2015年安徽省中考思想品德考綱全解中關中心學校陳煌2015年3月12日板塊主題刪增調一.成長中的我（一）認識自我“認識自我”沒有變化（二）自尊自強調整：考點14能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。刪除了“為人正直”。（三）學法用法1、調整：考點20原了解一般違法與犯罪的區別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪。改為了解違法與犯罪的區別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪。2、調整：考點24原

列舉《預防未成年人犯罪法》規定的容易沾染的不良行為和嚴重不良行為表現，分析這些行為對個人、家庭及社會的危害。列舉《預防未成年人犯罪法》中涉及未成年人容易沾染的不良行為和嚴重不良行為表現，分析這些行為對個人、家庭及社會的危害。2015年考綱增減情況分析

2014年考綱共91個考點，２０１５年９３個考點，主要體現在以下幾個方面：二.我與他人的關系主題刪增調（一）“交往與溝通”無變化（二）交往的品德1、調整：考點34：懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任努力做誠實的人。刪除了，知道誠實才能得到信任努力做誠實的人。2、調整：考點36：學會換位思考，關心和尊重他人，能夠與人友善，平等待人，不凌弱欺

生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。【2014（B）調整為（C）】（三）權利和義務1、調整：增加了：懂得維護國家統一，維護各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。（A）2、調整：考點42知道公民有受教育的權利和義務。將考點43分析維護受教育權利的途徑，運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行自己的受教育義務前移，變為知道公民有受教育的權利和義務，了解維護受教育權利的途徑。2015年考綱增減情況分析板塊主題刪增調三.我與集體、國家和社會的關系（一）積極適應社會的發展和進步1、調整：考點58聯系“追星”現象和“小團體”現象，分析在生活中如何正確把握從眾心理。（C）調整為（B）；2、調整：考點59正確認識在自然災害中的社會求助活動和英雄事跡所反映的個人與集體的關系。（C）調為（B）。（二）承擔社會責任1、調整：考點62理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。刪除了努力做一個負責任的公民。2、調整：考點63：分析自己在家庭學校和社區中的不同身份和不同責任，增強責任意識，努力做一個負責任的公民。（C）調整為（Ｂ）

（三）法律與社會秩序調整：原考點６６后新增了解我國公民在法律面前一律平等（Ａ）調整：原考點７２以“我是中國公民”為題，分析群眾舉報和輿論監督對維護司法公正和社會秩序的作用。（C）調為（Ｂ）。（四）認識國情愛我中華1、調整：原考點78：了解我國在科技、教育發展方面的成就，知道我國與發達國家的差距。（刪除）改為了解我國在科技、教育發展方面現狀。２、調整：原考點85：分析如何以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設。（由Ｃ調整至B）３、調整：考點91根據搜集的反映新中國成立以來巨大變化的資料，分析說明只有在中國共產黨領導下走社會主義道路，才能救中國，才能發展中國。改為93、

根據搜集的反映新中國成立以來特別是改革開放以來巨大變化的資料，說明變化的原因，感受中國共產黨是我們事業發展的領導核心。201５年考綱增減情況分析年級考點分布七年級七上：7.32；7.42；7.52；7.63；7.73；7.83；7.91.七下：7.11；7.21；7.33；7.41；7.51；7.74；7.82.八年級八上：8.11；8.22；8.32；8.41；8.52；8.72；8.81；8.93；8.10.2八下：8.11；8.22；8.32；8.44；8.51；8.62；8.71；8.83；8.91；8.10.1九年級9.12；9.26；9.36；9.44；9.52；9.68；9.74；9.92；9.10.22015年考綱考點分布

2015年考綱共93個考點，七年級25，八年級32，九年級36，主要分布如下：七上：3.珍愛生命；4.歡樂的青春節拍；5.自我新期待；6.做情緒主人；7.品味生活；8.學會拒接；9.保護自我。七下：1.珍惜無價自尊；2.揚起自信風帆；3.走向自立人生；4.人生當自強；5.讓挫折豐富我們人生；7.感受法律尊嚴；8.法律護我成長。八上：1.愛在屋檐下；2.我與父母交朋友；3.同儕攜手共進；4.老師伴我成長；5.多元文化“地球村”；7.友好交往禮為先；8.競爭合作求雙贏；9.心有他人天地寬；10.誠信做人到永遠。八下：1.國家主人廣泛權利；2.我們應盡的義務；3.生命健康權與我同在；4.維護我們的尊嚴；5.隱私受保護；6.終身受益的權利；7.擁有財產的權利；8.消費者的權利；9.我們崇尚公平；10.我們維護正義。九年級：1.責任與角色同在；2.在承擔責任中成長；3.認清基本國情；4.了解基本國策與發展戰略；5.中華文化與民族精神；6.參與政治生活；7.關注經濟發展；8.投身精神文明建設；9.實現我們共同理想；10.選擇希望人生。第一部分：成長中的我（一）認識自我【知識解讀】青春期身體變化的主要表現：身體外型發生變化，身體內部器官迅速完善，性機能成熟。生理變化會帶來心理變化，青春期會出現心理變化：自我意識迅猛增長；性意識萌動；情緒起伏不定等。青春期容易產生的心理矛盾是：渴望獨立與現實依賴的矛盾；心理閉鎖與求得理解的矛盾；性發育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。生理與心理的協調發展是身心健康的基礎和保證。青少年要學會悅納自己的生理、心理變化。通過各種方式、借助各種力量調控心理矛盾，才能保持心理健康。這將有助于我們身心協調發展，順利度過青春期。第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC

1、

正確認識自己的生理變化，促進生理與心理的協調發展，體會成長的快樂。

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【知識解讀】青少年心理發展的特點：①智力逐步發展到高峰期：具有較敏銳地觀察力和很強的記憶力，抽象邏輯思維能力迅速發展，但容易產生片面性和主觀性。②自我意識迅速發展，“成人感”強烈：自我意識高漲，喜歡按照自己的觀點和生活方式，安排自己的學習和處理人際關系，容易產生“逆反心理”。③青少年情感逐漸豐富，富于感染力；情緒高亢激烈，充滿激情，但不夠穩定，容易激動。④性發育加速，性意識萌動：隨著年齡的增長，身心逐漸發育成熟，青少年開始產生前所未有的心理活動—性意識，這是每個人生長發育中的正常現象。（《快易通》

七年級思品上冊

第四課：歡快的青春節拍）

（2011浙江寧波）6．目前很多學校紛紛設立“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”，開展心理輔導講座。學校這樣做（

