第第頁七年級信息技術說課稿格式示例20xx七班級信息技術說課稿范文一：我心中的班級教學目標學問目標把握文檔的高級編輯技巧，包括拼寫與語法檢查自動更正、加入批注與文檔修訂。技能目標能夠熟練運用編輯技巧校對和批改文章。情感態度與價值觀目標學會合理運用信息技術解決學習和生活中的實踐問題重、難點把握文檔的高級編輯技巧學時數：1課時教與學的實際過程描述一、激趣導入提快樂趣1.樣式的建立?2.模板的擴展名?學生演示,學生回答二、創設情趣，學習新知(一)拼寫和語法檢查單擊菜單欄“工具”-“選項”，在“拼寫和語法”選項中，選中“鍵入時檢查拼寫”和“鍵入時檢查語法”兩個復選框—“確定”單擊菜單欄“工具”—“拼寫和語法”—“更改”(二)自動更正單擊菜單欄“工具”—“自動更正”在“替換”和“被替換”中輸入文字，單擊“確定”—“關閉”(三)加入批注批注的作用選中文本，單擊菜單欄中的“插入”__“批注”，輸入批注的內容—“關閉”。右鍵單擊批注的位置，找到“編輯批注”或“刪除批注”(四)文檔修訂假如沒有“審閱”工具欄。單擊“視圖”——“工具欄”——“審閱”單擊“審閱”工具欄中的“修訂”按鈕電腦會自動修改我們的錯別字。系統默認從光標開始檢查全篇文章，也可以選定文字檢查。自動地將輸入時的常見錯誤更正過來。起到提示和說明的作用。插入批注的顏色是，黃色的。可以連續編輯或刪除文章的修改三、作業P44的大顯身手。教學反思這節課是使用軟件自身所帶的功能，進行對文檔自動修改和手動修改的內容。首先讓學生知道這些功能按鈕的詳細位置，然后慢慢練習，熟練把握。板書一拼寫和語法檢查二自動更正三加入批注四文檔修訂七班級信息技術說課稿范文二：信息平安與信息道德教學目標學問目標：(1)了解病毒、木馬、黑客等信息擔心全因素;(2)了解保護信息平安學問產權的相關法律法規。技能目標：學會使用工具軟件清除病毒、木馬。情感態度與價值觀目標：增加抵制盜版、保護學問產權的意識，養成合法、平安、健康地使用信息技術的習慣。重、難點：病毒的主要特征。教學時數：1課時教學內容過程一、復習導入1.文件的命名規章?2.文件夾的建立方式?學生回答二、創設情趣學習新知新授一信息平安問題1.病毒計算機病毒是人為編制的程序，具有破壞性。病毒的特征：2.木馬“特洛伊木馬”3.黑客熊貓燒香的開發者的故事三、保護學問產權我國的有關保護學問產權的法律法規的頒布。四、遵守信息道德1傳染性2.寄生性3.激發性4.埋伏性5.破壞性計算機木馬是一種基于遠程掌握的程序，具有很強的隱藏性。學生閱讀P27-28學生閱讀P29-31五、作業閱讀課本，主要識記計算機病毒的特征教學反思這節課主要介紹了信息平安與信息道德，這些都值得學生了解，但計算機病毒是簡單出題的，需要學生識記的。板書一、信息平安問題1病毒計算機病毒是人為編制的程序，具有破壞性。病毒的特征：2木馬“特洛伊木馬”3黑客熊貓燒香的開發者的故事二、保護學問產權我國的有關保護學問產權的法律法規的頒布。三、遵守信息道德七班級信息技術說課稿范文三：信息的特征教學目標學問目標1、認識信息在人類社會發展中的作用2、理解信息的基本特征技能目標能夠正確識別信息合法地利用和發布信息情、態、價目標形成樂觀、健康向上的信息意識，養成擅長甄別信息的習慣。教學重、難點信息的特征學時數：1課時教與學實際過程一、激趣導入,提快樂趣讀“閱讀與思考”，這個故事告訴我們?回答：信息傳遞的錯誤二、創設情趣學習新知新授信息的特征：信息、能量、物質當代社會的三大資源1.信息無處不在——普遍性信息普遍存在于自然界、人類社會之中。2.信息具有載體依附性信息必需借助于某種物質載體才能得以呈現。不能獨立存在同一信息可依附于不同載體信息、載體的區分3.信息具有價值性人不能離開信息預報、定位、導航、制導產生特地從事信息的職業：間諜、記者、新聞發言人等等4.信息具有時效性信息是有時間限制的5.信息具有共享性信息可以無限、無損使用，公平共享三、作業P4大顯身手四、教學反思這節課