第頁共頁老師個人工作總結錦集十篇【實用】老師個人工作總結錦集十篇老師個人工作總結篇1本學期，本人擔任初三〔3〕，〔4〕班數學課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務。作為初中數學教研組組長，擔負著整個初中數學教學教研開展方向的重任，因此在學期初就制定了本學期的數學教研方案。由于今年初中部教學班級增多，教學任務加重，數學作為一門主學科，任重而道遠。尤其是初一，兩位老師都是新聘任的，需盡快熟悉教學。在數學教學與教研中，我們堅決不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革，將每周的周一下午第一、二節做為固定的數學教研時間，在教研活動中，對各年級本周教學內容及重點難點進展把關，并對各種公開課和教研活動進展集體教研和通告，努力完成各種教學任務，實在做到了使數學教學工作不拖學校工作的后腿，有效的杜絕了教學事故的出現。一、加強學習，努力進步自身素質。一方面，認真學習老師職業道德標準，不斷進步自己的道德修養和政治理論程度；另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業務才能，參加自學考試，努力進步自己的學歷程度。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律。一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業道德標準，關心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規，進步課堂教學效率。本學期，本人可以強化教學常規各環節：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構造、重點與難點；理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分鐘要成績。四、加強研討，努力進步教研程度。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目的教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續開展打好根底。五、加強協調，狠抓群體育人工作。從教誨處工作的分工，本人主要負責初三數學的各項工作，因此，本人能經常與本組的老師聯絡，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯絡，盡可能的抽時間與同備課組老師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進展行為習慣的養成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間非常鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為標準；并認真負責所承包區域的衛生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的奉獻。六、正視自我，明確今后努力方向1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力進步課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，進步學生解決問題的才能；4、采取措施，加強訓練，落實知識點。5、加強對學生的管理教育，努力教學進步成績。6、加強與科任之間的聯絡，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。通過一學期的努力工作，所教的兩個班在同層次中都獲得了優異的成績。但與其它學校比還有很多缺乏，在今后的工作中我還要努力向各位學習，不斷進步自己的教育教學程度。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面進步自己，努力工作，爭取在多領域奉獻自己的力量，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為綏濱二中美妙的明天增磚添瓦。綏濱二中：蔣海峰20xx年x月x日老師個人工作總結篇2光陰飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出學校校門，踏上工作崗位，從事幼兒老師行業以來，我的知識面、理論經歷發生了變化，經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無理論經歷的新老師逐步轉變成擁有一定經歷的老師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助，使我很快成長起來。回憶這一年的工作有苦也有甜，回憶一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍!本學期的工作總結如下：一、思想素養我畢業于淄博師范高等專科學校，共六年的師范生活煉就了我扎實的根本功。畢業時，我各項成績名列前茅，被評為優秀畢業生。本人不斷進步自身的素質和修養，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經歷的老師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應具備的職業道德，虛心承受老師們的指導。平時嚴已律己，“愛字融于于心，責任重于身”。時刻把老師職業道德標準放在首位，把愛心和關心留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中，我就會盡我所能，傾我所授。二、教育教學方面愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要理解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時由于對幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的間隔。讓幼兒對我產生平安感、親切感，我們為幼兒創立了良好的生活學習環境，從幼兒的實際出發，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣為主要目的，不斷在教學中積累總結教育教學經歷，與同事們交流、探究，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。三、衛生保健方面以培養幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體安康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。老師和保育員每天都能認真地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。四、家長工作幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原那么用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯絡親密，認真填寫各類調查表，按時發放《親子手冊》，也正因為本著真誠對待的原那么，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了。五、人際交往無論是同事還是孩子，因為用心去關心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經歷、育兒經歷、課堂教學等各方面，園里的好多老師都是我學習的典范，以后我將以更積極的心態來面對工作和學習。在下一階段，我會更加努力提升自己，多學多問，這對于我的帶班才能或是知識面的擴大都有幫助。