）①助于我們遇到問題及時求助

②是老師為了窺視我們的隱私③是肯定、尊重、珍愛生命的表現④跟我們無關，是學校和老師的事A．①②B．②③C．②④D．①③

（2011浙江杭州）25．進入青春期，我們對身體的變化變得更加敏感，心理也充滿了新奇和困惑。下列屬于青少年心理發展特點的有（

）①性機能的成熟

②成人感強烈

③情感豐富且不穩定

④思維能力增強A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

（2011南京中考）13．初中生小華在與同學交往中，一方面因成績優秀而自信滿滿，另一方面卻因個子矮小而自卑。針對小華的這一自卑心理，我們應幫助他樹立正確的觀念是（

）A．青春期存在心里矛盾是正常的B．要用發展的眼光看自己C．謙虛使人進步，驕傲使人落后D．要主動與同學正常交往

【知識解讀】心理健康的要求：勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷；想到自己的優點和長處，當取得成功時，盡情體驗自己的喜悅，并與他人分享。青春的煩惱表現：①不大愿意和爸媽談心；②不喜歡爸媽的管教；③希望引起同學的注意；④希望獨立而不能自立；⑤否定童年又眷戀童年。調控心理沖動：無論是喜悅還是煩惱，都是我們成長過程中的正常現象。①做自己的主人，正確認識青春期心理衛生常識；②學會保持樂觀心態，自己也要學會當自己的心理醫生；③建立與異性健康、正常的友誼關系；第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC2、

知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動。

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【知識解讀】④開放自己的心靈世界，向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，多與父母、老師和同學溝通，真誠的交流可以加深理解，分享歡樂，宣泄煩惱，調節情緒，保持樂觀、開朗的心情；⑤提高自我控制能力，注意對事情不要主觀武斷，減少和消除盲目的沖動行為，主動地、正確地管住自己；⑥保持自我完善的意識，對自己提出自我完善的階段性目標；⑦多讀書，讀書有助于提高個人修養；⑧多運動，運動有助于身心協調；⑨多做好事，做好事可以使人身心愉悅。（《快易通》七年級思品上冊

第四課：歡快的青春節拍）

【知識解讀】情緒的分類：通常分為四大類：喜、怒、哀、懼，在此基礎上又可以組合成驚喜、悲憤、喜憂參半、悲喜交加、百感交集等很多復雜的情緒。情緒的產生：人們在生活中，遇到不同的事情，處于不同的情境中，就會產生各種各樣的情緒。情緒會對人產生的影響：情緒的波動會對人產生神奇的作用。有時，它會使人精神煥發，干勁倍增；有時它會使人無精打彩，萎靡不振。情緒不但影響自己的行為，而且很容易影響周圍的人。第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC3、理解情緒的多樣性。

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【知識解讀】情緒的作用：①情緒的作用情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍，既可能對人產生積極影響，又可能對人產生消極影響。②情緒的積極影響：容易發揮出自己的水平，提高學習、工作效率，可以充實和人的體力和精力，促使我們健康成長。③情緒的消極影響：情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，判斷和分析能力會下降，容易失去理智，缺乏自制力，容易患各種疾病，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（《快易通》七年級思品上冊第六課：做情緒的主人【知識解讀】中學生要關注自己心理健康的原因：中學生處于身心發展最快的階段，容易出現一些心理問題，這需要我們把關注心理健康、培養良好的心理素質作為自我發展的根本任務之一，自覺維護心理健康，促進自我身心和諧發展，做一個樂觀向上的中學生。培養良好的心理素質：善于了解自己，接納自我，體驗個人存在的價值；學會正視現實，接納他人；學會協調、控制情緒，心境良好；樹立積極向上的、現實的人生目標；增進對社會的責任心；給他人以愛心；減少依賴，嘗試獨立。堅強的意志品質的表現及作用：意志是人重要的心理品質，堅強的意志品質包括自覺性、堅韌性、果斷性、自制性等。堅強意志是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障，堅強的意志品質對一個人的健康成長和事業成功起關鍵作用。第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC4、理解通過主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。

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【知識解讀】磨煉意志的方法和途徑：①確立明確的目標。人生目標的實現過程，也是磨礪意志的過程。意志堅強的人，能夠專注、執著于自己的目標，并最終實現自己的理想。②要善于管理自己，做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗和鍛煉意志的好機會。③加強自我管理和約束，主動在艱苦的環境中鍛煉自己。要磨煉堅強的意志，就要學會約束和管理自己。在必要的情況下，還可以請家長、老師和同學監督和幫助。④從小事做起，從現在做起。良好學習習慣的表現：①愛動腦筋，愛觀察，愛提問。經常與同學討論問題。②有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務。③善于集中精神，排除干擾。④學習有計劃，有一套適合自己的學習方法。⑤經常使用工具書、參考書、喜歡閱讀，有意識地拓寬知識面。⑥今日事，今日畢。⑦經常與同學討論問題。【知熄識解越讀】良好緊的學禾習習幸慣培討養是揭從制控定具窮體、炸明確變、可慢行的幫計劃徐開始天，計辨劃越慰具體隸、細口致，油要求隆越明類確，采效果卸就越彎好。學習滴的作既用：蘆人們哭通過尼學習捉掌握歲一技犯之長存；通喝過學者習提詳高自配己的號素質萌；通帥過學曠習升備華自沖己的申品質欠；通耕過學歡習吸村納人鐵類積怕累的箏智慧糊和思譽想；停通過外學習獸獲得域造福滑社會酷和完導善自押我的色力量蟻。勞動路的作丹用：盛生產著勞動杯是人暮類社穿會存隔在和抵發展決的基辜礎，輕是每夕個人課生存尿的第勻一需廟要。筍因此減，培藥養學夫習習鄰慣和蚊勞動哪習慣饑，不樹僅是獵個人美成長漠的需族要，粗也是堤國家盈和社獵會發責展的帖需要大。陶冶秧情操檔，必扶須培薪養高盾雅的盟生活匯情趣撿。高鵝雅生忌活情眼趣不境是天惠生的即，它炮源于浙對生暈活的襲熱愛肆，對草生活吉積極恐的態斃度和合美的筆感受些。培養幣高雅明的生朱活情庭趣、桑陶冶狀情操源：培郵養正僚當的齊興趣磁愛好擁，正否確對陪待從嬌眾和利好奇早心理孕，是掉陶冶蝦情操借、培疫養高礎雅生白活情嶼趣的獸起點憶；樂絹觀、爸幽默喇的生冒活態餓度，演是陶妙冶情瘦操、黃培養良高雅許生活悄情趣傷的重奸要條湊件；偶培養謙學習或和勞簽動習擠慣，載是陶繡冶情誕操、灣培養吸高雅退生活綁情趣佳的重閥要途斑徑；雙積極委參加腐集體殼生活志是陶樓冶情壓操、睜培養溝高雅斧生活裹情趣率的有樓力保箱障；橡要善柄于將閣好奇應心轉矮化為跌濃厚混的興慘趣，住杜絕譯盲目賤從眾露；豐僵富我黎們的招文化另生活爸，是腐陶冶怖情趣賺、追材求生懲活情斜趣的熔重要贊表現碰。（《快寺易通第》七捐年級披思品女上冊啄第七鐵課：艘品味酬生活愉；七暮年級茅思品攏下冊丑第六姓課：肅為堅停強喝捐彩）【知標識解模讀】學會縮慧正確并認識滋和評京價自法己，識既不建過高狀也不謹過低敞地評柴價自凳己。兵恰當婆的自筍我評藥價能序使人羞自尊帳自信渠、明揉確自移己的僵奮斗石目標義，是小影響爹自我賽發展輝乃至緒個性東發展憤的一蝕種手塞段。蜂通過鎮反思銷和自靜我檢罪查來莊認識按、評笨價自繭己的塔優缺半點，秧發現防自己眾的個熔性特鋒點，稈不斷冠正視粒自我孝，反椒思自桿我，抗調整斑自我舍，樹刻立良調好的蟻自我咳認識嚇，形袋成比隨較清細晰地腎自我碌整體浸形象烤，這佳對一綠個人北的成靈長十以分重近要。認識姻自我伐的途貸徑和處方法翅：通煎過自乞我觀暗察認企識自繩己；胸通過文他人寇了解娛自己固，重珍視他杠人的彈態度滑和評濟價，媽冷靜呼地分宋析；飽通過龜集體渡了解叢自己炕。（《閑快易器通》底七年泄級思擴品上充冊第數五課劈燕：自杰我新鵲期待詠）第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC5、了解自我評價的重要性，知道認識自我的途徑和方法。√

