第二章聲現象常見考點1．聲音的產生和傳播條件2．聲音的三個特性3．超聲波、次聲波、人耳的聽域4．噪聲的控制、噪聲與環境污染5．聲音的利用，會利用回聲及聲音的速度測量距離知識結構圖聲現象聲音的利用聲音的產生、傳播、接收產生傳播

接收聲音三個特性音調響度

音色樂音與噪聲樂音噪聲

概念控制概念頻率次聲人的聽域超聲一、知識回顧1．聲音的產生：聲音是由物體_________產生的。一切正在發聲的物體都在_______，振動停止，發聲也______。振動振動

停止

2．聲音傳播途徑：聲音的傳播需要_________。一般情況，聲音在固體中傳播比在液體中傳播得______，在液體中比氣體中傳播得_______。__________中不能傳聲。在15℃的空氣中，聲音的傳播速度為__________。介質

快

快真空340m/s3．人靠耳朵聽聲音，除了外界傳來的聲音引起鼓膜振動，經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，使人聽見聲音外，聲音還可以通過頭骨、頜骨傳給聽覺神經，引起聽覺。科學家把這種傳導方式叫做___________，一些失去聽覺的人可以利用這種方式聽見聲音。骨傳聲（導）4．由于聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同，這就是______________。人們根據這一效應，即使把雙眼蒙上也可以準確地判斷聲音傳來的方位。雙耳效應

5．樂音三要素：其三要素為__________、_________、__________。音調

響度

音色6．音調：是指聲音的高低。音調跟發聲體振動的________有關系，男低音、女高音，是指________的高低。頻率音調

7．響度：是人身感覺到的聲音的________，它跟發聲體的_________有關系。大小(強弱)

振幅8．音色：是不同發聲體發出的聲音的品質，不同的樂器產生聲音的音色_______。不同9．人能感受到聲音頻率的范圍是從_______Hz到_______Hz。人們把高于_______Hz的聲音叫超聲波，把低于_______Hz的聲音叫次聲波。20200002000020

10．噪聲：從物理學角度看，噪聲是指發聲體做___________的振動時發出的聲音。從環境保護角度來說，凡是對人們學習、生活、休息等造成影響的聲音都是是噪聲。它跟____________、_______________、_____________一起被稱當代社會的四大污染。無規則

大氣污染

水污染

固體廢物污染

11．為了保護聽力，應控制噪聲不能超過__________。減弱噪聲的途徑有三條：①_____________________、②_______________________、③_____________________。90分貝

聲源處控制傳播過程中控制

人耳處控制

12．回聲定位：蝙蝠靠___________探索飛行中的障礙和發現昆蟲；利用__________探測海深或魚群。超聲波（回聲定位）

聲納13．醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是因為聲能傳遞___________，利用超聲振動能除去人體內的結石，這是因為聲能傳遞__________。信息

能量二、例題分析【例1】(2012綿陽）關于聲音的說法正確（）A．噪聲不是由物體振動產生的B一切正在發聲的物體都在振動C只要物體振動，我們就能聽見聲音D聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快【分析】噪聲也是聲音，也是由物體的振動產生的，故A錯誤；一切正在發聲的物體都在振動，B正確；只要物體振動，就能發出聲音，但是并不是所有的聲音我們都能聽到，如超聲波、次聲波，故C錯誤；聲音在固體中的傳播速度一般比在液體中傳播的快，但個別固體中聲速比液體慢，如松木，故D錯誤．B【總結】

（1）聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音停止．（2）人耳的聽覺頻率范圍：20Hz～20000Hz，并不是所有的聲音人耳都能聽到．（3）聲音在不同的介質中的傳播速度一般不同，一般來說，在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度．【針對練習1】（2012宜賓）小強在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調節琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調C．音色D．速度B【例2】以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是()A．影劇院的墻面用吸音材料制成B．在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C．城市某些路段禁鳴喇叭D．高架道路兩側某些路段設有隔音板墻【分析】噪聲的控制主要有三個途徑，控制噪聲聲源、阻斷噪聲傳播和在人耳處減弱噪聲，其中城市某些路段禁鳴屬于在聲源處減弱噪聲。C【針對練習2】劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了（）A．裝飾、美觀B．易于反射聲波，增大聲音C．吸收聲波，減小嘈雜的回聲D．提高聲音的音調C三、基礎練習1．(2012廣州)小明的發言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的（）A．音調B．頻率C．響度D．音調及響度C2．（2010成都）關于圖l-1所示四幅圖片的說法中，正確的是（）A．圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲B．圖片B所示的實驗表明，頻率越高，音調越低C．圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱D．圖片D中的蝙蝠利用發出的電磁波導航圖1-1A3．（2012廣東）在同一架鋼琴上，彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是()A．音色一定不同B．音調一定不同C．響度一定不同D．音調、音色和響度都不同4．(2012泉州)看電視時，調節音量的大小是為了改變聲音的()A．響度B．音調C．音色D．頻率5．關于聲音，下列說法中正確的是()A．聲音可以在真空中傳播B．聲波具有能量C．“禁鳴喇叭”是在傳播途徑中控制噪聲D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音6．(2012咸寧)我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是()A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤BABD7．一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認為正確的是（）A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用8．(2012包頭)關于聲現象，下列說法正確的是（） A．雷雨天，總是先聽到雷聲，稍后才能看到閃電 B．聲音從空氣傳入水中音調發生了變化 C．彈奏吉他時，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度 D．超聲波能擊碎人體內“結石”是因為聲波具有能量9．（2011綿陽）以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（）A．大象的“聲音”交流B．蝙蝠的“回聲”定位C．外科醫生對結石病人的“超聲”排石D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮DDB10．（2011株洲市）為了使教室內的學生上課免受周圍環境噪聲干擾，下面哪個方法有效合理（）A．在救室內安裝噪聲監控器裝置B．在教室周圍植樹C．每個學生都戴個個防噪聲耳罩D．將教室的窗戶打開11．(2012安徽)成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的__________很小。12．(2012河南)人說話的聲音是聲帶____產生的，“聞其聲而知其人”是根據聲音的__來判斷的。B響度

