河南省許昌建安區四校聯考2022-2023學年初三下學期最后一次模擬考試試卷生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列動物中，與血液進行氣體交換的結構對應正確的是()A．河蚌——外套膜B．蜥蜴——皮膚C．鯽魚——鰓D．家鴿——氣囊2、下列關于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達爾文自然選擇學說的一項是A．殺蟲劑使用之后害蟲產生抗藥性強的變異B．殺蟲劑出現之前害蟲存在過度繁殖的傾向C．殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個體被淘汰D．害蟲通過生存競爭實現了自然選擇3、下列有關微生物的說法正確的是A．芽孢是處于休眠狀態的細菌 B．真菌屬于單細胞真核生物C．噬菌體無成形的細胞核，屬于原核生物 D．某些細菌可產生抗生素，如青霉素4、下面有關激素的敘述，不正確的是（）A．激素可以代替神經系統對各項生理活動進行調節B．激素對人體的新陳代謝、生長、發育和生殖等生理活動起調節作用C．激素在血液中含量極少，但作用很大D．激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學物質5、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．霉菌6、下列說法正確的是（）A．黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是攻擊行為B．杜鵑自己的卵產到別的小鳥巢中，這種行為是由遺傳物質決定的C．貓捉老鼠是由生活經驗和學習而獲得行為D．蚊子飛行時發出的“嗡嗡”聲是動物之間進行動作信息交流7、視力良好的人看遠處和近處的物體都比較清晰,圖中參與該過程調節的結構主要是A．①和④ B．④和⑤C．②和③ D．③和④8、顯微鏡下觀察玻片標本時，要將右下方的物像移到視野中央，應調節（）A．反光鏡B．玻片標本C．細準焦螺旋D．轉換器9、下列全部屬于先天性行為的一組是（）A．狗辨主客、飛蛾撲火、老馬識途 B．貓捉老鼠、蜻蜓點水、鸚鵡學舌C．蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、大雁南飛 D．望梅止渴、談虎色變、孔雀開屏10、小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細胞時，發現有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野，正確的做法是A．擦拭物鏡 B．轉動反光鏡 C．移動載玻片 D．調節細準焦螺旋11、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把植物先放在黑暗處放置24小時，其作用是（）A．讓葉片的淀粉運走耗盡B．讓葉片中積累更多的水分C．使葉片吸收更多的二氧化碳D．使根吸收更多的無機鹽12、下列流程圖表示連續發生的一系列生理活動，其中不正確的是A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽覺神經→大腦B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液D．外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器13、學習了生命的起源和生物的進化后，某同學進行如下梳理歸納，你不認同的是A．現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B．原始生命誕生于原始海洋C．生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進化D．鄭氏孔子鳥化石證明了現代爬行動物經過長久年代可進化成鳥類14、下列關于植物蒸騰作用的敘述看，不正確的是()A．植物通過蒸騰作用散失水分比其他生物少B．一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強C．俗話說“大樹底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關D．植物通過蒸騰作用產生一種拉力，促進了根對水的吸收和水在植物體內的運輸15、屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都沒有輸導組織 D．都有根、莖、葉的分化16、下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A．紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織，所以不適于陸地生活C．藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點是都沒有輸導組織D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因17、近年來多地PM2.5指數較高，PM2.5顆粒能通過呼吸系統進入血液，危害人體健康。下列說法不正確的是（）A．沙塵暴時要戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限B．霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠高于非霧霾天氣C．植樹造林可以減少霧霾改善空氣質量D．PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進入血液18、下列有關顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是（）A．弱光時，要用凹面鏡和大光圈B．小明用顯微鏡觀察血涂片時，發現視野中有一個污點，他轉動目鏡，污點不移動，他判斷污點一定在物鏡上C．兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×，物鏡40×，2號顯微鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細胞數量最多，視野最亮，應選用2號顯微鏡D．在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡19、生物的性狀是由其遺傳物質所決定的，請根據如圖判斷各序號所對應的結構名稱（）A．①基因，②DNA，③染色體 B．①DNA，②基因，③染色體C．①染色體，②DNA，③基因 D．①基因，②染色體，③DNA20、下列關于人體生命活動調節的說法，錯誤的是A．主要受神經系統的調節B．望梅止渴屬于復雜反射C．幼年時缺乏甲狀腺激素會得侏儒癥D．語言中樞位于大腦皮層21、下列關于動物形態結構與功能相適應的對應關系的敘述中，錯誤的是（）A．蛔蟲的體表有角質層，可防止被人體內的消化液消化，適于寄生生活B．蝗蟲的體表有外骨骼，可防止水分蒸發，適于陸地生活C．家鴿體內有氣囊，可進行氣體交換，適于飛行生活D．家兔的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力22、下課后，一些同學高興地跑向籃球場，接球、跳躍、投籃．調節同學們這一系列動作的系統是()A．呼吸系統

