四川省成都市高職單招2022-2023學年生態學基礎自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.克列門茨提出的群落演替頂級理論是

A.單元頂極理論B.多元頂極理論C.頂極格局假說D.A、B、C都不是()

2.對植物開花起決定作用的因素是()。

A.隨季節變化的日照長度B.隨季節變化的日照強度C.隨季節變化的溫度高低D.隨季節變化的溫度強度

3.馴化能改變生物對生態因子的耐受性范圍，即可改變其（）。A.生態幅B.生態對策C.種間關系D.內分布型

4.下列說法不正確的是（）

A.南坡較北坡有溫度高、濕度小、蒸發量大的特點

B.南坡較北坡土壤有機質積累少，也較干燥和貧瘠

C.南坡的植被多喜暖、喜光、耐旱

D.在水分經常缺乏的地方，南坡樹木的生長較北坡好

5.生態系統這一概念是由首次提出的（）

A．奧德姆

B、林德曼

C、達爾文

D、坦斯利

6.長期生活在青藏高原上的人比生活在低海拔地區的人血液中的血紅蛋白含量高，產生這一現象的非生物因素是()。

A.陽光B.溫度C.大氣D.水分

7.草原棄耕地上的演替按照時間劃分是屬于

A.世紀演替B.長期演替C.快速演替D.以上都不是()

8.下列生態系統中,維護自身相對平衡能力最強的是()

A.農田B.湖泊C.熱帶雨林D.北方針葉林

9.當光合作用強度因光照不足而下降時，增加二氧化碳可在一定程度上減小其下降幅度，這表明生態因子的作用具有（）。A.階段性B.限制性C.補償性D.不可替代性

10.農業生產中玉米地的玉米螟卵塊，常呈()

A.隨機分布B.均勻分布C.集群分布D.三者都不是

11.生態學的分支科學分類法有()。

A.四種B.五種C.六種D.七種

12.下列群落中，植物物種組成最簡單的是（）。A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.熱帶雨林D.荒漠生物群落

13.經典生態學研究的最高層次是（）。A.生物個體B.生物種群C.生物群落D.生態系統

14.在生物群落中，物種對環境的潛在綜合適應范圍屬于該物種的()。A.棲息地B.生境C.現實生態位D.基礎生態位

15.根據單元頂極學說，在一個氣候區，群落演替到最后只會形成一個（）。A.偏途頂極B.土壤頂極C.氣候頂極D.地形頂級

16.牛與瘤胃中的微生物的關系屬于()

A.偏利共生B.原始合作C.寄生D.互利共生

17.有效積溫法則公式K=N(T-C)中，N為（）。A.發育歷期B.生物學零度C.有效積溫D.平均溫度

18.在我國暖溫帶地區，通常土壤養分有效性最好和最利于植物生長的土壤酸堿度為（）。A.pH5～6B.pH6～7C.pH7～8D.pH8～9

19.根據邏輯斯諦種群增長模型，當N=K/2時，種群的()。A.數量最小B.數量最大C.瞬時增長量最小D.瞬時增長量最大

20.下列屬于生態因子的是()。

A.溫度、食物、濕度、氧氣、二氧化碳等條件

B.溫度、光、食物、土壤、氧氣、二氧化碳等條件

C.溫度、濕度、食物、空氣和其他相關生物等條件

D.溫度、濕度、氧氣、二氧化碳和其他相關生物等條件

21.《物種起源》的作者是()

A.達爾文B.馬爾薩斯C.坦斯利D.洪堡德

22.在北半球中緯度的山區，陽坡的環境特點是（）。A.溫度較高，相對濕度較小B.溫度較高，相對濕度較大C.溫度較低，相對濕度較小D.溫度較低，相對濕度較大

23.下列屬于濕地生態系統的是()。A.沼澤B.深海C.沙漠D.果園

24.下列有關有效積溫公式K=N(T-T0)的敘述中，正確的是（）

A.K是變量B.K只隨N的變化而變化C.K是常數D.K與N、T、T0無關

25.在生物群落的地帶性分布中，起支配作用的是()。

A.生物種類B.地球自轉C.緯度或經度的遞變D.氣候條件

26.生物地球化學循環,包括()