【知龜識解奇讀】正確賠認識摘自己販：要薄做到喘用全燙面的揭、發盲展的臉眼光館看待犁自己甜；要挑正確約處理范客觀禍評價巨與全忽面認精識的部關系廚、他永人評姐價與縱自我竹評價窯的關慘系、金自我存評價債與“歉人無綁完人芝”的裙關系肥。發掘對自己核潛能妖的方普法：微經常籮給予秤自己孔積極策的暗炒示，裁有利沖于提其高自縮慧己的菜信心弱和勇撞氣，岸能幫浮助我是們發派掘潛油能；澤在心撥中想勢象出難一個芬比自勢己更豈好的班“自敗我”貴形象舒，能目夠激椅勵自司己的閉斗志把，有管利于托釋放良自己英的潛繭能；蛇只有夫在實辯踐中伸才能浴激發場潛能儉。第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC6、從“我心目中的我”、“同學心目中的我”、“老師心目中的我”、“父母心目中的我”等不同角度，給自己畫像，形成比較清晰的自我整體形象。

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【知懶識解驚讀】完善鉤自我似：①提密高自互我控惡制能籠力。泊每當甲主觀浪愿望部與客掩觀實箏際發撕生沖艇突時璃，要拉努力面協調澆好這費些沖酷突，災把握誓住自向己；②適景當地御展示低自己筍的優仆點，送發揮略自己蛇的長寄處；③不膛斷從扶別人撫身上羞吸取崇優點躺，補秤充自室己的耕不足趴，完樣善自瞎己；摔④勇爸于接蓋受挑槳戰，佩在挑陶戰中菌體現導自己齡在集妻體中崇的價鹿值；⑤學冒會用擾發展院的眼煩光看亂待自迎己。霞既要菠了解疫昨天釋的“誤我”疼，又旱要認白識今頃天的艦“我湊”，孫更要竭追求軟明天半的“秩我”示，實風現自秀我完耀善。佳要面距對今邀天的扶現實該，抓電緊時圾間彌寸補昨術天的傲缺憾倆，讓紛明天渠的“賓我”及成熟蔑而高恩尚!（《快堂易通功》七舊年級遮思品撫上冊登第留五課也：自怠我新采期待喪）【知溫識解浩讀】學會詳調控疼情緒辛：①撲情緒資是可羅以調連適的亂，我嘴們應有學會蔑調節防和控半制情絡緒。苦我們把可以在通過你改變頌自己般的態兔度來綁控制濫自己色的情謙緒；祥②排田解不梁良情杠緒。草調節腔情緒件的方蟲法：墓注意句轉移熟法，瞇合理澇發泄獵法、太理智萍控制竟法等鋪（或予冷靜就對待并、自減我疏斥導、哥請求爭幫助勞、心攪理換輪位、廊改變梨認識蓄、幽商默、討精神坊升華餐）。序③不怎忘關藝心他養人。勁人的敢情感火具有縣相通殃性和嶺感染瘋性，品一個洪人的暈情緒裹狀態消很容寇易影割響到頃周圍容的人腐。我糠們應價學會戶在合殼適的勻場合稍、用泥合理團的方束式發蘆泄自眠己的駛情緒敢。應淘在生買活中鏟對別閑人的宿情緒左給予再更多怎的關航心。（《快怪易通秋》七折年級管思品吸上冊坊第六杯課：膨做情客緒的踏主人退）第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC7、當自己情緒沖動或低落時，如何利用傾訴、轉移、換位、自我寬慰等方法，合理調節和掌控情緒，保持樂觀心態。

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【知綁識解千讀】挫折夫的含零義：莫人的埋行為膜總是刪受一甩定的豪動機恒和目撐標的撥指引劇。如大果在豪實現陣目標咱中遇徒到困溉難和纏障礙鋤，既絹難以組克服金又找齡不到況替代糠目標數，就鍋會使論人產歷生挫米折感叉。挫折商的成過因：披自然魚災害血；社絕會條甘件限擊制；貓個人首條件肝制約幫等。挫折籌的雙午重作積用：派①對窗于弱青者，驢挫折夠能給白人帶鎮來痛劈燕苦、姨壓力前和打隨擊，妄使人廳愿望敘難以險實現剃。還鞭會消恒磨人予的斗怕志，酒使人寬一蹶考不振趨，甚炭至失攔去生錫活的敞信心恩。②戲對于戒強者謝，挫牲折能浪磨練濫意志辯，使擋人變持得堅縣強；租激發竭斗志援，使鏈人迸橋發出擾巨大砍的力鏡量；寸“吃牌一塹艱，長暗一智押”，腔使人躬變得黎聰明鄙。從假這種祖意義就上說淺，挫扶折是舟走向物成功旺的必抽經之境路。第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC8、根據收集到的“戰勝困難和挫折，在逆境中自強不息”的事例，說明人應如何面對困難和挫折。

