遼寧省朝陽建平縣聯考2023年全國初三沖刺考（四）全國II卷語文試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1．下列加點成語運用有誤的一項是（）A．據說《藍色多瑙河》圓舞曲是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的，可謂妙手偶得。B．南京大屠殺這一駭人聽聞的反人類罪行，是人類史上黑暗的一頁，是中華民族永遠的痛。C．“靠山吃山，靠海吃海”，不僅是一種因地制宜的變通，更是一種順應自然的生存之道。D．香港是廣西最大的外資來源地和貿易伙伴，其在廣西開放格局中起到的作用微不足道。2．下列標點符號使用不規范的一項是（）A．文學真正的回歸，必須端正讀者的審美觀，營造清新的家庭、學校、社會環境；同時必須使社會主義核心價值體系深入廣大民眾心中，使主流信仰占據制高點。B．我們重溫那些代代相傳的詩詞文本，不是因為它們行將消失、即將毀滅，也不是因為我們憂思古人、戀舊復古，而是因為它們記述著我們民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量。C．天氣預報的價值，并不像人們理解的那樣簡單：根據氣溫增減衣服，下雨打傘，刮風戴紗巾。從某種意義上講，天氣預報改變了我們的生活。D．在全球化時代，人類共同擁有的家園越來越小，牽一發而動全身，民族、國家不分大小、貧富，在全球緊密相連的世界里，已是你中有我、我中有你。3．下面關于名著閱讀、文學與文化常識的表述有誤的一項是()A．《阿長與<山海經>》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。長媽媽買來了“我”渴盼已久的《山海經》，使“我”對她一時產生了“空前的敬意”。B．序是一種古文體，分“書序”和“贈序”。書序多為敘述著作者的意趣、寫作緣起等。贈序用于臨別贈言，內容多為勉勵、稱許之辭。《送東陽馬生序》是一篇贈序。C．老舍本名舒慶春，字舍予。代表作有《駱駝祥子》《老張的哲學》《茶館》等。曾因創作優秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術家”稱號。D．在一次激戰中，保爾的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復和建設國家的工作中。4．將下列句子組成一段話，排序恰當的一項是（）①曾經萬里飛沙的毛烏素沙漠，千余年后近80%穿上綠裝。②中國的“綠色奇跡”，令世界刮目相看。③綠水青山,就是金山銀山，綠色行動正在護佑著也將永遠護佑著我們的生存家園。④被稱為“中國魔方”的草方格，緊緊鎖住寧縣中衛的黃沙，讓“塞上江南”實至名歸。⑤這些“染綠”“復綠”的故事，折射出中國生態文明建設的力度與成就。A．③①④⑤②B．②①④⑤③C．④⑤①②③D．⑤④③②①5．下列選項中加點字字音字形全部正確的一項是（）A．贍養（zhān）殉職（xùn）誣蔑（wū）負隅頑抗（ǒu）B．蟬蛻（tuō）追朔（sù）蠕動（rú）嘔心瀝血（ǒu）C．緬懷（miǎn）瀏覽（liú）嗜好（shì）銷聲匿跡（nì）D．聆聽（líng）連翹（qiáo）愚昧（wèi）庖根問底（páo）6．閱讀下面材料，完成下列小題。北斗衛星導航系統是我國著眼于國家安全和經濟社會發展需要，自主建設、獨立運行的衛星導航系統，是繼美國全球定位系統（GPS）、俄羅斯格洛納斯衛星導航系統（GLONASS）、歐洲伽利略衛星導航系統（GALILEO）之后第四個成熟的衛星導航系統。北斗系統實施“三步走”發展戰略：第一步：1994年，啟動北斗一號系統工程建設；2000年，發射2顆地球靜止軌道衛星，建成北斗一號系統，為中國用戶提供定位、授時①、廣域差分②和短報文③通信服務；2003年，發射第三顆地球靜止軌道衛星，進一步增強系統性能。第二步：2004年，啟動北斗二號系統工程建設；2012年年底，完成14顆衛星發射組網，為亞太地區用戶提供定位、測速、授時、廣域差分和短報文通信服務。第三步：2009年，啟動北斗全球系統建設；2018年發射18顆衛星，面向“一帶一路”沿線及周邊國家提供基本服務；計劃2020年前后，完成35顆衛星發射組網，為全球用戶提供服務。在北斗三號系統開通全球服務前，北斗二號系統亞太區域服務應用產品就已進入70多個國家和地區。從緬甸的土地規劃、河運監管，老撾的精細農業、病蟲害監測，到文萊的都市現代化建設、智慧旅游，中國北斗系統已大顯身手。這些年，北斗的國際化步伐明顯加快。——2014年6月5日，中阿合作論壇第六屆部長級會議提出北斗系統落地阿拉伯項目的倡議。——2015年5月8日，中國與俄羅斯簽署北斗和格洛納斯系統兼容與互操作聯合聲明。——2018年4月10日，中國北斗首個海外中心——中阿北斗/GNSS中心在位于突尼斯的阿拉伯信息通信技術組織總部舉行揭牌儀式。