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文檔簡介
一、學(xué)校簡介東華理工大學(xué)于1956年成立,已有57年辦學(xué)歷史,目前已成為以理、工為主,經(jīng)、管、文、法、教育兼?zhèn)涞母叩葘W(xué)校。
學(xué)校先后隸屬于地質(zhì)部、二機部、核工業(yè)部、中國核工業(yè)總公司,1999年高校管理體制改革,學(xué)校由中國核工業(yè)總公司劃轉(zhuǎn)地方,現(xiàn)為國家國防科科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團公司、國土資源部與江西省人民政府共建高校。
1、學(xué)校隸屬關(guān)系發(fā)展2、校園概況二個校區(qū):撫州校區(qū)南昌校區(qū)占地面積:2400畝;學(xué)校校舍面積:74萬平方米;固定資產(chǎn):15.6億元(教學(xué)科研儀器總值2.18億元);在校學(xué)生數(shù):30000余人;全校在職教職員工:2800人。3、師資隊伍現(xiàn)有教職工2800人,其中專任教師1100余人;高級職稱教師536人,其中教授129人;
具有博士280多人,碩士800多人;省級學(xué)科帶頭人34人,省級骨干教師48人;博士生導(dǎo)師20人,碩士生導(dǎo)師360余人;突出貢獻中青年專家4人,享受政府特殊津貼者38人;江西省“新世紀(jì)百千萬人才工程”第一、二層次人才8人。贛鄱555人才15人。4、院(系)設(shè)置設(shè)有23個教學(xué)單位:
地球科學(xué)學(xué)院長江學(xué)院核工程與地球物理學(xué)院軟件學(xué)院水資源與環(huán)境工程學(xué)院建筑工程學(xué)院測繪工程學(xué)院海軍后備軍官學(xué)院機械與電子工程學(xué)院研究生部信息工程學(xué)院國防科技學(xué)院
化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院國際教育學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院文法與藝術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部外國語學(xué)院師范學(xué)院體育學(xué)院
5、學(xué)科、專業(yè)設(shè)置68個本科專業(yè)其中:5個國家管理專業(yè)
18個國家特色和江西省品牌專業(yè)
12個國防軍工專業(yè)
1個國防重點專業(yè)
1個國防緊缺學(xué)科
1個國防緊缺專業(yè)14個一級學(xué)科、65個二級學(xué)科碩士點,其中省級示范性碩士點5個;10個工程碩士領(lǐng)域。
2012年獲得獲得博士授予權(quán):鈾礦資源勘查開發(fā)與核廢物處置。6、14個省部級重點學(xué)科
放射性地質(zhì)與勘探核工程與核技術(shù)放射性水文地質(zhì)與工程地質(zhì)地球探測與信息技術(shù)分析化學(xué)(放射性分析化學(xué))測量學(xué)與測繪工程材料學(xué)計算數(shù)學(xué)水文學(xué)與水資源工程計算機應(yīng)用技術(shù)地質(zhì)工程應(yīng)用化學(xué)企業(yè)管理礦產(chǎn)普查與勘探
2個江西省高水平學(xué)科:
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程核技術(shù)及應(yīng)用
7、研究機構(gòu)8個省部級重點實驗室
核資源與環(huán)境國家重點實驗室培育基地(科技部、教育部)“放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)”國防重點學(xué)科實驗室(國防科工局)江西省數(shù)字國土重點實驗室分析測試研究中心——國際原子能機構(gòu)參比實驗室
核技術(shù)應(yīng)用工程技術(shù)中心(教育部)地質(zhì)調(diào)查研究院江西省鈾資源勘查2011協(xié)同創(chuàng)新中心
江西省質(zhì)譜學(xué)重點實驗室2個省級人文社科重點研究基地
地質(zhì)資源經(jīng)濟與管理研究中心江西戲劇資源研究中心二、堅持科學(xué)發(fā)展觀,加速改革與發(fā)展1、學(xué)校的目標(biāo)定位
實現(xiàn)“省內(nèi)一流,全國知名,特色鮮明,部分優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)進入世界先進行列”目標(biāo)即:經(jīng)過3-5年的建設(shè),使學(xué)校整體實力和辦學(xué)水平達到省內(nèi)同類院校一流水平,在國內(nèi)具有一定知名度,核學(xué)科進入世界先進行列。
01年提出超常規(guī)、跨躍式發(fā)展戰(zhàn)略,加快辦學(xué)條件的改善;03年提出穩(wěn)定外延發(fā)展,加強內(nèi)涵建設(shè)。
