高校教師資格證之高等教育法規題庫練習B卷附答案

單選題（共100題）1、《中國教育改革和發展綱要》頒布的時間是（）。A.1971年B.1972年C.1985年D.1993年【答案】D2、新征程的開啟以決勝（）為發展前提。A.全面建成小康社會B.全面建成美麗中國C.全面從嚴治黨D.全面深化改革【答案】A3、被嚴格禁止的基金拆分類型包括（）。A.Ⅰ、ⅢB.Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅳ【答案】D4、侮辱、毆打教師的法律責任不包括（）。A.根據不同情形，分別給予行政處分或行政處罰B.造成損害的，責令賠償損失C.情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任D.所屬機構應作出相應的賠償【答案】D5、《教師法》規定教師的平均工資應當（）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A.高于B.不低于C.不低于或者高于D.不高于【答案】C6、我國政協對我國教育法制情況進行的監督屬于（）。A.行政監督B.社會監督C.司法監督D.權力機關的監督【答案】B7、提出依法治國，建設社會主義法治國家的治國基本方略是在（）。A.1982年憲法B.1978年黨的十一屆三中全會C.黨的十四大D.黨的十五大【答案】D8、股權投資基金托管人由依法設立的（）或者其他金融機構擔任。A.中國銀監會B.商業銀行C.財政部D.國家工商行政管理局【答案】B9、《義務教育法》規定：“招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。”這一規定，屬于教育法律規范的類別是（）。A.義務性規范B.授權性規范C.制裁性規范D.獎勵性規范【答案】B10、我國教育法的淵源指的是（）A.法律的歷史淵源B.法律的理論淵源C.法律的效力淵源D.法律資料的來源【答案】C11、人民法院對教育行政案件審理后，應根據不同情況作出判決，下列判決中不屬于法定判決形式的有（）。A.履行判決B.維持判決C.變更判決D.中止判決【答案】D12、一名學生進入高等學校以后，在學校規定的修業年限內學完所有的課程，其他課程都合格，只有畢業論文答辯不合格。對于該學生，學校應當采取哪種做法？（）A.不發任何學業證書B.頒發結業證書C.頒發肄業證書D.頒發畢業證書【答案】B13、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，下列哪種不屬于可以對學生給予開除學籍處分的情形？（）A.與多個學生談戀愛，經過批評教育仍然沒有收斂，影響惡劣B.多次違反校紀校規受到處分，經教育不改的C.找人代替自己參加學位英語考試D.考試作弊被監考老師當場發現后，將監考老師毆打成重傷【答案】A14、（），中國證監會發布《私募投資基金監督管理暫行辦法》，確認了基金業協會對私募基金的自律管理職責。A.2014年7月20日B.2014年7月21日C.2014年8月20日D.2014年8月21日【答案】D15、我國高等教育行政管理的基本體制是（）。A.中央統一領導B.地方各自領導C.分工負責、分級管理D.分級負責、分工管理【答案】C16、學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師，可以給予（）。A.行政處罰B.行政處分或解聘職務C.撤銷教師資格D.追究民事法律責任【答案】B17、交付全國人民代表大會表決未獲通過的法律案，如提案人認為必須制定該法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全國人大會議議程最終由（）。A.全國人大審議決定B.全國人大主席團審議決定C.全國人大常委會委員長會議審議決定D.全國人大各代表團團長會議審議決定【答案】A18、國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施，為公民接受（）創造條件。A.學校教育B.職業教育C.繼續教育D.終身教育【答案】D19、《中共中央關于教育體制改的決定》頒布的時間是（）。A.1958年B.1961年C.1978年D.1985年【答案】D20、學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師，可以給予（）。A.行政處罰B.行政處分或解聘職務C.撤銷教師資格D.追究民事法律責任【答案】B21、募集機構對投資者進行風險評估的結果的有效期不得超過（）年,?A.5B.2C.1D.3【答案】D22、以下關于必備投資者說法不正確的是（）。A.應當以創業投資為主營業務B.具備一定資金實力和投資經驗C.具有3名以上具有3年以上創業投資從業經驗的專業管理人員D.公司制創投企業的必備投資者，對創投企業的認繳出資及實際出資分別不低于投資者認繳出資總額及實際出資總額的20%【答案】D23、根據《中外合作辦學條例》規定，中外合作辦學機構應以何種語言為基本教學語言文字（）A.普通話和規范漢字B.英語C.合作外方規范語言D.由合作雙方商定【答案】A24、根據《中華人民共和國教育法》七十九條規定下列不屬于考試作弊的行為有（）。A.非法獲取考試試題或者答案的B.考試結束前，傳播考試試題或者答案的C.抄襲他人答案的D.讓他人代替自己參加考試的【答案】B25、根據我國《民辦教育促進法》的規定，下列說法正確的是（）。A.民辦教育就是私人辦學B.民辦學校可以獲得適當的回報C.民辦教育就是收費教育D.民辦教育不得以營利為目的【答案】B26、從事私募證券投資基金業務的各類私募基金管理人，其高管人員應取得基金從業資格。其中，高管人員不包括（）。A.合規風控負責人B.副總經理C.財務人員D.總經理【答案】C27、我國教育立法的最后一個環節是（）。A.執行法律B.公布法律C.通過法律D.適用法律【答案】B28、我國的學位管理工作主要由（）負責。A.國務院學位委員會B.教育部學位委員會C.高等學校學位委員會D.科研機構學位委員會【答案】A29、（）按照企業境外投資的不同情形（如是否涉及敏感國家、地區或行業或者金額較高的）實行的備案和核準管理。A.中國證監會B.國家發展改革委或地方發展改革委C.商務部和省級商務主管部門D.外匯局【答案】C30、我國現行高等學校內部管理體制采取的是（）。A.校長負責制B.黨委領導下的校長負責制C.教授委員制D.