第頁共頁培訓會主持詞四篇培訓會主持詞篇1〔引課〕各位語文同仁、王主任，大家上午好。我來自xx學校xx，是今天上午的主持人。愛生活，愛文化、愛語文。剛剛完畢一個學期的繁忙，昨天下午我們又在教科院王xx主任的帶著下，從xx之濱、包公故里來到了來到了xx為屏、xx為帶的長沙，走進了人文薈萃、仁愛精勤的xx師大。我們以忠誠之心，期待此次xx師大的培訓之旅。社會進步日新月異，語文教學、教材正經歷又一次變革。僅憑既有經歷越來越難以應對語文教育。中學語文老師也是最繁忙的一群人，繁忙中我們失去了閱讀考慮的時間，甚至失去了考慮的才能。來到xx師大，我們期待在教育大家帶著下，讓思維凝聚，沉淀，升華。首先為我們開講的是文學院張xx先生，張先生耕耘語文教育，把脈中學語文教學，是高等教育學會語文專業委員會副理事長，xx省中學語文教育研究會理事長。張老師課堂精彩紛呈，他是國培方案全國明星老師。張先生學養深沉，著述豐厚，成果斐然。下面我們用熱烈的掌聲，恭請張教授開講！〔結課〕一上午的時間不知不覺的過去了，精彩的課堂往往如此。我想對我們的班主任張老師說，您昔日的先生、我們今天的老師——張教授今天照舊風神瀟灑、光輝四射。首節課就讓我們領略了湖湘文化學者的包容、創新和批判精神。他的課本身就是對語文核心素養的做好詮釋。這節課張教授主要講了語文核心素養的認識理解和落地理論。前半段他以歷史目光，國際視野，經世實用的理論精神，幫助我們厘清了核心素養的前生今世，后半段對照核心素養條分縷析，提出了操作性強的理論指導。“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”走進張老師課堂我們就走進了更廣闊的天地，他給我們提供了經典案例的剖析，更新了如三維目的等曾經的“新”理念，再認識葉圣陶先生關于“聽說讀寫”并重的教導。今天的培訓課堂寧靜專注，我們的思維之舟航行在張教授的宏闊的精神洪流中，大家眼眸中閃爍的是思維的波光，拂過面頰的清楚有豆麥缊之香。這種最正確的學習狀態是張教授學識風范的引領，也是各位同仁意欲提升自己的精神使然，請大家為自己點贊！讓我們繼續以忠誠之心，期待接下來的研學之旅，再次以熱烈的掌聲感謝張教授的精彩授課！培訓會主持詞篇2各位領導，各位老師，大家上午好！這是第二次組織“大型導學案培訓會”，再次見面非常快樂！在座的各位都知道：暑假前，按照局里的要求，由教研室組織的全縣4、5、7、8年級的語文、數學老師參與編寫的“導學案”，在局領導和中心校領導的大力支持下，歷時兩個多月，付出了辛苦的勞動。如今已經將編印成冊的“導學案”送到各個單位。所謂付出了辛苦的勞動，是指每一位作者、八個學科的局部骨干老師和我們教研室全體人員，對“導學案”進展了大刀闊斧的修改與變動，又經過仔細的審核，一遍又一遍的校對。其中的每一個環節，都花費了參與人員大量的心血。如今已經順利完成編制任務。當前面臨的一個重要問題是：如何正確使用“導學案”。經局委研究決定：開學前，舉辦今天這次會議。考慮到會場和效果的問題，把全縣使用“導學案”的老師分為三批培訓，今天是第二批。我們請到的專家是：xx鄉中心校業務付校長xxx主任。大家對他或許并不生疏，他的“關于如何編制導學案的建議”講座已經發到延津教育網上。他是我們縣的外鄉專家，非常鐘愛教育事業。在他和金主任的帶著下，使僧固鄉的教育教學由原來的教育落后鄉，一下子變為全縣的教育先進鄉。我們都知道，xx學校，教學質量穩步進步。特別是近三年的中招成績，連續三年在全縣第一。他們學校的學生流失率為負數。當你走進李僧固學校時，見到的學生：課下生龍活虎，課上激情四射；同學們個個思維靈敏、能說會道。之所以有這樣的結果，是因為他們在“杜郎口”的形式下能很好的使用“導學案”。在編制與使用“導學案”方面，梁主任已經探索出了一套比擬實用的方法。今天重點就講“如何正確的.使用導學案”。為了確保會議的良好秩序，請大家自覺關閉手機，不交頭接耳，不隨意走動，不吸煙。希望大家在這難得的學習時間里，認真聽，細細品，好好悟，把梁主任介紹的一些有效的做法落實到自己的教學行為中。下面讓我們以熱烈的掌聲歡送梁主任為我們做報告。讓我們以熱烈的掌聲感謝梁主任的精彩報告！