安全課教學(xué)工作總結(jié)8篇平安課教學(xué)工作總結(jié)篇1

同學(xué)是祖國的將來、民族的盼望,學(xué)校是培育二十一世紀(jì)人才的搖籃。平安訓(xùn)練工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,是學(xué)校綻開正常訓(xùn)練、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭號大事。因而,我特別注意平安的教學(xué)工作。

一、任課概略

本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)了七班級平安訓(xùn)練課程。

教學(xué)過程中,我不僅在課堂上對同學(xué)訓(xùn)練,而且在課余時(shí)間也留意去觀看他們,與他們溝通、談天,準(zhǔn)時(shí)依據(jù)狀況進(jìn)行訓(xùn)練。

二、工作主要成果

(一)仔細(xì)備課。備課時(shí),不但備同學(xué),而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)踐,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,注意各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然連接;既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),又要打破本節(jié)課的重點(diǎn)。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的預(yù)備,并在課后準(zhǔn)時(shí)反思。

本學(xué)期,依據(jù)同學(xué)的年齡特性,開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,讓同學(xué)們了解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,鎮(zhèn)靜的迎接絢爛多彩的青春年華。學(xué)習(xí)掌握一些人際交往和諧和人際關(guān)系的技巧,關(guān)于如今的學(xué)習(xí)和將來更好地順應(yīng)社會(huì)都是特別有必要的。所以在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我分別一些生活中的實(shí)例,幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑,并一同總結(jié)出一些與人交往的技巧。

(二)注意課前預(yù)習(xí),提高教學(xué)效率。

(三)注意課堂教學(xué)過程中師生之間、同學(xué)之間的交往互動(dòng),共同進(jìn)步.在課堂上我特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,增加師生溝通,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,培育同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的才能。

抓住典型事例,編成平安小故事,創(chuàng)設(shè)一些情境,讓同學(xué)去選擇、判別、教員再引導(dǎo)更好的、更正確中心法。有問題準(zhǔn)時(shí)訂正,同學(xué)不良的平安隱患都在我細(xì)致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導(dǎo)同學(xué)育成良好的恪守交通行為習(xí)氣。好習(xí)氣的養(yǎng)成也就培育了平安行為的表達(dá)。為了穩(wěn)固平安訓(xùn)練成果,我又應(yīng)用學(xué)校的各種評比活動(dòng),激起同學(xué)平安熟悉的競爭,把老師的外在的懇求內(nèi)化成本身的需求。

(四)、綻開豐厚多彩的訓(xùn)練活動(dòng)。輔佐班主任、團(tuán)隊(duì)干部,應(yīng)用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對同學(xué)綻開平安預(yù)防訓(xùn)練,使同學(xué)承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。訓(xùn)練同學(xué)不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經(jīng)過訓(xùn)練進(jìn)步寬闊同學(xué)的平安熟悉、平安防備才能和自我維護(hù)才能。

(五)多元評價(jià),促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價(jià),既關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè),更關(guān)注他們情感與態(tài)度。在教學(xué)中采納生動(dòng)、形象、好玩的教學(xué)方法汲取他們,并多給他們參加操作活動(dòng),使同學(xué)都“置身其中”。在評價(jià)過程中更多地關(guān)注同學(xué)曾經(jīng)掌握了什么,取得了哪些進(jìn)步,具備了什么才能。使評價(jià)結(jié)果有利于樹

立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,促進(jìn)同學(xué)的身心進(jìn)展。

三、今后努力方向

為培育身心健康，人格健全，德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的同學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

平安課教學(xué)工作總結(jié)篇2

學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校仔細(xì)貫徹上級要求落實(shí)的各項(xiàng)平安要求，堅(jiān)持以防為主，樂觀開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、訓(xùn)練活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通平安意識(shí)、消防意識(shí)等其它平安意識(shí)顯著增加。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善小組，明確分工

為切實(shí)加強(qiáng)對平安訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長許美滿為組長；教育主任蘇淑惠、平安員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實(shí)際狀況，把各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分降落實(shí)到人，一崗雙責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、預(yù)防為主，完善預(yù)案