不斷探索與東道國開展合作的模式，讓北斗走得更穩更遠。目前，中國正在積極建設一張全國地基網，讓中國用戶可能獲得前所未有的高精度導航服務。北斗地基增強系統2016年正式上線運行，具備在全國提供實時動態厘米級、事后處理毫米級和快速輔助定位能力，行業最重視的“首次定位時間”被縮短到了5秒。北斗系統近年來在北京、上海、成都等城市大力推廣，影響力日益提升。憑借精確定位與發短報文等獨門絕技，北斗吸引了眾多企業合力培育生態圈。比如憑借厘米級定位，送貨的無人機可以準確降落在客戶的陽臺上。共享單車、小汽車、割草機器人等也開始應用。據估計，2020年北斗三號系統全面建成后，中國衛星導航產業規模將超過4000億元。隨著一年來18顆北斗三號衛星順利上天，北斗全球系統已現雛形。中國衛星導航定位協會副會長張全德說，由于北斗系統有短報文能力，且抗遮擋能力強，在高樓林立的城市優勢更明顯。目前，北斗已經在鐵路、測繪、授時、航運、航空等多個行業中應用。未來，北斗將形成龐大產業鏈。①授時：報時。②廣域差分：指由中心站、監測站、數據通訊網絡和若干用戶構成，處理、接收各種參數的差分方法。③短報文：指北斗特有的，能直接進行衛星和用戶之間雙向信息傳遞的功能。1．閱讀以上三則材料，按照北斗衛星導航事業發展歷程排序正確的一項是（）①北斗全球系統已現雛形，預計2020年完成全球覆蓋。②北斗系統和格洛納斯系統簽署兼容與互操作合作聲明。③北斗一號系統開始為中國用戶提供定位、授時、廣域差分和短報文通信服務。④北斗系統正式具備為全國提供實時動態厘米級、事后處理毫米級和快速輔助定位的能力。A．③①②④ B．③②④① C．②③④① D．④③①②2．從材料三的文字和兩幅圖可知，北斗衛星導航系統主要具有、和的特點。（每空不超過6個字）3．你的鄰居最近換了一部支持北斗導航系統的新型手機。鑒于他常年在“一帶一路”沿線國家工作，根據以上材料提供的相關知識和你的積累，推測他購買這種新機型的原因。（寫出兩條理由）7．默寫。⑴_____________________，親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子·密州出獵》）⑵傷心秦漢經行處，__________________。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）⑶__________________，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）⑷水何澹澹，__________________。（曹操《觀滄海》）⑸寫出陸游在《游山西村》中以“酒”表現村民熱情好客的句子：____________，_____________。8．名著閱讀題。（1）《水滸傳》中“吳用智取生辰綱”的情節跌宕起伏，扣人心弦，請結合具體情節說說“智”表現在哪里？（2）請你簡述《昆蟲記》中切葉蜂筑巢的步驟有哪些？二、閱讀9．閱讀下面這首詩，完成文后各題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。下列最能體現塞下秋天季節特點的一項是（）A．衡陽雁去B．四面邊聲C．長煙落日D．孤城緊閉句子“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了作者什么樣思想感情？10．閱讀下面的文言文，回答下列小題。板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人處，少長，雖長大，貌寢陋，人成易之。又好大言，自負太過，謾罵無擇。諸先輩皆側目，戒勿與往來。然讀書能自刻苦，自憤激，自豎立，不茍同俗，深自屈曲委蛇，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語并自忘其所語皆記書默誦也。書有弗記者乎？平生不治經學，愛讀史書以及詩文詞集，傳奇說薄之類，靡不覽究。有時說經。亦愛其斑駁陸離，五色絢爛。（注釋）寢陋；丑陋。易：輕視。赴：這里是探求的意思。1．解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）少長，雖長大雖：______（2）或當食忘匕箸或：______（3）人咸謂板橋讀書善記咸：______（4）乃善誦耳善：______2．用“/”給下面的句子斷句。（標兩處）或對客不聽其語并自忘其所語皆記書默誦也3．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）又好大言，自負太過，漫罵無擇。（2）板橋每讀一書，必千百遍。4．下列句子中，加著重號詞的意義和用法相同的一項是（）A．乃善誦耳乃記之而去（《小石漂記》）B．