我相信，因為我對自己充滿信心，我努力，因為學校給我創造了良好的發揮條件，所以我堅信，我一定能做的更優秀!老師個人工作總結篇3這是我來到我們幼兒園的第一年，上一個學期，我主要是擔任幼兒園各個班級的助教老師，這一個學期園長那么是終于看到了我在教學上面的努力，給予了我大班老師的重擔。這一個學期我的教學工作也是做的盡心盡力，沒有辜負園長的信任，沒有讓同事為我擔憂。如今，我將我這學期擔任xx幼兒園xx大班老師的工作做如下匯報：一、學習方面雖然幼兒園的孩子來幼兒園的主要目的是為了托管，但是對于孩子們的打根底工作我們一樣不能無視，這會給孩子們上小學一年級的課很大地幫助：1、拼音字母和英語字母的認識如今的社會，學好拼音和英語絕對是非常有用途的。所以我們在大班的教學工作中，給孩子們上拼音課和英語二十六個字母的課，不過考慮到幼兒園孩子們的心智發育較弱，所以我們的工作都是通過圖畫來進展，通過圖畫的相關聯絡，來增加孩子們對這些的理解。2、看圖識物我們會有專門的課程，通過各種圖片的展示，來教小朋友們認識世界。不如我們會讓小朋友們通過連線的方式，來認識哪一個是老虎，哪一個是獅子，哪一個是蘋果，哪一個是梨子等等。答對的小朋友我們就給他獎勵五角星，沒有全部答對的小朋友，我們也會有貼小蘋果的獎勵。這個教學的主要目的是小朋友一些根本的認識，所以不會有什么懲罰。3、文明習慣的教學在幼兒園里面，它們有很多的時間都是待在這里的，甚至可能比待在家的時間還要長，所以我們要對得起家長的托付。我們在小朋友在幼兒園的時候，教誨小朋友要有禮貌，遇到老師要交老師好，家長來接的時候跟家要叫，爸爸媽媽分開的時候學會說再見；飯前飯后我們還會催促他們洗手，上完洗手間也要洗手，保持衛生，做一個文明的小朋友。二、活動方面大家都是小朋友，活潑好動是他們的天性，所以我們要讓小朋友在童年的時候，玩的開心，還有有強健的體魄，強的動手才能：1、健身操和舞蹈來幼兒園的早晨，我會跟其他老師帶著園內的所有小朋友，就著兒歌跳健身操或者體育舞蹈，活動身體，同時也是為了幫助小朋友忘記分開家長時的不開心，還可以鍛煉一下身體。在平時上課的時候，我也會教小朋跳一些舞，一起來活潑課堂的氣氛，讓小朋友可以在幼兒園里面保持開心的情緒。2、音樂與剪紙園內是有專門開展藝術課的，所以我在給小朋友們上藝術課的時候，就會通過多媒體給小朋友們展示這些視頻，然后一起來學習這些音樂，比方叫他們唱小兔子的歌，一起來學習剪窗花。鼓勵小朋友們回去之后，將這些成果展示給父母，一天在幼兒園學習了哪些東西。三、總結這一個學期，我的工作可以說是非常地盡心的，我都是把這些小朋友當做自己的孩子來對待的。所以，我可以說絕對不會讓家長絕望，也不會辜負園長對我的信任。同時，我在這一學期的教學工作上面，也是有缺乏的地方的：雖然在學校的時候，是專門有學過這些藝術課的，但是還是不怎么擅長，所以在上這些課的時候，有著欠缺，在放假的這段時間，我會努力進步自己的才能，爭取在下一學期做的更好！老師個人工作總結篇41.多學習，多請教。作為新老師，剛開場確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改良自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時修改、講評作業，盡量做到每次作業都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，使學生學有所得。3.多看書，多上網。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進展教育教學。我們常說給學生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的開展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力進步自己的教學程度。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。4.及時寫教學反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與缺乏之處，有那么改之，無那么加勉。為了更好適應老師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目的，以鼓勵自己：1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。2.在業務技能上，繼續夯實根本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的程度到達一個新的高度;3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經歷的老師學習。不斷進步自己的理論程度，同時也要積極參與課題探究。4.繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。在今后的理論中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷進步自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的老師。老師個人工作總結篇5光陰飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美妙光陰、工作中出現的缺乏以及獲得的成績。本學年可謂是一不平常的一年：第一學期，我主要擔任是十個班的音樂教學以及校竹笛隊的輔導工作，而第二學期，因學校工作安排，我除擔任音樂教學以外，接任了二年級三班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，可謂在原有就較充實的教學工作中，又添了些許充實、新奇、挑戰。面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經歷老師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現將本學年的工作情況總結如下：一、師德表現老師的稱號是神圣的，老師的道德是高尚的。本學期，不斷進步自身素質，加強道德修養，以《中小學老師職業道德標準》《七不一要一標準》來標準自己的言行。嚴格遵守學校的各項規章制度。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。有幸參加了保持____員先進性教育學習。二、班級管理工作：第二學期，領導給了我擔任班主任的鍛煉時機，雖接任時有些猶豫，但還是接任了這項及具挑戰性的任務。要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處理解，以及兩周的觀察，首先確定了班里的小干部，并經常性的對其進展教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注重學生平日良好習慣的養成，發現問題，及時開展班會進展討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規成績、班前歌成績以及兩操成績均列級部前列。在體育節中，我班獲男子拔河第一名，在藝術新星評選中，我班的杜明達獲聲樂藝術新秀、孫艾瑞獲器樂特長生。二、教育、教學工作〔一〕語文、思品教學工作：語文教學對于我來說是一個生疏的學科，又加上本學期時間短，這無疑對我是一個挑戰。在教學中，我積極向身邊有經歷的老師請教學習，抽時間就去聽課進步，認真參加教研、集體備課活動，從各方獲取知識進步自己。通過同事們的幫助和自己的努力，我從對語文教學的生疏在較短的時間內“上了路”，在期初工作檢查中，所執教的課受到聽課領導徐主任、陳主任的肯定。漸漸的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，比方從洋思中學學習回來后，不斷的探究，在理論中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學程度有所進步，學生的自學才能以及朗讀才能也有了很大的進步。