第3頁共3頁幼兒老師個人工作計劃模板幼兒園中班的體育課主要目標是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協調、靈敏地鉆、爬和攀登。根據本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強，因此他們的教學要求也隨著提高要求，學的知識也比以前更具挑戰性，小朋友也比以前感興趣了些。具體的體育活動計劃：第一階段目標：一、繼續學習走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。1、對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加入側走，四散跑和躲避，增強幼兒動作的靈活性。2、跑的基本練習可以加入跳過障礙物和繞過S型障礙物的3、在投擲的練習中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協調控制的能力，發展幼兒的反應力和動作的協調性。4、通過鉆、爬等體育活動的鍛煉，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和靈活性。5、幼兒平衡能力重點是幼兒的前庭平衡和四肢協調和重心的控制。體育活動很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動作，提高動作的協調性至關重要。二、學習徒手操和輕器械操1、引導幼兒學習新的徒手操，動作難度簡單易學，便與幼兒模仿！3、通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協調配合的能力。三、練習幼兒的基本隊列隊形1、培養幼兒基本的隊列隊形知識，逐步教會他們集合的基本隊形，隊列的要求。2、通過一段時間的練習，基本達到集合時隊形整齊，隊列有序的要求。3、加強幼兒基本走、跑等隊形，基本達到可以的立正時雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。四、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協調地鉆爬、協地攀登。1、學習拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協調能力和反應能力。如果幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的控制身體協調的進行運動。2、拍球能夠很好發展幼兒手臂和手部小肌肉的協調運動！可以發展幼兒控制身體的能力，提高動作的靈活性和協調性！幼兒老師個人工作計劃模板（二）一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。一、指導思想二、教育保育方面(一)教學上：1、加強幼兒一日常規，有針對性地進行教育。2、為幼兒入小學做好前期準備。嚴格要求孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣，培養孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養孩子計算、認字、口頭表達能力；多開展思維性活動，培養孩子的思維能力。3、營造良好的學習氛圍，培養幼兒良好傾聽習慣。4、加強和鞏固幼兒良好的閱讀，書寫姿勢。5、做好本學期活動“六一”及“家長開放日”的準備。三、衛生保健：1、在學習進步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點，要盡快了解插班生身體特點，加強日常生活的照顧，做好疾病的預防工作。充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。培養孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合，培養孩子自己整理書包物品。2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自己保護意識。四、家園共育1、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。2、挖掘家長的潛能，各取所長，融入幼兒的學習和生活中。3、做好有關教育思想、教育方式、教育行為的指導工作，與家長建立伙伴的融洽關系。4、組織家長進行有關“要上小學了”的探討活動，了解家長的心聲