工作總結參考范本

2019年計算機實習總結范文（四篇）

目錄：

2019年計算機實習總結范文一

2019年計算機實習總結范文3000字二

2019年計算機實習總結范文900字三

2019年計算機實習生個人工作總結范文四

2019年計算機實習總結范文一

一、實習目的和要求

專業實習是管理信息系統專業教學計劃中規定的一個重要的實

踐性教學環節，其目的為：

1、學生在學習了專業課程之后，通過專業實習，在了解企業概

況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業務活動

進行詳細調查和系統分析，建立業務管理信息系統的整體概念，學

會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強業務實踐能

力。

2、通過實習，參加一定的業務活動和管理實踐，了解企業的管

理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業的

信心和從事業務工作的責任感和事業心，為學生畢業設計和走入社

會奠定良好的基礎。

3、通過實習，調查、了解企業的運行機制和業務管理過程，參

與企業具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際

溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

學生在實習前已學完《管理信息系統》、《計算機網絡》、《電

子商務》、《企業資源規劃》等專業課程。其實習主要要求為：

1、堅持每天做好實習日記。

2、學生去企業實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態度和鍥而

不舍的精神，充分發揮自己的主觀能動性，與企業管理人員、技術

人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取

得企業的信任，為校爭光。三聯閱讀/zl/轉載請保留

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3、學生要堅持深入企業管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般