以自暢其性情才力之所不盡不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）C．戒勿與往來呼爾而與之（《魚我所欲也》）D．傳奇說薄之類有良田美池桑竹之屬（《桃花源記》）5．讀了本文后，你獲得了什么啟示？11．家有如意蔣韻如意坐在媽媽的車里，望著窗外的車流。她喜歡車。常常，她會為對面馳過的一輛警車、消防車，或者水泥攪拌車、工程搶險車而驚呼，就像通常人們看到了不可思議的美景一般。有時，她會為許久看不到一輛救護車而看急，說:“怎么連輛救護車也不見?”于是，我們安慰她:“沒有救護車是好事啊，證明沒有人生急病。”對此，她很不以為然，她認為救護車就應該時時刻刻在街上跑著，就像巡邏的警車一樣。有一度時期，如意最喜歡的一本書，是《急救手冊》。那是家里的阿姨在家政公司培訓時的課本。她不厭其煩地讓我給她講里面的各種病例和急救常識，也會突然地翻開書頁，指著圖片考問我:“姥姥，這是什么傷?燒傷還是割裂傷?”非常專業。她還希望我能給她買一個X光機，擺在她的玩具屋里。我告訴她，這個買不了。她拿來我的手機，擺弄一陣，說:“怎么買不了?下單吧。”我沒辦法給她下這樣的單，只好把我的X光片拿出來給她欣賞。她很驚訝，說:“姥姥你還有X光片啊!”頓時我的形象高大起來。她拿著我的片子，對著陽光，用小手指點著，說:“看，姥姥，你脖子這里有很嚴重的問題，你不能總是低頭看手機了。”我諾諾。當然，需要說明的是，她拿著的，是我的胸片。這天，在她媽媽的汽車里，她沒有像往常一樣看到她喜歡的車輛馳過就驚呼，她顯得沉默。忽然，她問媽媽，說:“我們是在電視里嗎?”她媽媽一時沒有明白，回答道:“我們不在電視里呀！”如意想了想，告訴媽媽，說：“我們是在電視里。別人看我們，就是在看電視。我們說話，下面還有一行字。我們在別人的電視里。”這匪夷所思的奇想，讓她媽媽頓時肅然起敬。暑假末尾，帶如意去京都、大阪玩了幾天。歸來時，飛機呼嘯著在北京首都機場降落。在跑道上滑行時，如意看到舷窗外熟悉的景致，詫異地說：“咦？我們怎么又回到過去了？”她的時空觀，好哲學啊！那是我們進不去的世界。也許，是我們忘掉的世界。此時，她四歲。如意人生要面對的最大的困境，是上幼兒園。那是她非常、非常不愿意去的地方。那幾乎是她所有不快樂的根源。起初，她把幼兒園叫做“歐園”。每天早晨，都要為上“歐園”展開艱難的雙邊談判。那談判無休無止，永無盡頭。她總是說：“給我請一百天假吧！”在她的概念里，一百這個數字，是極限，表示無窮。那些講給小孩子聽的道理，那些正能量的教誨，我們早已說得口干舌燥，卻一無用處。沒有辦法，只好告訴她：“如果我們不讓你去幼兒園，那么，媽媽、姥姥、姥爺，就犯法了。警察就要把我們都抓去坐牢了。知道嗎？小孩子受教育，這是——法律。”如此聳人聽聞，效果差強人意。因為憐憫，因為慈悲，她只好犧牲自己去拯救我們。去“歐園”的路上，她沉默不語。有一天，她忿忿地對我說：“姥姥，等我長大了，等你長小了，我就送你去歐園！天天都要送！你說，你愿意去嗎？”我驚訝，且不知道怎么回答。長小！原來她這樣理解生命，理解生命的秩序和循環，完全碾壓我的智商。那時，她三歲。我抱著如意在院子里漫步。我們的小區，在郊外，離寸土寸金的城市很遠，但環境清幽，擁有大片的林木和草地。自然，空氣和天空，都要比喧囂的城里干凈一些。如意還不很會說話，卻特別喜歡發問。“噠噠？”她隨便指著一樣東西這么說。意思就是：這是什么？于是我告訴她：“這是蒲公英。”“噠噠？”又指一樣發問。“這是樹，白楊樹。”我說。“噠噠？”這一次，她抬頭，指在了天上。“哦，這是月亮。”我告訴她。順口就哼出了幾句歌詞：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”她聽著，忽然在我懷中，非常陶醉地，起舞，隨著旋律，搖頭晃腦，小胳膊一擺一擺地，舒張有致。我們倆，我歌，她舞，好默契。轉天，在家里，傍晚，月亮升起來了，如意跑到我身邊，隔著玻璃窗，指著樹影之上的月亮，對我說：“噠噠？”我明白了，說：“這是月亮。”心里加了一句：“蘇東坡的月亮。”然后就又唱起來：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”果然，她又跳起來。自由地、陶醉地、全身心地，伸胳膊動腿，搖頭晃腦，恣情肆意。我莫名地感動。這望月起舞的小人兒，像某種小動物，渾身是原始的歡騰。那時，她還沒上“歐園”，她不滿兩歲。1．文中寫了許多發生在如意身上的事情，你覺得哪兩件最有趣?說說你的理由。2．請品析“完全碾壓我的智商”一句中加點詞的妙處。3．結合上下文，說說你對畫線句“那是我們進不去的世界。也許，是我們忘掉的世界。”的理解。4．有人認為文章題目改為《我家如意》更好，你贊同嗎?為什么?5．兩位讀者正談論這篇文章，讀者2會說什么來證明他自己的觀點呢?12．實用類文本閱讀有綠色國民才有美麗中國劉毅①筆者老家的村子里，水塘上曾經漂浮著各種垃圾，水體發黑，污染嚴重。