校務委員會集體負責制【答案】B31、在實踐中，教育經費普遍短缺，教師工資長期反復地被拖欠，學校周邊環境日益惡劣，學校亂收費屢禁不絕，家長教養不當，學生不斷流失，童工、童商等快速增多。以上在教育領域內出現的社會現象，都是教育法規明令禁止的，但卻沒有得到切實執行，說明我們沒有（）。A.有法可依B.有法必依C.執法必嚴D.違法必究【答案】C32、教育司法救濟是指通過法定訴訟程序獲得教育法律救濟的司法救濟渠道。從我國現行法律制度看，凡符合（）受案范圍的，都可以通過教育訴訟來獲得法律救濟。A.民事訴訟法B.行政訴訟法C.民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法D.刑事訴訟法【答案】C33、新申請股權投資基金管理人登記的機構應根據其擬申請的私募基金管理業務類型建立與之相適應的制度，包括（）。A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】D34、根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的少年被告人年齡是（）。A.14周歲以下B.14周歲以上不滿16周歲C.16周歲以上不滿17周歲D.18周歲以下【答案】B35、基金管理人登記法律意見書的內容包括申請機構最近（）年涉訴或仲裁的情況A.1B.2C.3D.5【答案】C36、馬克思、恩格斯針對無產階級政黨建立之初，普遍存在的對黨的性質認識不清、目標不明的情況，強調黨的（）。A.路線建設B.組織建設C.制度建設D.思想建設【答案】A37、好教育必須追求教育的適切性。這種適切性是指：（）。A.人人享有教育B.課程與教學滿足于每位孩子的個性化需要C.人人平等接受教育D.教育機遇均等【答案】B38、在我國教育司法實踐中，教育法律關系主體主要承擔的法律責任種類是（）。A.教育民事責任B.教育行政責任C.教育刑事責任D.教育道德責任【答案】B39、根據我國《民辦教育促進法》的規定，我國的民辦教育事業屬于（）A.企業公益事業B.社會公益事業C.收費教育事業D.高等教育事業【答案】B40、列入全國人大常委會會議議程的法律案，一般須經過幾次常務委員會會議審議后再交付表決（）A.一次B.兩次C.三次D.五次【答案】C41、以下不屬于募集機構不得通過媒介渠道推介股權投資基金有（）A.海報、戶外廣告B.提供會員服務，組織行業交流，推動行業創新，開展行業宣傳和投資人教育活動C.未設置特定對象確定程序的講座、報告會、分析會D.公開出版資料【答案】B42、教育行政復議機關應當自收到復議申請（）內做出受理、不予受理、限期補正等處理。A.5日B.7日C.10日D.15日【答案】C43、按照我國相關教育法律的規定，教師資格喪失后，（）不得重新申請認定教師資格。A.3年以內B.終身C.1年以后D.5年以內【答案】B44、《教師法》規定教師的平均工資應當（）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A.高于B.不低于C.不低于或者高于D.不高于【答案】C45、設立大學，其全日制在校學生計劃規模應為（）。A.3000人以上B.5000人以上C.80000人以上D.10000人以上【答案】B46、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，下列哪種不屬于我國現行的對學生的紀律處分種類（）。A.開除學籍B.記過C.留校察看D.禁止答辯【答案】D47、按照我國《教師法》的規定，喪失教師資格的人，可以再次申請教師資格的期限是（）。A.3年以后B.終身不可以C.5年以后D.1年以后【答案】B48、不屬于我國法制建設基本方針的是（）。A.有法可依B.執法必嚴C.普法全面D.違法必究【答案】C49、我國現行的學科門類分為（）類。A.10B.11C.12D.13【答案】B50、教育行政復議的申請人只能是（）。A.教育行政管理相對人B.教育行政機關C.學校D.教師【答案】A51、按照我國教育申訴制度的規定，下列不屬于我國教育申訴的管轄形式的是（）。A.選擇管轄B.隸屬管轄C.級別管轄D.移送管轄【答案】C52、從事私募證券投資基金業務的各類私募基金管理人，其高管人員應取得基金從業資格。其中，高管人員不包括（）。A.合規風控負責人B.副總經理C.財務人員D.總經理【答案】C53、不屬于社會對高等教育的參與和支持的是（）。A.社會同高校的合作與參與B.社會利用高校獲得經濟利益C.社會為學生實習與實踐提供幫助和便利D.社會力量舉辦高等教育【答案】B54、在下列高等教育權利救濟制度中，屬于司法救濟的是（）。A.校內申訴B.行政申訴C.行政復議D.行政訴訟【答案】D55、《中國教育改革和發展綱要》頒布的時間是（）。A.1971年B.1972年C.1985年D.1993年【答案】D56、國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施，為公民接受（）創造條件。A.學校教育B.職業教育C.繼續教育D.終身教育【答案】D57、教育行政復議機關應當自收到復議申請（）內做出受理、不予受理、限期補正等處理。A.5日B.7日C.10日D.15日【答案】C58、教育行政復議的申請人只能是（）。A.教育行政管理相對人B.教育行政機關C.學校D.教師【答案】A59、某高校一名大學生，大一、大二兩年成績優秀，大學三年級時因病退學。對于該學生，學校應當（）。A.不發任何學業證書B.頒發畢業證書C.頒發肄業證書D.頒發結業證書【答案】C60、目前我國權力機關和教育行政機關均可采取的教育法制監督途徑是（）。A.教育經費預算、決算制度B.教育執法檢查制度C.教育督導D.教育行政監察【答案】B61、根據我國《民辦教育促進法》的規定，民辦教育的法律地位是（）。A.與公辦教育相比屬于從屬地位B.與公辦教育具有平等法律地位C.公辦教育屬于行政部門，民辦教育屬于企業單位D.目前還不能確定【答案】B62、取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.能力罰C.財產罰D.人身罰【答案】B63、當今世界各國公認的國際交往的基本準則是（）。A.獨立自主、平等互利、相互尊重B.遵守國家法律C.維護國家主權和安全D.維護社會公共利益【答案】A64、下列不屬于教育權利能力取得方式的是（）。A.依法律規定B.有關部門批準C.出生D.考試【答案】C65、不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.