A.地質大循環B.生物小循環C.地質大循環和生物小循環D.物質與能量的流動和循環

27.與植物離子吸收有關的因素是()。

A.離子濃度B.溫度、水、氣體等環境條件C.植物對離子的吸收能力D.以上三個都有影響

28.生態系統這一概念是由首次提出的()。A.奧德姆B.林德曼C.達爾文D.坦斯利

29.當兩個生物利用的同一資源或共同占有的其他環境變化時，就會出現（）。A.生態位重疊B.生態位分離C.生態位壓縮D.生態位移動

30.現代生態學的特點是

A.個體生態學B.種群生態學C.群落生態學D.系統生態學

二、填空題(20題)31.種群的數量隨時間的變化而上下擺動的情況稱為______。

32.景觀生態學是一門新興的交叉學科，它的主體是______與生態學之間的交叉。

33.生物地球化學循環包括地質大循環和______兩個部分。

34.人類活動造成的水污染源有工：業污染源、農業污染源和______污染源。

35.一種生物進入新的適宜其棲息繁衍的地區，種群迅速增長，并對該地區原有生物的生存造成威脅，這種現象稱為______。

36.華北的農諺“棗發芽，種棉花”，“杏花開，快種麥”中的棗和杏在此被指為_______生物。

37.某一物種的蓋度與蓋度最大物種的蓋度比稱為______。

38.廣義的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

39.種群的年齡結構一般很少用______種群來研究。

40.有的動物白天活動夜間休息，我們稱之為______，如大多數鳥類和許多靈長類動物。

41.個體生態學的基本內容與______相當。

42.生物地球化學循環包括地質大循環和______。

43.種群的生理壽命是指種群處于最適合條件下的__________壽命。

44.同類的恒溫動物在寒冷地區的個體要比溫帶、熱帶地區的個體______。

45.水是一切生命活動的______。

46.氣候因素、大氣CO2濃度、土壤pH值、營養狀況、空間體積及污染物等是對種群數量影響的_______因素。

47.生物地球化學循環分為氣相型、沉積型和水循環三種類型。碳循環屬于_______型。

48.某一物種進入新的棲息地，其種群快速增長，對當地原有物種的生存造成威脅，這種現象稱為______。

49.根據植物對土壤酸堿度的反應，可將植物分為______、______和______三種類型。

50.溫度對生物的作用一般可分為______、______和______，即所謂的三基點溫度。

三、判斷題(10題)51.()

52.全球生態學的研究對象是全球陸地和全球海洋。[]

A.正確B.錯誤

53.寄生生物對寄主植物的生長有促進作用（）

54.酸雨主要是由化石燃料廢氣中的硫氧化合物引起的。()

55.一般而言，紫外光對微生物的變異有一定的影響。（）

A.正確B.錯誤

56.生態農業的經濟效益較低。

A.正確B.錯誤

57.生態系統的能量流動是單向的。（）

A.正確B.錯誤

58.生態系統中的能量流動是單向遞減的。（）

59.選擇是物種進化的前提，遺傳變異是進化的主要動力。（）

60.種群內成員間的競爭常導致均勻分布。[]

A.正確B.錯誤

四、簡答題(10題)61.簡述生態學研究的基本途徑和方法。

62.簡述謝爾福德(Shelford)耐性定律及生物耐性的主要特點。

63.生物群落有哪些基本特征?

64.簡述生物群落發生的進程。

65.生態系統及其共同特征是什么?

66.什么是可持續發展?

67.簡述有毒物質的富集及其危害。

68.簡述風對植物生長的影響及植物對風的適應。

69.簡述自然選擇的含義及其類型。

70.景觀生態學與生態系統生態學的差別是什么?

五、論述題(5題)71.論述生態學的基本視角。

72.論述磷循環的過程、主要特點及其與水體富營養化的關系。

73.論述生態系統的能量流動的途徑。

74.論述食物鏈食物網結構與生態系統穩定性的關系。

75.試述細胞外被中糖蛋白在細胞內合成、組裝和運輸的全過程及其對于細胞的主要生理功能。

六、單選題(0題)76.下列能源燃燒時，易形成酸雨的是（）。A.石油B.煤C.天然氣D.煤氣

參考答案

1.A

2.A

3.A

4.D

5.D

6.C

7.C

8.C

9.C

10.A

11.C

12.D

13.D生態系統是生態學的一個主要結構和功能單位，屬于經典生態學研究的最高層次。

14.D

15.C

16.D

17.A

18.B在pH值為6～7時，所有的礦質營養都可以充分溶解，養分的有效性最高，對植物和農作物的生長最適應。

19.D

20.A

21.A

22.A

23.A

24.B

25.D

26.C

27.D

28.D

29.A

30.D

31.種群波動種群波動

32.地理學

33.生物小循環

34.城市

35.生態入侵(或生物入侵)生態入侵(或生物入侵)