B．消化系統

C．神經系統

D．運動系統23、用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動，實驗過程中觀察到如下圖像，下列敘述正確的是()A．觀察時發現物像模糊，應用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈B．觀察時選用16×目鏡、10×物鏡，則物像的放大倍數是26倍C．觀察時視野過亮，則應該換用平面鏡或選用小光圈D．視野中發現紅細胞從左往右流動，則實際上紅細胞從左往右流動24、雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發生爭斗，這種行為屬于()A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．社群行為25、關于人類生殖和發育過程的敘述，正確的是（）A．卵細胞和精子中均含有23條染色體，分別表示為22+x和22+YB．卵細胞在輸卵管內受精，到達母體子宮后，才開始進行發育C．嬰兒的誕生標志著人體生長發育的開始D．生殖器官的發育和成熟，是青春期發育最突出的特征26、黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策，因此小李的父母準備再生一個孩子，得知這個消息后，小李同學很高興，希望父母生一個妹妹．已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa，小李為單眼皮，基因組成為aa．請據此分析回答下列問題．（1）人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為_____．（2）若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹，則妹妹的相關基因組成是_____；父母雙方分別為妹妹提供了_____條染色體．（3）染色體主要是由DNA和蛋白質組成的，基因是有遺傳效應的_____．（4）無論是雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是_____．27、下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：試管編號

加入材料

水溫（℃）

恒溫時間（分鐘）

加碘液后的現象

1

饅頭碎屑＋唾液2mL

90

10

A

2

饅頭碎屑＋唾液2mL

10

10

B

3

饅頭碎屑＋唾液2mL

37

10

C

4

饅頭碎屑＋清水2mL

37

10

D

（1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是_____________________________.表中C：___________，原因是______________________________________________.表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.28、如圖中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質，①②表示人體的器官，③④⑤⑥表示人體的血管，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內四種物質相對含量的柱形圖，丙圖是心臟結構模式圖，請據圖回答。（1）上面有關圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。（2）某人患了急性肺炎，醫生給他靜脈（手臂處）注射藥物進行治療，藥物隨血液循環到達肺部，經過心臟腔室的先后順序是______（用箭頭和序號表示）。（3）圖丙中能夠防止血液倒流的結構是______（填名稱）。流靜脈血的有______（填序號）。（4）圖甲中血液流經②時會進行______交換，經④進入右心房的血液是靜脈血。29、閱讀下列資料，分析并回答問題：資料一：從3.15央視重點曝光“辣條”的生產過程，最近全國各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”，包括對各學校食堂實行“明廚亮灶”改造工程，同時加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標進行檢測。資料二：炎炎夏日，游泳是孩子們喜歡的健身活動。市教育局通過發放文字宣傳資料，安全教育平臺視頻學習等多種手段來普及游泳時應注意的事項，確保全市中小學生安全順利度過暑期。資料一中，加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食晶是否含有瘦肉精等指標進行檢測。屬于預防傳染病的什么措施？_____。俗話說“笑一笑，十年少”。保持良好的心態，積極健康的生活方式，可以增強體質，更有效的阻擋外界病原體入侵，從免疫的角度來看，這屬于_____。（填免疫類型）甲型肝炎是通過飲食傳播的一種疾病。為了預防甲型肝炎，醫生采取了許多預防傳染病的措施，如對急性甲型肝炎患者進行隔離治療屬于_____。“舌尖上的安全”關乎我們的生命安全和身體健康。你會從哪些方面注意自己的食品安全_____。（至少答出兩點）資料二中，游泳需要消耗大量能量，能量來自于肌細胞內_____的氧化分解。當你游泳時發現有人溺水，救起時已無呼吸和無心跳，立即撥打急救電話_____。在急救車到達之前，先及時清理其鼻內的雜物，保持_____的暢通，然后進行_____和_____。30、請分析下列資料，回答相關問題資料一：截止到2017年4月21日長沙市某轄區內已發現報告艾滋病病毒為學生的感染者106人，青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。資料二：一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養禽業帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死。我國科學家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。資料三：我市四月份有幾所學校暴發了諾如病，每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發時期。諾如病毒是一組形態相似、抗原性略有不同的病毒顆粒，傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播。圖中的情形不會傳播艾滋病的是（_____）。上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是___________________；從免疫角度講，注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感，因為注射后體內會產生相應的抗體，從而發揮_____________性免疫；對中小學生提出了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的健身倡議，從傳染病的預防措施角度分析，該措施屬于____________。根據諾如病毒傳播途徑，你有什么好的建議？___________31、閱讀材料和圖示，進行合理分析，回答以下問題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：材料三：“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞失去了_____的控制；這一實例說明脊髓具有_____功能。材料二為_____模式圖。和______有關的反射是人類特有的。在縮手反射中，當沖動傳到[____]_____時，手即縮回(即屈肘)。屈肘時，手臂收縮的肌肉是____(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是____(填序號：①角膜、②晶狀體、③視網膜、④瞳孔)。

