Word版本，下載可自由編輯員工競選組長演講稿(七篇)演講稿要求內容充實，條理清晰，重點突出。在社會進展不斷提速的今日，演講稿在我們的視野里浮現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很煩惱吧。以下我給大家收拾了一些優質的演講稿模板范文，希翼對大家能夠有所協助。

員工競選組長演講稿篇一

大家上午好！

首先我謝謝同事向來以來對我的相信和支持，同時給我這個機會來參與演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的英語老師。今日我競聘的崗位是英語學科組組長。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教導事業的心：我明了老師的苦與累、平庸與無私。我們有些只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳躍的火熱的心投入到學科管理中。

二、我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我就在教育處幫忙，20xx年任廣運中學教育主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思量，多討論，重反思，敢挑戰，不斷地豐盛自己、提升自己。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也堆積一些閱歷。我深知英語學科在初一、初二和初三班級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些辦法和策略。也深知作為英語學科組長要“一切為了教師，為了教師的一切”這樣的準則。我踏實工作，體貼本學科組的每一位教師，看到教師們天天高興奮興的舉行教學，是我最大的樂趣。

四、具有奉獻精神、大公無私，教師的利益高于一切：讓教師們得到實惠是我的歡樂，為了教師的專業進展著想，為教師們的利益而努力，提升本學科組的幸福指數和學科成果。

假如我能夠利用競爭上崗，我決定從以下幾個方面改進自己的工作，提升本學科組的教學水平。

1、個人建設方面：加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調動教師們主動進展，努力提升自己的業務能力。

2、歡樂教導方面：以身作則，團結本學科組老師，以“規章、自由”為指導思想，創建和睦自由的氛圍，在全組樹立正氣，自立有創意的開展學科組工作。大家知道，同學很盼望教師的夸獎和鼓舞，老師更是如此，對成果的認可是老師進展的不懈動力，物質嘉獎當然重要，精神認可更不行缺少。

3、教導教學方面：幫助初一英語老師搞好搭橋課程建設，豐盛音標教學內容，讓同學打好英語學習基礎。協助初二英語老師做好一個課題，那就是同學兩極分化問題，注意初三同學英語學習的均衡進展，讓每一個同學都不掉隊。

4、準時與本組老師溝通交流，發覺需求和問題準時解決。

員工競選組長演講稿篇二

敬愛的教師，友愛的學生們：<

你們好！

我叫敬丹婷，想必大家對我已經很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今日可以站在這里同大家一起競選。今日我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。由于我非常情愿為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所心得。能激勵和催促自己奮進向上。另外我對語文有著深厚的愛好，在語文學習中可以感觸歡樂

我競選語文組長理有如下：

一、我喜愛?語文這門課程，對語文有著深厚的愛好，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提升。

二、我有多次擔任語文組長的歷史，有豐盛的閱歷。在我收作業時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。

三、我認為我做事時有責任心，在履行自己責任同時，我也對自己嚴格要求。由于管好了自己才干管好別人。我可以協助組內學生改錯題，耐心輔導他們。

我想假如這次競選勝利了，我一定認仔細真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組學生在書海熬游。讓學生交齊作業，在小組評選中“勇攀高峰”上課時我會仔細聽講，認真做筆記，遵守紀律，樂觀發言。同時讓自己的語文成果也錦上添花。

假如我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當做一次熬煉的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

話又說回來了，“人無完人，金無赤金”。盡管我也有缺點，但我“沒有最好惟獨更好”！我一定會謙虛接受的。

最后我誠心地希翼大家投我一票，支持我，鼓舞我。

感謝大家，我的演講結束了。

員工競選組長演講稿篇三

俗話說：“沒有落后的員工，惟獨落后的領導。”班組是企業最小的細胞，班長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團結、和睦的戰爭集體；上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有抱負、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現由過去的“被動型、滯后型、聽從型、對付型、沖突型”向“平安型、學習型、創新型、效益型、和睦型”的改變，我認為要從以下幾個方面下功夫：

一、加強班組文化建設，打造巾幗文明示范崗。首先，深化開展“百日平安無事故”活動。第二，以“提升崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手。最后，以“創建標準化工程”為主線，把班組力氣凝結起來，把隊伍素養強化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發揮起來。

二、班組長要發揮好組織協調作用。任何工作都需要班長與班員周密協調、密切協作，才干凝心聚力、整體推動。因而班組長必需具備良好的組織協調能力，該管的事情要切實負起責任，該準時處理的事情決不遲延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。

三、班組長要技術全面，業務精通，并能以身作則。班組長應擅長學習，不斷提升。小事不讓領導操勞，事件做好領導助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當，在業務上又很精通。這樣才干發揮班長的表率作用和做好領頭人。

四、班組長要勤溝通、多交流，作風民主，善待每一名班組成員，營造和睦氣氛。做為一名班長，惟獨利用溝通才干了解班員更多真切的主意，多去關注、關懷他們的.困難。用實際行動體貼班組成員，不僅要關懷班員的工作，更要關懷她們的生活。要讓班員感觸到班長的作用，就是要讓班員熟悉你，感觸到你的存在，感觸到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才干發揮出來，班員有什么困難也會想到你。固然，在班組管理過程中，時不時也會發生一些沖突，這時需要班長用公正、公平和誠摯的態度去交流、溝通，終于化解沖突，拉近班長與班員的距離。

五、班組長要嚴要求、抓管理，班組定制度要務實管用。俗話說，沒有法規，不成方圓。一個班組沒有規則制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完美、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規范的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。惟獨這樣，才干保證囫圇管理制度體系運作規范。

六、班組長要嚴格執行規則制度。在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。第二，要敢管，不怕得罪人。

七、班組長要擅長總結閱歷教訓。不反思工作中的疏漏，就不能創新進展。不總結教訓，就不能進展前進。

無論這次競聘的結果如何，我都將坦然面向，揚長補短，全面履行好崗位職責，決不辜負領導的相信和姐妹們的厚愛！

以上是我的競聘報告，敬請各位領導、同事批判協助！

競聘人：xxx

20xx年9月3日

員工競選組長演講稿篇四

你們好!