在本學期中，還有幸參加了我校向鎮推薦教學能手的.說課比賽，作為參賽的僅有的幾名老師中的一員，一名剛任語文教學的老師來說，是一次難得的鍛煉時機，也證實了我的教學程度得到了領導老師的認可。在思品教學方面，我認真備課，深化領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進展教育，發揮本課程的育人功能。〔二〕音樂教學及器樂輔導方面：為了進步自己的教學認識程度，適應新形勢下的教育工作，我積極的參加各項培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。成功的使三年級的學生從豎笛轉為竹笛。還有幸又中心校推薦參加了區教學能手的評選活動，促使自己的教學程度又有了新的進步。在器樂隊輔導方面，我克制新老隊員交接的難處，加緊訓練，在慶元旦文藝匯演中，學生精彩的表演獲得了陣陣掌聲。在張店區百靈藝術節中，所排練的節目獲二等獎，我也被評為優秀輔導老師。本學期，雖擔任班主任及語文教學，我還是克制種種困難，帶著學生利用中午以及下午時間加緊訓練，在慶六一文藝匯演中獲一等獎第一名的好成績。在張店區藝術新星評選中，所指導的王瀟茹獲器樂藝術新秀，我被評為張店區優秀輔導老師。三、個人進步以及獲得成績：在本學期，在課余學習之余，有幸參加了張店區骨干老師培訓、鎮名師論壇以及去洋思中學學習活動，這些活動，使我得到了鍛煉及進步。根據自己的三年規劃，認真學習，積極參加讀書活動。本人在本年被評為張店區優秀少先隊輔導員、鎮十佳青年老師、鎮教學能手，被評為張店區優秀輔導老師。在鎮根本功比武中，說課獲一等獎、板書獲二等獎；所寫的教學隨筆被評為鎮優秀教學隨筆。在本學期，語文成績獲鎮第二名，級部第一名的成績。最后，我不敢說我的工作做的多么優秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優異的成績。老師個人工作總結篇6光陰荏苒，繁忙中200*年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網頁抑或是聽播送我們都能發現幾乎所有的媒體都在進展年終盤點。確實，我們在過去的一年當中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開場我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己獲得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的時機進步自己的業務程度。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的才能程度上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們老師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！二、教育、教學工作為了進步自己的教學認識程度，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。學校的bbs也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他老師在教育、教學中的先進經歷同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也屢次在國家、省、市、區獲獎。學校無小事，處處是教育。值周老師的工作讓我有時機接觸的學生，我非常認真地對待這項工作，并且可以富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優秀指導老師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶賀建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也榮耀地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進展排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出如今電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的沖動。為了讓舞蹈隊的孩子可以學到、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新穎的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。老師個人工作總結篇7我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這部，轉眼間冬天要過去了，寒假要到了。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑·惆悵，函授，收獲一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作。還是認真地回憶一學期的工作吧！一不段學習，進步素質在政治思想是上我一貫嚴格要求自己，不段學習，與時俱進，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻的原那么，嚴密團結在園領導周圍。認認真真·踏踏實實的做事，老老實實的做人。在本學期中，積極參見各項活動，業務知識學習，才能培訓，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想到幼兒，做好保教工作。老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。平時工作中，我從點滴小事中做到：既要以身作那么，又要試聽言行，既要一絲不茍，又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴于律己，身正為范。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師·朋友·親人，以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有缺乏時，虛心聽取別人的直言相告，并努力改正。在自己的崗位上默默耕耘·創造，我深深感受到只有具有創新意識的老師才能適應當代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。二勤于考慮，進步效率〔一〕不斷開拓活動領域，努力打造主題教學在主題探究活動中，立足本班幼兒的特點，選擇適于小班幼兒的主題。開展主題活動時，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，充分利用社會·幼兒園·家長資，使活動開展的活潑生動·豐富多彩，使幼兒在玩中學，并成為活動的主人。〔二〕結合主題課程，開展里豐富多彩的，努力做到"靜與動"的結合。三履行職責，固守崗位作為一名老師，在幼兒園里，認真遵守考勤制度，積極參加院里組織的各項政治和業務學習。平時i積極·認真完成原理的各項教育教學活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個細節上去實在照顧好他們的生活。俗話說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，視神經系統得到有益的調劑，我進一步培養幼兒自我效勞的才能，為他們的生活和學習打下良好的根底，暗示常規也不是以犧牲幼兒的個性·快樂為代價。我班的章語格·劉雨堯·毛凱石小朋友生性好動，比擬淘氣，我們三位老師步調一致，共同合作，使小朋友逐漸能互相幫助·關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，一個優秀的班集體也是合三為一，集體努力的階級。