參考答案1、C【解析】

不同的動物有著不同的呼吸器官，注意在學習時總結。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲：氣管；③軟體動物、魚、青蛙幼體等：鰓；③兩棲動物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類、鳥類、哺乳類：肺。【詳解】河蚌生活在水中，用鰓呼吸，A錯誤；蜥蜴屬于爬行動物，用肺呼吸，B錯誤；鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，C正確；家鴿進行氣體交換的部位是肺，氣囊只是儲存氣體，輔助呼吸，但是不能進行氣體交換，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握不同動物的呼吸器官。2、A【解析】殺蟲劑的使用，對害蟲進行了選擇，具有抗藥性的害蟲生存下來，并且進行大量繁殖。3、A【解析】芽孢不是生殖細胞，只是一個休眠體，形成芽孢只是為了渡過不良的環境，細菌是通過分裂的方式進行繁殖的，A正確；真核生物是由真核細胞構成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和動物界。青霉、蘑菇、酵母菌屬于真菌，但青霉屬于多細胞真菌，B錯誤；噬菌體是寄生在細菌細胞內的病毒，噬菌體既不是原核生物也不是真核生物，C錯誤；青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素，D錯誤。4、A【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學物質，含量極少，作用很大；激素調節和神經調節共同維持人體的各項生理活動。【詳解】激素調節和神經調節是相輔相承的兩個方面，激素的分泌受神經系統的調控，激素反過來又影響神經調節，二者不可替代，A錯誤；激素對身體的特殊作用表現在調節人體的新陳代謝、生長、發育和生殖等生理活動，B正確；激素發揮作用要通過體液（如血液）的傳送到達靶細胞，而且激素在血液中含量極少，但是作用很大，一旦缺少，就會引起相應的癥狀，C正確；激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學物質，D正確。【點睛】掌握激素的概念以及激素調節和神經調節的關系即能正確答題。5、B【解析】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養成份與鮮奶大致相同，是一種高營養食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜出現一種特殊的風味，還不降低菜的品質。點睛：微生物的發酵在食品的制作中有重要的應用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。6、B【解析】黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是防御行為，A錯誤；杜鵑自己的卵產到別的小鳥巢中，這種行為是由遺傳物質決定的，屬于生殖行為，B正確；貓捉老鼠是由是由遺傳物質決定的行為，屬于捕食行為，C錯誤；蚊子飛行時發出的“嗡嗡”聲不是動物之間進行動作信息交流，D錯誤。7、A【解析】試題分析：①睫狀體內有平滑肌，④晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體內平滑肌的收縮和舒張來調節晶狀體的曲度，使物像落在視網膜上，來看清遠近不同的物體。考點：眼球的結構和視覺的形成。8、B【解析】

顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，解答即可。【詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以顯微鏡下觀察玻片標本時，要將右下方的物像移到視野中央，應將裝片標本向右下方移。【點睛】本題主要考查顯微鏡的基本構造和使用。對于玻片的移動方向，可總結規律，即與物像的位置一致。9、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為。（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A．狗辨主客、老馬識途，都是學習行為；飛蛾撲火是動物的一種本能，為先天性行為，A不符合題意。B．貓捉老鼠、鸚鵡學舌，都是學習行為；而蜻蜓點水屬于動物的繁殖行為是先天性行為，B不符合題意。C．蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、孔雀開屏都是動物的一種本能為先天性行為，C符合題意。D．望梅止渴、談虎色變，都為學習行為；孔雀開屏是動物的一種本能，屬于先天性行為，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為、學習行為的特點。10、C【解析】在顯微鏡下觀察物像，如果發現有多個氣泡影響觀察，由于氣泡主要是存在于裝片上，因此應移動裝片，尋找沒有氣泡的清晰物像進行觀察。擦拭物鏡只是可以去除污點；調節反光鏡、轉動細準焦螺旋等操作，只是改變視野的明暗和物像的清晰度，不能去除氣泡。11、A【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用．實驗要點：綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗．解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現象．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的．部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了作對照實驗．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故選：A．考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗．12、A【解析】

聽覺形成過程：外界的聲波經過耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經過聽小骨的傳遞和放大后傳到內耳，刺激耳蝸內的耳蝸（聽覺感受器），耳蝸接受刺激產生沖動，由位聽神經傳導至大腦皮質的聽覺中樞，形成聽覺。即外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦，故A錯誤。視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網膜上形成倒置的物像，視網膜上的感光細胞接受物像刺激，將物像信息轉變成神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。因此球員考到隊員傳來的球，是在大腦皮層形成視覺的。即外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦。故B正確；尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；通過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白質外，其它成分與血漿相同；原尿流經腎小管時，經過腎小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。腎小管匯聚成集合管，從而將尿液輸送到腎盂，再經過輸尿管、膀胱、尿道，排出體外。即：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液，故C正確；反射是神經調節的基本方式，其過程為：外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，故D正確。13、D【解析】

1達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。2化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。【詳解】A、人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A正確。B、地球從形成到現在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態，那時談不到生命的發生。后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋。在原始海洋中，經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質、核酸等。這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系。一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命，B正確。C、自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，C正確。D、科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，現代鳥類是由古代的爬行動物進化來的。最早的鳥類化石，就是世界聞名的始祖鳥化石，D錯誤。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是知道生物進化的證據-化石。14、A【解析】

蒸騰作用是植物體內的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態通過散失到大氣中的過程。根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒，從而也降低了環境的溫度，能調節氣候；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸，可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義。【詳解】根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了，A錯誤；一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強，B正確；俗話說“大樹底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關，C正確；植物通過蒸騰作用產生一種拉力，促進了根對水的吸收和水在植物體內的運輸，D正確。【點睛】蒸騰作用的意義在中考中經常出現，注意理解和掌握。15、B【解析】一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類植物有的高大，藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環境中，A錯誤；

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子，用孢子繁殖后代，統稱為孢子植物，B正確；

藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，無輸導組織；苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內無輸導組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，C錯誤；

藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，D錯誤。16、D【解析】

（1）藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大。（2）種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強。【詳解】紫菜是藻類植物，無根、莖和葉的分化，依靠它的根狀物固著在淺海巖石上，A錯誤；墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織，生殖作用離不開水，適于生活在陰暗潮濕的環境中，B錯誤；藻類植物，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，莖、葉內沒有輸導組織；蕨類植物的莖、葉內有輸導組織，C錯誤；種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確。【點睛】只要熟練掌握了各類群植物的主要特征，即可正確解答。17、B【解析】呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質，對空氣的處理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患病，A正確；

人體呼出的二氧化碳最終來源是組織細胞，它的含量與霧霾天氣無關，B錯誤；植樹造林可以減少霧霾改善空氣質量，C正確；PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進入血液，D正確。18、B【解析】

