關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法基本框架第1頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月簡(jiǎn)單句１.按句型結(jié)構(gòu)分有以下五種句型：（１）主語(yǔ)＋動(dòng)詞（不及物）（２）主語(yǔ)＋動(dòng)詞（及物）＋賓語(yǔ)（３）主語(yǔ)＋動(dòng)詞（系動(dòng)詞）＋表語(yǔ)（４）主語(yǔ)＋動(dòng)詞（及物）＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)（５）主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋賓補(bǔ)

2.按使用目的可分為四類（1）陳述句（2）疑問句（3）感嘆句（4）祈使句第2頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)合句

（1）名詞性從句主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句

（2）狀語(yǔ)從句（時(shí)間、地點(diǎn)、方式、目的、伴隨、結(jié)果等）

（3）定語(yǔ)從句第3頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、詞法名詞n.noun代詞noun形容詞adj.adjective數(shù)詞num.numeral動(dòng)詞v.verb副詞adv.adverb冠詞art.article介詞prep.preposition連詞conj.conjunction感嘆詞erjection第4頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

名詞

1、專有名詞的分類：2、普通名詞（1）集合名詞（2）物質(zhì)名詞（3）抽象名詞名詞在句中的作用：

1）主語(yǔ)Horserunsfasterthanelephant.2）表語(yǔ)Heisateacher.3）賓語(yǔ)或構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)

Wemadehimmonitorofourclass.4）定語(yǔ)或同位語(yǔ)Thisisashoestore.5）呼語(yǔ)ProfessorWang,thisiswhatyouneed.6）狀語(yǔ)Thelecturelastedanhour.名詞的復(fù)數(shù)形式:要記規(guī)則和不規(guī)則詞的變化第5頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

形容詞在句中主要是作:1)定語(yǔ)Wehavehadaninterestingclass.2)表語(yǔ)Thenewsisinteresting.3)復(fù)合賓語(yǔ)Ifoundthenewsinteresting.4)狀語(yǔ)Hearrivedhome,coldandhungry.記住以a開頭的形容詞不能作定語(yǔ):如alone,afraid,asleep,alive等,eg：一條活魚是,afishalive/alivingfish.而非analivefish.形容詞的比較及以及最高級(jí)的用法第6頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

副詞在句中主要作狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞\形容詞\副詞\整個(gè)句子

第7頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

數(shù)詞基數(shù)詞：充當(dāng)定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介賓、表語(yǔ)、同位語(yǔ)序數(shù)詞：充當(dāng)定語(yǔ)，前面要加定冠詞分?jǐn)?shù)詞：充當(dāng)定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介賓、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、狀語(yǔ)

第8頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

人稱代詞：主格：I/you//he/she/we/she/it/we/you/they只作主語(yǔ)賓格：me/you/him/her/it/us/them只作賓語(yǔ)物主代詞：形容詞型：my/your/his/her/its/our/your/their定語(yǔ)名詞型：mine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs

名詞型的作用相當(dāng)于名詞的作用自身代詞：?jiǎn)螖?shù)：myself/yourself/himself/herself/itself

復(fù)數(shù)：ourselves/yourselves/themselves

自身代詞可作：賓語(yǔ)、表語(yǔ)及主語(yǔ)或賓語(yǔ)的同位語(yǔ)代詞相互代詞：oneanother/eachother

指示代詞：this/that/these/those作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)

such作定語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)疑問代詞：who作主語(yǔ)或表語(yǔ)

whom作賓語(yǔ)

whose/what/which作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)關(guān)系代詞：who/whom/whose/that/which作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)連接代詞：包括疑問代詞不定代詞：all/each/every/both/either/neither/one/none/little/few/many/much/other/another/some/any/no/something/nothing等第9頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)詞

及物動(dòng)詞跟賓語(yǔ)不及物動(dòng)詞不跟賓語(yǔ)系動(dòng)詞跟表語(yǔ)助動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形或分詞（無特殊意義）情態(tài)動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形（有自己的意思）動(dòng)詞具有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的變化，還要注意動(dòng)詞過去式與過去分詞中規(guī)則與不規(guī)則的變化第10頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基本時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)過去完成時(shí)過去完成進(jìn)行時(shí)一般將來時(shí)將來進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)將來完成進(jìn)行時(shí)過去將來時(shí)過去將來進(jìn)行時(shí)過去將來完成時(shí)過去將來完成進(jìn)行時(shí)第11頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一般時(shí)do將來時(shí)will/begoingtodo進(jìn)行時(shí)bedoing完成時(shí)havedone不管變?yōu)槟欠N時(shí)態(tài)，只要把動(dòng)詞原形拿來變。

第12頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式todo/doing/done1.以doing為賓語(yǔ)的動(dòng)詞

2.以todo為賓語(yǔ)的動(dòng)詞

3.以todo/doing為賓語(yǔ),但意義有別的動(dòng)詞

4.以todo/doing為賓語(yǔ),意義無差別的動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài):如:tobedone/tohavedone/tohavebeendone/tobedoingbeingdone/havingdone/havingbeendone第13頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月冠詞定冠詞aan

不定冠詞the第14頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月連詞并列連詞:but/and/or/nor/so/therefore/yet/however/nevertheless/for/aswellas/both…and/notonly…butalso/either…or/neither…nor/(and)then從屬連詞:用來引導(dǎo)從句:after/when/before/as/while/aslongas/inorderthat/asif等.

