃線的字。①食馬者不知其能千里而食也________②策之不以其道________③有以千金求千里馬者________④天下必以王為能市馬________（2）用現代漢語翻譯下面的句子。①執策而臨之，曰：“天下無馬！”②死馬且買之五百金，況生馬乎？（3）【甲】文韓愈借“千里馬”的遭遇寄寓怎樣的情感？（4）【乙】文“涓人”千金買馬首給你怎樣的啟示？七、現代文閱讀(共2題；共28分)8.（11分）現代文閱讀那年花開上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第3頁。錢海燕上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第3頁。①夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。②初三那年，我對寫小說特別感興趣，經常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進了老師的辦公室。③“這么閑啊？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。④“老師，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業做完了以后再寫的”我吞吞吐吐地說。⑤“作業做完了，再做其它的練習題鞏固啊！要知道，你現在上初三，正是關鍵的時候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣。”我小心翼翼地說。⑦A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。⑧誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學業最重要，千萬不能因為寫小說而影響了學業。我倒是很愿意做你的第一個讀者。”他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿。”我聽了他的話，驚訝地抬起頭看著他。看到他臉上微笑的表情，我懸著的心終于放了下來。⑨在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。⑩“喝杯茶吧。”徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上。“今天找你聊聊，給你講個故事。”看著我沮喪的神情，徐老師微笑著說道。?“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細看，就會發現那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片。”聽到這兒，我疑惑地看著徐老師。?“建筑師原本打算把當時十分珍貴的鏡子嵌進墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運鏡子已經來不及了，建筑師靈機一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝。”?“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。?“是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。”上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第4頁。?聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中，我發揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態，在辦公室里轉起圈來上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第4頁。?B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！（1）根據文意，說說文題“那年花開”的含義。（2）結合語境，品讀下面的兩個句子，分析劃線詞語的表達效果。①“……都是在作業做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。②徐老師知道后，竟然一反常態，在辦公室里轉起圈來。（3）請從A，B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。A．徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。B．在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！（4）文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。（5）文中的徐老師是個怎樣的人？請結合文段內容作簡要分析。9.（17分）(2018七下·衢州月考)閱讀下文，回答問題三角梅劉成章①那年春天，我們陸續給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥，澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，天天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應該長長了。③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。④第三年，滿院子的花木都長得青春勃發，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多，病懨懨的，一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。⑤去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當別的花木都在泛綠、發芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前喟嘆，皺眉，甚至責罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第5頁。⑥然而，就在我們說這話后的不長時間，卻出現了意想不到的變化。我們驚喜地看見，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側枝。我們高興極了。但為什么會突然發生這么大的變化呢？也許是我們關于要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關的大事啊，于是它就作出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機和生氣，非常生動地展示在藍天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。上海市嘉定區七年級下學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第5頁。⑦又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。⑧又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。⑨生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。（1）寫出作者對三角梅情感態度變化的過程。A________→B________→C________→D________（2）本文的②—⑤段寫了什么？在文中起什么作用？（3）“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。為什么？（4）請從描寫的角度和修辭手法兩方面賞析下面的句子。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。（5）結合全文，說一說你對文尾句中“奧秘和潛能”的理解。八、命題作文(共1題；共5分)10.（5分）(2019八上·禪城期末)閱讀下面的文字，按要求作文。在我們的身邊，有許多看似尋常的人或事，若深入觀察，仔細體味，也許會有很多感悟和觸