的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業

務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評

語。

5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全

規程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規章制度，增強紀律

性。

6、實習結束前，要請企業的主管部門對每個學生的實習態度、

工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依

據。

二、實習內容

管理信息系統專業實習分為三個階段進行。具體內容安排如

下：

第一階段（1周）：企業管理計算機應用概況認識實習

1、實習動員（帶隊教師與系領導）；

2、東風公司計算機管理應用現狀及發展方向（東風公司相關人

員）；

3、業務信息系統開發與應用情況介紹（各單位企管科長或信息

主管）；

包括業務環境與系統目標;業務處理過程及關鍵業務;主要處理

策略及其表述;系統開發過程與控制環節;應用系統測試與調試問題；

系統運行與管理維護問題;系統評價等。

4、參觀計算機應用系統（東風公司和XX市各相關單位）。

第二階段（3周）：業務系統調查與系統分析

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1、企業概況調查

企業建立、發展的歷史概況;企業管理體制和管理機構;企業發

展戰略、目標及當前的總體發展規劃（目標、方針、策略等）；主要產

品及其技術特征;生產過程和生產組織形式;企業服務的市場面;企業

文化；當前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機應用系統的環境調查

企業管理基礎工作（管理制度的完善與執行情況，業務流程及其

工作處理的規范化狀況，報表文件的統一化與數據資料代碼化情況

等）；人員結構（與之有關的領導、管理業務人員、計算機軟、硬件人

員、系統分析人員的數量和水平）；計算機設備及其它數據采集、傳

輸設備等;管理業務人員對信息系統的認識與評價。

3、計算機應用系統平臺調查

計算機系統構成情況；網絡的拓撲結構；網絡操作系統；網絡功能

選擇與應用情況；網絡設置與管理的有關問題;數據庫系統選擇原則；

數據庫應用系統設計的有關問題;交互界面設計等。

4、應用系統的功能調查與分析

企業計算機管理系統的類型（單項數據處理系統、管理信息系統

等）；業務處理過程與關鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統總

體結構與代碼體系的表述（系統結構圖，處理模塊、i/o模塊說明）；

模塊功能劃分評價等。

5、計算機應用系統開發和運行情況調查

系統的開發研制過程與組織領導（開發單位、人員、時間、開發

組織、）；系統具有的技術水平;系統運行時間;運行的效果與效益分

析;系統的可靠性、穩定性、安全性分析；系統運行的組織領導情

況;應用的經驗和教訓等。

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第三階段（2天，校內進行）：實習總結與答辯

實習結束后，要進行認真的回顧與總結，利用分散時間和課外

時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查內容外，還

應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。

實習結束時需進行答辯，就實習過程的相關問題接受實習指導

老師的提問。

三、實習的任務

1、自行準備履歷表，并配合校內外指導教師完成單位規定的面

試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進

入單位實習。

3、在實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協助

企事業單位完成一項相對獨立的任務。

4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。

5、每天完成實習日記的記錄。

6、實習結束請實習單位開具實習鑒定。

7、利用課余時間完成實習報告并上交規定的各項資料。

四、實習時間

實習安排在第七學期進行，共四周，其中：

1、請若干各單位信息主管進行講座。（根據情況調整時間，約

1-2次）

2、學生到各單位進行專業實習。（3.5周）

3、學生完成實習日記和實習報告。（2天）

4、教師進行實習檢查。（0.5天）

五、實習方式和安排

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實習是以東風公司和XX市各信息化單位或部門為專業實習基

地，鼓勵學生自己聯系實習單位，具體安排根據實際情況做調整。

實習的主要方式是現場實習，結合參觀、講座等方式開展。

六、實習成績考核內容和方式及評定標準

1、考核內容

考核內容為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生

的滿意程度以及答辯情況。

2、考核方式

考核根據學生的實習內容完成情況、廠方的實習鑒定及實習答

辯三個方面綜合評定，主要依據實習日記、實習報告成績，單位的

鑒定結果和實習答辯情況來完成。

3、評定標準

對每個學生的生產實習都要嚴格考核，成績按優、良、中、及

格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：

優秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、

缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述

三項內容的實習，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，并能就實習

過程中發現的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見

解或建議，受到廠方的重視。實習收獲很大。答辯時能很好地回答

老師提出的相關問題。

良好：遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等

現象，尊敬師長，給廠方留下較好印象;較好地完成上述三項實習內

容，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，有問題分析，有自己的見

解或建議，實習收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關問

題。

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中級：遵守實習紀律和廠方規章制度，基本上無遲到、早退、

缺勤等現象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內容

的實習，實習日記基本齊全，實習報告內容基本詳盡，對企業現狀

和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習收獲較大。答辯

時基本能回答老師提出的相關問題。

及格：較能遵守實習紀律和廠方規章制度，無缺勤現象，較少

發生遲到、早退現象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上

述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告能反映實習的內

容，對企業現狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習收獲。

答辯時能回答1-2個老師提出的相關問題。

不及格：凡出現下列情況之一者，實習成績以不及格記：

(1)實習紀律較差，不聽從指導老師的安排和勸導，遲到、早

退現象較多；

(2)不遵守廠方規章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或

無廠方實習鑒定；

(3)未完成規定的實習內容，實習不深入，浮在上面，主動性

差，實習日記不全；

(4)實習報告不符合要求；

(5)實習答辯不合格。

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2019年計算機實習總結范文3000字二

一晃下，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷

與收獲，我深深的感到在我今后的發展***給予我的是一筆多么寶貴

的人生財富！實習快要結束了，雖然只有短短的兩個星期，但卻給我留

下了深刻的印象。

華迪網絡實訓中心以提高大學生網絡類職業的就業率和實現人

才職業化轉變為目標，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思

想，為實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業綜合布線實訓室、

企業園區網實訓室、企業互聯網實訓室、企業網管實訓室、信息安

全實訓室、企業應用（數據）中心實訓室和系統集成實訓室等職業化

環境，并在其中配備了“主流的局域、廣域數據線路”和主流品牌

的典型“硬件防火墻、信息安全系統、網絡管理系統、網絡應用服

務器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網絡測試儀”等網

絡設施和高檔網絡設備。

這次實習目的：本次實習主要任務是學會局域網的設計與應

用，網絡互連技術。進一步加深理論知識。在組網之前我們必須了

解下面幾個名詞術語及其作用：

DHCP（DynamicHostConfigureProtocol）：動態主機配置協

議。它是設計用于簡化管理地址配置的TCP/IP標準。它使用服務器

集中管理IP地址以及在您的網絡上使用的其他相關配置（比如網

關、DNS服務器等）的詳細信息。在常見的小型網絡中（例如家庭網絡

和學生宿舍網），網絡管理員都是采用手工分配IP地址的方法，而

到了中、大型網絡，這種方法就不太適用了。在中、大型網絡，特

別是大型網絡中，往往有超過100臺的客戶機，手動分配IP地址的

方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的IP地址分配方

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法，幸好，DHCP(DynamicHostConfigurationProtocol)為我們解