按需派遣B.保證質量C.學用一致D.鼓勵回國【答案】D66、教師享有“開展教育改革和實驗”的權利屬于《教師法》所規定的教師的（）。A.教育教學權B.科學研究權C.管理學生權D.民主管理權【答案】A67、下列選項中，不屬于我國職業教育實施原則的是（）。A.加強職業道德教育的原則B.實行產教結合的原則C.與其他教育法律地位平等原則D.建立終身學習體系的原則【答案】C68、一名學生進入高等學校以后，在學校規定的修業年限內學完所有的課程，其他課程都合格，只有畢業論文答辯不合格。對于該學生，學校應當采取哪種做法？（）A.不發任何學業證書B.頒發結業證書C.頒發肄業證書D.頒發畢業證書【答案】B69、對公司型創業投資基金而言，（）第三十一條規定，創業投資企業從事國家需要重點扶持和鼓勵的創業投資，可以按投資額的一定比例抵扣應納稅所得額A.《企業所得稅法》B.《企業所得稅法實施條例》C.《關于實施創業投資企業所得稅優惠問題的通知》D.《國家稅務總局關于有限合伙制創業投資企業法人合伙人企業所得稅有關問題的公告》【答案】A70、設立大學，其全日制在校學生計劃規模應為（）。A.3000人以上B.5000人以上C.80000人以上D.10000人以上【答案】B71、在調查操縱證券市場、內幕交易等重大證券違法行為時，經國務院證券監督管理機構主要負責人批準，可以限制被調查事件當事人的證券買賣，但限制的期限不得超過（）個交易日，案情復雜的，可以延長十五個交易日。A.五B.十C.十五D.二十【答案】C72、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.罰款C.拘役D.撤銷教師資格【答案】C73、在我國，現行教育法對我國教育方針規定的是（）。A.教育必須為社會主義現代化建設服務B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.必須與生產勞動相結合D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人【答案】B74、以下有關外商投資創業投資企業的說法中錯誤的是（）。A.外商投資創業投資企業是指外國投資者或外國投資者與中國投資者根據規定在中國境內設立的以創業投資為經營活動的外商投資企業B.創投企業應采取公司制組織形式C.必備投資者應擁有3名以上具有3年以上創業投資從業經驗的專業管理人員D.設立外商投資創業投資企業，應至少擁有一個“必備投資者”【答案】B75、我國現行高等學校內部管理體制采取的是（）。A.校長負責制B.黨委領導下的校長負責制C.教授委員制D.校務委員會集體負責制【答案】B76、好教育必須追求教育的適切性。這種適切性是指：（）。A.人人享有教育B.課程與教學滿足于每位孩子的個性化需要C.人人平等接受教育D.教育機遇均等【答案】B77、根據我國《民辦教育促進法》的規定，我國的民辦教育事業屬于（）A.企業公益事業B.社會公益事業C.收費教育事業D.高等教育事業【答案】B78、股權投資基金應當遵守的原則不包括（）。A.股權投資基金可以從事承擔無限責任的投資B.股權投資基金財產不得用于禁止性投資或者活動C.股權投資基金財產獨立于基金管理人、基金托管人的固有財產D.股權投資基金應當堅持專業化運作原則，在基金合同、基金公司章程、基金合伙協議等文件中明確基金類別及與之相對應的投資范圍【答案】A79、我國現行高等學校內部管理體制是（）。A.黨委領導下的校長負責制B.黨委領導下的校長會議負責制C.黨委領導下的校領導集體決策制D.校長負責制【答案】A80、下列哪種要素不是我國《教師法》中規定的教師資格要素（）。A.國籍要素B.思想品德要素C.學位要素D.業務要素【答案】C81、教育行政復議機關應當自收到復議申請（）內做出受理、不予受理、限期補正等處理。A.5日B.7日C.10日D.15日【答案】C82、高等學校對于修滿一年，申請退學的學生應當（）。A.頒發畢業證書（注明退學）B.頒發結業證書（注明退學）C.頒發肄業證書D.不發任何學業證書【答案】C83、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式（）。A.集體上訪B.行政訴訟C.教師和學生申訴D.行政復議【答案】A84、我國現行高等學校內部管理體制采取的是（）。A.校長負責制B.黨委領導下的校長負責制C.教授委員制D.校務委員會集體負責制【答案】B85、十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年。五年來的成就是（）。A.深層次的、根本性的B.全覆蓋的、壓倒性的C.多層次的、立體性的D.全方位的、開創性的【答案】D86、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是（）。A.過錯責任原則B.無過錯責任原則C.嚴格責任原則D.注重效率原則【答案】A87、基金募集機構可以將C1中符合下列情形之一的自然人，作為風險承受能力最低類別投資者（）。A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、ⅢC.Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】C88、下列高等學校內部管理體制中，在我國沒有出現過的是（）。A.校長負責制B.校務委員會集體負責制C.教授委員會制D.黨委負責制【答案】C89、下列哪種不屬于《普通高等學校學生管理規定》中規定的紀律處分的種類（）。A.嚴重警告B.記過C.記大過D.開除學籍【答案】C90、按照我國教育申訴制度的規定，下列不屬于我國教育申訴的管轄形式的是（）。A.選擇管轄B.隸屬管轄C.級別管轄D.移送管轄【答案】C91、設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為（）。A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】B92、股權投資基金管理人違反法律、行政法規時，（）可以依法進行行政處罰。A.中國證監會B.中國證券投資基金業協會C.中國證券業協會D.省級人民政府【答案】A93、基金募集機構可以將C1中符合（）情形之一的自然人，作為風險承受能力最低類別投資者。