家里條件好一些的村民都不敢喝井水，而是買桶裝水喝。②媒體曝光后，當地政府很重視，采取了一些措施。一年后回到家鄉，發現最終的解決方案是：水塘已經徹底被填平了。村干部說，雖然村里增設了垃圾集中堆放點，經常組織打撈水塘里的垃圾，但水塘周圍的群眾仍然經常亂丟亂倒，環境衛生難以保持，不得已才采取了這個辦法。③“填水塘堵污染”的事例告訴我們，沒有公眾環保意識的普遍增強和行為方式的改變，生態文明建設將阻礙重重，美麗鄉村乃至美麗中國的目標也很難實現。④開電動車綠色出行的市民，拒絕烹飪珍稀野生動物的綠色廚師，為生態環保鼓與呼的環保達人……近年來，中國公眾的環保意識顯著增強，越來越多的人積極參與生態環境保護。但很可惜，這樣的人還太少。在一些農村地區，化肥農藥過度使用導致食品源頭污染，垃圾隨處亂扔，“屋里現代化，屋外臟亂差”的現象屢見不鮮。在不少城市里，一些公共建筑夏季空調溫度過低，無證燒烤攤煙熏火燎，倡導多年的垃圾分類形同虛設，有人長時間停車時不熄火。⑤我們都是污染的制造者，也應該是環境的維護者，公眾踴躍參與環保、支持環保，對全面建成小康社會不可或缺。億萬公眾能否踐行綠色生活，這關系到生態文明建設能否取得顯著成效，關系到讓良好生態環境成為人民生活質量增長點的藍圖能否實現。⑥要讓踐行綠色生活蔚然成風，應當以人們喜聞樂見的方式加強環保宣傳，不斷吸引環保“同盟軍”，匯聚環保正能量。⑦在學校教育中“從娃娃抓起”，增強孩子們的環保意識，并讓他們回家后督促父母和長輩自覺保護生態環境，實現環保“小手拉大手”。⑧不過，這還遠遠不夠。最為重要的是，要有完善的法律法規并嚴格執行，提高違法違規成本，促進社會風氣的變化、良好習慣的養成。例如，我國多個城市推行垃圾分類幾無成效，一個重要原因就是監督、處罰不到位。而在韓國，對于不按規定丟棄垃圾的人，通過丟棄物品或攝像頭找出丟棄者后，會處以20萬到100萬韓元（1元人民幣約合170韓元）的罰金；在日本，如果發現有人亂扔垃圾，所在街道的志愿者會追蹤到戶并將垃圾退回，進行口頭教育，按照法律規定，不按規定進行垃圾分類還可能會被警察拘捕并罰款。⑨在期盼藍天碧水的同時，我們既要問國家為我們做了些什么，也要問問自己為社會、為子孫后代做了些什么。讓我們“起而行”，從身邊小事做起，減少炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。這樣，山青水綠的美麗中國才會呈現在世人面前。（選文有刪改）1．文章的中心論點是什么？2．文章認為“踐行綠色生活”需要采取哪些舉措？請分點概括。3．文章第⑧段運用了哪些論證方法？請列出來，并加以說明。4．請結合文章內容，以“綠色國民應該是……而不應該是……”的句式，寫出你對“綠色國民”的理解。13．閱讀下面的文字，完成下列小題。德宏——一個美麗的地方德宏傣族景頗族自治州位于祖國西南邊陲的云南省西部，國境線長503.8公里，總面積11526平方公里，總人口118萬人。德宏山川秀麗，氣候溫和，景色宜人，物產富饒，邊貿活躍，被譽為“孔雀之鄉”、“葫蘆絲之鄉”、“目腦縱歌之鄉”……著名歌曲《有一個美麗的地方》就誕生在德宏。德宏的自然和人文特點可以用“邊、情、綠、寶”來概括：“邊”——德宏擁有瑞麗、畹町兩個國家級一類口岸，章鳳、盈江兩個國家級二類口岸，有28個渡口、64條通道、24個鄉鎮、600多個村寨與緬甸相連，有中國唯一實施“境內關外”特殊監管模式的姐告邊境貿易區，是中國通向南亞、東南亞最便捷的陸路通道，自古以來就是“南方絲綢之路”的要沖。一個壩子、兩個國家（中國、緬甸）、三省邦交接（中國云南省、緬甸克欽邦、撣邦）、五城市交匯（中國瑞麗、畹町，緬甸木姐、南坎、九谷），構成了獨特的人文地理景觀。“情”——德宏擁有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、傈僳族5個世居少數民族，多元文化在德宏交相輝映，民族風情濃郁。傳統的民族節日有傣族、德昂族的潑水節，景頗族的目腦縱歌節，阿昌族的阿露窩羅節，傈僳族的闊時節。大型節慶活動有中緬胞波狂歡節、勐巴娜西風情節、葫蘆絲文化節、瑞麗國際珠寶文化節等，并由此獲得了“2010中國最具民俗文化特色旅游目的地”稱號。“綠”——德宏屬南亞熱帶季風氣候，年平均氣溫18.4℃—20℃，冬無嚴寒，夏無酷暑，全州森林覆蓋率達62.8%。四季瓜果飄香，滿目蒼翠欲滴，宛如一幅醉人的綠色畫卷，被譽為綠色的海洋。當北國千里冰封時，德宏依然暖意融融，是一個集康體、休閑、旅游、度假、居住、娛樂為一體的最適宜人類居住的地方。“寶”——德宏具有得天獨厚的地緣優勢，處于世界南北向和西北向兩大寶石成礦構造帶的北延交會部，緊鄰世界著名玉石產地緬甸，匯集了各種寶石、翡翠、瑪瑙、樹化玉等稀世珍寶。瑞麗—盈江是資源富集帶，地下礦產資源豐富、種類繁多。“德昭日月，宏潤千秋”。