決了這一難題?？梢哉fDHCP服務器是主要作用是為某一區域內的機

子分配IP地址的。

我在這次實習中的任務：1.組網和互聯模式：用HUB組建兩個

星型局域網，星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路

由器等)，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網設一主

機服務器，在此主機上安裝雙網卡，通過另一個集線器或交換機連

接到實現對外連接到另個局域網和互聯網。2.局域網應用：在每個

局域網要擁有自己的DNS服務器、DHCP服務器、Web服務器、ftp服

務器和一個Linux服務器。

這次實習我總結了幾個方面的內容，大致可以分為：網線的制

作了；服務器操作系統的安裝;域控制器的安裝與配置;DNS服務器的

安裝與配置;DHCP服務器的安裝與配置;Web站點的設置與發布；同時

還包括與之相關的一些常用的控制臺命令，網絡命令的使用，以及

網絡故障的分析和排除，安全日志。系統日志和應用程序日志的查

看和分析。

這次實習內容中，我最深刻的就是網線的制作：1、在制作網線

之前先了解一下網線的排線順序及用法

568A：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白

棕，棕

568B：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白

棕，棕

左一?*右水晶扣在下面。直通線：568A-568A或568B-568B交

叉線：568A-568B其中HUB代表集線器，SWITCH代表交換機，

ROUTER代表路由器：PC-PC:直通線PC-HUB:直通線HUB-HUB普通

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口：交叉線HUB-HUB級連口一級連口：交叉線HUB-HUB普通口一級連