A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】C94、不屬于我國法制建設基本方針的是（）。A.有法可依B.執法必嚴C.普法全面D.違法必究【答案】C95、提出依法治國，建設社會主義法治國家的治國基本方略是在（）。A.1982年憲法B.1978年黨的十一屆三中全會C.黨的十四大D.黨的十五大【答案】D96、新征程的開啟以決勝（）為發展前提。A.全面建成小康社會B.全面建成美麗中國C.全面從嚴治黨D.全面深化改革【答案】A97、股權投資基金管理人應當為依法設立的公司或者合伙企業，名稱和經營范圍中應當包含哪些相關字樣。（）A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、ⅣD.Ⅲ、Ⅳ【答案】A98、新修訂的《證券投資基金法》在（）施行。A.2013年5月1日B.2014年6月1日C.2013年7月1日D.2013年6月1日【答案】D99、按照我國教育申述制度的規定，下列（）不是我國教育申述的管轄形式。A.選擇管轄B.級別管轄C.隸屬管轄D.移送管轄【答案】B100、2016年11月7日全國人大通過了《關于修改的決定》，本次修改最大的亮點是（）。A.分類管理B.民辦高校獲得本科學歷授予權C.取消關于“出資人可以從辦學結余中取得合理回報”的規定D.民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或者營利性民辦學校【答案】A多選題（共40題）1、“四個偉大”是新時代行動綱領的基本遵循，具有其形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯。其中，（）。A.歷史邏輯是指運用歷史思維和辯證思維，系統總結中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產黨發展史、新中國發展史、改革開放的歷史及其經驗教訓可以發現，推進“四個偉大”是治國理政的根本經驗。B.實踐邏輯是指改革開放以來，尤其是黨的十八大以來，黨中央把推進“四個偉大”作為治國理政的總體或戰略框架。C.理論邏輯體現為“四個偉大”是在繼承和發展中國共產黨人治國理政思想的基礎上提出來的，具有厚實的理論基礎和淵源。D.歷史邏輯是厚實的，實踐邏輯是牢實的，理論邏輯是堅實的。【答案】ABCD2、施鄉村振興戰略，需要（）。A.促進農村一二三產業融合發展B.支持和鼓勵農民就業創業C.拓寬增收渠道D.化農村土地制度改革【答案】ABCD3、設立高等專科學校應符合以下規定（）。A.主要培養高等專科層次的專門人才B.以1個學科為主要學科C.全日制在校學生計劃規模在2000人以上D.專任教師在500人以上【答案】AB4、《高等教育法》明確高校六個方面的自主權，包括（）。A.依法自主設置和調整學科、專業。B.根據教學需要，自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動C.確定校長人選D.自行確定招生規模【答案】AB5、教育司法是教育法實施的重要形式之一，但并非一切教育法的實施都依賴于教育司法。司法介入教育的范圍必須遵循以下原則（）。A.重視權益救濟原則B.遵循教育自身的特點和規律原則C.權利與義務相統一原則D.目標與手段相統一原則【答案】AB6、根據我國教育法律法規的有關規定，制裁手段表現在教育法律責任方面有（）。A.人身罰B.能力罰C.財產罰D.申誡罰【答案】ABCD7、自學考試是我國高等教育重要組成部分，目前國家承認的高等教育自學考試有（）。A.博士研究生學歷B.碩士研究生學歷C.本科學歷D.專科學歷【答案】CD8、教育經費的“三個增長”指（）。A.各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經常性收入的增長B.按在校學生人數平均的教育費用逐步增長C.教師工資和學生人均公用經費逐步增長D.教育總經費逐步增長【答案】ABC9、在計劃經濟下，我國高等教育體制所具有的特點有（）。A.國家所有化B.決策與管理權高度集中C.對高等教育計劃控制D.對高等教育行政干預【答案】ABCD10、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象，亦即教育法律關系客觀化的表現形式，必然包含以下幾種（）。A.可分為不動產和動產兩大類的財產B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為C.包括各種教材、專著等在內的精神產品D.教育權利和教育義務【答案】ABC11、教育立法的基本程序有（）。A.議案的提出B.議案的審議C.議案的表決和通過D.議案的公布【答案】ABCD12、我國高等教育的基本原則有（）。A.公民依法享有接受高等教育的權利B.積極發展高等教育C.提高高等教育的質量和效益D.鼓勵高等學校開展交流與合作【答案】ABCD13、《教育法》規定，設立學校必須具備的基本條件包括（）。A.有組織機構和章程B.有50位以上專任教師C.40畝以上土地D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源【答案】AD14、我國《高等教育法》第51條規定：“高等學校應當為教師（）提供便利條件。”A.參加培訓B.進行學術交流C.開展科學研究D.成立科研機構【答案】ABC15、學生提出申訴的事項應當在教育法律、法規等規定的申訴受理范圍之內，下列事項屬于申訴受理范圍的有（）。A.學生對學校給予的處分不服的B.學生認為學校違反規定亂收費的C.學生認為教師剽竊其著作權的D.學生認為教師的行為侵犯其人身權利的【答案】ABCD16、教師申訴制度具有如下基本的法律特征（）。A.可選擇性B.非訴訟性C.權利救濟的特定性D.法定性【答案】BCD17、教育法規包含的內容（）。A.憲法中的有關教育的條款B.教育法律C.教育行政法規D.教育的地方性行政法規【答案】ABCD18、按《高等教育法》規定，哪一級政府應保證國家興辦的高等教育的經費逐步增長（）A.國務院B.省級人民政府C.中心城市人民政府D.縣人民政府【答案】ABC19、教育經費的“三個增長”指（）。A.各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經常性收入的增長B.按在校學生人數平均的教育費用逐步增長C.教師工資和學生人均公用經費逐步增長D.教育總經費逐步增長【答案】ABC20、根據我國教育法律法規的有關規定，制裁手段表現在教育法律責任方面有（）。