山東省青島市成考專升本2022年大學語文第二次模擬卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.

2.王實甫《西廂記》是一部

A.元雜劇B.明雜劇C.說唱文學D.傳奇

3.發起成立文學研究會的作家是()

A.茅盾B.郁達夫C.巴金D.魯迅

4.《日出》的主題是

A.偏重寫人性的悲劇B.寫家庭悲劇C.偏重對社會悲劇的揭示D.寫性格悲劇

5.

第

9

題

由一系列具體事實概括出一般原理的論證方法是（）。

6.警句“防防民之口，甚于防川”出自()

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰國策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國語·召公諫厲王弭謗》

7.在下列各組作品中，全部屬于魯迅的小說集是（）

A.《吶喊》《故事新編》《彷徨》

B.《準風月談》《彷徨》《吶喊》‘

C.《彷徨》《吶喊》《野草》

D.《彷徨》《朝花夕拾》《吶喊》

8.《麥琪的禮物》的語言特點是（）

A.平易素樸B.清新優美C.幽默詼諧D.鏗鏘剛勁

9.

第

4

題

提出“惟陳言之務去”的寫作主張的是（）。

10.《論學問》提出讀書做學問的用途是（）

A.增長才識B.旅游C.改造國民性D.如何繪畫11.提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的文學主張的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韓愈12.韓愈《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無關的是（）A.A.博聞強記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志

13.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)上片寫景的主要特點是()

A.移情于景B.白描鋪敘C.因情造景D.虛實交錯14.在魯迅的作品集中，標志著中國現代小說開端的是（）A.A.《吶喊》B.《彷徨》C.《墳》D.《野草》

15.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是：()

A.感傷未成年男子的早逝B.感傷楚國將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國捐軀的斗士D.祭奠為楚國捐軀的將士二、填空題(10題)16.在天愿為比翼鳥，___________

17.《紅樓夢》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛情為主要線索。

18.《長恨歌》：“在天愿作比翼鳥，＿＿。”

19.《》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部史詩。

20.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國幾千年封建社會“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環。

21.

22._________是老子之后道家的主要代表，后世并稱為老莊。

23.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

24.散文集《寫在人生邊上》的作者是__________。

25.《季氏將伐顓臾》體現出孔子關于治國以禮、__________的政治主張。

三、判斷題(5題)26.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規律等。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

四、文言文閱讀(3題)31.從賈政訓斥寶玉一事上，可以看出賈政是個怎樣的人?32.閱讀下面一段話，然后回答問題：伏惟圣明以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郞署，本圖官達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至徽至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。問：(1)給這段文字劃分層次，并歸納每層的大意。(2)文中的“圣朝”、“偽朝”分別指哪一個具體朝代(3)作者特意標舉“圣朝以孝治天下”，這是運用了什么說理方法(4)“但以劉日薄西山，氣息奄奄”用了什么修辭手法

33.這段文字運用何種論述方法闡明觀點?效果如何?(2分)

五、現代文閱讀(3題)34.在這段義字中，從哪幾處的描寫中可以看出“我”對父親的感情?

35.最后一句評價表現了什么?(2分)

36.在描寫德拉秀發時用了幾次比喻的修辭手法?六、作文(1題)37.請以《觸動》為題，寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

參考答案

1.D

2.A

3.A

4.C

5.A

6.D

7.A【考情點撥】本題考查了作家的代表作品。【應試指導】《準風月談》是魯迅的雜文集《野草》是魯迅的散文詩集，《朝花夕拾》是魯迅的散文集。

8.C解析：《麥琪的禮物》鮮明地體現了歐·亨利“含淚的微笑”的語言風格，全文的基調是幽默詼諧的。

9.A

10.A

11.B

12.A《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的細節描寫無關的是A項“博聞強記”。文章補敘南霽云的事跡寫得極其精彩，但是并沒有全面敘述南霽云的一生，而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景，把南霽云威武雄壯、疾惡如仇、忠肝義膽的性格生動地表現出來。

13.B《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)上片主要采用了白描鋪敘手法，描寫登高所見之景，為下片直抒思鄉之情做鋪墊。

14.A

15.D

16.在地愿為連理枝

17.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

18.自居易在地愿為連理枝自居易在地愿為連理枝

19.荷馬史詩荷馬史詩

20.“想做奴隸而不得的時代”，“暫時做穩了奴隸的時代”。

21.

22.莊子

23.為何民不加多為何民不加多

24.錢鐘書

25.為政以德

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y31.賈政期望寶玉走上仕途經濟道路，能光宗耀祖。賈政是封建正統思想的代表。32.(1)第一層至“特為尤甚”，打出“圣朝以孝治天下”的旗號，作為自己不能奉召出仕的最重要的道德依據。第二層至“在所希翼”，表明自己不能奉召出仕，并不是忠于前朝，保全名節，以打消晉武帝的疑慮。第三層，敘述祖孫二人相依為命的情況，表明自己盡孝祖母的心跡。(2)圣朝指晉朝(西晉)，“偽朝”指蜀漢。(3)以子之矛，攻子之盾。(4)比喻。

33.運用正反對比，兩相對照的方法闡明明觀點。鮮明深刻地突出了“大同”、“小康”各自的本質特征及它們之間的差異。而“大同”、“小康”與當時“禮崩樂壞”的社會現實的潛在對比就更加鮮明深刻。

34.三處描寫。一是“我”看父親翻越站臺去買橘子的背影“我”的眼淚很快流了下來。二是父親買橘子回來“我”趕緊去攙他。三是父親的離去其背影消失在人群中“我”的眼淚又來了。三處描寫都突出了“我”對父親愛子之情的體悟。三處描寫。一是“我”看父親翻越站臺去買橘子的背影,“我”的眼淚很快流了下來。二是父親買橘子回來,“我”趕緊去攙他。三是父親的