1、光學顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離；②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡，看到明亮視野。（3）觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔；②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調節細準焦螺旋，使物像更加清晰。（4）整理實驗臺收鏡。【詳解】用顯微鏡觀察時，當光線較強時，應選擇平面鏡和小光圈；當光線較弱時，應選擇凹面鏡和大光圈，A正確；顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本上。判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡上，不動就不在目鏡上；移動載玻片，污點移動就在載玻片上，不動就不在載玻片上；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上，B錯誤；顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目越多，視野越亮。C正確；在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調節細準焦螺旋，使物像更加清晰。D正確。依據題意，故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點以及判斷視野中污點位置的方法。19、C【解析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。【詳解】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱染色體，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個DNA分子上有許多個基因。基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。如圖：因此，圖中①染色體，②DNA，③基因。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段，DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細胞核中。20、C【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病。【詳解】人體生命活動是在激素調節和神經調節的共同作用下完成的，但主要受神經系統的調節。A正確；“望梅止渴”是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動的基本方式，屬于復雜反射，B正確；甲狀腺激素幼年缺乏導致呆小癥；生長激素幼年缺乏導致侏儒癥，C錯誤；語言中樞是人類大腦皮層特有的功能區，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握激素對人體的作用及分泌異常時引起的癥狀。21、C【解析】

（1）蛔蟲與寄生生活相適應，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，蛔蟲的生殖器官也非常發達。（2）蝗蟲屬于節肢動物，體表有外骨骼，適于陸生。（3）鳥類會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。骨骼應該為輕而堅固。（4）家兔的牙齒分化為門齒和臼齒，沒有犬齒，有發達的盲腸。【詳解】A、蛔蟲體表有角質層，生殖器官發達，適于寄生生活，A正確；B、蝗蟲有外骨骼，能防止體內水分的散失，適于陸地干燥環境生活，B正確；C、家鴿體內有氣囊，可輔助呼吸，不能進行氣體交換，C錯誤；D、家兔為食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒的作用主要是切斷食物，臼齒的作用主要是磨碎食物，可提高攝取食物和消化食物的能力，D正確。【點睛】解題的關鍵是各種動物的特征及結構與功能相適應的生物學觀點。22、C【解析】

人體的各項生命活動的順利進行都需要在神經系統的調節下才能完成。【詳解】人體具有八大系統，這八大系統在神經系統的調節下形成一個統一的人體，并完成人體的各項生命活動。神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，又叫神經細胞，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮，進而對人體的生命活動進行調節。據此可知，下課后，一些同學高興地跑向籃球場，接球、跳躍、投籃．調節同學們這一系列動作的系統是神經系統。C正確。【點睛】解答此題的關鍵是明確神經系統的組成及調節功能。23、C【解析】觀察時發現物像模糊，應用細準焦螺旋調節，A錯誤；顯微鏡的放大倍數是目鏡的放大倍數和物鏡的放大倍數的乘積，觀察時選用16×目鏡、10×物鏡，則物像的放大倍數是16×10=160倍，B錯誤；使顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。因此觀察時視野過亮，則應換用平面鏡或選用小光圈，C正確；顯微鏡成倒立的像，視野中發現紅細胞從左往右流動，則實際上紅細胞從右往左流動，D錯誤。24、B【解析】

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯誤；斗爭行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗。雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發生爭斗，這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，C錯誤；社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的類型。25、D【解析】試題分析：人的體細胞中有23對染色體，最后一對是性染色體，可表示為22對+XY或22對+XX，生殖細胞內的染色體數是體細胞中的一半，即卵細胞和精子中均含有23條染色體，卵細胞可表示為22十X，精子的可表示為22十X、22十Y。精子和卵細胞在輸卵管內完成受精，并進行發育，先分裂形成胚泡，胚泡種植在子宮內膜上，即懷孕開始，再發育成胚胎，進一步發育成胎兒。精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。因此，人的生命起始于受精卵。青春期是生長發育的黃金時期，身高突增是青春期發育的顯著特征，生殖器官的發育和成熟，是青春期發育最突出的特征。故選D。考點：青春期的發育特點；新生命的開端：受精卵；胚胎發育過程；人的性別遺傳。26、相對性狀AA或Aa23DNA片段精子和卵細胞（或“生殖細胞”）【解析】