A.人身罰B.能力罰C.財產罰D.申誡罰【答案】ABCD21、教育法律救濟依其救濟方式的不同，可分為（）。A.教育申訴B.教育行政復議C.教育行政訴訟D.教育督導【答案】ABC22、下列人員中不屬于教師的有（）。A.各級各類學校和其他教育機構專門從事教育教學工作的人員B.未履行教育教學職責的行政管理人員C.后勤服務人員D.成人高等學校中從事教育教學的人員【答案】BC23、《教育法》明確了設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件，即（）。A.要有組織機構和章程B.有合格的教師C.有符合規定標準的教學場所及設施、設備等D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源【答案】ABCD24、根據我國《立法法》規定，哪些立法主體擁有制定規章的權限（）A.地方各級人民政府B.縣級以上人民政府C.由國務院批準的較大的市與省、自治區、直轄市人民政府D.國務院各部委【答案】CD25、根據《教師法》的立法精神和相關法律規定，教師享有（）的權利。A.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權利B.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理的權利C.決定學校年度工作計劃、發展規劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題D.監督學校管理工作【答案】ABD26、《教育法》規定的學校及其他教育機構的基本義務包括（）。A.遵守法律法規B.維護受教育者及教職工的合法權益C.依法接受監督D.貫徹國家的教育方針【答案】ABCD27、下列權利中不屬于我國《教師法》第7條明確規定的教師權利的有（）。A.民主管理權B.管理學生權C.獲得公正評價權D.選舉權與被選舉權【答案】CD28、根據我國教育法律法規的有關規定，制裁手段表現在教育法律責任方面有（）。A.人身罰B.能力罰C.財產罰D.申誡罰【答案】ABCD29、根據我國現行相關法律法規規定，教育行政處分的種類主要包括（）。A.對在校學生的處分B.對國家行政工作人員的處分C.對教師的行政處分D.對學生家長的行政處分【答案】ABC30、有關機關或職能部門接到教師申訴書后，應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別根據不同情況作出如下處理（）。A.對于符合申訴條件的應予以受理B.對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書【答案】ABD31、自學考試是我國高等教育重要組成部分，目前國家承認的高等教育自學考試有（）。A.博士研究生學歷B.碩士研究生學歷C.本科學歷D.專科學歷【答案】CD32、教師申訴制度具有如下基本的法律特征（）。A.可選擇性B.非訴訟性C.權利救濟的特定性D.法定性【答案】BCD33、根據《憲法》、《立法法》規定，我國的立法機關是（）。A.全國人民代表大會及其常務委員會B.省、自治區、直轄市的人民代表大會及其常務委員C.省、自治區人民政府所在地的市和經國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會D.國務院E.中國人民銀行【答案】ABCD34、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象，亦即教育法律關系客觀化的表現形式，必然包含以下幾種（）。A.可分為不動產和動產兩大類的財產B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為C.包括各種教材、專著等在內的精神產品D.教育權利和教育義務【答案】ABC35、我國教育對外交流與合作的形式有（）。A.出國留學B.到國外進行學術交流C.出國做研究D.到國外任教【答案】ABCD36、根據我國《立法法》規定，哪些立法主體擁有制定規章的權限（）A.地方各級人民政府B.縣級以上人民政府C.由國務院批準的較大的市與省、自治區、直轄市人民政府D.國務院各部委【答案】CD37、中外合作辦學機構聘任的外籍教師和外籍管理人員，應當具備（）。A.碩士及以上學位和相應的職業證書B.學士以上學位和相應的職業證書C.具有3年以上教育、教學經驗D.具有2年以上教育、教學經驗【答案】BD38、下列情形中，既屬于權利又屬于義務的有（）。A.適齡兒童接受義務教育B.接受掃盲教育C.教育行政機構行使教育行政管理職權D.教師進行教育教學【答案】ABC39、具有制定地方性法規權限的權力機關有（）。A.省級人民代表大會及其常務委員會B.省級人民政府所在的市的人民代表大會及其常務委員會C.國務院批準的較大市的人民代表大會及其常務委員會D.省級人民政府【答案】ABC40、我國教育對外交流與合作的形式有（）。A.出國留學B.到國外進行學術交流C.出國做研究D.到國外任教【答案】ABCD大題（共20題）一、某高校針對不斷出現的學生違紀違規現象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規章制度，并將經濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設置了不同種類的經濟處罰標準。對嚴重違紀違規的學生，學校不僅要給予相應的處分，而且要給予一定的經濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據《普通高等學校學生管理規定》，對有違法、違規、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。可以看出，對學生的處罰不含有經濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。二、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。三、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。四、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發生爭執，最后動起手來打了李某。