教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年01月10日-9697)1：“任何人不得在中學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內吸煙。”這是為了保障兒童的（）。

單項選擇題

A、生存權

B、隱私權

C、受敬重權利

D、身心健康權

2：教學目標的設計應遵循的基本要求有（）

多項選擇題

A、一般目標與詳細目標相結合

B、集體目標與個人目標相結合

C、便于檢測

D、難度適中

E、便于記憶

3：學校教育的動身點和歸宿是（）

單項選擇題

A、教育內容

B、同學

C、教育目的

D、各種標準

4：德育過程是由（）幾個相互制約的要素構成。

多項選擇題

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育內容

E、德育方法

5：依據肯定的教學任務，組織同學到工廠、農村、社會生活現場和其他場所，通過觀看、調查或實際操作進行教學的組織形式是（）

單項選擇題

A、現場教學

B、個別教學

C、小組教學

D、復式教學

6：洛克的“白板說”是內因論的典型代表。（）

推斷題

對

錯

7：喜愛同學是現代老師必備的（）。

單項選擇題

A、思想政治素養

B、教育理論素養

C、職業道德素養

D、職業技能素養

8：下列體現循序漸進教學原則的是（）,

單項選擇題

A、溫故而知新

B、不陵節而施

C、不憤不啟，不悱不發

D、學而時習之

9：《全國教育人才進展中長期規劃》(2022—2022年)提出的戰略目標是，到2022年，一般中學校和中等職業學校老師基本具備專科以上學歷。（）

推斷題

對

錯

10：教學是傳授系統學問，促進同學進展的最有效的形式。（）

推斷題

對

錯

11：教育目的制定的基本依據是個體本位論。

推斷題

對

錯

12：下列課程屬于綜合課程的有（）。

多項選擇題

A、核心課程

B、融合課程

C、潛在課程

D、活動課程

E、廣域課程

13：個體同一方面在不同年齡階段存在著進展速度變化，這體現為身心進展的（）

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

14：老師對同學的學習起（）作用。

單項選擇題

A、主體

B、輔導

C、從屬

D、主導

15：班級授課制的基本表現形式是（）。

單項選擇題

A、課堂教育

B、班

C、課

D、時

16：我國的義務教育實行的是國務院領導下，地方負責、分級管理的管理體制。（）

推斷題

對

錯

17：真正全面而系統地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（）。

單項選擇題

A、克伯屈

B、杜威

C、盧梭

D、福祿培爾

18：良好的師生交往關系應當是（）。

多項選擇題

A、合作

B、友愛

C、民主

D、公平

19：“桃李不言，下自成蹊”這句話體現的德育方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、熬煉法

C、陶冶法

D、榜樣法

20：班主任了解同學的方法有以下哪些（）

多項選擇題

A、觀看法：

B、談話法。

C、書面材料和同學作品分析法。

D、調查訪問

21：教學媒體只能擴展或代替老師的部分作用。．（）

推斷題

對

錯

22：課的類型是由（）課的種類。

單項選擇題

A、老師備課時打算的

B、課的任務打算的

C、同學的學習過程打算

D、教學的階段性打算的

23：師生關系在社會道德上是相互促進的。（）

推斷題

對

錯

24：“學而時習之”反映的是（）的教學原則。

單項選擇題

A、因材施教

B、鞏固性

C、循序漸進

D、理論聯系實際

25：班主任作為同學的導師，要擅長運用（）。

多項選擇題

A、暈輪效應

B、馬太效應

C、角色效應

D、競爭效應

E、皮格馬利翁效應

26：學校的教學科目的設置基本是以科學的分類為依據，并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學學問構成學科，納入課程方案的。（）

推斷題

對

錯

27：（）是教育、教學活動取得勝利的必要保證。

單項選擇題

A、和諧的校內環境

B、有效的教學方法

C、科學的課程資源

D、良好的師生關系

28：我國頒布第一個正式實施的學制是（）。

單項選擇題

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、六三學制

D、壬戌學制

29：教育活動中兩個最活躍的因素是（）。

單項選擇題

A、老師和同學

B、教科書和教學媒體

C、教學內容和教學方法

D、教學方法和教學策略

30：依據肯定的要求和標準，對同學的思想言行做出推斷的德育方法是（）。

單項選擇題

A、勸說法

B、陶冶法

C、實際熬煉法

D、品德評價法

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A,B,C,D

解析

3：答案C

解析

4：答案B,C,D,E

解析德育過程包括四個要素即教育者、受教育者、德育內容、德育方法。

5：答案A

解析

6：答案錯誤

解析

7：答案C

解析關懷、喜愛同學是現代老師必備的職業道德素養。

8：答案B

解析“不陵節而施”意思是教學不能超過同學的實際力量，應循序漸進。

9：答案錯誤

解析

10：答案正確

解析略。

11：答案錯誤

解析(1)確定教育目的的基本依據是社會的進展要求和個體進展需求的辯證統一。(2)個體本位論認為個人價值高于社會，主見教育目的應當依據人的本性之需來確定，這是片面的，教育目的是一個國家或地區對人才培育的要求，因此，教育目的的確立就必需符合這個國家或地區的政治、經濟、文化等各方面的進展需求，另外，教育目的的確立還要依據個體身心進展的需要。

12：答案A,B,E

解析綜合課程是指打破傳統分科課程的學問領域，組合兩個或兩個以上的學科領域構成的課程。不選核心課程，綜合課程主要包括相關課程，融合課程，廣域課程。

13：答案C

解析

14：答案D

解析老師的指導打算著同學學習的方向、內容、進程、結果和質量，也影響著同學的學習方式以及主動性、樂觀性的發揮，由于對同學的學習起主導作用。

15：答案A

解析

16：答案正確

解析略。

17：答案B

解析

18：答案A,B,C,D

解析教學過程中應當建立合作、友愛、民主、公平師生交往關系。

19：答案D

解析這句話體現的是榜樣法。

20：答案A,B,C,D

解析

21：答案正確

解析

22：答案B

解析課的類型是指依據教學任務劃分的課的種類，見學習精要。

23：答案正確

解析略。

24：答案B

解析“學而時習之”的意思是指學習了(學問)，然后按肯定的時間去實習(溫習)它。主見“學”和“習”并重，認為教學中的鞏固工作，不僅可以熟記已學的學問，還能起到知新的作用。所以它指的是鞏固性這一教學原則。

25：答案C,E

解析現實生活中，人們以不同的社會角色參與活動，這種因角色不同而引起的心理或行為變化被稱為角色效應。皮格馬利翁效應由美國聞名心理學家羅森塔爾和雅格布森在學校教學上予以驗證提出。示意在本質上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜愛、敬佩、信任和崇拜的人的影響和示意。班主任要利用好的就是這兩種效應。(本解析由張恩凱供應)

26：答案正確

解析

27：答案D

解析師生關系是指同學和老師在教育、教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態度。學校的教育活動是師生雙方共