2016年計算機教學個人工作總結

各位領導、老師們：

大家好！下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結:

一、基本情況

男，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業畢

業后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已

近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從1997年

開始任教信息技術課。XX年我被評為中學一級教師，XX年

于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業。

自1997年，開始是數學課、信息技術課兩頭兼，后來

逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課

教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息

技術教學的起步、發展到目前全面普及、已成規模整個過程,

對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的

貢獻。

二、政治思想和道德方面

多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養，堅持黨

的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真

貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有

高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本

職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學

生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。

服從學校安排，按學校要求做好各項工作，不計個人得

失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作

以來，我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、

思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學

校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從

來沒有向學校提要求，講條件。

我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和

同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面

的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校

的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997

年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它

們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好

電教設備，讓學校領導和同事們放心。

三、日常教學、學生管理和學生輔導方面

作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教

學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革

順利實施的重要一環，認識到信息技術課教學是現代教育教

學中培養創新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之

重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都

能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核

和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是

把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。

歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，

做到參考率高，合格率、優良率在全縣各校中總能位居前列。

自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比

賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等

獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績

不錯的。

2016年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名

學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二

等獎的好成績。

四、教研成果和獲獎方面

多年來，我能做到認真鉆研業務，把握教育發展的新方

向，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業

知識、業務能力和教學水平不斷提高自己的水平。

XX年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網

上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯

定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

XX年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評

比三等獎。

XX年，獲縣級優秀班主任。

XX年，課件《頻率分布與直方圖》獲kl2中國中小學教

育教學網課件評比全國三等獎。

XX年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常教學

提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

XX年年，獲校級雙高課三等獎。

XX年年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級

評比一等獎，獲市級評比二等獎。

2016年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》

獲市級二等獎。

2016年，申報課題《基于自主開發流程圖編程環境下的

初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。

另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲

得若干個優秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長,

認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內

的教研活動等。

信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師

尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受

新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不

斷成長。今后將不斷努力，繼續進取，力爭為學校的信息技

術課教學做出更多貢獻。

五12五、設備管理和網絡管理方面

學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個

重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是

需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要

求，工作一直開展得扎實有效。

無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網絡和教學

網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自

動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。

配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十

幾年來，凡我經手管理過的設備，配置性能、來龍去脈都清

清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規范，利用率高。

做好電腦及相關設備、網絡環境的日常維護維修工作。

雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服

務的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經驗豐富，

并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有

完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀

態，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。

學校網站和其他相關網站的建設。從XX年以來，我一

直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。

創建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很

多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的

事的奉獻精神。

協助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、

教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通

常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保

質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的

數據分析；期末考試的學生座位混排；課堂錄像的攝制等等。

教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課

件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電

腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫

助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或