完善學(xué)校各項(xiàng)平安規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的進(jìn)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。。

依據(jù)實(shí)際狀況，制定并完善了各類平安事故應(yīng)急處理預(yù)案，對現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)大事緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、形式多樣，全員參加

平安訓(xùn)練工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，是需要社會(huì)、學(xué)校、家庭進(jìn)行親密協(xié)作的。我們樂觀與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，盡力做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校也是組織開展了一系列道德、法制訓(xùn)練活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期中，一共召開三次家長會(huì)、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、平安學(xué)問訓(xùn)練課，一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通平安學(xué)問講座，并懸掛宣揚(yáng)橫幅，利用led宣揚(yáng)面板、宣揚(yáng)櫥窗、告家長書等方式對同學(xué)、家長、社會(huì)人士進(jìn)行平安學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練，取得了良好的訓(xùn)練效果。

四、定期檢查，落實(shí)整改

本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了校內(nèi)及周邊環(huán)境平安隱患排查制定，定期對學(xué)校校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對存在的隱患準(zhǔn)時(shí)向上級反映，準(zhǔn)時(shí)整改。

今后，我們會(huì)一如既往重視平安工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安工作水平。為同學(xué)制造一個(gè)平安穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

平安課教學(xué)工作總結(jié)篇3

一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一樣，就這樣勞碌著。一學(xué)年的勞碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個(gè)學(xué)期，我們老師都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開學(xué)沒幾天，我們中班上就有小伴侶發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我深感自責(zé)。此后，班上老師對孩子的平安非常重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又消失平安事故。

在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn)：

一、協(xié)作保健醫(yī)生做好了晨撿工作

在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決問題，以免有意外事故發(fā)生。

二、晨間活動(dòng)中

老師及保育老師能做到準(zhǔn)時(shí)提示幼兒，看到動(dòng)作有危急的幼兒能樂觀制止，這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。

三、生活環(huán)節(jié)中

能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有法規(guī)就有方圓，形成了肯定的規(guī)章秩序就會(huì)井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺的進(jìn)行排隊(duì)，相互謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危急基率就會(huì)漸漸削減。

四、訓(xùn)練活動(dòng)中

我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)大事向幼兒準(zhǔn)時(shí)灌輸平安常識(shí)，多說多提示，使得幼兒在腦海中的印象漸漸的堅(jiān)固。

五、在平安訓(xùn)練周中

我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的學(xué)問傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對學(xué)問有更深的把握和記憶。

六、在離園活動(dòng)中

我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行寧靜地嬉戲，如"好玩的手指嬉戲、幼兒間的互動(dòng)嬉戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在嬉戲中獲得歡樂的同時(shí)平安也有了保障。

七、在家長工作方面

我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣揚(yáng)"平安學(xué)問常識(shí)，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發(fā)生。

這個(gè)年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪???、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀看力和辨別是非的力量較弱，凡是喜愛探個(gè)畢竟，有不達(dá)目的"誓不罷休之士氣"，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。

因此，平安訓(xùn)練是我們的重中之重，沒有平安談何訓(xùn)練，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時(shí)間。讓家長放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

平安課教學(xué)工作總結(jié)篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一（1）班和一（2）伴數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對該班的平安高度重視，平常教學(xué)活動(dòng)中擠出時(shí)間給同學(xué)灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進(jìn)行平安訓(xùn)練。我不但對他們進(jìn)行平安學(xué)問訓(xùn)練，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

一、利用數(shù)學(xué)課本的素材適時(shí)引入平安訓(xùn)練內(nèi)容，聯(lián)系生活對同學(xué)進(jìn)行平安常識(shí)訓(xùn)練。

二、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許同學(xué)做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、訓(xùn)練同學(xué)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、訓(xùn)練同學(xué)不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、訓(xùn)練同學(xué)不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

七、訓(xùn)練同學(xué)不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、訓(xùn)練同學(xué)不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校內(nèi)。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班56人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。這項(xiàng)工作還需要下期進(jìn)一步加強(qiáng)。