36.指示

37.蓋度比

38.互利共生

39.植物

40.晝行性動物晝行性動物

41.生理生態學生理生態學

42.生物小循環生物小循環

43.平均

44.大大

45.基礎基礎

46.非密度制約

47.氣相

48.生態入侵(或生物入侵)生態入侵(或生物入侵)

49.酸性土植物；中性土植物；堿性土植物

50.最適宜；最低；最高溫度

51.N

52.B

53.N

54.Y

55.B

56.B

57.A

58.Y

59.N

60.A

61.生態因子的作用規律有:①生態因子的綜合作用;②生態因子的主導因子作用;③生態因子的直接作用和間接作用;④生態因子的階段性作用;⑤生態因子的不可代替性和可補償性;⑥生態因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、謝爾福德耐性定律)。生態因子的作用規律有:①生態因子的綜合作用;②生態因子的主導因子作用;③生態因子的直接作用和間接作用;④生態因子的階段性作用;⑤生態因子的不可代替性和可補償性;⑥生態因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、謝爾福德耐性定律)。

62.(1)耐性定律：生物的生存與繁殖要依賴于綜合環境因子的存在，只要其中一項因子的量(或質)不足或多過，超過某種生物的耐性限度，則該物種不能生存，甚至滅絕。

(2)耐性特點：

①生物耐性有最高、最低和最適范圍；

②生物耐性限度因發育時期和環境條件不同而變化；

③自然界生物的耐性限度實際范圍幾乎都比潛在范圍窄；

④生物的耐性范圍是可以改變的。

63.(1)由不同物種組成物種間相互影響；(2)有一定的外貌和結構；(3)有形成群落環境的功能；(4)有動態特征；(5)有一定的分布范圍。(1)由不同物種組成，物種間相互影響；(2)有一定的外貌和結構；(3)有形成群落環境的功能；(4)有動態特征；(5)有一定的分布范圍。

64.生物群落發生的過程可分為以下幾個階段：（1）擴散（入侵）：主動擴散（如動物）和被動擴散（如植物）；（2）定居：包括發芽、生長和繁殖；（3）競爭：其結果是“適者生存、逆者淘汰”；（4）反應：定居生物在適應環境的同時，也反過來對環境起著改造作用。

65.生態系統就是指在一定空間中共同棲居著的所有生物(即生物群落)與其環境之間由于不斷地進行物質循環和能量流動過程而形成的統一整體。生態系統的共同特性是生態學上的一個結構和功能單位屬于生態學上的最高層次內部具有自我調節．自我組織自我更新能力。具能量流動、物質循環和信息傳遞三大功能。營養級的數目有限是一個動態系統。生態系統就是指在一定空間中共同棲居著的所有生物(即生物群落)與其環境之間由于不斷地進行物質循環和能量流動過程而形成的統一整體。生態系統的共同特性是生態學上的一個結構和功能單位，屬于生態學上的最高層次，內部具有自我調節．自我組織，自我更新能力。具能量流動、物質循環和信息傳遞三大功能。營養級的數目有限，是一個動態系統。

66.1980年發表的《自然資源保護大綱》中首次系統闡述了可持續發展的概念。1987年世界環境與發展委員會在《我們共同的未來》的報告中將可持續發展定義為“在滿足當代人需要的同時不損害人類后代滿足其自身需要和發展的能力”。1980年發表的《自然資源保護大綱》中，首次系統闡述了可持續發展的概念。1987年世界環境與發展委員會在《我們共同的未來》的報告中，將可持續發展定義為“在滿足當代人需要的同時，不損害人類后代滿足其自身需要和發展的能力”。

67.有毒物質是指對有機體和人本身有毒害的物質，如有機合成農藥，重金屬元素和放射性物質等物質進入生態系統后，通過水、土、食物的聚集，對在生物鏈上的每一個生物產生影響，并隨食物鏈而富集，危害人類健康。有毒物質通過食物鏈富集，其濃度提高數十萬乃至數百萬倍，使本來不產生毒害的低濃度，變成危害嚴重的高濃度，造成對人類的危害，如著名的日本水俁病(汞中毒)就是這么引起的。食物鏈富集還可以通過生物將有毒物質擴散到很遠的地區，甚至遍及全世界(如DDT），就連南極企鵝和北極的愛斯基摩人也難幸免。