口：直通線HUB-SWITCH:交叉線

HUB(級聯口)-SWITCH:直通線SWITCH-SWITCH:直通線

SWITCH-ROUTER:直通線

ROUTER-ROUTER:交叉線lOOBaseT連接雙絞線，以lOOMb/S的

EIA/TIA568B作為標準規格。

其次我還重點了解了DHCP服務器的安裝與配置，安裝DHCP服

務器的步驟如下：步驟1啟動〃添加/刪除程序〃對話框。步驟2單

擊“添加/刪除Windows組件"出現"windows組件向導單擊下一步“

出現"Windows組件〃對話框從列表中選擇〃網絡服務〃。步驟3單擊

“詳細內容〃，從列表中選取〃動態主機配置協議(DHCP)〃如圖單擊〃

確定“。步驟4單擊“下一步"輸入到Windows20xxServer的安裝

源文件的路徑，單擊〃確定〃開始安裝DHCP服務。步驟5單擊〃完成

;當回到〃添加/刪除程序〃對話框后，單擊〃關閉〃按鈕。安裝完畢

后在管理工具中多了一個"DHCP"管理器。添加DHCP服務器：在

安裝DHCP服務后，用用戶必須首先添加一個授權的DHCP服務

器，并在服務器中添加作用域設置相應的IP地址范圍及選項類

型，以便DHCP客戶機在登錄到網絡時，能夠獲得IP地址租約和

相關選項的設置參數。在DHCP控制臺中作用域下多了四項：地址

池：用于查看、管理現在的有效地址范圍和排除范圍；地址租約：用

于查看、管理當前的地址租用情況;保留：用于添加、刪除特定保留

的IP地址;作用域選項：用于查看、管理當前作用域提供的選項類

型及其設置值。

在做完這些工作后我總結了以下深刻的體會：

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實習，是每一個大學生都必須經歷的階段，因為這能讓我們將

理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到

很好的發揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會局

限于書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實

習中成長，在實踐中鍛煉自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不

同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職

業角色的轉變。我們在努力的工作，感受著生活的另一種意義，我

們也享受著過程，等待著得到成果的喜悅。

來到華迪實訓后，我感覺到了工作的神圣，一種身在崗位的責

任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候

認真操作，嚴格按照公司的規章制度來要求自己，雖有一種新鮮

感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁

止。是這樣的，無規矩不成方圓，我們已經是員工了，就該有一種

無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有

色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我

們要時刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個人的事情，要

完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多么的重

要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發項目到最

后的發布，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節，我們都

需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就

是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一

個錯誤，每一次經驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在為

我們奠定良好的事業基礎。

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2019年計算機實習總結范文900字三

通過此次短暫的課程設計，我深有感觸。從一開始的構思再到

今天寫下這份總結。期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實

訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正

做設計網絡方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反

復復會花上很多時間。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯

誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發現犯得很幼稚，不過這

樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，

并且自身的排錯能力也得到很大的提高。

此次的網絡方案設計，讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個

符合要求的基本的網絡，在設計過程中總是會遇到一些很小的問

題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網絡的安全運作。這樣一個小

小的網絡，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結果，真是令人感

慨萬千。

第一次的方案設計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各

個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全，更加快捷。并將平時所

學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多

精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到

的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技

術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借

鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開

鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先

要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦

干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學

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習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交

流。

這次網絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各

方面收集過來，根據網絡要求設計了拓撲圖，完成后臺的配置，在

進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更

多的方面，使設計的網絡一點一點安全與規范起來。并且我在這6

個星期的實訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術

等著我去摸索，等著我去學習。

這次課程設計的時間很緊迫，再加上各方面的經驗不足，也遇

到很多問題，雖然我通過網上查詢，咨詢同學去解決我以發現德問

題，但我知道這個網絡還有很多地方沒有完善，希望老師能諒解。

但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我

在這方面的知識有了不小的提高。

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2019年計算機實習生個人工作總結范文四

本人于****年獲得計算機工程師技術資格，從****年元月起，

被聘為****公司*計算機工程師至今。任現職以來，嚴格履行計算機

工程師的崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作

和領導交給的個項任務，任現職以來年度任職考核全部優秀。

一、思想政治表現：

能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的領

導，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素

質和職業道德，能用“XX”的要求來指導自己的行動。積極要求進

步，團結友善，明禮誠信，曾于****年**計算機應用大賽中榮獲一

等獎，并于****年度被***評為"***”?，F將任職*年來的情況匯報

二、完成本職工作的質和量

本人熟悉本專業領域的國內外現狀和發展趨勢，具有豐富的計

算機理論知識和計算機在企業管理方面的經驗，具有較強的解決本

專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決

有關技術難題，能指導工程師工作和學習。任職期間，較好的完成

了公司下達的責任目標。

1、在*年至*年間，利用三年的時間，進行了**計算機網絡綜合

管理系統的建設與實施工程，使**企業辦公自動化以及生產調度自

動化走向現代化的前沿。

2、**至**年，先后為公司以及下屬部門獨立編制了**等具有本

企業特色的軟件。

3、*年作為主要負責人之一完成了總公司的**管理信息系統，

取得一定的社會和經濟效益，使**服務上了一個新的臺階。

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4、參與完成了**項目。該項目投入使用后具有顯著的經濟效

益，年節約資金**萬元。

5、主持完成了總公司**系統，實現**無紙化辦公。

6、任職期間，不僅建設了本公司的企業內部與互聯網的網站，

打開企業的知名度，同時還利用最新的asp等前沿技術協助***建立

了“**網站”，使**迅速走向國際化的軌道，受到**的表彰。

7、受**的委托，為部分技術人員和管理人員累計授課達***余

課時，在授課過程中，自己能將理論結合實際，深入淺出，圓滿完

成了教學任務，提高了本公司技術人員素質和職工素質，為計算機

的普及做了一定的貢獻。

8、參加撰寫**中的計算機與信息工作計劃。

三、工作業績：

1、19xx至19xx年，在“**系統”中，本人進行了部分模塊的

軟件編寫工作，該系統經、市科委鑒定，被**獎。本系統的完成，

較好的解決了**問題，取得極大的社會經濟效益。

2、20xx年，為實現**的信息化管理，同時還本著節約投資的

原則，組織完成了“**系統”，該系統完成之后，不僅加快了我公

司的生產自動化的建設，還為**起了模范帶頭作用，經**鑒定，該

項目填補了我國**技術的空白，為此，榮獲**獎。

3、19xx年參加了總公司**活動，在課題研究中，本人利用計

算機進行了大量的計算