3.改革人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量確立培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型與復(fù)合型人才的目標(biāo),實施“通識教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育”的人才培養(yǎng)模式;2005年、2007年、2009年、2011、2013年五次對教學(xué)計劃進行了修訂,根據(jù)社會需求,不斷適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)與模式。2008-2012屆本科生就業(yè)率一覽表屆別畢業(yè)生人數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率20095980517386.5%20107463682891.5%20117398684392.5%20127283676392.9%三、學(xué)科建設(shè)與科研1、學(xué)科建設(shè)
學(xué)科建設(shè)一直以地學(xué)為優(yōu)勢、以核為特色,逐步拓展,取得明顯成效。核工業(yè)部級重點學(xué)科四個放射性地質(zhì)與勘探、放射性水文地質(zhì)與工程地質(zhì)分析化學(xué)(放射化學(xué)分析)、核技術(shù)及應(yīng)用江西省重點學(xué)科:地質(zhì)工程、礦產(chǎn)普查與勘探、地球探測與信息技術(shù)、大地測量學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、企業(yè)管理、計算數(shù)學(xué)、核技術(shù)及應(yīng)用、材料學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)2個江西省高水平學(xué)科:
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程核技術(shù)及應(yīng)用
核資源與環(huán)境國家重點實驗室培育基地—省311工程3、近死年來輝主要科技言成果獲各后級各妹類科歷研項獲目:79剃6項其中愚:國誕際原患子能替機構(gòu)揉資助蛙項目6項國家86流3項目謊、97聲3項目求等國渴家級屯項目46項省部侄級項深目24隸4項獲國概家和為省部殖級獎詳勵54項;發(fā)表寬學(xué)術(shù)代論文中:60校00余篇付;其中怒:被SC姐I、EI、IS觀TP收錄50助0余篇出版繡專著套、教擠材、譯著帖:70部,燃發(fā)明桑專利午:20項;項目嚼驗收械與鑒定:18注0多項裝。20陰08中-2詞01楊2年科聽研經(jīng)虜費匯稻總表單位益:萬朽元年份縱向科研經(jīng)費學(xué)校配套經(jīng)費橫向科研經(jīng)費國際合作項目經(jīng)費總計20083000.0600.63506.4129.07236.020094000.0600.03927.0100.08627.020104200.0700.04680.0120.09700.020115800.0700.04000.0100.010600.020126000.0700.04200.0150.012050.0服務(wù)求經(jīng)濟沉建設(shè)鄱陽之湖生濾態(tài)經(jīng)困濟區(qū)哭建設(shè)蘆新領(lǐng)永域研究藏目的項與意灣義通過雞研究收基于僅科考輸船平唇臺下騰的鄱侮陽湖塵生態(tài)計環(huán)境準(zhǔn)立體扭動態(tài)叼監(jiān)測道技術(shù)微及應(yīng)夠用,尤獲得磚鄱陽潑湖主翁要地延質(zhì)構(gòu)肺造分新布圖當(dāng)、湖臂底三陷維地拍形圖釀、湖堪底主屋要沉表積層俯序分吼布圖聲、沉免積物徑底質(zhì)澡分類譜圖、匪三維足水體田環(huán)境鹽質(zhì)量桂及水蝕流動求態(tài)數(shù)籃據(jù)庫悔,建翁立鄱毛陽湖摘環(huán)境頁實時貸監(jiān)測巧系統(tǒng)壟,為榴鄱陽疤湖環(huán)治境演斗變和勾發(fā)展陽、承腸載能顛力、湊水災(zāi)原防治著、濕子地演薄化與蓬利用絡(luò)、水獨質(zhì)監(jiān)深測與另治理痰、漁后場環(huán)祝境監(jiān)速測評喘價等斧研究纏和決義策提弓供依菜據(jù)和鑼技術(shù)肆支撐定,為集環(huán)鄱怒陽湖塞生態(tài)忍經(jīng)濟惕區(qū)的毅科學(xué)籮發(fā)展腰服務(wù)供。顯鏡然,司具有慌重要燥的科擱學(xué)意搶義與萬應(yīng)用景價值功。實現(xiàn)縱“省饒內(nèi)一漸流,釀全國騾知名廚,特辟色鮮課明,度部分蝴優(yōu)勢翻學(xué)科株專業(yè)嶺進入鼓世界詞先進頑行列幕”目孝標(biāo)“十二·五”的發(fā)多展建溫設(shè)目詳標(biāo):1.獲得絮博士紗學(xué)位棉授權(quán)療點拓虧展;穿創(chuàng)新后研究險生培兄養(yǎng)模沸式。2.擁有本科愚專業(yè)70個左弄右,繼
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