68.(1)風對植物生長的影響①強風能造成植物矮化降低植物的生長量；②強風能形成旗形樹冠；臺風、龍卷風等能毀壞農田作物、樹林等；③風能傳播花粉、果實和種子。(2)植物對風的適應①形態結構上的適應：葉小而堅硬、樹皮厚、根系發達；②適應于風媒特征：花小數目多、花絲長、柱頭發達、花粉粒小而輕有的先花后葉；③適應風力傳播的種子一般小而輕常有翅和毛等；風滾型傳播體隨風滾動傳播種子。(1)風對植物生長的影響①強風能造成植物矮化，降低植物的生長量；②強風能形成旗形樹冠；臺風、龍卷風等能毀壞農田作物、樹林等；③風能傳播花粉、果實和種子。(2)植物對風的適應①形態結構上的適應：葉小而堅硬、樹皮厚、根系發達；②適應于風媒特征：花小數目多、花絲長、柱頭發達、花粉粒小而輕，有的先花后葉；③適應風力傳播的種子一般小而輕，常有翅和毛等；風滾型傳播體隨風滾動，傳播種子。

69.自然選擇就是生物在其進化過程中，以各種方式消除那些不適應環境的類型，而將那些適應環境的類型加以保留。自然選擇的類型有：（1）穩定性選擇：環境條件對靠近種群數量性狀正態分布線中間的那些個體有利，而淘汰兩側的極端個體；（2）定性選擇：選擇對正態分布線一側“極端”的個體有利，使種的平均值向這一側移動；（3）分裂性選擇：選擇對正態分布線兩側“極端”的個體有利，而不利于中間個體，使種群分成兩部分。

70.景觀生態學與生態系統生態學的差別如下。①景觀是作為一個異質性系統來定義并進行研究的空間異質性的發展和維持是景觀生態學的研究重點之一而生態系統生態學是將生態系統作為一個相對同質性系統來定義并加以研究的。②景觀生態學研究景觀鑲嵌體的空間格局而生態系統生態學的研究則強調垂直格局。③景觀生態學考慮整個景觀中的所有生態系統以及它們之間的相互作用而生態系統生態學僅研究分散的島狀系統。④景觀生態學除研究自然系統外更多地考慮經營管理狀態下的系統。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發展以及與生態系統間的相互關系所起的作用。景觀生態學與生態系統生態學的差別如下。①景觀是作為一個異質性系統來定義并進行研究的，空間異質性的發展和維持是景觀生態學的研究重點之一，而生態系統生態學是將生態系統作為一個相對同質性系統來定義并加以研究的。②景觀生態學研究景觀鑲嵌體的空間格局，而生態系統生態學的研究則強調垂直格局。③景觀生態學考慮整個景觀中的所有生態系統以及它們之間的相互作用，而生態系統生態學僅研究分散的島狀系統。④景觀生態學除研究自然系統外，更多地考慮經營管理狀態下的系統。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發展以及與生態系統間的相互關系所起的作用。

71.(1)整體現和綜合觀。生態學的一個基本的觀點就是強調整體性和綜合性。整體性觀點是生態學區別于其他許多學科的基本觀點。一般來說，科學研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結合，但由于長期以來，存在著還原有余而綜合不足的傾向，尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環境等生存危機，所以生態學特別強調整體性和綜合性的研究，該觀點的意義還在于，盡管人類文明取得了巨大的科技進步，但人仍然離不開對自然環境的依賴，仍然是世界生態系統這一整體的一部分。

(2)層次結構理論。層次結構理論是綜合觀和整體觀的基礎。該理論認為客觀世界的結構都是有層次的，而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結構和功能，對任一層次的研究和認識都不能代替對另一層次的研究和認識。

