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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年10月10日-1097)1:在我國教育進展史上,首次明確提出“美育”一詞的是()。

單項選擇題

A、蔡元培

B、席勒

C、王國維

D、斯賓塞

2:在古代印度,能夠享受最好教育的是當時的最高種姓是()。

單項選擇題

A、剎帝利

B、吠舍

C、婆羅門

D、首陀羅

3:據記載,我國的學校最早消失于()。

單項選擇題

A、殷周時期

B、秦代

C、唐代

D、明代

4:我國奴隸社會學校教育的主要內容是“六藝”,它指的是()。A.禮、樂、射、辭、書、數B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御C.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數D.禮、樂、射、御、書、數

單項選擇題

5:少年期表現出的總體性的階段特征是()。

多項選擇題

A、身體狀態的劇變

B、內心世界的進展

C、自我意識的覺醒

D、獨立精神的加強

E、身心兩方面逐步走向成熟

6:“人類之所以千差萬別,就是由于教育之故?!保ǎ?/p>

推斷題

7:下列課程屬于綜合課程的有()。

多項選擇題

A、核心課程

B、融合課程

C、潛在課程

D、活動課程

E、廣域課程

8:“環境打算論”完全否定了()。

多項選擇題

A、遺傳的作用

B、教育的價值

C、家庭的影響

D、文化的功能

E、人的能動性

9:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

10:由傳統教育向終身教育進展的一種新型教育制度是()。

單項選擇題

A、基礎教育

B、職業技術教育

C、高等教育

D、成人教育

11:教學目標的表述,必需具有外顯性、可操作性和可檢測性的特點。()

推斷題

12:影響遷移的主要因素有()

多項選擇題

A、原有學問閱歷

B、原有認知結構

C、相像性

D、共同性

E、學習的心向與定勢

13:良好師生關系的特征是()。

多項選擇題

A、情感支持

B、民主公平

C、尊師愛生

D、嚴格要求

E、教學相長

14:()型的課堂氣氛最有助于學問的學習。

單項選擇題

A、集權

B、權威

C、老師主導

D、民主

15:對未成年同學和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為是違法的。()

推斷題

16:參觀法的種類有()。

多項選擇題

A、預備性參觀

B、并行性參觀

C、總結性參觀

D、常識性參觀

E、教育性參觀

17:主見教育的目的是“以感知覺為基礎,進展心靈中的觀念,培育能自我管理的人”的教育家是()。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、盧梭

C、裴斯泰洛齊

D、洛克

18:運用學問的目的在于,使老師準時獲得關于教學效果的反饋信息,以調整教學進程與要求。()

推斷題

19:歷史上曾經有過非正式教育到正式教育、非正規教育到正規教育的演化。正規教育又稱()

單項選擇題

A、宮廷化教育

B、平民化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

20:以馬克思主義的觀點來闡述教育學和教育史的第一本書是()。

單項選擇題

A、赫爾巴特的《一般教育學》

B、杜威的《民本主義與教育》

C、凱洛夫的《教育學》

D、斯賓塞的《教育論》

21:德育在人的全面進展教育中起著()作用。

單項選擇題

A、導向和動力

B、關鍵

C、基礎

D、物質基礎

22:教育目的對教育工作具有()。

多項選擇題

A、導向的功能

B、調控的功能

C、評價的功能

D、選擇的功能

E、制約的功能

23:以下屬于個體差異性的是()。

多項選擇題

A、男女性別差異

B、幼兒與少年的差異

C、同年齡人群內部差異

D、同一個體身心不同構成方面的差異

E、個體思維方式的差異

24:記載柏拉圖教育思想的著作是()

單項選擇題

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《愛彌爾》

D、《論演說家的教育》

25:一個班集體必需具備的基本特征有()。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準則

B、明確的共同目標

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規定

E、肯定的組織結構

26:下列屬于教學活動的是()。

多項選擇題

A、課前預備

B、上課

C、練習

D、評定

E、作業

27:對好動的同學,可實行的矯正方法是()。

單項選擇題

A、談話溝通

B、行為矯治

C、心情疏導

D、認知調整

28:課程標準是由國家教育主管部門統一制定的有關學校教學教育工作的指導性文件。()

推斷題

29:課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為()。

多項選擇題

A、記憶

B、解釋

C、證明

D、復述

E、推導

30:教學從其本質上講,是()。

單項選擇題

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

查看答案

1:答案A

解析蔡元培在中國首次提出“美育”,他提倡要對同學進行美育,培育同學觀賞美、制造美的力量。

2:答案C

解析在古代印度,能夠享受最好教育的是當時的最高種姓婆羅門。

3:答案A

解析我國的學校產生于殷周時期,西周時期,周天子建立了學校,這是我國最早的學校。

4:答案D

解析所謂六藝,即禮、樂、射、御、書、數。

5:答案A,B,C,D

解析身心兩方面逐步成熟是青年期的年齡特征,其余選項為少年期階段特征。

6:答案正確

解析洛克在其所著的《教育漫話》中提出“白板說”,認為“人類之所以千差萬別,就是由于教育之故”。

7:答案A,B,E

解析略。

8:答案A,E

解析遺傳素養是人的身心進展的前提,為個體的身心進展供應了可能。人也具有主觀能動性。而環境打算論的觀點則是夸大環境對人的進展的作用。

9:答案C

解析學校德育要采納不同的內容和方法因材施教,努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。

10:答案D

解析略。

11:答案正確

解析

12:答案B,C,E

解析

13:答案B,C,E

解析良好的師生關系的特征為民主公平、尊師愛生和教學相長。

14:答案D

解析勒溫曾將老師的領導方式分為集權型、民主型和放任型三種,不同的領導方式會形成不同的課堂氣氛,其中民主型的課堂氣氛最佳。

15:答案正確

解析

16:答案A,B,C

解析這是考查參觀法的劃分,參觀法一般包括:預備性參觀、總結性參觀、并行性參觀。

17:答案B

解析題干所述是啟蒙運動的先鋒盧梭心目中的教育目標。

18:答案錯誤

解析

19:答案C

解析

20:答案C

解析1939年,蘇聯教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導編寫《教育學》的目標。

21:答案A

解析德育在人的全面進展教育中起著導向和動力作用。

22:答案A,B,C,D

解析教育目的有導向、調控、評價和選擇的功能。

23:答案A,C,D,E

解析幼兒與少年是不同的年齡階段,屬于身心進展的階段性。

24:答案A

解析

25:答案A,B,C,E

解析僅僅公布一些

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