請問：該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？【答案】（1）該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。五、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發某學院研究生A某讀研期間發表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量，決定對A某的學術不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，按照我國教育法律制度的相關規定，他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。六、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發生爭執，最后動起手來打了李某。請問：該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？【答案】（1）該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。七、2010年上半年，某高校大學英語四級考試期間，省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現，某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團人員告知監考老師，責成監考老師收繳其試卷，當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后，監考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處，同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實，該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視，批評了該校相關領導，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣，對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍，以儆效尤。2天以后，學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定，并由學院通知A某7日內離開學校，其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規定》，學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由？學校對學生做出開除學籍處分，需要哪個機構討論決定？2.學校對學生做出開除學籍的處分，該學生如果不服，在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴？3.如果學生要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？5.如果該學生不服，按照我國教育法律制度的相關規定，他有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.（1）根據《普通高等學校學生管理規定》，學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，學校可以給予開除學籍處分。因此，學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。（2）根據《普通高等學校學生管理規定》，學校對學生做出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。2.學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。八、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。九、某高校針對不斷出現的學生違紀違規現象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規章制度，并將經濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設置了不同種類的經濟處罰標準。對嚴重違紀違規的學生，學校不僅要給予相應的處分，而且要給予一定的經濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據《普通高等學校學生管理規定》，對有違法、違規、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。可以看出，對學生的處罰不含有經濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。一十、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。一十一、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發某學院研究生A某讀研期間發表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量，決定對A某的學術不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，按照我國教育法律制度的相關規定，他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。