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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月22日-9646)1:美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特別的環境,讓我在這個環境里哺育他們,我可擔保,任意選擇一個,不論他父母的才能、傾向、愛好如何,他父母的職業及種族如何,我都可以根據我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫生、律師、藝術家、大商人,甚至乞丐或強盜。”這是()。
單項選擇題
A、遺傳打算論的觀點
B、環境打算論的觀點
C、家庭打算論的觀點
D、兒童打算論的觀點
2:在我國,學校教學的基本組織形式是[]
多項選擇題
A、個別教學制
B、班級授課制
C、分組教學制
D、道爾頓制
3:我國最早的公立學校成立于1949年。()
單項選擇題
A、對
B、錯
4:養成良好的老師道德行為習慣是師德修養的重要保障。()
推斷題
對
錯
5:“化民成俗,其必由學”、“建國君民,教學為先”出自()
單項選擇題
A、《論語》
B、《高校》
C、《中庸》
D、《學記》
6:班級組織機構微觀建制的主要形式有()。
多項選擇題
A、委員會制
B、直線式
C、參謀制
D、職能式
E、直線職能式
7:教學永久具有教育性。()
推斷題
對
錯
8:學校教材的編寫,在內容上最重要的是要考慮()。
單項選擇題
A、形象性與愛好性
B、消遣性與生活性
C、科學性與思想性
D、學問性與共性
9:《學校衛生工作條例》屬于()。
單項選擇題
A、教育行政法規
B、教育法律
C、地方性行政法規
D、教育規章
10:社會主義的教育是沒有階級性的教育。()
推斷題
對
錯
11:綜合實踐活動課程既體現了學科課程的優點,也體現了活動課程的優點。()
推斷題
對
錯
12:下位法聽從上位法。()
推斷題
對
錯
13:教學的作用直接表現在()。
單項選擇題
A、促進教育進展
B、促進個體進展
C、促進文化進展
D、促進社會進展
14:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。
單項選擇題
A、導向性原則
B、疏導原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
15:以教育現象和教育規律為共同討論對象的各門教育學科總體.是我們所稱的()。
單項選擇題
A、教育學
B、教育科學
C、一般教育學
D、教育原理
16:我國科舉考試使用的教材主要是()。
單項選擇題
A、“六藝”
B、“四書”、“五經”
C、《學記》、《理學》
D、“七藝”
17:一節課中最基本的組成部分是()。
單項選擇題
A、檢查
B、講授新教材
C、鞏固新教材
D、復習
18:教育心理學討論的核心內容是()。
單項選擇題
A、學習過程
B、教學過程
C、評價過程
D、反思過程
19:同學的受教育權主要有()。
多項選擇題
A、身心健康權
B、學習權
C、公正評價權
D、受完法定年限教育權
E、人身權
20:新課程標準從()等幾個方面闡述了課程的詳細目標。
多項選擇題
A、學問與技能
B、目標與過程
C、過程與方法
D、情感態度與價值觀
E、達標與測試
21:教學活動的多種形態有()。
多項選擇題
A、課內
B、課外
C、班級
D、小組
E、個別化
22:推動老師喜愛本職工作的力氣源泉是()。
單項選擇題
A、喜愛同學
B、團結協作
C、個人進展
D、為人師表
23:老師對自己影響同學學習行為和學習成果的力量的主觀推斷稱為()。
單項選擇題
A、管理力量
B、組織力量
C、教育力量
D、教學效能感
24:課堂活動要求老師具有較高的組織力量,課外活動要求老師具有較高的教學力量。()
推斷題
對
錯
25:學校德育過程的構成要素是教育者、受教育者、_________、_________。()
多項選擇題
A、德育目標
B、德育任務
C、德育內容
D、德育方法
26:實施義務教育必需擔當義務的主體有()。
多項選擇題
A、國家
B、教育行政部門
C、學校
D、家庭
E、同學
27:馬克思主義認為,造就全面進展的人的根本途徑是()。
單項選擇題
A、從事智力勞動
B、從事體力勞動
C、接受教育
D、教育與生產勞動相結合
28:社會生活的基礎和社會進展的打算力氣是()。
單項選擇題
A、生產力
B、生產關系
C、生產方式
D、上層建筑
29:教育活動中兩個最活躍的因素是()。
單項選擇題
A、老師和同學
B、教科書和教學媒體
C、教學內容和教學方法
D、教學方法和教學策略
30:實施義務教育需要一系列的方法條件,其中最重要的是()。
單項選擇題
A、辦學經費和設備
B、辦學經費和師資
C、基礎設施和師資
D、經費和設施
查看答案
1:答案B
解析這是環境打算論的觀點。
2:答案B
解析
3:答案B
解析l897年,盛宣懷創辦的南洋公學外院即為學校,是我國最早的公立學校。
4:答案錯誤
解析
5:答案D
解析
6:答案B,D,E
解析直線式、職能式和直線職能式是班級組織機構微觀建制的主要形式。
7:答案正確
解析
8:答案C
解析學校教材的編寫在內容上重點要考慮科學性和思想性。
9:答案A
解析
10:答案錯誤
解析在階級社會里,教育具有鮮亮的階級性。
11:答案正確
解析略。
12:答案正確
解析
13:答案B
解析
14:答案C
解析學校德育要采納不同的內容和方法因材施教,努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。
15:答案B
解析略。
16:答案B
解析科舉考試注意儒家經典的考核,這些儒家著作到后來漸漸演化為“四書”、“五經”,“四書”包括《高校》、《論語》、《孟子》、《中庸》,而“五經”包括《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。因此,答案為B。
17:答案B
解析
18:答案A
解析
19:答案B,C,D
解析
20:答案A,C,D
解析新課程標準是從學問與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面來闡述的(可以參照新課程改革的詳細目標)。
21:答案A,B,C,D,E
解析教學活動的形式可以敏捷多樣,沒有固定形式。
22:答案A
解析
23:答案D
解析見學習精要中教學效能感的定義。
24:答案錯誤
解析課外活動要求老師具有比課堂活動更高的組織力量。
25:答案C,D
解析
26:答案A,C,D,E
解析
27:答案D
解析
28:答案C
解析生產方式的物質內容是生產力,其社會形式是生產關系,生產方
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