PAGEPAGE4小升初語文文言文考點梳理及鞏固練習題一、通假字1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?”說，通“悅”，愉快，高興。《論語十則》2、女知之乎?女，通“汝”，人稱代詞，你(你知道怎樣教導別人嗎?)。《論語十則》3、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”知通“智”，智慧。誰說你知道的事情多呢《兩小兒辯日》4、擔中肉盡，止有剩骨。止通“只”。《狼》5、先自度其足，而置之其坐。“坐”通“座”，座位。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了《鄭人買履》6、出門看火伴“火”通“伙”，伙伴。《木蘭詩》7、才美不外見“見”通“現”，出現。《馬說》8、河曲智叟亡以應“亡”通“無”《愚公移山》9、小惠未偏，民弗從也。偏通“遍”，遍及，普遍。《曹劌論戰》10、一切烏有。烏通“無”，沒有。《山市》二、古今異義。1、絕境古義：與世隔絕的地方。今義：無出路的境地。例句：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。(《桃花源記》)2、交通古義：交錯相通。今義：主要用于稱各種運輸和郵電事業。例句：阡陌交通，雞犬相聞。(《桃花源記》)3、窮古義：窮盡。今義：經濟貧困。例句：復前行，欲窮其林。(《桃花源記》)4、鮮美古義：鮮艷美麗。今義：指(食物)味道好。例句：芳草鮮美，落英繽紛。(《桃花源記》)5、布衣古義：平民。今義：棉布衣服。例句：臣本布衣，躬耕于南陽。(《出師表》)7、可以古義：可以憑借。今義：對某事表贊同。例句：可以一戰，戰則請從。(《曹劌論戰》)8、開張古義：擴大。今義：開業(多指商業部門)。例句：誠宜開張圣聽(《出師表》)9、涕古義：淚。今義：鼻涕。例句：今當遠離，臨表涕零，不知所言。(《出師表》)10、兵古義：兵器。今義：士兵。例句：兵甲已足(《出師表》)12、池古義：護城河。今義：小水塘、池塘。例句：城非不高也，池非不深也(《<孟子>二章》)14、走古義：“跑”的意思。今義：行走。例句：扁鵲望桓侯而還走(《扁鵲見蔡桓公》)15、湯古義：熱水。今義：菜或面做的稀狀食物。例句：及其日中如探湯(《兩小兒辯日》)16、去古義：離開。今義：到……去例句：我以日始出時去人近(《兩小兒辯日》)17、再古義：第二次。今義：又一次。例句：一鼓作氣，再而衰，三而竭。(《曹劌論戰》)三、常見文言虛詞歸納總結。【之的用法】1、“之”作代詞的用法最多。學而時習之，不亦說乎?代詞，指學過的知識2、“之”作動詞送孟浩然之廣陵是動詞“到”3、“之”作結構助詞“的”例如：圣人之道。4、“之”起調節音節作用，不譯例如：久之，目似瞑。【其的用法】1、代詞，指“他、她、它(們)的”例如：欲知其輕重，指“它的”，大象。B.①其子隨之而泣②今子欺之C.①汝還②顧反為汝殺彘2.解釋加點的詞。（1）妻止之止（）（2）遂烹彘也遂（）3.將下面的句子譯為現代漢語。嬰兒非有智也，待父母而學者也，聽父母之教。4.讀了這個故事后，你認為曾子有必要殺彘嗎？為什么？請舉一個你生活中的實例作簡答。（四）宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1.解釋下列文句中加點詞的詞義。①兔走觸株走（）②因釋其耒而守株釋（）③而身為宋國笑身（）④冀復得兔冀（）2.找出文中的議論句，并翻譯這個句子。3.出自這個故事的成語是。從短文中你得到什么啟示？從某一角度簡要談談。答：

。（五）齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿貿而來。黔敖左奉食，右執飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“余惟不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉。終不食而死。1.解釋加點詞的含義：①以至于斯也斯②從而謝焉謝2.用一句話概括本文的中心（不超過10個字）。3.這則故