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文檔簡介

中考數學知識點集訓——因式分解一、單選題1.多項式中,各項的公因式是()A. B. C. D.2.下列由左邊到右邊的變形,屬于因式分解的是()A. B.C. D.3.對多項式3x2﹣3x因式分解,提取的公因式為()A.3 B.x C.3x D.3x24.下列四個等式從左到右的變形是因式分解的是()A.(a+3)(a-3)=a2﹣9 B.a(a﹣b)=a2﹣abC.x2﹣x=x(x﹣1) D.x2﹣2x+1=x(x﹣2)+15.下列分解因式正確的是()A. B.C. D.6.已知a2(b+c)=b2(a+c)=2021,且a、b、c互不相等,則c2(a+b)﹣2020=()A.0 B.1 C.2020 D.20217.下列因式分解正確的是()A.x2y2﹣z2=x2(y+z)(y﹣z) B.﹣x2y﹣4xy+5y=﹣y(x2+4x+5)C.(x+2)2﹣9=(x+5)(x﹣1) D.9﹣12a+4a2=﹣(3﹣2a)28.下列從左到右的變形是因式分解的是()A. B.C. D.9.籃子里有若干蘋果,可以平均分給名同學,也可以平均分給名同學(x為大于3的正整數),用代數式表示蘋果數量不可能的是()A. B.C. D.10.把二次三項式x2﹣5x﹣14分解因式,下列結果正確的是()A.) B.C. D.二、填空題11.在實數范圍內因式分解:.12.已知,,則=.13.若有一個因式為,則m=.14.如圖,現有邊長為的正方形1個,邊長為的正方形3個,邊長為的長方形4個,把它們拼成一個大長方形,請利用這個拼圖中圖形的面積關系分解因式:.三、解答題15.已知,,求的值.16.已知,其中,求出與哪個大.17.已知,,求的值.18.若是正整數,你能說明一定是兩個連續正整數的積嗎?

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:由題意可得:系數的公因式為4,字母a的公因式為,字母b的公因式為b,字母c無公因式,所以各項的公因式是.故答案為:C.【分析】公因式的確定方法:當各項系數都是整數時,公因式的系數應取各項系數的最大公約數,字母取各項的相同的字母,而且各字母的指數取次數最低的,據此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解:A、a(x+y)=ax+ay,從左邊到右邊的變形,屬于整式乘法,不屬于因式分解,故本選項不符合題意;B、10x2-5x=5x(2x-1),故本選項不符合題意;C、y2-4y+4=(y-2)2,從左邊到右邊的變形,屬于因式分解,故本選項符合題意;D、t2-16=(t+4)(t-4),故本選項不符合題意;故答案為:C.

【分析】因式分解是把一個多項式化成幾個整式的乘積形式,利用提公因式法和公式法對各選項逐一判斷.3.【答案】C【解析】【解答】解:∵3x2﹣3x,

∴3x2﹣3x=3x(x-1),

則提取的公因式為3x.

故答案為:C.

【分析】根據因式分解的提公因式法即可求解.4.【答案】C【解析】【解答】解:A、是整式的乘法,故不符合題意;B、是整式的乘法,故不符合題意;C、把一個多項式轉化成幾個整式積的形式,故符合題意;D、沒把一個多項式轉化成幾個整式積的形式,故不符合題意;故答案為:C.【分析】把一個多項式在一個范圍化為幾個整式的積的形式,這種式子變形叫做這個多項式的因式分解,也叫作把這個多項式分解因式,據此判斷即可.5.【答案】B【解析】【解答】解:A、,故此選項錯誤,不符合題意;B、,故此選項正確,符合題意;C、,故此選項錯誤,不符合題意;D、,故此選項錯誤,不符合題意.故答案為:B.【分析】由于原多項式有三項,故利用提取公因式法分解因式后剩下的商式應該是三項式,據此可判斷A選項;先交換加數的位置整理成平方差公式的標準形式,然后直接利用平方差公式分解即可,據此可判斷B選項;先將被減式改寫成一個因式的完全平方形式,然后直接利用平方差公式分解即可,據此可判斷C選項;4x2-2xy+y2不是一個完全平方式,所以不能利用完全平方公式分解因式,據此判斷D選項.6.【答案】B【解析】【解答】解:∵a2(b+c)=b2(a+c).∴a2b+a2c﹣ab2﹣b2c=0.∴ab(a﹣b)+c(a+b)(a﹣b)=0.∴(a﹣b)(ab+ac+bc)=0.∵a≠b.