德宏將憑借“邊、情、綠、寶”的神奇魅力，響徹全國，唱響世界。1．本文從“邊、情、綠、寶”入手，介紹了德宏哪兩個方面的特點？2．文中劃線句子用了哪種說明方法，有什么作用？3．文中加點的詞語“唯一”能否刪去，為什么？4．你作為德宏這個美麗家鄉的主人，應該怎樣提高自身的素質和修養？三、語言表述14．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫句子，使之構成排比。我愛古詩詞，不僅僅因為她是漢語最美麗的珍珠，更因為她帶給我無數瑰麗的夢想。我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調；我夢想，____________，_____________，__________；我夢想，________________，_______________，__________________。四、寫作15．閱讀下面的文字，按要求作文。兩人想體驗登上泰山之巔的感覺，于是相約一起去爬泰山。第二天清晨，二人便來到泰山腳下，開始一天的旅程。走到半山腰時，其中一人由于體力不支便停了下來了，他對他的伙伴說：“你往上爬吧，我就在這等你。”夕陽落山時，伙伴下來了說道：“真遺憾，你沒爬到山頂，你不知道站在泰山山頂是多么美妙。”半路停下來的人說：“真遺憾！你沒在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人。”上面的材料引發了你怎樣的聯想和思考，請寫一篇600字至800字的文章。①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

D項加點成語運用有誤。“微不足道”非常微小，不值得一提，與文中語境不符，與“香港是廣西最大的外資來源地和貿易伙伴”矛盾。【點睛】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養成規范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養語感，注意詞語使用的語境。2、D【解析】

試題分析：考查標點符號的正確使用。D項，“牽一發而動全身”后“逗號”應改為“句號”。故答案為D。3、A【解析】

A錯誤，應是：長媽媽給“我”講長毛的故事，阿長說她們脫掉褲子一排排站在城墻上，外邊的大炮就放不進去，再放就炸了。在少年魯迅的眼里她是有偉大的神力的。所以產生空前的敬意。4、B【解析】

考查句子的銜接與連貫。仔細閱讀這幾個句子，看出是總分總的結構，②句是總起句，③句為結論句，故選B。5、C【解析】

A.贍養（zhān）—（shàn），負隅頑抗（ǒu）—（yú）；B.蟬蛻（tuō）—（tuì），追朔——追溯；D.愚昧（wèi）—（mèi），庖根問底——刨根問底；故選C。6、1．B2．定位精準；應用廣泛；前景廣闊。3．要點：①北斗系統兼容性、抗遮擋能力強（短報文功能），定位精準；②北斗系統社會應用多，方便一機多用；③隨著北斗三號系統即將完成組網、為全球提供服務，持該手機出國，工作、生活會更方便。【解析】1．考查對文章內容的理解。要求按照北斗衛星導航事業發展歷程排序，實際上就是按時間順序。首先是【材料一】的戰略計劃“2004年，啟動北斗二號系統工程建設；2012年年底，完成14顆衛星發射組網，為亞太地區用戶提供定位、測速、授時、廣域差分和短報文通信服務”，所以選③。然后是【材料二】的“2015年5月8日，中國與俄羅斯簽署北斗和格洛納斯系統兼容與互操作聯合聲明”，所以選②。接著發展到【材料三】的“目前，中國正在積極建設一張全國地基網，讓中國用戶可能獲得前所未有的高精度導航服務。北斗地基增強系統2016年正式上線運行，具備在全國提供實時動態厘米級、事后處理毫米級和快速輔助定位能力，行業最重視的‘首次定位時間’被縮短到了5秒”，所以再選④。最后是未來的設想，【材料三】的“據估計，2020年北斗三號系統全面建成后，中國衛星導航產業規模將超過4000億元。隨著一年來18顆北斗三號衛星順利上天，北斗全球系統已現雛形”，最后選①。由此推斷出正確答案為B。2．篩選信息要帶著題目，通讀全部三個材料，把握大意。對照考題，找到答題區，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。快速瀏覽全文，驗證答案。如“具備在全國提供實時動態厘米級、事后處理毫米級和快速輔助定位能力”是說定位精準；“目前，北斗已經在鐵路、測繪、授時、航運、航空等多個行業中應用”是說應用廣泛；“未來，北斗將形成龐大產業鏈”是說前景廣闊。3．考查學生的知識遷移能力。首先要讀懂幾個材料，運用幾個材料所講的相關知識，分析鄰居最近換了一部支持北斗導航系統的新型手機的原因。還要注意題干“鑒于他常年在‘一帶一路’沿線國家工作”的提示。