（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。（2）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異。（3）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。（4）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【詳解】（1）單眼皮和雙眼皮是同種生物同一性狀的不同表現形式，因此單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為相對性狀。（2）人的雙眼皮為顯性基因控制（A），單眼皮為隱性基因控制（a），已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa，小李為單眼皮，基因組成為aa。遺傳圖解如圖：若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹，則妹妹的相關基因組成是：AA或Aa。在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，在形成受精卵的過程中，染色體又恢復到體細胞的數目。因此父母雙方分別為妹妹提供了23條染色體。（3）染色體存在于細胞核中，DNA是一種有機物，它像一個螺旋形的梯子。生物的主要遺傳物質是DNA，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。（4）無論是雙眼皮還是單眼皮，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異、相對性狀、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。27、（1）將各試管中的材料充分攪拌（2）不變藍淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了（3）變藍1號試管溫度過高，2號試管溫度過低，唾液淀粉酶的活性都受到影響【解析】試題分析：該實驗設置了三組對照實驗，它們是3號試管和4號試管、3號試管和1號試管、3號試管和2號試管，實驗變量分別是唾液、溫度、溫度，分別探究了唾液對淀粉的消化作用、低溫即高溫對唾液淀粉酶活性的影響．加碘液后的實驗現象分別為A變藍色，B變藍色，C不變藍，D變藍色，（1）為了使唾液淀粉酶于饅頭中的淀粉混合均勻，應對實驗材料進行充分攪拌。（2）3號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍。（3）1號試管溫度過高，2號試管溫度過低，都使唾液淀粉酶的活性受到影響，使淀粉沒有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后會變藍色。考點：本題考查的是探究發生在口腔內的化學消化，解此題的關鍵是確定、控制實驗變量，設置對照實驗。28、腎臟8→9動脈瓣和房室瓣2、4、5、8、9物質【解析】

圖甲中①是肺部毛細血管，②是組織處毛細血管，③是肺動脈，④是上下腔靜脈，⑤是主動脈，⑥是肺靜脈。圖丙中1主動脈，2肺動脈，3肺靜脈，4上腔靜脈，5下腔靜脈，6左心房，7左心室，8右心房，9右心室。【詳解】（1）由于腎臟的生命活動需要消耗能量，能量是細胞呼吸作用釋放的，細胞的呼吸作用消耗了氧氣，產生了二氧化碳，因而流經腎臟的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多，能量是有機物氧化分解的，所以流經腎臟的血液中，有機物（葡糖糖）減少，腎臟是形成尿的主要器官，要經過慮過和重吸收兩個過程，腎小管沒有重吸收原尿中的尿素，所以說離開時腎靜脈內尿素的含量應該是減少了，可見符合圖示的是腎臟。（2）血液循環路線如圖所示：。從圖中看出，“某人患了急性肺炎，醫生給他靜脈（手臂處）注射藥物進行治療”，藥物進入血液后經上肢靜脈→4上腔靜脈→8右心房→9右心室→2肺動脈→肺部毛細血管網→肺炎部位。（3）圖丙中能夠防止血液倒流的結構是房室瓣和動脈瓣，保證血液由心房流向心室，由心室流向動脈，而不能倒流。流靜脈血的有2肺動脈、4上腔靜脈、5下腔靜脈、8右心房、9右心室。（4）圖甲中血液流經②組織處毛細血管時會進行物質交換，血液中的氧和營養物質進入組織細胞，組織細胞的二氧化碳和廢物會進入血液，因此經④上下腔靜脈進入右心房的血液是靜脈血。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題以及正確識圖。29、切斷傳播途徑非特異性免疫控制傳染源營養成分，是否含有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容有機物120呼吸道人工呼吸胸外心臟按壓【解析】

本題屬于資料分析題，資料一涉及到食品安全問題，資料二涉及到青少年的游泳問題，與急救知識相結合，因此可以從食品安全和急救等知識內容入手解答。【詳解】（1）傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。資料一中對學校餐具進行嚴格消毒，這屬于預防傳染病的切斷傳播途徑。（2）“笑一笑，十年少。”良好的心態，積極健康的生活方式，可以增強體質，更有效的阻擋外界病原體入侵，這是人生來就有的免疫，這屬于非特異性免疫。（3）傳染病若能流