姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分。共45分。每小題列出(共15題；共44分)1.（3分）(2020·昌樂模擬)下列應(yīng)用只涉及物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（

）A.煤用作燃料

B.干冰用于人工降雨

C.熟石灰用于改良酸性土壤

D.生石灰用作干燥劑

2.（3分）(2016九上·建湖期中)“含氟牙膏”、“加鐵醬油”中的“氟”、“鐵”指的是（

）A.分子

B.元素

C.離子

D.原子

3.（3分）(2017九上·灤南期中)室內(nèi)空氣污染危害健康，應(yīng)引起人們的高度重視。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是（

）A.廚房烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙

B.室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味

C.石材釋放出的有害放射性氣體氡

D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

4.（3分）(2018九上·龍湖期末)下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是（

）A.干冰——制冷劑—升華吸熱

B.氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.氧氣——火箭發(fā)射——可燃性

D.稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光

5.（3分）(2017九上·無錫期中)某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí)：①自制簡(jiǎn)易凈水器可將自來水變?yōu)榧儍羲虎陔x子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子③最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；④原子核內(nèi)不一定有中子．其中正確的個(gè)數(shù)是（

）A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

6.（2分）(2017·武勝模擬)下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（

）A.B.C.D.7.（3分）(2017·商丘模擬)下列有關(guān)CO2的說法正確的是（

）A.二氧化碳和一氧化碳一樣都是空氣污染物

B.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃燒法

C.二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體之一

D.CO2能使干燥石蕊紙花變紅

8.（3分）(2020九上·丹陽期中)酚酞是一種常用的化學(xué)試劑，其化學(xué)式是C20H14O4，有關(guān)酚酞說法正確的是（

）A.酚酞屬于氧化物

B.酚酞由碳、氫、氧元素組成

C.酚酞中共含有38個(gè)原子

D.酚酞中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10：7：2

9.（3分）關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（

）A.CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液變?yōu)闊o色B.CO具有可燃性，用于冶煉金屬C.CO2大量排放造成溫室效應(yīng)，是一種大氣污染物D.金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)，由于碳原子排列方式不同，性質(zhì)存在明顯差異10.（3分）(2020九下·新賓月考)下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C.反應(yīng)物都屬于氧化物

D.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

11.（3分）(2020·海門模擬)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理中，正確的是（

）A.分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B.在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以一氧化碳和氫氣都具有還原性C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的D.溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小12.（3分）(2019九上·慶云期末)用化學(xué)知識(shí)解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是（

）A.清除可燃物

B.使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下

C.隔絕空氣

D.降低可燃物的著火點(diǎn)

13.（3分）下列做法會(huì)引起水體污染的是（

）A.任意砍伐樹木

B.適量養(yǎng)殖魚蝦

C.占用耕地建造房屋

D.隨意排放生活污水

14.（3分）(2017·新吳模擬)下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案正確的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去CO2中的CO點(diǎn)燃B測(cè)定某地雨水是否為酸雨加紫色石蕊，觀察顏色變化C檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)加無色酚酞，觀察顏色變化D探究燃燒的條件之一是需要可燃物用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象A.A

B.B

C.C

D.D

15.（3分）(2016九下·盱眙開學(xué)考)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕僮鰽除去食鹽中的泥沙加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)B區(qū)別蒸餾水與稀鹽酸分別取樣，滴加無色酚酞試液C區(qū)別氫氧化鈉和硝酸銨分別取樣，加適量水溶解后測(cè)溫度變化D探究蠟燭中是否含有氫元素將蠟燭點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷燒杯（

）A.A

B.B

C.C

D.D

二、填空題(本大題包括2小題，共15分)(共2題；共15分)16.（5.0分）(2018九上·內(nèi)江期中)填空題元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．族周期IA011H1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He4.00323Li6.9414Be9.0125B10.816C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.18311Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95（1）查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量：________，畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖________．（2）11號(hào)元素和16號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為________（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

（填序號(hào)）A.質(zhì)子數(shù)不同

B.中子數(shù)不同

C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

D.電子數(shù)不同

（4）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為________．（5）周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為和，它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示變化：根據(jù)以上信息，可以得到的結(jié)論是________．17.（10分）(2019·成都模擬)我國每年報(bào)廢的手機(jī)數(shù)量龐大。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，化學(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：已知：CuH2O2H2SO4=CuSO42H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。（1）將電路板粉碎成粉末的目的是________。（2）步驟①所得濾液中的物質(zhì)除水外，還有________（填化學(xué)式）。（3）步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。（4）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，除特別說明外，(共2題；共20分)18.（11.0分）某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應(yīng)生成銅、二氧化碳和水．為探究上述反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下裝置：（1）儀器M的名稱是________，裝置B的作用是________，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________（與CO2和Ca（OH）2的反應(yīng)相似）．（2）設(shè)計(jì)裝置C的目的是________，若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有________的洗氣瓶．（3）一段時(shí)間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍(lán)，該小組由此得出結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)．你是否同意他們的結(jié)論________，原因是________．19.（9.0分）(2019·太湖模擬)木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史，科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么？”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)你一起完成相關(guān)問題：（1）興趣小組同學(xué)根據(jù)上述圖甲裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象，得出了該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體的結(jié)論，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中觀察到的具體現(xiàn)象是________；（2）張強(qiáng)同學(xué)提出：從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進(jìn)行改進(jìn)，用改進(jìn)后的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)寫出他的改進(jìn)方法（不需要寫具體操作）：________；（3）興趣小組同學(xué)繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進(jìn)行分離（收集裝置略去），則錐形瓶中加入的是________（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，簡(jiǎn)要寫出將兩種氣體分離的具體操作方法________四、綜合能力題(本大題包含1小題,共10分)(共1題；共10分)20.（10分）(2014·內(nèi)江)已知：A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)均由前18號(hào)元素組成，其相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；A是生活中的常見液態(tài)物質(zhì)；D是一種單質(zhì)，其構(gòu)成原子X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；E是一種堿，其陽離子存在于一種常見生活調(diào)味劑中．請(qǐng)回答下列問題：（1）相同條件下，B的密度比空氣密度________（填“大”或“小”或“相等”），C的用途________（任寫一點(diǎn)），E中陰離子符號(hào)________，X的原子結(jié)構(gòu)示意圖________．（2）寫出G與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式________．（3）已知反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，則反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，不屬于氧化還原反應(yīng)的有________（填反應(yīng)編號(hào)）．五、計(jì)算題(本題包括1小題,共10分)(共1題；共10分)21.（10分）(2019九上·揭東月考)某學(xué)習(xí)小組用KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2，收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g，繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2，最終剩余固體質(zhì)量為23.2g，試計(jì)算（不考慮O2的損耗）；（1）兩次生成O2的總質(zhì)量為________g；（2）理論上可回收到MnO2的質(zhì)量________（寫出計(jì)算過程）．參考答案一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分。共45分。每小題列出(共15題；共44分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8、略答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12、略答案：13-1、考點(diǎn)：解析：答案：14-1、考點(diǎn)：解析：答案：15、略二、填空題(本大題包括2小題，共15分)(共2題；共15分)答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、答案：16-5、考點(diǎn)：解析：答案：17-1