如【材料三】所講的抗遮擋能力強，定位精準；社會應用多，方便一機多用；【材料二】所講的為全球提供服務，持該手機出國通話更方便快捷。【點睛】應學會篩選信息。其方法是：速讀材料，整體把握；認真審題，明確目的；縮小范圍，提高效率；把握線索，跟蹤追擊；嚴密分析，準確把握。7、為報傾城隨太守宮闕萬間都做了土閑來垂釣碧溪上山島竦峙莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚【解析】試題分析：這是一道根據上下文默寫的題目，首先要選準詩句，然后不要出現錯別字。注意“闕”“釣”“竦峙”“臘酒渾”“豚”的寫法。8、（1）①利用賣棗子的身份，在黃泥岡上“巧遇”楊志等人；②利用夏日炎炎的時機，讓白勝上山岡賣酒，激起都管、虞侯與軍士們的需要；③晁蓋等人先吃掉一桶酒，以示酒中無毒，麻痹楊志，更加激起眾人買酒的欲望；④借舀酒做掩護，一瓢裝作占便宜，用瓢下藥；⑤白勝與平常小販一樣，爭瓢奪酒：⑥故意斗氣，不賣給楊志，麻痹楊志。（2）①選址后，在制作第一只放蜜汁的羊皮袋之前，筑路障，堵塞通道；②建造巢房，封上蓋子；③修筑一條防御性圍墻，把入口封住。【解析】

試題解析：此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節、藝術特色等內容，并反復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。（1）智取生辰綱：楊志為了重回朝廷而接下了護送生辰綱的重任。為了避免不測，他處處小心。開始趁涼行路，后來到了荒涼的山路地帶，為安全起見，改為天熱時趕路。這本是順應地勢的防范之策，卻得不到軍漢的理解。最后，連老都管、虞候都開始抱怨，于是軍漢們便不聽楊志的，堅持在強人出沒的黃泥岡的樹林里休息。這時，扮作商人的晁蓋等人出現了。隨后，白勝也挑著白酒上了山崗。軍漢們想買酒，但楊志懷疑酒里有蒙汗藥，不讓買。白勝便立刻表示不賣了。然后由晁蓋等人過來先吃掉一桶，讓楊志放松警惕，并借舀酒作掩護，向酒里下藥。白勝也演地毫無破綻。這時的楊志開始放松警惕，便同意買酒。但白勝卻不肯賣了，這讓楊志等人徹底放松了警惕，買到酒后開懷暢飲，最終全被蒙汗藥麻倒，生辰綱被劫走。依據以上故事內容，從體現“智”的角度進行分析即可。（2）根據《昆蟲記》中說明內容，對“切葉蜂筑巢”的具體方法進行概括即可。二、閱讀9、（1）A（2）這是詞人的自抒懷抱。他身負重任，防守危城，天長日久，難免思鄉之情縈繞心頭。這“一杯”與“萬里”形成了懸殊的對比，抒發了作者思鄉卻又渴望建功立業的復雜而又矛盾的情緒。【解析】

（1）本題考查對詩歌內容的理解。雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒。所以“衡陽雁去”最能體現塞下秋天季節特點，故選A。（2）本題考查理解詩人情感。要結合寫作背景和句子含義分析。此詞是詞人任陜西經略副使兼延州知州時所作。當時他被朝廷派往西北前線，承擔起北宋西北邊疆防衛重任。這首詞就是他身處軍中的感懷之作。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是一篇之眼，意思是：飲一杯濁酒，我不由得想起萬里之外的親人，可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而廢。直接抒發了詞人渴望建功立業與濃重鄉思相矛盾的情感。10、1．（1）即使（2）有時（3）都（4）擅長，善于2．或對客不聽其語/并自忘其所語/皆記書默誦也3．（1）他又喜歡說大話，自負得過頭，不管誰都敢罵。（2）板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。4．D5．讀書貴在勤奮，人不可貌相等。【解析】

1．考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞，如“雖”：即使。“或”：有時。2．本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。文言語句的節奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據，一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據文意：有的時候面對客人沒有聽到他們的話，甚至忘記了自己說的話，都是在記憶書上的內容，默默地誦讀。即可推斷出正確答案：或對客不聽其語/并自忘其所語/皆記書默誦也。3．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，“好”：喜歡。“一書”：一本書。4．A強調某一行為出乎意料或違背常理/于是，就。B連詞，相當于“而”/因為。C和/給。