平安課教學(xué)工作總結(jié)篇5

學(xué)校平安工作始終是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級平安部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)各種平安會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練、群防群治的原則，通過平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校平安工作的局面。從而切實(shí)保障了師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的訓(xùn)練、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安責(zé)任制。

我校以提高平安意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到平安工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員平安工作責(zé)任制，與班主任簽定平安責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面綻開校內(nèi)平安排查，對查出的平安問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、完善平安制度，加強(qiáng)平安管理。

為規(guī)范學(xué)校平安管理，我校建立了一整套學(xué)校平安管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政老師值班制度》、《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增加師生平安意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心學(xué)校平安管理與平安訓(xùn)練制度》、《學(xué)校生一日常規(guī)》等制度，校內(nèi)各區(qū)域支配同學(xué)輪番值日，定期檢查，并記好值日記錄。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺處理問題，確保同學(xué)平安。通過細(xì)化管理，使學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)掩蓋到校內(nèi)的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使平安工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學(xué)校的突發(fā)大事，我校制訂了《中心學(xué)校重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通平安事故、食物中毒大事、突發(fā)治安大事、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)難事故等突發(fā)公共大事制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的詳細(xì)方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。

我校實(shí)行封閉式管理，根據(jù)《中心學(xué)校值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班老師的管理力度。做到校內(nèi)有同學(xué)就有老師，巡察和規(guī)范同學(xué)活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保同學(xué)平安離校。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，同學(xué)到校后無特別狀況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格掌握了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，確保學(xué)校正常的訓(xùn)練秩序。

四、強(qiáng)化平安訓(xùn)練，樹立平安意識(shí)。

抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我校依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練的實(shí)際，建立平安訓(xùn)練長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣揚(yáng)訓(xùn)練，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，平安意識(shí)。

利用周會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對平安工作進(jìn)行專題講解和平安學(xué)問宣揚(yáng)，而且還針對部分偶發(fā)平安大事進(jìn)行剖析，以此來帶動(dòng)全校師生對平安學(xué)問的重視和預(yù)防。每周的集體晨會(huì)，均將平安放在頭條，訓(xùn)練的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在大路上追趕、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在大路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；同學(xué)騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下同學(xué)騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁同學(xué)在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；留意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動(dòng)全校師生講平安的良好氛圍。廣泛利用校內(nèi)宣揚(yáng)櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣揚(yáng)創(chuàng)建“平安校內(nèi)”的重要性。各種活動(dòng)的開展，既培育了同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講平安，事事看平安，平安無小事的良好局面，時(shí)刻保持對平安工作的高度敏感性。

五、定期討論平安工作，落實(shí)長效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全平安檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開平安工作會(huì)，會(huì)上共同爭論學(xué)校當(dāng)前平安工作要留意的問題，討論做好平安工作的方法，對全體老師提出了嚴(yán)格平安工作要求，使大家充分熟悉“學(xué)習(xí)和學(xué)問當(dāng)然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學(xué)校平安管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的平安工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大平安事故發(fā)生，犯罪率掌握在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，平安工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將連續(xù)堅(jiān)持“平安責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度，對師生的平安訓(xùn)練工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校平安穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

平安課教學(xué)工作總結(jié)篇6

以樂觀開展?fàn)巹?chuàng)“平安文明單位”創(chuàng)建和禁毒宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，全力推動(dòng)“無毒縣”上等升級為重點(diǎn)，全面落實(shí)“四禁并舉”、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治的禁毒工作三年規(guī)劃所確定的各項(xiàng)任務(wù)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，預(yù)防青少年違法犯罪及加大法制訓(xùn)練宣揚(yáng)力度，依據(jù)《二o一二年禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，重點(diǎn)抓了一下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)禁毒目標(biāo)責(zé)任書