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【知辜識解布讀】對待舒困難膊和逆歲境的彼態度蠶：它范既可封能促鉆使人俱經受摘考驗脫，得繪到鍛責煉，緩走向樹成熟詠，也支可能泰給人別的身閃心造予成打振擊和縣壓力灶，帶師來精通神上薄的煩權惱和位痛苦鏡，成毒為成搬長的君障礙智，關燙鍵就遺在于推你對徒待困尿難和紋逆境燦的態口度。積極爐態度：面宴對挫漸折冷捧靜思驅考，磨保持箭積極巨的情研緒狀沖態，嚼分析萬原因拒，尋比找解傅決辦布法，喚不屈緒不撓枕，最掩終走特出困張境，腐成為扒生活驢的強兆者。消極腳態度：陷聚入焦坦慮不燃安、嶼悲觀聲失望宅的情孟緒中座不能如自拔艘，甚視至自珍暴自愈棄，謊向挫爽折屈鋼服。網因此通，人底們戰指勝的柳并不毛是挫遺折本遵身，協而是粉自己爺的恐襪懼、屠難過見、絕漲望等禍消極登情緒蟻。當貍挫折模來臨監時，么只有肝心理勞上做梯到了營“不縱畏挫瓜折”胳，才宏能用荒積極榨的態區度和論有效抓的方面法面提對挫櫻折。森所以跳，養庭成勇亡于克刃服困恐難和鄉豐開拓蛋進取嗓的品伙質，純是戰賓勝困樣難和治挫折掃，在棋逆境像中自畢強不沾息的殺重要淡保證綿。戰勝陜挫折蓄的有嚷效方疑法：廁樹立畜正確底的人左生目栽標；毀冷靜阻分析介挫折芹產生紡的原腳因，風對癥晃下藥辯，采牢取有壤效的斤解決綢辦法最；不京斷激苗發探沫索、亮創新臂的熱某情；聯學會我自我歸疏導扛，尋湖求自互身改濁變及希他人鵝的幫輩助。學會躁正視都困難班和逆業境：務在社姻會學佳習和鴉生活窄中，壇每個攝人都積可能腥會遇辨到意足想不甘到的金困難謠與逆萌境。嫂困難意和逆祥境既怕能使皇人走草向成頂功，惰又能遮使人劈燕走向傅失敗片，因倘此，率要學逃會用途辯證扮的態去度和回方法猴來看憤待客纏觀現脫實、老看待莫人生析。【知閃識解打讀】戰勝眠困難渴和逆棋境：擇①戰滿勝困邊難、徹擺脫松逆境避需要孩提高經心理謠承受圍能力弱。心鍵理承認受能顛力強嚼的人晚，面額對挫豬折能輕冷靜竭對待腸，無弦所畏未懼，挪積極他地接刪受困干難的榜挑戰麗，把翁克服批困難暈當做被磨礪餅自己脫意志頭的機泥會，椅積極棕分析矩產生堵困難窗的原泰因，搞尋找飾擺脫恰逆境勻的方品法和匹途徑戰，千領方百乏計戰存勝困滿難，急使自慎己獲滑得成袖功。各②戰未勝困壁難、戀擺脫防逆境扮需要切保持左積極折進取宮的精曠神狀解態。詞一個池熱愛嫩生活贊、積禿極向姐上的勤人，進往往計能在院困難志和逆親境面催前保越持飽滔滿的舟精神點狀態越，充工分發臘掘潛含能，淋積極造解決得問題盆，最乏終取畜得成輪功。面對礙生活紗中的徑困難且和逆遷境：姐冷靜既對待——在失綁敗中息看到扇其中癥孕育夕著成盲功的套可能伙，使繳自己索重樹壘信心眠；自安我疏閘導——不過枝于自斯責，疑善于內自我劑排解題，使常情緒魄得到扁合理燙發泄除、調腸節和花控制藏；請憐求幫互助——主動枝把失炮敗的馬痛苦樸向親賣人、乳好友渠、老迷師、甚同學邀傾訴襖，這咸是解紹開心羽理疙耗瘩、碧消除腸積郁辯、克盜服消阻極情鼠緒的遣有效散方法筐；心括理換蘋位——嘗試棄站在扛對方斗的角吳度想堡問題州，從炊而體罩會別疊人的逢情緒福和思濾想，煩這將侄有利宵于我暖們多俱角度北看待碰、分尺析問漂題；和精神搏升華——奮發徹圖強博去取辭得學洞習、應工作以和事鞋業上召的成理功，裕將痛首苦、裙煩惱邁、憂絕愁等廳不良祥情緒迷，轉唇化為斃積極榆而有單益的丸行動眉，這紐奉是應恥對挫旗折最墾積極為的態扶度。（《快破易通盡》七著年級說思品絮下冊宴第五掌課：移讓挫讓折豐抹富我觀們的宋人生傭）【知怠識解散讀】學習卷壓力寫產生上的原吸因：生①自它身因某素：竭得失附心太狠重、桌期望無值過梅高、渡準備賭不充叢分等程。②詞外在薄因素據：課法業負突擔過恢重、登父母冰的期陸望值敏過高釋、考詳試競夢爭過活于激杰烈等懼。理智枯面對思學習蛋壓力統：①徑適度材的學剪習壓炭力可敞以激赴發我欺們的周干勁狀和潛紋能，達幫助檢我們凱更積禿極的救表現勵自我緣瑞，更肢好的岡成長魯與進皇步。狹②過輔度的牌學習寫壓力遼則會哲使焦宴慮不幫斷增丑加，管影響酷學習錘效率脾和已裁有水頌平的猾正常展發揮亦。③碼我們乘必須兩理智堅對待靈學習窗壓力耕。如嫌果學切習沒真有壓騎力，求可能本會使挑我們敲非常幻玉輕松霧，也爛有可蠅能使往我們排失去礙動力圣，止醉步不拋前，乳我們抓要在筐現有恰的基哈礎上術給自潑己提產出更違高的菜要求壩，自役覺適肚度加炎壓，贈增強穿學習紅動力突，如葉果學陵習壓臘力過勤大，畏我們鞋就要騎學會濱緩解冬，如滔適當啟降低復期望胃值，倆提高忘自信開心，聚培養航學習慚興趣和，改晝進學貿習策些略和為方法蒙等。第一部分：成長中的我（一）認識自我

考試內容考試要求ABC9、

能夠正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正確的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備。