第15頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)詞的考法通過語(yǔ)境來判斷時(shí)態(tài)，如：

1、----Howareyoutoday？(NMET2000)----Oh，I

asillasIdonowforaverylongtime.A.didn’tfeelB.wasn’tfeelingC.don’tfeelD.haven’tfelt2..Theprice

,butIdoubtwhetheritwillremainso.(NMET99)A.wentdownB.willgodownC.hasgonedownD.wasgoingdown3.---Hey,lookwhereyouaregoing!(NMET99)----Oh,I’mterriblysorry.

.A.I’mnotnoticingB.Iwasn’tnoticingC.Ihaven’tnoticedD.Idon’tnotice4---Youhaven’tbeentoBeijing,haveyou?(NMET98)---

.HowIwishtogothere!A.Yes,IhaveB.Yes,Ihaven’tC.No,IhaveD.No,Ihaven’t5.Shirley

ａbookaboutChinalastyearbutIdon’tknowwhethershehasfinishedit.(NMET98)A.haswrittenB.wroteC.hadwrittenD.waswriting6.---Hi,Tracy,youlooktired.(NMET98)---Iamtired.I

thelivingroomallday.A.paintedB.hadpaintedC.havebeenpaintingD.havepainted

第16頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月句子的成分及在句中的作用英語(yǔ)句子的成分可以是單詞，也可以是詞組或從句在句子中起主要作用的有：主語(yǔ)、謂語(yǔ)。在句子中起次要作用的有：賓語(yǔ)(直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ))，補(bǔ)語(yǔ)(說明主語(yǔ)或賓語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)，特征)

狀語(yǔ)(修飾形容詞、動(dòng)詞、副詞或全句的成分)

表語(yǔ)(在系動(dòng)詞后，說明主語(yǔ)的身份、狀態(tài)、特征)

定語(yǔ)(修飾名詞或代詞)

第17頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月句子的主要成分及其構(gòu)成：主語(yǔ)：名詞或起名詞作用的其他詞類、短語(yǔ)或從句。謂語(yǔ)：動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，或系動(dòng)詞加以形容詞或名詞或起同類作用的其他詞類、短語(yǔ)、從句。賓語(yǔ)：名詞或與之相當(dāng)?shù)钠渌~類，短語(yǔ)或從句。（放在及物動(dòng)詞后面）定語(yǔ)：形容詞或與之相當(dāng)?shù)钠渌~類、短語(yǔ)或從句。（用來修飾名詞或代詞；單個(gè)形容詞作定語(yǔ)一般放所修飾名詞之前，短語(yǔ)或從句放其后。）狀語(yǔ)：副詞、介詞、短語(yǔ)、分詞及從句等。

語(yǔ)序,倒裝和強(qiáng)調(diào).ppt第18頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、句法句子按結(jié)構(gòu)可以分為三類簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句句子按使用目的可分為四類陳述句肯定句否定句疑問句一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句反意疑問句祈使句感嘆句第19頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月簡(jiǎn)單句：一、簡(jiǎn)單句：只有一套主語(yǔ)和謂語(yǔ)。

BothXiaoZhangandXiaoWangarefromBeijing.BothEmmerandherlittlesisterplaythepianoandoftengotoconcerts.

１.按句型結(jié)構(gòu)分有:

第20頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

（１）主語(yǔ)＋動(dòng)詞：

She（主語(yǔ)）sings（動(dòng)詞）

Timeflies.Classbegins.Springhascome.Thebirdsaresinging.Everybodylaughed.Fishswim.Themedicineworks.

第21頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

（2）主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋賓語(yǔ)：

She（主語(yǔ)）sings（動(dòng)詞）folksongs（賓語(yǔ)）.

WearelearningEnglish.Mysisterpreparesherlessonsaftersupper.Sheplaysthepianobeautifully.ThechildrenwatchTVintheevening.Iplantedsomeflowersinthegarden.Thegirlsarepickingcottoninthefield.Weinvitedsomeforeignfriendstotheshow.第22頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)：

Sheisagreatsinger.

（主語(yǔ)）（系動(dòng)詞）（表語(yǔ)）1.

Thisisourclassroom.2.

Itisbrightandclean.3.

