第一單元與班級共成長分層訓練A卷(基礎卷)-2022-2023學年四年級道法上冊_第1頁
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四年級上冊道德與法治第一單元與班級共成長分層訓練A卷(基礎卷)班級：姓名：分數：一、單項選擇題(30分)1.小文認為自己的班級很棒，因為他的班級是一個（）。A.沒有不足的集體B.學習成績好的集體C.團結向上的集體2.下列班級生活情景中，值得我們學習的是（）。A.上課時，有的同學偷偷看課外書B.個別男生經常欺負女生C.值日生認真打掃班級衛生3.下列關于設計班徽的表述，正確的是（）。A.圖案越復雜越好B.圖案要與象征意義有機結合C.顏色越鮮艷越好4.制訂班規的方式很多，比較合理的方式是（〉。A.從網上下載一個班規B.師生共同制訂班規C.借用別的班級的班規5.關于班規的改進，下列觀點正確的是（〉。A.班規要根據執行中的問題適當修改B.降低班規的要求會讓更多人自覺遵守C.班規要經常改進才更有利于學生遵守6.下列對待班規的態度，錯誤的是（）。A.每個班級成員都應該自覺遵守班規B.對違反班規的同學應該給予批評教育C.我不違反班規，班規就與我無關7.班級之間的合作有什么意義？下列諺語中能體現其意義的是（ ）。A.疾風知勁草 B.溫故而知新 C.獨木不成林8.兩個班級進行拔河比賽，下列行為中屬于正當競爭的是（ ）。A.偷偷增加一個人B.隊員齊心協力，其他同學吶喊助威C.臨時換高年級同學頂替9.肖華在乒乓球決賽上獲得了年級組冠軍。賽后他應該對對手說（ ）。A.下次你也別想贏過我B.今天你的表現也很優秀C.你的水平不夠高10.下列說法正確的是（）。A.有的班級沒有自己的特點B.勝敗的結果是最重要的C.我們要學會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神二、簡答題：（10分）1、如何召開一個班級故事會？我們可以交流哪些故事呢?2、在校園生活中，你應該為其他優秀的班級喝彩嗎？為什么？三、材料分析題：（20分）開學時，班里制訂了班規用來規范大家的行為。大家一起制訂的班規是對班集體所有成員的要求，每個人都應該自覺遵守，但是有的同學還是會出現違反班規的情況。情景一：老師正在上課，洋洋悄悄地對同桌小智說：“下節課是體育課，又可以出去玩了，真開心！”小智回答：“沒錯，馬上下課了，我要去打籃球。”情境二：手工課下課時，欣欣看到地上有很多廢紙，自言自語：“我也把廢紙扔在地上，反正值日生會打掃。”1.他們的做法對嗎？為什么？2.你認為可以采取哪些措施督促同學們自覺遵守班規？參考答案：一、單項選擇題(30分)CCBBACCBBC二、簡答題：（10分）1、講講班級中那些溫暖感人的故事講講班級中那些幽默有趣的故事講講班級中那些傷心難過的故事2、①無論是我們班還是他們班，在競爭中都會得到鍛煉，共同成長。②公平、公正的競爭才有意義。③“勝不驕、敗不餒”，虛心學習其他集體的長處，反思自身的不足，我們這個集體才會更加優秀。三、材料分析題：（20分）1.不對，他們的做法違反了班規。我們是班規的制訂者，也應該是班規的守護者

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