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要點解讀讀《我的伯父魯迅先生》賞析首尾段的作用。伯父去世

伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣，沒有什么特別了不起。伯父死了，他的遺體躺在萬國殯儀館的大禮堂里，許多人都來向他致敬，有的甚至于失聲痛哭。要點解讀交代關系致敬、痛哭賞析開頭段伯父去世

數不清的挽聯、花圈圍繞著他，堆滿了整間屋子。送挽聯、花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴?我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。要點解讀深受愛戴驚異悲痛賞析開頭段開頭作用

伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，……那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴?我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。要點解讀提出問題賞析開頭段引出后文具體事例開頭作用

伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，……那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴?我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。要點解讀敘述順序——倒敘賞析開頭段先寫結果，后寫原因，明寫結果，暗寫原因。全文總結

的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。要點解讀結論：為自己想得少，為別人想得多。賞析結尾段愛戴原因首尾

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