學(xué)校高度重視禁毒工作，成立了以校長馬占彪為組長，副校長宋海云、邵國偉、李文明為副組長的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處、共青團(tuán)、同學(xué)會(huì)、班主任齊抓共管，組織實(shí)施。詳細(xì)負(fù)責(zé)禁毒宣揚(yáng)及在同學(xué)和家長中的吸毒、種毒、販毒、制毒狀況的摸底工作。學(xué)校設(shè)立了禁毒訓(xùn)練基地，把禁毒訓(xùn)練作為普及法律學(xué)問、提高全民禁毒意識(shí)、推動(dòng)全縣禁毒工作順當(dāng)開展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，常抓不懈。與縣訓(xùn)練局簽訂了《二o一二年禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書》，領(lǐng)導(dǎo)校長年初有支配，活動(dòng)有記錄，年終有總結(jié)。通過普法學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)，組織師生觀看禁毒圖片展覽、光盤，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常進(jìn)行有關(guān)毒品危害性的宣講，使“珍愛生命，拒絕毒品”的觀念深化人心。

二、寓教于樂，注意宣揚(yáng)實(shí)效。

在常規(guī)訓(xùn)練工作方面，我們樂觀開展縣禁毒辦和縣訓(xùn)練局聯(lián)合部署的禁毒訓(xùn)練活動(dòng)，即組織觀看禁毒片《為了這一片凈土》、參觀禁毒訓(xùn)練基地、舉辦一次禁毒訓(xùn)練主題班會(huì)、組織同學(xué)開展一次禁毒訓(xùn)練征文活動(dòng)、舉辦一次禁毒訓(xùn)練演講競賽。并在此基礎(chǔ)上，不斷增加活動(dòng)的載體，豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式。通過校內(nèi)網(wǎng)播放禁毒預(yù)防訓(xùn)練專題片《為了這一片凈土》；展出一期國家禁毒辦編輯出版的“喜愛生命，拒絕毒品”系列宣揚(yáng)畫；召開一次全校性的“禁毒訓(xùn)練”主題班會(huì)；舉辦一次“禁毒訓(xùn)練”為主題的征文活動(dòng)，組織同學(xué)參觀禁毒辦主辦的禁毒訓(xùn)練圖片展。“禁毒宣揚(yáng)日”作了《珍愛生命，拒絕毒品》的國旗下講話，并開展禁毒日宣揚(yáng)活動(dòng)。進(jìn)行“珍愛生命，拒絕毒品”集體簽名活動(dòng)；聘請法制副校長作法制訓(xùn)練專題講座；進(jìn)行“禁毒訓(xùn)練”主題演講競賽，刊出一期《拒絕毒品，珍愛生命》的宣揚(yáng)窗；另外，在平常集會(huì)時(shí)，依據(jù)需要，常常予以強(qiáng)調(diào)。通過這些形式多樣，寓教于樂的活動(dòng)，真正提高了訓(xùn)練的實(shí)效。

三、多方參加，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)。

禁毒訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)工程，我們充分依靠家庭、社會(huì)的力氣，構(gòu)建起立體型的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)除了成立禁毒訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組外，還與班主任簽訂了《班級平安、法制和禁毒訓(xùn)練工作責(zé)任書》，組織班主任學(xué)習(xí)禁毒學(xué)問有關(guān)文件精神，建立一支信念堅(jiān)守、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍；組織全體老師協(xié)作班主任對學(xué)習(xí)、行為困難同學(xué)開展一對一的幫教活動(dòng)。通過開辦家長座談會(huì)開展禁毒訓(xùn)練宣揚(yáng)，我們在每次家長座談過程中，都能將“禁毒”訓(xùn)練作為一個(gè)重要內(nèi)容來宣講；同時(shí)在每年的寒、暑假，“國際禁毒日”和“五一”長假中，給每位同學(xué)家長分發(fā)“致家長信”，或分發(fā)“禁毒訓(xùn)練專題信”，提示家長在假期這一特別時(shí)段，加強(qiáng)對子女的約束、管理，以防與社會(huì)不良少年來往。同學(xué)人手一冊“平安訓(xùn)練常積”讀本，加強(qiáng)自我訓(xùn)練。在社區(qū)訓(xùn)練和防范方面，學(xué)校樂觀協(xié)調(diào)、邀請有關(guān)部門對學(xué)校周邊治安環(huán)境加大整治力度，并常常組織學(xué)校德育干部和管理人員到學(xué)校四周的電子嬉戲室、網(wǎng)吧等易涉毒場所進(jìn)行定期和不定期的明查暗訪。充分發(fā)揮法制副校長和片區(qū)民警的作用，將社區(qū)中的真實(shí)案例，通過校內(nèi)電視進(jìn)行實(shí)況剖析，收到較好的訓(xùn)練效果。利用各種新聞媒介的力氣和政府各部門領(lǐng)導(dǎo)重視、參加的契機(jī)，大力宣揚(yáng)“禁毒訓(xùn)練”的重要作用和社會(huì)意義，樂觀拓展“禁毒訓(xùn)練”的影響力。

