第八章犯罪人的個人特征詳解演示文稿_第1頁
第八章犯罪人的個人特征詳解演示文稿_第2頁
第八章犯罪人的個人特征詳解演示文稿_第3頁
第八章犯罪人的個人特征詳解演示文稿_第4頁
第八章犯罪人的個人特征詳解演示文稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第八章犯罪人的個人特征詳解演示文稿目前一頁\總數三十頁\編于七點優選第八章犯罪人的個人特征目前二頁\總數三十頁\編于七點第二節智力成績和認知活動一、智力活動智力成績和認知活動二、學習無能和教育成績CompanyLogo目前三頁\總數三十頁\編于七點一、智力活動智力測驗能夠測量解決問題技能的一些重要方面;盡管這些技能也會發生變化,但他們是相對穩定的。工具韋氏智力量表。1、1/3或更多犯罪人是低能(IQ﹤70)的。低智力對學習和理解道德規范有影響,從而直接對反社會行為起作用。低能犯罪人與低能守法者之比是1.8:1。2、具有嚴重心理缺陷的犯罪人存在矯正方面的嚴重問題。智能低于平均數的占很大比例,存在有意義的負相關。3、操作智商大于言語智商。言語能力存在缺陷,更多地參與犯罪活動。累犯中有70%的人顯示有操作智商的優勢。低言語能力可能限制高級認知活動的發展,直接促成反社會行為。成年暴力犯罪人受智力水平和精神病態之間的交互影響。CompanyLogo目前四頁\總數三十頁\編于七點二、學習無能和教育成績1、學習無能(learningdisabilities)是指根據既定能力對兒童的期望和實際的教育成績之間的差異,包括認知和知覺—運動問題。2、教育成績差與學生早年學校中的反社會行為及后來的犯罪行為都有關。教育失敗導致消極自尊和學校敵視態度,減弱對社會價值的遵從,更易與問題兒童聯系。3、智商通過氣質因素對犯罪行為發生作用,低智能可能會阻礙社會問題解決技能的發展CompanyLogo目前五頁\總數三十頁\編于七點第三節自我控制和沖動性四、時間定向三、精神運動性沖動二、延遲滿足一、自陳調查CompanyLogo目前六頁\總數三十頁\編于七點一、自陳調查1、明尼蘇達Ma通常被看作是沖動性的指標,有該Pd、Sc、Ma升高分數模式的青少年更有可能成為犯罪人。卡特爾16種個性因素量表中的F因素(興奮性)也看作是沖動性的一種量度。2、沖動性可能會引起犯罪頻率和類型的變化累犯更有可能沖動。毒品犯比殺人犯更沖動,殺人犯在MMPI沖動性量表上是異質的。CompanyLogo目前七頁\總數三十頁\編于七點二、延遲滿足延遲滿足(delayofcontent)是寧愿選擇未來某時間可以得到的滿足,而不愿意選擇一個較小的馬上可以得到的滿足;延遲是與穩定的注意、較高的智力、認知發展和抗拒誘惑相聯系的,在成就取向的群體更具有代表性;現實取向、成就需要低的人寧可選擇即時滿足;即時滿足的偏愛會促成青少年犯罪和精神病態CompanyLogo目前八頁\總數三十頁\編于七點三、精神運動性沖動沖動控制常常通過個人在完成任務或運動抑制期間的注意程度或準確性程度進行測量。少年犯罪人和退學的學生在完成生產任務中更快和更不準確。反映在預見和計劃能力、粗心大意和破壞規則方面。CompanyLogo目前九頁\總數三十頁\編于七點沖動控制(impulsecontrol)既指心理過程,又指沖動性的一般形式或沖動性的特質。延遲滿足是一種自我控制功能,本能沖動通過幻想和制定計劃受到抑制。不適當的控制可能在初級思維過程(primaryprocessthinking)、未受抑制的緊張運動性釋放得到表現,也可能表現為特殊的癥狀。自我控制在反應沖突條件下自我管理的事件,最終就是情境的控制;自我調節是一種有特殊聯系的習得行為,也處在注意過程、自我強化的標準和結果期待的控制之下。CompanyLogo目前十頁\總數三十頁\編于七點四、時間定向延遲滿足涉及對未來結果的考慮,時間經歷作為沖動控制的標志來考察。沖動性的人更關心即時事件,他們的未來時間觀念是有限的,對短時間間隔估計過慢,對長的時間間隔估計過快。少年犯罪人有更短的未來時間觀,未來的時間觀念受限制。CompanyLogo目前十一頁\總數三十頁\編于七點第四節態度、價值和信念四、約奇遜和薩米諾的“犯罪人格”三、中和作用和歸因過程二、價值與信念一、自我概念CompanyLogo目前十二頁\總數三十頁\編于七點一、自我概念社會行為是個人的認知結構及認知過程與對他人的反應之間交互作用的結果。自我概念是指關于自己的知識和信念,包括對感情關注或自尊(self-esteem)的態度。自我概念來自社會相互作用,并且也是社會相互作用的中介,自我概念也可能是反社會行為的中介。自我態度影響行為的組織和方向。低自尊與青少年的不遵從行為相聯系:1、少年犯罪人具有較高水平的焦慮和情緒性2、犯罪人中神經質水平較高3、犯罪人具有更消極的自我意象4、犯罪人具有更強烈的防衛性自我意象CompanyLogo目前十三頁\總數三十頁\編于七點越軌行為與自我概念的三種理論:1、個人通過內部遏止增進遵從性和自我控制這是一種有利的自我概念、目標定向、挫折耐受力和信奉規范的功能。