高中生快速提高英語成績的秘方5068教學資源網>兒童教育>功課輔導>學科輔導>英語學習>

高中生快速提高英語成果的秘方2022-10-3014:35:25-->由小黃供稿-->2022-10-3014:35:25由小黃1172共享

英語成果提高是“最最漫長”的!數學只要多做題，成果就能明顯提高，而英語卻相反，多做題反而沒有什么效果，有時候還會走“倒退路”!下面是小偏整理的高中生快速提高英語成果的秘方，感謝您的每一次閱讀。

高中生快速提高英語成果的秘方

Doyoufearsilence?

Tofearsilenceistofearyourself.

你可怕寧靜嗎?

假如你可怕寧靜，那你就是可怕自己。

英語成果提高是“最最漫長”的!數學只要多做題，成果就能明顯提高，而英語卻相反，多做題反而沒有什么效果，有時候還會走“倒退路”!高中三年幾乎沒有什么進步!

想提高成果?背單詞沒有用!由于背了就忘，就算記住了，還是看不懂文章!

學語法沒有用!語法一學就頭痛，越學越苦痛!

英語考查的是篇章理解力量!必需通過學習短文才能快速提高成果!

那么究竟如何做呢?

請認真閱讀以下方案：

一、一天務必要“反復做”一篇“閱讀理解”，千萬不要把答案寫在書上!反復做，反復體會!速度越來越快!

二、立即“親自制作”單詞表!全部生詞一個都不能放過!生詞就是見面次數不夠的詞，與智商無關!

三、老師幫助逐句翻譯、逐句解釋語法，徹底搞清晰!

四、全校或全班級一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍!這是最關鍵的步驟!

五、隨身攜帶，有空就讀!越讀越簡潔，越讀越輕松!遍數就是硬道理!

六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣!由于你會取得大勝利!

七、用同樣的方法，一周之內徹底讀透一篇完形和作文!

基礎學問，閱讀寫作、聽力

I.基礎學問部分:

英語中有關的基礎學問紛雜細碎,是個長期的學習和積累的過程,主要包括詞法和句法。詞法有詞的讀音(重音不同，詞義有變)、詞的記憶、詞性變換、詞的用法、詞的搭配、一詞多義、詞義辨析以及熟詞生義等;句法包括句型(習慣表達)、句子結構等。在平常的學習中,對于重點詞匯肯定要把上述各項搞清晰，做到心中有數。

養成詞不離句的好習慣：對一詞多義(或詞的用法或詞義辨析時),肯定要重視例句,把體現該詞用法的例句反復讀背,和以前見過的例句進行分析對比,不斷揣摩它的用法,領悟它在不同句子中的含義,爭取對該詞的各種意義和用法都有一個清楚的了解。

1、建立自己的錯題庫：把平常消失的錯題一一記錄下來(分類最好),登記正誤答案和出錯緣由,不斷翻看,或利用早自習時間大聲地朗讀正確的句子,這樣既能熟識句子結構,也是培育語感的好方法.記錄錯題肯定要堅持,隨時剔除已把握的或把還在出錯的題重點標記,這樣你的學問網絡就越來越密;考前翻看錯題本,你就不會再心中沒底;另外它在復習總結中也可起到重要作用。

2、對待詞匯的記憶,要利用零散的時間如課前課后5分鐘，或去食堂操場的路上,或寫在紙條上手上,各個擊破.零碎的時間如同散落到地上的金子,誰順手撿起,誰最終就會成為一個大富翁。

3、留意勤翻字典,留意熟詞生義：要養成隨時查閱字典的習慣,不僅可以讓你對某一個詞有透徹的了解,而且無形中也會擴大詞匯量。近幾年的高考閱讀中,常消失一些學過的單詞,但卻是考查它課本以外的意義,如:interest利益;利息;mind在乎;照管(Mostpeopledon’tseemtomindAllan.);intime后來(Don’tworryI’msurethingswillgetbetterintime.);save避開(Mostofustellmuchthesamewhitelies,harmlessuntruthsthathelptosavetrouble.);state闡明;陳述(Theauthorstatesthat…)等。

4、多讀多背課文：教材中的課文都是細心選擇和修改的英語語言的精華,是特別規范的英語。每學完一篇課文,將文章中體現肯定結構和用法的句子以及文中新消失的詞組及搭配劃出,在理解全文的基礎上進行背誦;高三時間緊急了,全文背誦來不及,就重點對劃線的句子進行背誦;而且,還要留意消化汲取,在平常的做題閱讀及寫作時有意識地運用,讓它變成自己的東西。多讀多背也是培育語感的途徑之一。