總之，禁毒工作是一項(xiàng)簡單的社會(huì)系統(tǒng)工程。我們在實(shí)踐工作中也遇到諸多的困難，同時(shí)我們也在進(jìn)行著禁毒預(yù)防訓(xùn)練新途徑、新方式的思索和探究，以求得更大、更好的禁毒訓(xùn)練成效。今后，我們要進(jìn)一步探究并實(shí)踐更多形式的禁毒訓(xùn)練活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好中同學(xué)毒品預(yù)防訓(xùn)練工作。

平安課教學(xué)工作總結(jié)篇7

中學(xué)校生是祖國的花朵，祖國的盼望和將來。但因中學(xué)校生年齡偏小，自我愛護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，因而會(huì)受到一些平安方面的威逼。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中常常灌輸平安的意識(shí)。平安訓(xùn)練工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常訓(xùn)練、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必需長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期，為切實(shí)搞好九班級平安訓(xùn)練教學(xué)工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以山西省義務(wù)訓(xùn)練地方課程平安訓(xùn)練課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級訓(xùn)練平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安訓(xùn)練內(nèi)容，努力提高九班級同學(xué)的平安意識(shí)。

二、基本狀況：

九班級全班30人。班上同學(xué)比較沉穩(wěn)，整體平安意識(shí)還可以，有個(gè)別同學(xué)平安意識(shí)淡薄。

三、工作目標(biāo)：

（一）社會(huì)平安訓(xùn)練

1、了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的平安常識(shí)，遵守公共規(guī)章，避開擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2、熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的問題，逐步形成基本的自我愛護(hù)意識(shí)。

3、了解社會(huì)平安類突發(fā)事故的危急和危害，提高自我愛護(hù)力量。引導(dǎo)同學(xué)形成基本的自我愛護(hù)意識(shí)。

（二）公共衛(wèi)生平安訓(xùn)練

1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的.公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)，培育疾病預(yù)防意識(shí)。

3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）意外損害平安訓(xùn)練

1、熟悉常見的交通平安標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通平安常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

2、初步識(shí)別各種危急標(biāo)志，了解簡潔的居家平安常識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)難大事中緊急求助和自我愛護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4、把握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的平安意識(shí)。

（四）自然災(zāi)難平安訓(xùn)練

1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)難及其危急性，逐步提高在自然災(zāi)難中的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)難引發(fā)危急的簡潔方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自我愛護(hù)和求助的簡潔技能。

（五）校內(nèi)平安訓(xùn)練

1、與同學(xué)友好相處不打架；初步形成避開在活動(dòng)、嬉戲中造成誤傷的意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)大事時(shí)聽從成人支配，有效地愛護(hù)自己的方法。

四、實(shí)施措施：

1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體同學(xué)的身心健康，平安進(jìn)展。引導(dǎo)同學(xué)樹立“真愛生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣。

2、深化挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，樂觀從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材。注意選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂于溝通的平安問題作為教學(xué)內(nèi)容。關(guān)心同學(xué)把握相關(guān)的平安學(xué)問和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展平安訓(xùn)練。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增加平安訓(xùn)練效果；與當(dāng)