D都是作助詞，取消句子獨立性。5．本題考查從文中獲得的啟示。這類開放性試題的答題原則是：啟示從文中來，依據在文中解析找。具體到這道試題，題干要求比較寬泛，從讀書方法和態度談啟示，只要啟示與本文相關就行。作答時，可以選擇其中一個情節，說明自己從中獲得的深刻啟示。比如，“人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也”可知鄭板橋重視背誦的讀書方法。不論選擇一點，只要分析出一種人生態度或生活哲理即可。【點睛】譯文鄭板橋小的時候跟隨他的父親,沒有其他的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，容貌丑陋，人們都看不起他。他又喜歡說大話，自負得過頭，不管誰都敢罵。許多長輩都瞧不起他，告誡別人不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，自己確立觀點，不與世俗同流合污，自己不斷深鉆細研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，酣暢地表現他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道他不是善于記憶，而是善于背誦罷了。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子里，有的時候在吃飯的時候忘記了勺子筷子，有的時候面對客人沒有聽到他們的話，甚至忘記了自己說的話，都是在記憶書上的內容，默默地誦讀。書有不被記住的地方嗎?平生不研究經學,喜歡讀史書以及詩文詞集、傳奇小說之類的書籍,沒有不研讀的.有時談經,也喜愛它多姿多彩。11、1．示例:如意四歲時坐媽媽車里看救護車，并對醫療非常感興趣,我覺得這時的如意對世界充滿了好奇，她的煞有介事,專注投入讓我想起家里的妹妹；如意坐媽媽車里,說是在電視里,我覺得如意好有想象力,比大人們敏銳。2．示例:“碾壓”本指用碾子滾壓,這里指孩子的話運遠超越了“我”的想象,生動地表現出“我”對如意說出讓“我”長小一類話的驚訝、贊嘆；“碾壓”有夸張的意味,也是將抽象的心理感受具體化,具有幽默效果,富有生活氣息。3．孩子的世界,充滿童真、童趣,充滿好奇心、想象力,大人們受到外界太多的影響,固守思維，無法進入孩子的童真世界,或者說早已缺失了那份童心,表達了作者對如意(孩子世界)寶貴的童心的贊美,對大人失去童心的惋惜。4．示例一:我選《家有如意》。這個題目寫出了大人對如意的喜愛；暗示著如意的存在,給家人帶來無盡的喜悅和自豪。示例二:我選《我家如意》。加了修飾語“我家”，文題顯得親切,作者對如意的喜愛之情一目了然；“如意”具有雙關意,寫出了家里有了“如意”這個孩子，全家都洋溢著快樂,全家順心如意。5．示例一:文章按如意的年齡倒著寫,越往后讀越能感受到如意身上的自由、天真,印象深刻。示例二:文章按照如意的年齡倒述,年紀越是小,如意身上的童真就越突出，越能凸顯主旨。示例三:這樣不按年齡順序寫,更能體現童心的可貴。【解析】1．題干要求答出發生在如意身上的兩件有趣的事情。通篇閱讀，分出層次，梳理情節，全盤把握，根據題干要求找出事件的中心內容，找到關鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。如：如意四歲時煞有介事關注救護車（她會為許久看不到一輛救護車而看急）、關心醫療方面的事情。如意坐媽媽車里，卻說是在電視里。這些都很有趣的事。有趣在于如意好有想象力，比大人們敏銳。成了十足的“小大人”。2．考查詞語的表現力。本題為結合詞句理解字義。著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據語境推斷詞語的含義。“碾壓”本義：用碾子滾壓，指通過外力改變物體形態，使某種物體產生“扁”的形變狀態。同時也形容相對于對手在某些方面很有優勢。語境義：這里指孩子的話超越了“我”的想象，生動地表現出“我”對如意的驚訝、贊嘆；“碾壓”有夸張的意味和幽默效果，富有生活氣息。一定要答出詞語對人物心理所產生出來的意義。3．考查對文章重要語句的理解。要求結合上下文來理解“那是我們進不去的世界。也許，是我們忘掉的世界”這句話。“我們進不去的世界”的說大人們受到外界太多的影響，固守思維，無法進入孩子的童真世界。“我們忘掉的世界”是說大人們早已缺失了那份童心，表達了作者對孩子充滿童真、童趣，充滿好奇心、想象力的世界的贊美。4．此題是一道開放題，針對那個題目好的這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點定然不會相同，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內容說出相應的理由。