一十二、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學，經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準，被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某，未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定，遂向學生申訴處理委員會申訴，學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴，省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利，剝奪了自己應有的權利，A大學的處分決定不合法，便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.A大學對陳某的處分程序是否合法？請說明理由。2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法？為什么？3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法？為什么？4.你認為法院應如何判決？為什么？【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出，并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件，并告知其享有申訴的權利。2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法，應要求A大學重新做出處理決定，且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的，應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴，陳某的申訴超過申訴期限，省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定，由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法，應予撤銷。一十三、宋某，某大學大三學生。2013年6月的一天上午，宋某被所在學院學工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團委學工科。在送完材料后，宋某并沒有立即返回向老師報告材料送交情況，而是竄到行政樓教務處某老師的辦公室，趁該老師離開辦公室之機，竊得手機一部。結果，被返回辦公室的老師發現，將其扭送校保衛處。下午上班時，校領導在得到保衛處關于宋某不僅此次盜竊老師的手機，并且學校行政樓不久前發生的老師們的手機、現金幾次被盜，都是其所為的報告后，立即召集學生處、保衛處以及宋某所在學院領導會商如何處理。經討論后的處理意見是：1.考慮到盜竊事件對學校聲譽和宋某前途的影響，不將宋某送公安機關處理；2.勒令宋某退學，由其父母將其帶回；3.如果宋某及其父母不同意學校勒令退學的處理決定，則對宋某給予開除學籍處分；4.對宋某勒令退學的處理決定，由學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布，并要求宋某及其父母寫下書面保證，承諾自愿退學，永不反悔。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》，高校學生違紀后的紀律處分有哪幾種？2.根據教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定，學校對學生的處分，應當符合什么樣的要求？3.如果要開除宋某，該校誰有權決定？做出開除宋某學籍的決定之前，學校應當怎么做？學校出具的處分決定書在內容上和程序上，有什么規范要求？4.你認為學校對宋某涉嫌盜竊的處理意見主要有哪些不當？【答案】1.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》，高校學生違紀后的紀律處分有：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。2.根據2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定，學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。3.（1）學校對學生做出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定；（2）學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯；（3）學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。學校對學生做出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。4.（1）宋某不符合退學的條件。根據《普通高等學校學生管理規定》，學生有下列情形之一，應予退學：①學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；②休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；③經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；④未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；⑤超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的；⑥本人申請退學的。宋某不符合以上任何條件，所以學校的退學處理決定是不符合規定的。（2）學校對宋某勒令退學的處理決定，由“學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布”是不合法的。根據《普通高等學校學生管理規定》，對學生的退學處理，由校長會議研究決定。對退學的學生，由學校出具退學決定書并送交本人，同時報學校所在地省級教育行政部門備案。（3）學校處理意見第3條以及第4條中“要求宋某及其父母寫下書面保證，承諾自愿退學，永不反悔”的做法是不恰當的。根據《普通高等學校學生管理規定》，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內，應當對申訴人的問題給予處理并答復。一十四、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發生爭執，最后動起手來打了李某。