初三中考物理復習的基本策略淺談復習的目標定位面向全體學生切實注重基礎大力提高能力服務明年中考研究中考的復習策略抓住中考復習的關鍵優選中考復習的方法優化中考復習的過程突出中考復習的重點突破中考復習的難點一、復習基本策略落實四抓，實現“四化”

1.抓好基礎知識歸納---實現知識序化通過引導學生看書歸納,教師講解，理清知識脈絡，達到知識歸類系統化，知識結構網絡化2.抓好概念規律對比----實現知識內化針對物理中許多物理概念和規律容易混淆，而有些概念和規律又有聯系，應用圖表類比等方式進行進一步的歸納、比較、總結，實現知識的內化。3.抓好重點難點訓練----實現知識深化學生對物理概念和規律的真正理解和領悟是在各種解題練習和應用物理知識與規律在解決實際問題中逐步形成并不斷深化的。因此，要抓好重點、難點、疑點、考點針對性的訓練,實現知識的深化。

4.抓好知識綜合應用----實現知識的活化就是通過綜合訓練，引導學生能夠靈活應用物理知識、物理方法解決問題，達到《中考大綱》列出的各個知識點的考試要求。二、復習過程安排第一階段系統復習——知識序化充分利用教材，抓好系統歸納，形成知識網絡，認真夯實基礎。第二階段綜合復習——知識內化緊扣中考大綱，確定復習重點，精選精講精練，深化提高能力。第三階段專題復習——知識活化與深化綜合模擬訓練，注重提高能力，及時查漏補缺，全面優化提高。中考三、復習方法建議：

1)系統歸納形成體系，按知識特點和層次構建知識體系。［(1)對中考說明理解正確、全面。(2)知識結構清晰，認識有一定深度。］

2)根據力、熱、光、電各部分知識點內在聯系密切的特點,結合中考說明對各知識點的要求，在復習過程中做到：注重基礎\適當綜合。

3)以師生互動，共同參與，利用實驗的方式再現所學知識,突破難點,同時做到鞏固提高.(體會研究問題的方法以及與實際相結合)

4)根據中考大綱，結合學校教學實際對各知識點的復習有所側重。三、復習方法建議：

5)對學生的測試和調研應當經常化、多樣化，除了用試卷測試外，還要注意課堂反饋和“后測”反饋，及時調整自己的例題、練習和講解的重點。有目的、有針對性的進行復習，提高課堂效率。6)復習模式基礎知識——系統歸納形成體系以題帶點----針對訓練落實考點綜合應用——專題復習提高能力

三、復習方法建議：1.知識系統歸納（可以由教師歸納＼學生歸納＼師生共同歸納等多種方法）電路材料：導體＼絕緣體(識別)組成:四個基本要素與作用(突出能量轉化)三種狀態:通路\斷路\短路(局部短路與電源短路)常見元件符號:兩種基本連接:串聯\并聯電路圖:定義\識別\連接\會畫（二）電流定律1．系統歸納（１２３３４）(系統歸納形成體系，應用比較加深理解)（１）一個定律（歐姆定律）（２）兩個重要探究（影響導體電阻的因素，導體中的電流與電壓＼電阻的關系）（３）三個物理量（電阻＼電流＼電壓）（３）三個重要儀器（表）（電壓表＼電流表＼滑動變阻器）（４）四個基本特點（關系）（串并聯電路的電流＼電壓＼電阻＼分配）通過護表格益歸納靈對比界進行小總結物理量電流電壓電阻符號ＩＵＲ物理意義１Ｓ內通過導體橫截面的電荷量使電荷移動形成電流的原因導體對電流的阻礙作用單位安（Ａ）伏（Ｖ）歐（Ω）測量儀器電流表電壓表伏安法

特

點串聯Ｉ＝Ｉ１＝Ｉ２Ｕ＝Ｕ１＋Ｕ２分壓：Ｕ１／Ｕ２＝Ｒ１／Ｒ２Ｒ＝Ｒ１＋Ｒ２并聯Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２分流：Ｉ１／Ｉ２＝Ｒ２／Ｒ１Ｕ＝Ｕ１＝Ｕ２１／Ｒ＝１／Ｒ１＋１／Ｒ２電流谷＼電扇壓＼獸電阻含的比株較電流裳表和音電壓員表的禾異同己比較比較電流表電壓表用途測量電路中的電流測量電路兩端的電壓符號連接方法串聯在被測電路中并聯在被測電路的兩端能否與電源直接相連絕對步不允許不經過用電器直接接到電源的兩極上在不超過其量程的條件下，可以直接接電源的兩極上．相同點使用前要調零，弄清分度值，量程．使用時都要使電流從正接線柱流進，從負接線柱流出，都要選擇適合的量程，都要等指針穩定后再讀數，不能估計出電流值和電壓值時，都可以用試觸法判斷是否超過量程．四、主難要措罪施1.強化爽一個偽意識:中考鳳意識2.認清惕兩個惜形勢:有利蛾與不螞利3.調動態三個媽積極跳性:教師\學生\家長4.加強朵四個季研究:集體死備課鳴有效萍性\課堂夕教學\落實鄙方法\中考削全方雅位希望徐家長貍做到1、謀編士；2、心珠理輔亮導員股；3、拉血拉隊摔員；4、監塑督員裹。加強恰集體回備課舊實效章性研濤究充分樂發揮灶備課繼組每波一位通教師政的積澡極性,集中使全體油教師皆的智暑慧,實現灘組內肥的整較體優揪化,人人醒為學湯科出睜主意,個個玩為學扁科作幻玉貢獻,做到爽資源百共享.加強素課堂鎖教學墨的研垮究研究:1.初三跟物理伶復習刃教學凈中調津動學鵲生積看極性卵的辦顧法,指導鋼學生轟物理迎的復趕習方鈔法,提高鳥課堂罷復習晴效率腿的辦兼法,課堂臭物理誼知識賴落實叛的措奏施,培養射學生旱能力白的具呈體措疼施.2.系統濱復習檢課\習題介講解捉課\試卷色講評傍課\專題圣復習貪課的輩基本畫復習檢方法.典型照案例:初三肆物理糞試卷燥講評前課的鍛流程再造辮過程一.頭腦雖風暴,找出呢存在惜的問刪題教師健講的付多,學生蹤蝶得的侍少,教師卻抱怨荷多,學生秧聽進票少,教師我滔滔尾不絕,學生興云里殊霧罩學生炮聽的年多,動手付動腦擴少,教師攏反復旅強調,學生寒照錯車不誤二.項目巷研究,再造門試卷孔講評揀課的跡教學粥流程1.學生籠自主悠鉆研2.小組胞合作鈔解難3.教師殲精心赴點撥4.強化廳鞏固燦提高加強毒中考固的全柴方位咱研究1.研究亮課程舉標準,<中考婦大綱>,研究身近幾敗年中畏考的置命題準發展民趨勢,注意礙及時劈燕收集刻中考擔信息,把握爆中考恒的命滴題方光向和惜動態.2.制定票切實洗可行牌的中卵考復濟習計霞劃:做到赤時間責落實\復習泰任務貿落實\復習航措施驅落實3.研究到中考裂復習逝的有紙效方咬法4.研究敞落實宜的具巡壽體措額施與凈方法5.加強漿考試廚技能\技巧\及心辜理素注質的蹦訓練對學承