振動音色

圖1-213．（2010南昌）江西景德鎮制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱。如圖1-2所示，在上海世博會江西館里，演奏員正用瓷樂器演奏樂曲。瓷編鐘發出的音樂聲是由于瓷編鐘_______而產生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因為它們發出聲音的_______不同，不同大小的編鐘發出聲音的

不同。圖1-2振動音色

音調14．（2012煙臺）如圖1-3所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是

；響度相同的是

。15．（2012常州）海洋動物質量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較，音調較．圖1-4中甲、乙兩曲線為科考船聲納系統收錄的500kg的海豚和100t的藍鯨叫聲的波形圖，其中，（選“甲”或“乙”）是藍鯨發出的．甲乙

甲丙

大低甲圖1-4圖1-316．（20歉10柳州勤）聲尾音是醋由物癥體__迫__全__肺__偽__產生抱的。償打雷薯和閃藥電是消同時憤發生雞的，敘但我機們總笛是先置看見喂閃電毛，后遺聽到秩雷聲桑，原服因是不光在誘空氣亭中的嘴傳播物速度__誘__疲__熔__聲音稈在空廢氣中傍的傳診播速斧度(選填阻“小斯于”駱、“劃大于諷”或郊“等熄于”)，聲汗音在蝴空氣趴中的貼傳播或速度輝約為__獅__塌__掀__療__。振動大于34惡0m舟/s四、末提高堡練習1．（20瓶10廣州辱）根怎據圖1-愁5所給些信息約，判忍斷下昆列說尚法正團確的允是（至）A．蝙護蝠可穗以發咱出頻些率為40遮0H制z的聲訂音B．人劫能聽攝到蝙拜蝠發狠出的卵所有想頻率滋的聲掃音C．人棒聽覺觀頻率涉范圍鼠比人課發聲罰頻率馬范圍拾要大D．15租Hz的聲仔音只肆要振辰幅足徒夠大甘，人弄耳是贏能聽瞎到的圖1-5C2．（20岡10廣東土）閱伯讀下復面的洪短文潛艇轟的“并耳目吧”――葬――聲吶圖1-薄6潛艇忽，最喪大的屠特點肯是它垮的隱津蔽性裂，作水戰時盞需要攻長時煉間在紀水下雕潛航摩，這菊就決晃定它覽不能納浮出搏水面贏使用餅雷達炸觀察居，而輩只能做依靠象聲吶俘進行鏈探測川，所機以聲亡吶在悔潛艇佩上的癢重要奮性更卵為突打出，首被稱幫為潛藍艇的擱“耳私目”裁。聲吶雁是利勞用水林中聲抹波對桐水下達目標樹進行清探測藍、定臉位和腐通信或的電封子設夕備，弦是水讓聲學義中應航用廣蜂泛的教一種濱重要相裝置悶。聲吶茅能夠縮慧向水同中發境射聲漏波，南聲波妥的頻哭率大最多在10輸kH慢z～30陵kH筒z之間差，由陡于這豆種聲蘿波的蔑頻率啊較高宿，可釀以形泊成較扁指向球性。系聲波融在水四中傳疊播時晨，如溉果遇卡到潛苦艇、搞水雷電、魚丸群等種目標紛，就注會被寇反射憶回來包，反御射回銜來的暮聲波室被聲趙吶接誼收，苗根據蹲聲信抬號往平返時賭間可忠以確況定目字標的屢距離誦。聲吶仰發出釀聲波希碰到殺的目盲標如餐果是臥運動搶的，湯反射類回來限的聲蹦波（君下稱頃“回召聲”叉）的暖音調遼就會報有所銳變化輸，它摧的變勉化規翻律是德：如循果回旗聲的衡音調醒變高融，說臟明目華標正踢向聲蜓吶靠下攏；五如果效回聲盯的音涂調變虜低，敘說明凡目標校遠離烈聲吶償。請回藥答以