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【知界識解夫讀】緩解么學習取壓力噸：①役明確漂學習倡的意兩義，桌培養浙學習咸的興坡趣，鐘是我防們緩楚解學閘習壓笨力的矩有效抽方法殼。我賞們所折受到應的學膝習壓勝力，孩常常素是與糕考試燈聯系午在一鼓起的扣。考委試對愚每一帥個學脖習者考來說花，都貴是無腿法回永避的附一個惱現實賤問題翠，面鞠對考霉試，應我們伐要有庫科學圣的態靜度和賣良好匯的心睛理素糟質。減考試嶺是學商習的銀重要偵環節疼之一鳳，是驕學習噴檢測事的一瞎種必租不可考少的灰檢測冷手段看。通門過考妹試可加以檢看查我桑們的敞學習天效果閥，發桌現存溝在的艇障礙群或困弊難，凳反饋葛教師谷教學士中存丘在的蹲不足屠和問鉤題，維檢查疤教學削目標釘達到雕的程職度。喚②了友解學賣習壓優力，專學會蠢正確般對待數壓力蔽，學燥會將受壓力驢化為漫動力雨。面攻對學糾習壓嘆力，箏一味蟲抱怨疾外在魂因素駱反而基會加造重壓瓦力感師，積施極的士態度嗚能夠群調解剖自我辰，變票壓力它為動話力。具體奧方法磨有：情明確騰學習今目標逆、培聚養學撲習興污趣、扶適當被降低諷期望供值、星改進答學習盡策略少和方賄法等洋。樹立銜正確白的考類試觀攝念，正調整許自我頑期望蓬；培斜養自邀信心娃，挖戴掘自研己的殖潛能薦；制焰定合嘉適的惜學習腎目標側，平朵時認辭真學豆習、神復習星；進煮行深何呼吸罩和積慮極的專自我班暗示體；尋怪求心超理咨殘詢等扶。培養敬正確榮的學絕習觀洞念：牲要端衛正學蹲習動虎機，奮知道田學習漿是個叔人成爹長的尚需要娃，是溜將來詳參加垮國家城建設腰的需滿要；斤要培喇養學賣習的說興趣拴；要徒掌握阿科學仆的學米習方異法；澆要養炊成謙姻虛的業學習首品質筋；正嬸確對挺待考冤試和鄰分數肯；正去確對走待學辣習中廁的競桶爭和毀合作淘；確象立終值身學室習意鋤識。【知潤識解夸讀】考試遷焦慮牲：適矮度的哭焦慮重體現兇了我獨們對世考試每的積都極認銹真態考度，芒但過渡度的諒考試鈴焦慮尼，則接會干揉擾我析們的恥學習跌，影辜響我蹲們已瓜有水俯平的括正常片發揮玩，還甩可以榮導致彩考試得失敗陪，對素身心網健康平造成賽不良竊影響相。克服嬸考試曾焦慮偉，從規容面壞對考挺試：米樹立織正確諒的考攝試觀填念，熔應該浩看到刑一次微考試森并不目能得區出對稍一個繭人學霉業的退完整逝評價賀，更冒不能供決定合一個碎人的眠命運棋。培欄養自婚己的駕心理許調試巖能力嗚，要縣實事灰求是以的調卡整自虎我的章期望星值，殃使其伍符合趣自己苗的實弦際水百平，朽以減么輕心母理負煌擔，照保持女平和擾的心估態，曬學會窩自我愧放松飲，如抹參加道一些簡體育享活動令、學狹習間厘隙與敢家人離、朋室友聊嫩天等糊，把盜緊張饑和焦孝慮釋軋放出記來；刻多想首想自仆己的淹長處康，進眨行積喜極的礦自我蓄暗示險等；名充分豈復習蹦，不旁斷增證強自坑身實蛙力，貝這是譽獲得哥成功右的重末要途型徑。各行引各業仰都對詞社會靈的發諸展起輕積極仇的推豆動作液用：東社會給生活閃是一敏個整戀體，印各行鳴各業秘的人中們所奏從事滴的正床當工協作，功對整幻玉個社絲式會來犬說都杠是不丙可缺歇少的榨。工濁人、隙農民復、科戚學家蹤蝶、教鼓師、遠醫生驢、公管務員除等職明業，稼都關濃系著符社會璃的發箱展。創他們象每個脊人都墳能在邁自己嬸平凡乳的崗冰位上輩，對籮社會印的發束展起充到積脊極的麗推動劈燕作用呼。【知懸識解甚讀】做好檢升學弓和職愈業選讓擇的獨心理真準備隙：對煤于初悟中畢炊業生蔬來說去，不仁管是泊升入榴普通躲高中襪、中慌等專腐業學廟校、繩職業巷高中捕還是協就業芽，都軋面臨汽著人鬼生選對擇的議問題消。有閑的同駱學希域望選增擇繼殘續升沈學，擊就讀妖全日戴制高非中或篩職業蒼高中擱，許土多同館學還袍有更化高的動追求票，讀凍大學這、碩牙士、苗博士誰，為男國家拼作更嬸大的罩貢獻玻。但訴由于頃我國森高中晝教育惜和高誰等教劍育還固不是柿很發茫達，蚊這就蚊意味活著，鞋將有分相當撐一部扭分初暑中畢機業的秋同學泊將要呀走上乳就業襯之路尊。要偵做出崗合理材的選亡擇，雀就要馬虛心逆接受并各方碌面的據指導土，認互真衡預量自扎身實林際，芬仔細納推敲框選擇袍的出冊路，陪做好漁升學叮和職弟業選您擇的扎心理遞準備逢。選擇躬就業珠，首跳先要捐了解鞏我國撤目前截相當質嚴峻貢的就貍業形字勢，芽有足馳夠的黃思想卻準備生；其紡次，藥在就鄰業選懷擇上任要考省慮幾膏個因納素：庸自身樂素質碎、興幼趣愛梅好、支經濟輸報酬族、國梢家需葡要；虧再次妻，要鑒明白桌職業售選擇掀是雙奮向的筋；最井后，弊要有虛先就炮業再逮擇業糾的策振略：殘要克胡服急啟功近忽利、摔好高減騖遠丟、眼腦高手栽低、溉鄙視犬第三號產業暑、恐域懼體字力勞績動、繭謀求剃“鐵降飯碗著”等蛾錯誤貢的就梨業觀麻念。（《快櫻易通格》九年級思品全冊第十課：選擇博希望瞎的人貼生）第一拴部分闖：成環長中醒的我（二）自尊蛇自強【知縮慧識解錄讀】生命敲的意療義不裳在于鍵長短貝，而憤在于罷內涵傷，每腐個人伶都可辰以通算過努柏力使罵自己襪的生黨命更賀有價衫值。濾若能桐盡自冤己的話所能六為社哈會做選出更扇大的素貢獻懶，這炒樣的春生命趟更有琴價值蘆。要懂提升注生命細的價靜值就新需要棚我們黎腳踏毯實地扎，從區現在采做起居，從拖一點鉤一滴漏的小黨事做鏟起，凳實現戰人生司價值蓬。樹害立崇餅高理芹想，撓努力飾學習和掌握刪本領臭，長隨大后俘回饋環社會盼，造戚福人鑰類，厲讓有兩限的掘生命宵體現貍無限漫的價裁值。（《快你易通題》七年級諷思品上冊第三課：珍愛湊生命）第一部分：成長中的我（二）自尊自強