∴ab+ac+bc=0,即ab+ac=-bc∵a2(b+c)=2021.∴a(ab+ac)=2021.∴a(﹣bc)=2021.∴﹣abc=2021.∴abc=﹣2021.∴原式=c(ac+bc)﹣2020=c(﹣ab)﹣2020=﹣abc﹣2020=2021﹣2020=1.故答案為:B.【分析】利用因式分解法將等式a2(b+c)=b2(a+c)轉化為(a﹣b)(ab+ac+bc)=0,根據a,b,c是互不相等,可得到a≠b,可推出ab+ac+bc=0,再根據a2(b+c)=2021,可得到a(ab+ac)=2021,即可求出-abc的值;然后將代數式轉化為﹣abc﹣2020,代入計算可求出結果.7.【答案】C【解析】【解答】解:A、,故此選項不符合題意;B、,分解不徹底,故此選項不符合題意;C、,故此選項符合題意;D、,故此選項不符合題意.故答案為:C.【分析】A、此題沒有公因式可提,只能直接利用平方差公式分解,據此判斷此選項;

B、先提取公因式法分解,再利用十字相乘法分解到每一個因式都不能再分解為止,據此判斷此選項;

C、直接利用平方差公式分解后,括號內再合并同類項,據此可判斷此選項;

D、直接利用完全平方公式分解,據此可判斷此選項.8.【答案】C【解析】【解答】解:A.,是整式乘法,不是因式分解,故此選項不符合題意;B.,沒把一個多項式轉化成幾個整式的積的形式,故此選項不符合題意;C.,把一個多項式轉化成幾個整式的積的形式,故此選項符合題意;D.,是整式乘法,不是因式分解,故此選項不符合題意;故答案為:C

【分析】根據因式分解的定義及計算方法逐項判斷即可。9.【答案】B【解析】【解答】解:A、,包含和,故本選項可能表示蘋果數量,B、不能因式分解,故蘋果數量不可能是此代數式,C、包含和,故本選項可能表示蘋果數量,D、,包含和,故本選項可能表示蘋果數量.故答案為:B.

【分析】利用整式的整除判斷即可。10.【答案】D【解析】【解答】解:x2﹣5x﹣14=,故答案為:D.

【分析】根據整式乘法逐項進行判斷即可。11.【答案】【解析】【解答】解:當時,得∴∴∴故答案為:.【分析】先提取公因式2,再利用公式法因式分解即可。12.【答案】【解析】【解答】解:,,,.故答案為:

【分析】根據已知條件先求出a-b和ab的值,然后將原式進行因式分解,再代值計算即可.13.【答案】-4【解析】【解答】解:∵多項式因式分解后有一個因式為(),所以當y=4時多項式的值為0,即16-12+m=0,解得m=-4.故答案為:-4.【分析】由于多項式分解因式后有一個因式是y-4,所以當y=4時多項式的值為0,由此得到關于m的方程,解方程即可求出m的值.14.【答案】(a+3b)(a+b)【解析】【解答】解:a2+4ab+3b2=(a+3b)(a+b).

故答案為:(a+3b)(a+b).

【分析】根據拼圖的前8個圖形的面積為a2+4ab+3b2,拼圖后得到長方形的長為a+3b,寬為a+b,面積為(a+3b)(a+b),再根據拼圖前后的面積不變,即可得出答案.15.【答案】解:∵,又,,∴,,∴【解析】【分析】先將待求式子利用提取公因式法分解因式,再由已知條件得出a-b和ab的值,最后代值計算即可.16.【答案】解:解:.,當時,;當時,;當時,【解析】【分析】先列式計算B-A=(a+3)(a-3),再分三種情況討論:當2<a<3時,當a=3時,當a>3時,分別判斷出B-A的符號,即可得出A,B的大小.17.【答案】解:∵,,∴,,∴【解析】【

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