(3)新生特性原則。當低層次的單元結合在一起組成一個較高層次的功能性整體時，總會有一些在低層次從未有過的新生特性產生。

72.(1)過程：①磷循環起源于巖石風化終止于水中的沉積；②貯存于巖石中的磷通過人工開采和自然風化后被植物吸收沿著食物鏈傳遞進行生物小循環：其中部分生物排泄物及殘體所攜帶的磷離開生物小循環進入環境；③同時環境中的磷也通過地表徑流攜帶進入江河、海洋進行地質大循環。(2)主要特點：磷的主要貯存庫是巖石圈；循環速度慢、時間長；是典型的沉積型循環。(3)與水體富營養化的關系：①當磷被大量開采和使用時貯存于巖石圈中的磷被大量釋放出來進入土壤和水體導致磷在水體和土壤中的過多積累；②同時由于農業生產中(1)過程：①磷循環起源于巖石風化，終止于水中的沉積；②貯存于巖石中的磷通過人工開采和自然風化后，被植物吸收，沿著食物鏈傳遞，進行生物小循環：其中部分生物排泄物及殘體所攜帶的磷離開生物小循環，進入環境；③同時，環境中的磷也通過地表徑流攜帶，進入江河、海洋，進行地質大循環。(2)主要特點：磷的主要貯存庫是巖石圈；循環速度慢、時間長；是典型的沉積型循環。(3)與水體富營養化的關系：①當磷被大量開采和使用時，貯存于巖石圈中的磷被大量釋放出來，進入土壤和水體，導致磷在水體和土壤中的過多積累；②同時，由于農業生產中

73.生態位的主要特征是:(1)生態位的維數。從理論上講影響生態位的因素很多生態位的維數應該是多維的。但一般把生態位的有效維數減少到3個即地點(空間)、食物(營養)和活動空間。(2)生態位的寬度。生態位寬度是一個生物利用的各種資源的總和。生態位越寬的物種其適應條件和范圍就越大反之就越小。(3)生態位的重疊與競爭。當兩個生物種利用同一資源或共同占有其他環境變量時就會出現生態位重疊現象一般情況重疊只是部分的。從理論上講有重疊就有競爭但實際在自然界生態位常發生重疊但并不表現有競爭排斥現象。(4)生態位分離。生活在同一群落中的多種生物所起的作用是明顯的不同的:每一物種的生態位都和其他物種的生態位明顯分開。這種現象叫做生態位分離。如在非洲草原的各種食草動物之間似乎并不發生利害沖突就是采取覓食不同種類食物或同一種類的不同部位或出現在不同時間和季節或分散在不同地點等方法使生態位分離。(5)生態位壓縮、釋放和移動。由于別的物種入侵導致原有物種生態位變小而生態位壓縮。生態位釋放是當群落中種間競爭減弱而引起的生態位擴展;生態位移動是指兩個或更多的種由于種間競爭的減弱而發生的生態位變化。(6)生態位的動態。大多數生物的生態位是依時間和地點而變化的。現實生態位可以被看作是基礎生態位的一個變化的亞集。生態位的主要特征是:(1)生態位的維數。從理論上講,影響生態位的因素很多,生態位的維數應該是多維的。但一般把生態位的有效維數減少到3個,即地點(空間)、食物(營養)和活動空間。(2)生態位的寬度。生態位寬度是一個生物利用的各種資源的總和。生態位越寬的物種,其適應條件和范圍就越大,反之就越小。(3)生態位的重疊與競爭。當兩個生物種利用同一資源或共同占有其他環境變量時,就會出現生態位重疊現象,一般情況重疊只是部分的。從理論上講,有重疊就有競爭,但實際在自然界,生態位常發生重疊,但并不表現有競爭排斥現象。(4)生態位分離。生活在同一群落中的多種生物所起的作用是明顯的不同的:每一物種的生態位都和其他物種的生態位明顯分開。這種現象叫做生態位分離。如在非洲草原的各種食草動物之間似乎并不發生利害沖突,就是采取覓食不同種類食物或同一種類的不同部位,或出現在不同時間和季節或分散在不同地點等方法使生態位分離。(5)生態位壓縮、釋放和移動。由于別的物種入侵導致原有物種生態位變小而生態位壓縮。生態位釋放是當群落中種間競爭減弱而引起的生態位擴展;生態位移動是指兩個或更多的種由于種間競爭的減弱而發生的生態位變化。(6)生態位的動態。大多數生物的生態位是依時間和地點而變化的?，F實生態位可以被看作是基礎生態位的一個變化的亞集。

74.自然界中食物鏈總是相互交錯而成網狀結構即食物網。食物網在自然界普遍存在。一個復雜的食物網是使生態系統保持穩定的重要條件一般來說食物向越復雜生態系統抵抗外力干擾的能力就越強食物鏈越簡單生態系統就容易發生波動和毀滅。比如在一個只有草—鹿—狼這樣一個簡單食物網的島嶼上鹿一旦消失狼就會餓死。如果除鹿以外還有其他食草動物那么即使鹿消失對狼就不會有那么大的影響生態系統仍可以保持穩定。因此一個生態系統越