良好的自我概念是抵御越軌行為的絕緣體,是對認知一致性的需要。自我概念是保護青少年不受犯罪行為影響的一種因素。2、消極的自我態度是標定的結果,低自尊是對別人的消極反應的一種反應性評價。3、自尊心來源于獲取成就的能力、信心以及在社會關系中的認可。失敗會導致自我貶低,并激發選擇違反傳統的行為。少年犯罪參照群體可以通過接受和贊成來提高自尊。自尊是學校和社會失敗與少年犯罪之間關系的中介。自我概念與少年犯罪負相關。CompanyLogo目前十四頁\總數三十頁\編于七點二、價值與信念愿意遵守社會規則是道德價值觀(moralvalue)de作用,或是態度/信念的情感力量的作用。少年犯罪人歸因于越軌價值觀。例如強硬、攻擊、追求刺激、拒絕勞動等價值觀。價值觀與需要或目標相聯系。青少年的犯罪行為與其地位和同輩群體的贊同需要有關;與其對獨立的關注有關。CompanyLogo目前十五頁\總數三十頁\編于七點三、中和作用和歸因過程若犯罪人確實具有傳統的價值觀,可能是越軌行為通過暫時的借口或合理化作用被中和。五種中和技術:1、否認責任(由于貧窮、破裂家庭或醉酒等)2、否認損害(造成的傷害很小)3、否認被害人(被害人應受此傷害)4、責備譴責者把注意力轉向譴責這種行為的人。(如刑事司法人員)5、高度效忠群體(把其他人、同伴的群體看的很重)。這些中和技術假定,態度和行為之間的認知是一致的。歸因偏差可能會促成犯罪行為。CompanyLogo目前十六頁\總數三十頁\編于七點四、約奇遜和薩米諾的“犯罪人格”約奇遜和薩米諾強調認知。思維過程是越軌行為的決定因素。錯誤思維模式分為三類:1、與“性格特質”部分重合的思維模式:彌漫性恐懼、“權利強加”、思維的不一致、多愁善感、完美主義、追求性刺激、說謊。2、自動思維錯誤:“關閉的通道”、非坦率的交流、被害人姿態、不承擔義務、缺乏信任、較差的決策能力。3、直接與反社會行為相聯系的錯誤:廣泛的反社會行為的幻想、把自己看成好人。CompanyLogo目前十七頁\總數三十頁\編于七點第五節社會認知和人際技能一、角色采擇、移情與罪惡感二、人際問題解決三、社會技能社會認知和人際技能CompanyLogo目前十八頁\總數三十頁\編于七點一、角色采擇、移情和罪惡感1、角色采擇(role-taking)指個人對自己期望扮演的社會角色的理解、采納和承擔。皮亞杰提出,通過人際交往,青春期兒童逐漸從對世界的自我中心知覺轉移到理解他人的觀點。角色采擇能力的缺陷是精神病態者社會化不足的原因。角色采擇將道德與認知聯系起來,在獲得角色采擇的過程中,發展的延遲是與不尊重他人的權利相聯系的,持久的自我中心主義在社會越軌行為中可能是重要的。具有攻擊性的犯罪人有更加明顯的自我中心傾向。CompanyLogo目前十九頁\總數三十頁\編于七點2、移情(empathy)理解他人觀點和對他人情感作出反應的能力。病態人格者缺乏移情。3、罪惡感(guilt)是后天習得的,發展相對較晚,是父母歸納性懲戒的結果。社會越軌行為與角色采擇中發展延遲相聯系,也可能伴隨罪惡感和移情的缺陷CompanyLogo目前二十頁\總數三十頁\編于七點二、人際問題解決人際問題解決也許與社會適應不良行為有因果關系。人際問題解決依賴于智商,但它更是后天習得的技能。問題解決缺陷在攻擊性行為中尤為突出三、社會技能社會技能缺陷不僅表現為:智力低下、紀律問題和家庭紊亂、沖動和攻擊性、外部控制點、互動技能缺乏,處理人際關系問題情境技能缺陷CompanyLogo目前二十一頁\總數三十頁\編于七點TextTextTextTextTextCyclenameAddYourTextCompanyLogo目前二十二頁\總數三十頁\編于七點CompanyLogo目前二十三頁\總數三十頁\編于七點DiagramTextTextTextAddYourTitleTextText1Text2Text3Text4Text5AddYourTitleTextText1Text2Text3Text4Text5TextTextCompanyLogo目前二十四頁\總數三十頁\編于七點DiagramConceptAddYourTextTextTextTextTextTextTextCompanyLogo目前二十五頁\總數三十頁\編于七點ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.DiagramTextTextTextCompanyLogo目前二十六頁\總數三十頁\編于七點DiagramClicktoaddTitleTextTextTextTextCompanyLogo目前二十七頁\總數三十頁\編于七點Diagram1ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.2ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.3ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論