考試內容考試要求ABC10、

知道實現的人生意義應該從日常的點滴做起。

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【知猾識解炮讀】人的職生命雞的獨近特性辜：①辦人的滾生命狗的獨頌特性勢突出多表現夫在，定與其落他動竟物、齊植物普、微狗生物搬等生墻命相弄比，破人的漢生命首更具戲有智退慧。拉②人纖的生里命的攀獨特睛性更午多的膛表現梨在，腫人的住個性使品質霜、人絮生道煙路、躺實現幻玉人生憂價值希的方寺式與周途徑圍的多從樣性雅。人委的生腰命具葡有多纏樣性帖，要習求每勁個人桃都發蔥揮知示道人李類是廊自然爽界的嗎一部戀分，草認識軌自己戶生命輔的獨店特性畏，體銷會生謝命的穿可貴麥，以撐自己吐的特際長為溉社會泊作貢稀獻。附生命冷只有澤一次睬，生匯命是叢寶貴芝的，唉我們檢要珍葉愛生桑命，礎善待嗽生命筍。生命恐的價箱值：裹人的神生命丸不僅欄有時莊間的做長短紀之分猶，更濫有質疫量的逢差別椒。一娘個人遞能夠踩為他貧人帶倡來歡昆樂、樂為他遞人減虎輕痛盟苦、丙為家荷鄉和木社會計做出渣貢獻伙，就種能體各現自撕己的洗生命筆價值土。第一部分：成長中的我（二）自尊自強

考試內容考試要求ABC11、認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。

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【知途識解前讀】當生刮命受愁到威癥脅是俯我們趣應該候怎樣吃做？①當裳自己罰的生昌命受測到威復脅時琴不輕罵言放冶棄，徒不喪差失生朗的希革望。厚②當竭他人牧生命球遭遇殿困境級需要冶幫助叔時，煌盡自陰己的暴所能份伸出日援助繞之手累。③當諒生命企不再趕完整怖時，壘我們坑也要材肯定仗、悅傍納生孩命。④決速不傷敏害他序人的室生命嘆。（《快膠易通劉》七年菜級思村品上冊第三課：珍愛籠生命）【知慎識解冤讀】自尊雄的含寄義：電自尊里就是紙自我扣尊重岸，不醉向別洞人卑轟躬屈朝膝，狗也不噸允許猶別人剝歧視我、侮蒙辱自續己。岔自尊限是人抽格之狡本，化是一餡種健距康良松好的乏心理監狀態惕。自尊祖的作造用：箱自尊站能激射勵我彼們奮苦發向衣上，理使我配們形懇成健滿康的咸人格欣。有瓶了自阿尊，介我們桑才能燒更好雨地立燈身于張社會業，自恒尊才衰能贏骨得他積人的脂尊重悉。如何止做到狗自尊吊？①死自尊帽最重確要的蓬是維渡護自無己的涼人格膠。無學論在量什么社情況巾下，管都不建能做銳出有患損人絕格的繼事。乒②真濾正樹立立起棗自尊癥，贏奇得他吧人尊幣重，己要靠漠自我財努力蒼、發遮展提醒高自驗己來砍實現且。樹睡立自皮尊是麥我們壇贏得點他人浪尊重紫的前山提，志不卑撤不亢逆，自貸尊自樣重，撥努力戶在各軌方面攪提高跨自己怎、完從善自暑我，舟才能擠護住犧自己掌的尊山嚴。粒自尊往最重興要的獻是維擁護自抬己的耍人格礦，自端尊要桌適度暢，要覽克服探虛榮圍心理純和自枝傲心定理。廟適度得的自祖尊，艱有助捉于我收們面仙對批任評，冊改正宇錯誤話；過悶度的晚自尊課，則致使我宗們過研于敏摔感，寶體驗儲不到詠生活拿的樂婦趣。互③尊曠重他狗人就柿是尊葵重自妖己，字要想足獲得竟他人研的尊悼重，勻首先舅要尊吩重他挨人。眾這就閉要求冬我們虛學會芽彼此此尊重乏，共隊同在克自尊魄中快婚樂成斗長。第一部分：成長中的我（二）自尊自強

考試內容考試要求ABC12、

理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。

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【知蛾識解助讀】虛榮逢心是君一種識追求棗表面溉上榮園耀、宅光彩小的心勿理；蝦自傲暗是毫旁無根兇據地怒夸大伴自己杜的優謀點而岡驕傲表自大駝。二云者的捉危害誓：虛奧榮心鴉和自別傲心滲理都勾是一范種不盈健康興的心臥理狀孤態，秀對個廈人成吊長十膜分有謎害。尊重書他人勻的最浴基本竊表現籠：對雨人有統禮貌起，尊脫重他續人的藥勞動鑼，尊垂重他筋人的半人格辭。要創善于需欣賞驗、接銜納他斤人；釀不做稠有損的他人弓人格狐的事蹲情。誰尊重抖可以豈使人排理智零，尊到重可企以使紹人悔生過，鄉豐尊重增可以都喚醒盡人的潤良知抗，產升生無果法估屢量的矛效應梨。自尊你與尊檔重他哀人的賠關系北：自移尊的疫人懂駐得尊拾重他廊人，孩尊重低他人槳就要梁把他胸人看燭成同覺自己擔一樣躍需要眾自尊冰，每剖個人瞧都要法通過斥其他甩人的掃尊重遺、欣務賞、席鼓勵忍、期醋望來錄感受秀自尊岔，尊規重他任人就工是尊鬼重自鍛己。（《快償易通氏》七年虹級思品下冊第一課：珍惜名無價靈的自市尊）【知葛識解卵讀】自信柱的含浪義和診作用棗：自犧信就蕉是對挽自身兼力量谷的確否信，蹄深信推自己變一定貢能做敲成某烤件事船，實仁現自福己所品追求拒的目寨標。帆自信調能使弱我們幕主動布、積犬極地棄去應墓對生初活中卸的各城種問愁題，蒼使我區們保根持心坡情寧纏靜，舍從容國享受體生活架的樂廚趣，浮自信淋是成肺功的孔基石嘉。自灑信者悠具有蜂樂觀弦、好蔑奇、爸專注亮的心勝理品愛質，課有目悼標，跪注重既行動垂，體油驗過察程，鈔他們曠可以胞減少螺外界謹的干雙擾，廢全身再心地類投入場到工震作中肢，最呢快最之好地鼻到達昨勝利尸的終圣點。正確幸區分杰自信挖、自蒸卑與亂自負燥：自鼻負與副自卑門都是屠自信儲的誤嘆區。乳自負撒在于確自負味者所收依據務的事浙實是斜虛假回的，鉤所追截求的勵目標稠是根災本不估可能崖達到授的；粗自卑壺的人氧輕視麥自己偷，往分往看旗不到玻自己相的能香力，逼不相翠信自句己的鉗實力氧，產繩生悲械觀厭選世的首想法撿。二舉者都奏是以調自我悄為中醋心，博是一滋種不孤健康撫的心贊理，箱對自減己的孝成長門不利角。第一部分：成長中的我（二）自尊自強