首先謝謝單位給我這樣一次機會參與競爭上崗。對我來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和熬煉;首先我把個人的基本狀況做一簡要概述：我，今年23歲，畢業于石家莊幼兒師范小學，現正修本科學前教導。下面我就把自己競爭教研組長的一些主意，向各位領導和教師們匯報一下。

在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今日，我本著檢驗、學習、提升的目的走上了今日的演講臺。我要謝謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要謝謝在座的各位領導和同事們，是你們給了我無比的士氣和信念。

我20xx年石家莊幼師畢業后，就進入了華寶幼兒園工作，在這五年工作中，我體味到了從事這份工作的責任和光彩，也體味到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教導素來被稱為“向下扎根的教導”，這句話非常生動地描繪了幼兒教導在人的終生進展中的中要地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去灌溉。所以，今日我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務于幼兒教導事業。

我做出這個挑選，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在五年的幼教工作中，堆積了豐盛的工作閱歷。第二，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

假如今日，我競爭上了這個崗位，我將越發努力做好這項工作，以優異的成果，不辜負各位領導的厚望。在工作中我會做到以下幾點：

第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領導，不越權，不越位;樂觀思量，建言獻策;團結全園全部的同事，共同做好幼教工作。

其次，加強學習，提升素養。今后繼續加強各方面學問的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

第三，與時俱進，開辟創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教導教學中做到有所創新、有所心得，力爭使我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我華寶幼兒園的明天會越發美妙!

最后，再次謝謝單位給我這個“藏匿、公正、公平”的競爭機會。感謝!

員工競選組長演講稿篇五

各位領導、各位同事：大家好！

今日我懷著無比感動的情緒，來競聘一采隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到非常榮幸，同時要謝謝礦委領導賦予我們這次熬煉和提升自己的機會。此次競聘，我主要是為了響應制度改革的呼喚，樂觀實現自己的人生價值，為陽城的進展奉獻自己的能力和熱烈。

我認為，競聘一采隊班組長，我有如下四個方面優勢：

來競聘之前，我在一采隊工作，擔任經采隊骨干，把握了基本的管理學問和閱歷，得到了大家的相信和好評。

良好的思想政治素養和職業道德，是指導我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責，準時將發覺的問題樂觀主動地與上級領導交流，確保采面平安生產。自去年以來，共發覺普通問題24次，未發生一起平安事故。

靠著不懈努力，20xx年底我考取了班組長資歷證書并在20xx年5月份去的煤礦中級資歷證書。

我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，常常與職工做思想工作。俗話說：“沒有落后的員工，惟獨落后的領導。”班組是企業最小的細胞，班長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團結、和睦的戰爭集體；上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有抱負、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現由過去的“被動型、滯后型、聽從型、對付型、沖突型”向“平安型、學習型、創新型、效益型、和睦型”的改變，我認為要從以下幾個方面下功夫：

首先，深化開展“百日平安無事故”活動。第二，以“提升崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手。最后，以“創建標準化工程”為主線，把班組力氣凝結起來，把隊伍素養強化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發揮起來。

任何工作都需要班長與班員周密協調、密切協作，才干凝心聚力、整體推動。因而班組長必需具備良好的組織協調能力，該管的事情要切實負起責任，該準時處理的事情決不遲延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。

班組長應擅長學習，不斷提升。小事不讓領導操勞，事件做好領導助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當，在業務上又很精通。這樣才干發揮班長的表率作用和做好領頭人。

做為一名班長，惟獨利用溝通才干了解班員更多真切的主意，多去關注、關懷他們的困難。用實際行動體貼班組成員，不僅要關懷班員的工作，更要關懷她們的生活。要讓班員感觸到班長的作用，就是要讓班員熟悉你，感觸到你的存在，感觸到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才干發揮出來，班員有什么困難也會想到你。固然，在班組管理過程中，時不時也會發生一些沖突，這時需要班長用公正、公平和誠摯的態度去交流、溝通，終于化解沖突，拉近班長與班員的距離。

俗話說，沒有法規，不成方圓。一個班組沒有規則制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完美、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規范的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。惟獨這樣，才干保證囫圇管理制度體系運作規范。

在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。第二，要敢管，不怕得罪人。

不反思工作中的疏漏，就不能創新進展。不總結教訓，就不能進展前進。無論這次競聘的結果如何，我都將坦然面向，揚長補短，全面履行好崗位職責，決不辜負領導的相信和姐妹們的厚愛！以上是我的競聘報告，敬請各位領導、同事批判協助！

競聘人：xxx

員工競選組長演講稿篇六

敬愛的教師，友愛的學生們：

大家好！我要競選的職位是衛生小組長。

這時我很興奮也很感動。今日我站在講臺上，要競選衛生小組長，一是我想讓我的小組做衛生時治理有方，衛生做的干整潔凈，每次衛生都是我的小組做的最好，最仔細，最整潔。二是想熬煉一下自己。三是要為年級服務。

大家應當知道，衛生小組長需要在做衛生時把自己的組員管理好。衛生是一個年級的形象，班風的款待所，把衛生做好是十分重要的。

假如我做衛生小組長，我一定要讓年級的衛生煥然一新，讓我們班都得到流淌紅旗。

我組織能力強，每次班里亂做一團時，我都會把年級管理的井然有序，并且我喜愛?勞動，每當教師找人干體力活時，我總會第一個