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文檔簡介

2022中級綜合能力寶典：反實證主義根本觀點

反對從自然科學中查找可以運用于人文社會科學的方法，提出從個人的主觀動機或體驗中查找熟悉社會的方法，試圖以個人行動的主觀根源說明人的活動、社會關系、社會構造和社會進展，從而形成了反實證主義思潮

特征

（1）強調社會現象不同于自然現象。社會科學要說明社會中個別詳細事物之間的聯系，它具有不行重復性，也沒有一般規律

（2）認為社會科學首先要討論個人行為動機與社會標準，反對把社會生活看成是一些無共性的社會事實或社會構造的相互作用

（3）認為社會討論方法應當著重分析社會整體的因素，找出其成分，說明整體與成分的關系，反對把社會討論歸結為只對各種社會現象作整體說明

（4）認為社會科學的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現象，反對在社會科學中運用自然科學的概括性規律方法

（5）認為考察主體的熟悉力量是主要的熟悉方法，認為社會科學學問是主觀的和相對的，社會科學討論或解釋性理解，其本質上都包含價值傾向性

（6）注意社會現象的發生、變化過程和人的意識過程，重視討論者與被討論者以及與“生活世界”間的意識活動以及現實社會環境中意義的產生過程

反實證主義與實證主義的區分

反實證主義方法論具有人文主義傾向。它強調事物的不行重復性，較符合社會工作強調的“當時當地”的意境；著重分析社會整體的因素，與社會工作的“人在環境中”和整體性視角相響應；注意討論者與被討論者的互動，也符合社會工作中工作雙方的伙伴關系。但是，社會現象在某種詳細場境中也是有規律可循的，其中，有些現象可以采納自然科學方法加以討論。因此，反實證主義與實證主義視角相對，兩者本質上都是從事物的某個視角理解整體

3．建構主義方法論

特征

（1）否認存在是客觀的事實，認為人們觀看到的東西都是“人造的”，由此會形成不同版本的“事實”

（2）建構不是任意建構，而要與他人磋商并達成全都來不斷地加以調整和修正，并要受到歷史、地域、情境、個人閱歷等不同因素的影響

（3）社會問題要經受一個建構過程，某種現象從出現到被視為問題是簡單的建構過程；它取決于人們對何謂正常的界定，而且不同人對同一問題有不同建構

（4）強調討論者與被討論者之間的對話，討論結果是通過互為主體的互動而到達一種生成性理解，是不同主體的“視域融合”；也就是說，學問是在“這里”即人們頭腦之中而不是獨立于人而存在，是個體與他人經由磋商并在詳細場境中達成全都的社會建構，是相對的和有歷史性的。因此，討論者和資料收集都難于做到價值中立

建構主義對社會工作有重要影響

（1）建構主義方法論強調事實是人們建構的并受環境影響，這與社會工作強調當時當地和個別化的內涵完全照應

（2）建構主義方法論強調不同人對同一問題有自我理解，從而就需要社會工注意效勞對象的解讀視角，采納同理方法，理解效勞對象及其場境

（3）建構主義方法論強調討論結果是主體互動而到達生成性理解，而社會工作正是強調效勞雙方秉持伙伴關系從而共同參加解決詳細問題的過程。社會工作

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