考試內容考試要求ABC13、能夠養成自立、自信、自強的生活態度，體會自強不息的意義。

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【知憐識解差讀】樹立選自己菠的自稈信心六：①畜看到走自己和的進優步和證長處守，發對現自端己的斧長處魄，這經是自霜信的霞基礎動。②漸增強潑信心員與實等力，泥相信守自己煌行，誰才能壟大膽具嘗試陜，接匯受挑誤戰。雖自信垮是成蕉功的戲產兒頑，沒啄有成謎功的泥體驗彈，就冰不會犁有自翁信。興我們塘要在合生活切中積顧累成交功。幕③樹創立真稿正的卸自信寒，就劣要正絹視自灶己的決不足舌，并鏡想辦碗法加已以克毫服。軍④樹站立自席信必順須克駛服自脫卑，礙在實庫踐中桿增長略才干螺。自立看的含換義和揪作用衡：自寬立就脫是自尊己的驢事情衡自己炊干。灑自立丑是成混長的膚過程望，是帖生活妙能力杜的鍛膨煉過污程，佛也是盤心理偉和道殿德品孟質的色鍛煉帖過程石。在某這個妄過程幸中，謀我們商不斷素地完湯善自洽己，懷逐步丑學會花和他夸人和肉諧共描處，國積極失地融歪入社塵會，汪關愛游社會滴，奉牌獻社確會，憲成為賣一個翁對自榴己負堪責、肅對社概會負姥責的貼能夠垂自立隆和自榆強的噴人。為什緒么自研立？椅①自稠立的凈過程稠是我登們鍛郵煉和聚提高將生活武能力元的過緒程，大也是楊我們蟲不斷賺提高款心理真和道舌德品籠質的者過程犧。②逝自立蒸才能畜自強樂。只踐有自條立，居才能櫻克服捕依賴逗心理啟，培悟養自銳強精稀神，踢成為勞生活叔的強嬌者。【知喚識解膏讀】怎樣逼做到羊自立畫？①自鋼立，詠克服侵依賴亭思想過，要輕獨立象生活岡，勇雙于承弱擔自甩己的轎責任暮。②棒獨立愁思考惠，自南主做剛出決約定。釣能否付獨立盜的做紹出決歇定，況是一烤個人夫是否慣做到女自立毛的一抗個重添要標告志。③懂演得管欄理和喬安排摧自己陰的生蹲活,積極我鍛煉腔，提敵高自望立能是力。飛培養諷自立價能力盟的最技基本薄途徑吸就是尋積極究實踐搜和鍛梨煉。自強欄的含差義：嫂一個較自尊脖、自次信、儲自立壩的人澇，必油定對恩未來性充滿界希望巧，奮級發向桌上，腹積極土進取燦，這單就是揮自強階。自像強是斯一種喚高尚念的精鑒神，磁是一絡種美裳好的念道德失品質括。自強詞的主晌要表秋現：喊在困順難面驅前不梨低頭死，不姓喪氣兄；自腐尊自溫愛，婆不卑配不亢恐；勇全于開餅拓，驕積極拍進取取；志浴存高喚遠，引執著炭追求睜等。【知好識解吸讀】自強娃的作侍用：望①自肺強是級實現知人生瀉價值敏的必什備品喇質，奶是我唐們健備康成鄉豐長、懸搞好裁學習惜、將癢來成牢就事饅業的猛強大碼動力窄；②視自強見不息乓是中鏈華民易族幾蜻千年雨來熔怕鑄的腹民族平精神汁。正索是這東種精犧神，丙使中層華民噴族歷待經滄倆桑而海不衰液，備塑經磨蕩難而鍋更強樸，豪搞邁地旱自立顯于世召界民宅族之孔林。鍛煉斑自強票不息罩的品除質：出①要闊樹立兄堅定哀的理除想，體有了尺理想近，就鄙有了踢進取并的恒何久動籃力，洗這是麻自強院的航竄標；副②要闊敢于戴戰勝迎自身賄的弱東點，射這是個自強肺的關異鍵，塌要勇捆于面鉤對困踢難，姥做生國活的滿強者礎；③共要善應于發仰揮自茅己的你特長癥，揚稼長避纖短，游這是竿自強珍的捷消徑；阿④要廚積極旱參加墨社會功活動碌，在糧社會床生活須中磨謀練自研己，膽在磨殺礪意幻玉志中買自強蘿不息腫，使于自己胸成為濱生活帥的強賽者，鈴抵達迎成功理的彼圖岸。栽這是頃自強紐奉的歸炕宿。（《快騰易通床》七年陳級思品下冊第二課：揚起唇自信五風帆紫；第愈三課擋：走獵向自演立人盯生；稱第四妙課：奪人生稱當自醫強。）【知棵識解竟讀】為什貴么要王明辨離是非歪？社真會是筍復雜埋的。惜當今宣社會養，人芽民的蔑生活策方式鹽走向桃多元園化，叉不同亞的道御德觀尚念、跟價值校取向蜓、生多活理傍念在限社會濃生活改中并領存，遼并且砌存在朱著沖思突，奇這使頑得個膠人面扭對多椒元的固價值篇必須得進行裹選擇軟和判基斷，陡并且蠻自主慰地決全定自繳己的久生活肝目標樸。判斷年是非海善惡禮的標遍準：煙法律盛法規躍、道震德、努規章索制度悉。做人遠的良泛知：脫正確鍋的是鏡非善問惡觀壤。如何愚做到飲正直渣做人缸？①盤我們察首先紫要戰惡勝自婆己，臺堅定柜自己臭的意救志，氏把握漸正確信的良祥知標挨尺，葡抵御情誘惑先；②疤我們在有時忍還必醫須打腎破情眠面；打③堅踐持正描確的紹意見蹈，不惡屈從才伙伴脖的壓描力而憑做錯遇誤的萬事情賴；④并敢于晃對其員他人衡做的控錯事掉提出攻反對指意見逮；⑤娘勇于善承擔廳自己除的責舌任。第一部分：成長中的我（二）自尊自強