如選“家有如意”，可從這個題目暗示著如意給家人帶來無盡的喜悅和自豪的角度作答。如選“我家如意”，可從文題親切且“如意”寄寓著全家都能順心如意的角度作答。5．考查文章順序的效果。答此題首先要讀懂上下文的情節內容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤。本文主要突出如意的自由、天真的性格，所以文章按照如意的年齡倒述，讀者越往后讀，就會發現如意的童真特點就越突出，這種順序有利于表達童真可愛的主題。【點睛】題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從文章的情節、結構、人物（或物象）、主旨的關系的角度進行分析。情節主要分析文章的情節以什么為主，結構看文章的標題是否能串聯文章的內容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標題是否能暗示人物的命運或物象的特征，主旨上看是否能夠暗示或點明主旨，有時還從制造懸念和吸引讀者的角度進行分析，有時還要分析標題中藝術手法，如雙關、反語等。含意的分析注意從表層和深層的角度進行分析，表層含意注意結合小說的情節作答，深層含意注意結合文章的主旨作答。12、1．中心論點：有綠色國民才有美麗中國（標題）或：沒有公眾環保意識的普遍增強和行為方式的改變，生態文明建設將阻礙重重，美麗鄉村乃至美麗中國的目標也很難實現。（意思對亦可。）2．①加強環保宣傳；②學校教育中，增強孩子們的環保意識；③要有完善的法律法規并嚴格執行；④減少炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，提倡勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式。3．①舉例論證：舉韓國、日本對亂丟垃圾者實行嚴格監督處罰的例子。證明踐行綠色生活要有完善的法律法規并嚴格執行。②對比論證：把韓國、日本對不按規定亂丟垃圾者監督處罰的到位與中國的不到位進行對比，強調提高違法違規成本可以促進社會風氣的變化，良好習慣的養成。4．示例：應該是勤儉節約、文明健康、奉行綠色低碳的國民，而不應該是奢侈消費、鋪張浪費、破壞生態文明者。【解析】1．此題考查了議論文中心論點的歸納。標題即為全文的中心論點。這種論點位置醒目，所表述的內容集中。這種論點形式一般都是主謂句式，判斷句式，或謂語中心句，表達一個完整的內容．開門見山提出中心論點。這種提出方式，更能直接表現作者的觀點和主張，達到吸引讀者的目的。本文的標題即是本文的中心，也就是本文的中心論點，除此之外，文章第三段也是對文中中心論點的論述。2．此題考查了文章中心內容的概括。第六段可總結出：加強環保宣傳；第七段可總結出：學校教育中，增強孩子們的環保意識；第八段可總結出：要有完善的法律法規并嚴格執行；第九段可總結出：減少炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，提倡勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式。3．此題考查了論證方法的識別。常見的論證方式有舉例論證，道理論證，正反對比論證，比喻論證。文章第⑧段運用了舉例論證、對比論證。舉韓國、日本對亂丟垃圾者實行嚴格監督處罰的例子。證明踐行綠色生活要有完善的法律法規并嚴格執行；把韓國、日本對不按規定亂丟垃圾者監督處罰的到位與中國的不到位進行對比，強調提高違法違規成本可以促進社會風氣的變化，良好習慣的養成。4．此題考查了文章內容的概括。回答此題，一方面要對文章內容進行總結，另一方面也要按照句式“綠色國民應該是……而不應該是……”來回答。應該是引領的內容應該是作者提倡的，而不應該是引領的內容應該是作者反對的內容。13、1．自然和人文特點。2．列數字。用18.4℃—20℃、62.8%這些具體數字來說明德宏冬無嚴寒，夏無酷暑，全州森林覆蓋率高，使說明內容更加具體、真切、通俗易懂。3．不能。唯一本意是只有一個，獨一無二。用來形容姐告在中國邊境貿易區的地位，在中國只有一個實施“境內關外”特殊監管模式。若刪去，就變成中國還有其它地方實施這種模式，不符合實際情況，語言表達就不準確。4．開放性試題，答出任意兩點即可得滿分。示例：①努力學習，提高自身的文化修養。②增強環保意識。③從點滴小事做起。④遵守交通規則，做文明學生。【解析】

1．考查對文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據提干要求提取關鍵信息作答即可。文章主要介紹了德宏自然特點和人文特點。如“德宏屬南亞熱帶季風氣候，年平均氣溫1℃—2℃，冬無嚴寒，夏無酷暑，全州森林覆蓋率達3%。四季瓜果飄香，滿目蒼翠欲滴，宛如一幅醉人的綠色畫卷，被譽為綠色的海洋”