II.建立語法體系

學習語法很重要,由于語法是從語言中總結提煉出的規律,按規律去進行語言實踐會有所遵循,事半功倍。假如說詞匯是建筑高樓的磚瓦,那么語法就是粘結磚瓦的水泥。但學習語法不能靠死記硬背,記一些規律是必要的,但更重要的是理解,只有理解方能正確敏捷運用,如時態問題,肯定要放在詳細的語境中爭論才有實際意義。另外,學習語法不要摳的太死,有些習慣表達是不能用語法來套的。對于高考的熱點語法項目,如時態,非謂語,三大從句(定從,名從,狀從)情態動詞等要做到條理清楚,并附以肯定量的練習。學習語法不是目的,只是一種手段,重要的是如何運用。

III.閱讀方面:

有了肯定的詞匯和語法基礎,就應當進行大量的閱讀。閱讀當然講究技巧,但只有通過多讀,力量才會提高,“讀書百遍其義自現”就是這個道理。誰對文章的感受力越強,得出的答案就越精確?????。閱讀力量提高了,其他方面如完形,改錯等自然就水漲船高。

近幾年的高考閱讀,文章體裁題材廣泛,內容變化多樣,話題緊扣時代節拍。如03年閱讀涉及歷史地理(地域簡介),討論發覺,新書介紹,外來語對日語的影響,網絡進展對紙張銷量的影響。它既考查同學對各種文體的理解,又考查對各個細節的把握,對同學的課外學問面也是一種考驗。另外,文章語言簡明地道,原汁原味,少有國人修改的痕跡;文章信息量大,生詞量大。因此,建議從以下方面留意：

1、擴大閱讀范圍,增大閱讀量：大力提倡泛讀;同時，從今年的高考試題看，一位考生的閱讀范圍越廣泛學問涉獵面越寬，背景學問和生活閱歷越豐富，閱讀就越顯簡單;在擴大閱讀的同時要適當積累詞匯，如常見詞、熱門詞等都要記錄下來、查閱字典并隨時記憶;

2、進一步提高閱讀速度：關于閱讀，理解和速度密不行分，閱讀速度制約著閱讀力量的提高。因此，課下肯定要進行限時閱讀，爭取課下的閱讀狀態接近于考場狀態;每天都堅持讀5篇左右。

3、熟識各種體裁，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習語和俚語。有的同學一見到科普文章便頭疼，一見到新體裁就心慌。所以，平常肯定要走出成題，走入各種報刊、雜志等英語讀物，除了領會內容，熟識其語言特點，還要對新體裁有肯定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示甚至發票等，做到心中有數。此外，讀一些雜志如讀者中的精品的翻譯文章，有時也會大有裨益的。

4、力爭通過最新的媒介，閱讀更多的原汁原味的文章。利用網絡資源或外國伴侶推舉等，爭取讀原文或接近原文;也可以閱讀外國同學寫的短文，以此熟識他們的寫作風格和寫作手法、語言運用、寫作時的思維方式，體會與中文寫作的不同。

IV.寫作：

高考寫作的內容是同學所熟識的如01年的減負，02年的公園對外開放，03年的房間擺設等，題意一目了然，不會導致誤會離題。關于寫作：

1、厚積累：積累詞匯、短語、各種句式、常用連接詞過渡語、各種文體的格式、習慣用語等;

2、常背誦：背誦名言、佳句、美段落好、范文;

3、勤練習：常常動筆，把平常的所學和積累有意識的運用到文章中;無論老師布置與否，每周至少寫一篇，然后與參考答案對比，找出欠缺之處;

4、講方法：審題在先，然后在草稿紙上將要點及主要句式列出，連成句子;修改潤色，留意上下連接，留意句子結構;

5、重書寫：03年實行網上閱卷，更提高了對書寫的要求，字肯定要飽滿圓潤，大小適中，不要連筆;

V.聽力部分：

高考聽力語速較快，語言清楚，具有很強的口語特點，而且，旨在測試考生理解口頭英語的力量。

1、高考題型聽力訓練與泛聽相結合;

2、注意聽力解題技巧：聽前略讀題干與選項，猜測聽力內容，分析對比各個選項的不同之處，集中精力抓主要信