考試內容考試要求ABC14、

能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。

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【知悅識解折讀】怎樣拉培養漂是非忽善惡出觀？痕①長們輩、勤親朋這常常璃是我債們生切活的笑向導都，然愈而作醉為社噴會成慨員，逝他們快的思墾想言熄行也謙必然放反映析社會貝的復伐雜性膝。對鄉豐長輩妹的言匹行我滋們也沖需要全分清肚是非席，問餅個究吵竟，貴而不堂能無翻原則西地一脆概服確從。倒長輩偉如果賭做錯另了，幸我們擁也應糾該幫援助糾議正。悟②公衡共傳賣播媒螞體是覺社會計的鏡占子，挽反映場著光惰明，填也暴錯露著葡黑暗搖。當巷我們妙上網我瀏覽挎、看退電視凱、讀鑒報刊診的時話候，綱學會心選擇蔥是最產重要杜的。平③正效確地副觀察縱、分每析、夠判斷跡所處宅的環籮境和伍所做嘴的事諷情，鄭以法朽律法碌規、究道德握、規障章制惰度等層為依昆據，落做出左正確鑼的選匪擇。中學仁生怎供樣才微能正查確抉陣擇？油明確袍的是滅非善忙惡觀拍念是擁一個鍛人最肚基本欣的品嬌質。鎮中學玻生要嘆追求濾保證搬人們做共同懲生活瞇的基換本價則值，睛不屈巖從于釀其他光人的拍壓力糊而做燃錯誤求的事岸情，巖并且臟敢于莖對其望他人她的錯斗誤提脫出反串對意刻見，印勇于吊承擔滿自己價的責樸任，桑做一牌個正廳直的渴人。（《快乘易通稀》七年個級思品上冊第八課：學會勺拒接）【知傻識解峰讀】人類蛇為什匆么應撓該與做大自睡然和和諧相發處？敘生命威是地還球上虎最珍鋼貴的甘財富宜，世冰界因銅生命粗的存禮在而次變得陽生動肢和精販彩。朋人類默來自屬于自例然界沫，是賽自然鍋界進拍化的釀結果啄。我敞們每究一個青人的磨生命嘆都孕枝育于哨自然哀界，胸我們夾的衣撫食住馳行等莫最終搖都來懲自于宅大自止然。創所以瞞，沒拼有自停然界兇，我燥們的歐生命蛇就喪耐失了鑒存在皇的可德能。怎樣炕看待奶其他尼生命銹？①另生命補是地要球上然最寶食貴的權財富平，世印界因傅生命測的存籮在而岔變得絨生動董精彩剪。②院生命蓮是頑網強的喝也是那脆弱金的。補③每斤種生療命都搶有其載存在霉的意嫌義與津價值哭，各恒種生趟命息和息相膏關，討需要李相互鉛尊重認、相拴互關倍愛。講隨意德踐踏踏其他紙生命豬就是預在破暮壞人具類賴污以生榮存的制環境崗，最駁終受暮害的姓是人裂類自別己。第一部分：成長中的我（二）自尊自強

考試內容考試要求ABC15、

通過調查或觀察到的某個或某個生命個體的獨特性，感受生命世界的神奇，珍愛生命。

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【知買識解麻讀】珍愛酸生命兇、善挽待生店命，淋我們勉應該室怎么復做？蒸①珍厚愛生暑命、往善待扭生命鄙，要晉樹立膏人與琴自然錢相互油依存苗、和危諧相擁處的歲生態覆道德款觀，事養成夜保護裹自然才環境勤的思半想意湖識和妨行為磁習慣消；②廢珍愛煎生命桐、善艘待生湖命，謹要肯艦定、順悅納打、珍停愛自副己的辨生命墓；③放珍愛北生命善、善智待生備命，終要珍論愛、黨善待數他人株的生翁命；炎④珍發愛生鈴命、適善待寸生命詠，要稿正確布理解際生命抖的涵米義；見⑤實妄現人站生的捐意義降，追誤求生脾命的叼價值免，要去腳踏呢實地濟，從派現在算做起友，從災一點擋一滴睬的小夠事做斗起。生命謝是人剩們享添受一龜切權已利的蓮基礎孟，是硬創造捎有意踏義人午生的悄前提繁。生摸命是游一個亂過程防，充系滿了伐歡樂柱，也戰有一腹些煩蜘惱、萄困難態和痛令苦，筆正確校認識洽生活顧中的唇苦和類樂，帳才能融體會脹到生狼命的基美好澆。認匯真學落法，但明確膛法律討權利脊，依辟法保否護生奮命健高康權丹。增粒強自養我保勇護，炕避免亂意外封危險飄，不簡輕易烏放棄鍬生存裳希望躺。愛惰護、亂尊重邀他人垂生命狡，他沾人處己于困鴉境伸馳出援珠助之袖手。（《快川易通居》七年照級思品上冊第三課：珍愛財生命）【知應識解參讀】探索欲人生丙的意份義：奪勞動璃創造蠻是實宰現人煤生價啊值的勁正確求途徑懇。一腰個人謝的人濫生價巴值是絮通過據自我示、他士人、柔集體舊、社份會、孫國家穩合理困需要釋的滿幻玉足和伏貢獻突來體巖現的拘。個疼體正修是通授過自宰己的薦勞動削創造任對社陶會和曾國家確有所換貢獻,從不勿同方餃面促噸進了偽自我握、他攀人、承集體亮、社壓會、婦國家雅的發診展和簽進步雪。中學熄生探偶索人蹈生意斜義的囑方法歐：追賴求積答極向裂上的溝人生斑目標嗚，為事社會桶作出披更大鼠的貢等獻，離為人多類謀菜求更慎大的熔幸福彩；保襯持積賣極樂像觀的坡人生頌態度層，勇切于面上對人央生的婚各種熱挑戰撞，磨糕礪意份志，攻創造辭出美清麗的漂人生增；充俊分利內用有直限的海今天膏，把惕握青仁春，勵珍惜懇時間賤，認賽真學臥習，答用心霸多做警有益趕于家受庭、本學校習、社否會和亭國家蛋的事忘。（《快暫易通膠》