Myparentsarebothteachers.4.

Thestoryisveryinstructive.5.

Schoolisover.6.

Wewereallout.7.

Tomlooksyoung.8.

Youseemtired.9.

Ifeelquitecomfortable.10.

Theweatheriskeepingfine.11.

Heremainedsilent.12.

Thedayaregettinglongerandlonger.

第23頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋賓補(bǔ)：

Sheaskedhimtosingasong.

（主語(yǔ)）（動(dòng)詞）（賓語(yǔ)）（賓補(bǔ)）WecallhimTom.Thenewsmadeushappy.Weelectedhimpresident.Wealwayskeepourofficeclean.HisfathernamedhimPeter.Ifoundhimhonest.Weallthoughtherniceandsincere.Shehasgotsupperready.第24頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(5）主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)：

Shesanghimasong.

（主語(yǔ)）（動(dòng)詞）（間賓）（直賓）Mothermademeacoat.Igavehimapen.Iwrotemybrotheraletteryesterday.Iwillbringyouthepapertomorrow.Fatherwillbuymeabike.Tomshowedmethephotoofhisfamily.MysistersentmethesepicturesfromBeijing.第25頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月此句型也可改為:S+P+sth.for/tosb.eg:Heshowedhispassporttotheguard.Hisfatherwillbuyamobilephoneforhim.第26頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月接雙賓的動(dòng)詞有：

買:buysth.forsb.

制造/做:makesth.forsb.

節(jié)約:savesth.forsb.

遞:pass/passonsth.tosb.

送:send/post/mailsth.tosb.

教：teachsb.sth.

給:givesth.tosb.拿:take/bringsth.tosb.

借:borrow/lendsth.tosb.取:fetchsth.tosb.

寫:writhsth.tosb.

提供:offersthtosb.第27頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月常用于句型（5）的動(dòng)詞：call,think,name,make,consider,elect,select,want,dye,paint,cut,tear,

第28頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月并列句并列句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句組成，各簡(jiǎn)單句之間由并列連詞連接最常用的連詞是：and,but,or,otherwise,orelse,so,yet,andyethowever，for，eitheror,neither…nor,notonly…butalso

例句:Eitheryouaremad,orIam.Notonlydidsheworkinthevillage,butalsosheworkedinmountains.第29頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)合句

復(fù)合句：復(fù)合句也是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子組成，但其作用有主有次。起主要作用的句子叫主句，它本身可以獨(dú)立，另外的句子是從屬它的，因而叫從句。各個(gè)從句里都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。復(fù)合句分:1、名詞性從句

2、定語(yǔ)從句

3、狀語(yǔ)從句第30頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、名詞性從句主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句第31頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）主語(yǔ)從句

主語(yǔ)從句：從句充當(dāng)主語(yǔ)引導(dǎo)詞有：連接詞:that,whether

疑問代詞：who，what，what，which，whose;

疑問副詞:when,where,how,why,

例句：ThatProfessorZhouwillcomeiscertain.

主語(yǔ)從句

Whyhediditwasn'tknown.

主語(yǔ)從句第32頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句：從句充當(dāng)賓語(yǔ)。引導(dǎo)詞有：連接詞:that,whether,if

疑問代詞:who,what,which,whose;

疑問副詞:when,where,how,why,例句：Tomdidn'tknowwhathisstepfatherwouldsaytohim.第33頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）表語(yǔ)從句表語(yǔ)從句：從句充當(dāng)表語(yǔ)。引導(dǎo)詞有：連接詞:that,whether,

疑問代詞:who,what,which,whose;

疑問副詞:when,where,how,why,例句：Thequestioniswhetherhewillcomeornot.第34頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）同位語(yǔ)從句同謂語(yǔ)從句：從句充當(dāng)同謂語(yǔ)。引導(dǎo)詞有：連接詞:that,whether,

疑問代詞:who,what,which,whose;

疑問副詞:when,where,how,why,

例句：Thequestionwhetherhewillcomeornotisserious.Thenewsthatwehadwonthegameisexciting.第35頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句地點(diǎn)狀語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句比較或方式狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句第36頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞：when(當(dāng)...時(shí)候),as(一邊...一邊;當(dāng)...時(shí)候),while(在...過程中),before(在...以前),after(在...以后),since(自從...以來),till(until)(直到...,直到...才),aosoonas(一...就...),themoment(一...就...),nosooner...than(剛...就...),hardly...when...(剛...就...)

例句:Iwasgoingoutwhenavisitorcame.第37頁(yè)，課件共45頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（２）原因狀語(yǔ)從句

引導(dǎo)詞：because(因?yàn)?，since(既然)，as(由于)。例句:Asthedaywasfine,theydecidedtogoonatrip.Sinceyouarefreetoday,youhadbetterhelpmewithmymathematics.第38頁(yè)，課件共45