在日常管理中，我首先在思想上高度意識到版務管理在幼兒園管理中的重要性，并以其他班級成員在班務管理目的上達成公共識從而在行動上承當起各自在班集體中相應的一封責任。其次，做到保教并重，促進家園互動。培養幼兒的良好生活和衛生習慣，對于小班幼兒來說更為重要。如去上衛生間時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣涼了，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動時間組織幼兒進展多種形式的鍛煉，增強了幼兒的體制，患病人數較少，出勤也較高。在注保教工作的同時，通過《家園聯絡手冊》··家長開放日活動及利用每天幼兒接送時于家長交流等形式和途徑，向家長反應幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長獲得聯絡，請家長配合，使孩子不斷進步。對老師關心和保護幼兒的一些措施，很多家長表示了認可。四用心對待幼兒，付出總有回報勤勤懇懇做好自己的工作，做到對孩子要細心·耐心·熱心，用愛感化孩子，相信付出就有回報。其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步，在我們的努力下，我班幼兒從小皇帝·小公主，逐漸成為一群活潑·禮貌·懂事·富于想象·樂于助人的好寶寶，每當想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動，看來，自己的而付出與收獲是成正比的。回首這一學期的工作，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。半年來，我在不斷地進步和成才。我慶幸自己鞥置身在一個極利于人成長的環境里工作，并能得到原領導和同事的幫助和關愛。今后，我將一如既往，不斷探究育兒的道路，加強自身素質，努力是自己在這耕耘的歲月里不斷進步，不段進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態展現新的相貌，創造新的業績。老師個人工作總結篇8本學期，我擔任二年級3班的數學教學工作。始終堅持從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作總結如下，希望能發揚優點，克制缺乏。一、班級管理方面班級管理方面培養學生養成良好的習慣從學生的晨讀、午寫到學生小組內的管理，比原來都有了很大的進步，學生的自律性也強了，值得欣慰。二、三清、成績方面為使每位同學都能到達堂清、日清、周清。以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們自覺的把身心投放到學習中去。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。三、任崗方面我所任的崗位是星卡管理，這項工作工作量極大，每個禮拜對一至六年級的學生紅星的顆數進展統計、發放并兌換星卡。因為星卡評價的建立能幫助學生改正過失，從而鞭策學生不斷進步的鼓勵機制，讓學生明辨是非，改正錯誤，找準努力的方向，使學生具備應有的榮譽感和羞恥心，具備更強的自律意識，所以在平時我們一定要做到公平公正的對待每位學生。回憶自己一學期的教育教學工作，有收獲，有進步，也有缺陷，有缺乏。“前事不忘后事之師”，總結經歷汲取教訓，繼續前行！老師個人工作總結篇9一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將進步教學程度與思想理論程度結合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學生，努力為學生的開展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。現對本學期教學工作進展回憶與考慮，以促進今后的工作更上一層樓。首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、理解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作那么，為人師表。同時處處以《老師職業道德標準》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的進步自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念。作為新課程試驗的老師，我深知學習的重要性。所以，在理論中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的開展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。其次，本人可以嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探究合適班級的教育方法、教育形式。與此同時，向身邊的有經歷的老師學習，積極參加聽課、評課活動，努力進步自己的教育理論程度；同時在業務上精益求精，積極探究多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈敏多變的方法，例如演講朗讀會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，進步學生的學習成績。詳細做法如下：1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比擬實用性的教案，教案中表達學法的指導。2、努力改變教學方式，進步教學質量。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分表達學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。3、精心設計練習，認真修改作業。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進展講評，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。同時根據教學內容布置理論性的作，如，設計手抄報等，4、做好學科培優轉差工作，全面進步教學質量。對于學習才能相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習才能相對困難的學生，從根底知識方面著手對其進展再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的進步，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎；后進生學習積極性也有所進步，能自覺完成作業，考試不及格的人數也逐漸減少。5、認真做好教學反思工作，不斷進步自身的業務素養。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，可以比擬真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目的的要求與學生的認知程度及教材的編寫等方面加以分析^p，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經歷，汲取教訓，改良教法，進步自身的業務素養。6、積極參加教研活動，努力進步自己的理論程度。在備課組教研中積極發言，在教學目的，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智開展上，擅長提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。老師個人工作總結篇10在諸城市桃林鎮桃林初中研修現場，老師們正頂著酷暑認真進展研修