請問：該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？【答案】（1）該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。一十五、2010年上半年，某高校大學英語四級考試期間，省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現，某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團人員告知監考老師，責成監考老師收繳其試卷，當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后，監考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處，同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實，該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視，批評了該校相關領導，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣，對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍，以儆效尤。2天以后，學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定，并由學院通知A某7日內離開學校，其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規定》，學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由？學校對學生做出開除學籍處分，需要哪個機構討論決定？2.學校對學生做出開除學籍的處分，該學生如果不服，在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴？3.如果學生要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？5.如果該學生不服，按照我國教育法律制度的相關規定，他有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.（1）根據《普通高等學校學生管理規定》，學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，學校可以給予開除學籍處分。因此，學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。（2）根據《普通高等學校學生管理規定》，學校對學生做出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。2.學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。一十六、2010年上半年，某高校大學英語四級考試期間，省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現，某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團人員告知監考老師，責成監考老師收繳其試卷，當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后，監考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處，同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實，該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視，批評了該校相關領導，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣，對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍，以儆效尤。2天以后，學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定，并由學院通知A某7日內離開學校，其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規定》，學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由？學校對學生做出開除學籍處分，需要哪個機構討論決定？2.學校對學生做出開除學籍的處分，該學生如果不服，在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴？3.如果學生要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？5.如果該學生不服，按照我國教育法律制度的相關規定，他有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.（1）根據《普通高等學校學生管理規定》，學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，學校可以給予開除學籍處分。因此，學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。（2）根據《普通高等學校學生管理規定》，學校對學生做出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。2.學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。一十七、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發生爭執，最后動起手來打了李某。請問：該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？【答案】（1）該案例發生的法律關系是教