梁主任的報告理念新穎，思路明晰，內容樸實，詳略得當，方法實用，操作性強，具有很好的借鑒與指導意義。我聽報告后，對如何使用“導學案”的感受可以用這樣幾個詞來概括：學案導學，展示激學，經歷過程，獲取知識，提升才能，優化人才，成就自己，師生雙贏。在座的各位辛苦了！大家用了這么長的時間，認真聽，細細品，好好悟。大腦在高速旋轉，及時吸收可以吸收的東西，實在是難能可貴！我們不僅要學會欣賞別人，也要學會欣賞自己。我建議，如今為我們自己那么專注的聽講鼓掌加油！鑒于“導學案”的使用任重而道遠！為了能充分發揮“導學案”的作用。下面提幾點要求：1、使用“導學案”前，老師必須認真閱讀，仔細領會“導學案”設計的意圖。并結合自己的理解和教學需要，做出必要的修改和增刪。最終變為合適學生學習的導學材料。2、在學生自學“導學案”以前，特別是初始階段，建議老師要給學生以學法上的指導。只有讓學生明確了學什么？如何學？學到什么程度?才能進步學生自主學習的有效性。3、上課前要有適時的催促檢查的方法。其目有：〔1〕可以促使學生由他律到自律，完成必須完成的學習任務。〔2〕老師通過檢查，可以做到課堂教學心中有數，在哪里多花費些時間，在那里少花費些時間。這樣既明白又高效。4、一定要建立恰切的學習小組。關于這一點，梁主任講的已經很詳細了，我不在贅述。5、用“導學案”進展課堂教學時，要努力做到：放手讓學生做，老師要靜觀其變，適時點撥與引領。“只有想不到，沒有做不到”。同學們是“給點陽關就燦爛的人”。你真想他們行，他們就真的行。這是符合羅森塔爾效應的。6、雖然“導學案”在設計上已充分考慮到了全體同學的情況。但“尺有所短，寸有所長”。每一個同學的情況都不盡一樣，在“導學案”的施行中，總會有個別學生的預習不太讓人滿意。因此，需要老師重視學生的個體差異，課后要及時采取措施，挖掘潛能，力爭到達“日日清”、“周周清”。7、建議每位老師，在使用“導學案”時，要及時書寫教學后記，指出存在的問題，提出改良建議。以鄉為單位的各備課組，要及時搜集整理，以便為“導學案”的修訂提供珍貴的資料。最后用這樣的一句話與大家共勉：難字打頭事事不成，干子開道一路綠燈。它山之石，可以攻玉！希望大家回去之后，可以學會借鑒專家和學者的精華，把“導學案”的使用融入到學生的學習過程之中,使學生獲取知識，增加才能，提升素養。我們共同期待著：教改的明天更加燦爛！謝謝！培訓會主持詞篇3尊敬的***副主任、各位來賓，各位朋友：大家上午好！今天，我們在這里隆重舉行xx省創新創業企業股權融資與交易市場莆田站的宣傳推廣會。首先介紹今天蒞臨宣傳推廣會的各位領導及專家：省股權交易市場協調領導小組辦公室副主任、省發改委調研員***，省創業中心主任、省高交所董事長***，民建xx省委創投基地主任、福建迅成創業投資董事長***，莆田市科技局副局長***。此外，參加今天宣傳推廣會的還有省股權融資與交易市場運營機構xx省高新技術產權交易所的相關負責人，xx省高交所的交易商會員等代表，省級重點上市后備企業和高新技術企業、省級創新型〔試點〕企業總經理和相關負責人，以及當地有融資意向的企業，有投資意向的創投機構、企業法人、自然人等投資者，以及市、縣區科技局、專利局、市科技局直屬單位等相關負責人。在此，我謹代表今天會議的主辦方省高新技術產權交易所、莆田產業技術研究院、莆田市消費力促進中心，向蒞臨莆田宣傳推廣會現場的各位領導和來賓表示熱烈的歡送及由衷的感謝！xx省創新創業企業股權融資與交易市場是省政府為充分發揮中央賦予的支持福建加快海峽西岸經濟區開展政策優勢，促進我省創新創業企業和區域資本市場的開展，于今年年初以閩政辦[20xx]2號文批準建立的，已于去年x月17日借助6·18平臺正式啟動，這個市場是以非上市創新創業企業股權、技術產權為主要效勞對象，集投融資、轉讓交易以及登記托管、見證等根底效勞為一體的綜合效勞市場。該市場的建立，將努力滿足非上市創新創業企業投融資需求；實現非上市創新創業企業股權有效定價和標準化流轉融通；為創業投資資本提供進入與退出通道，促進資本流動；為技術經紀提供市場平臺，促進科技成果轉化和技術轉移；以對接創業板、中小板為目的，加快培育上市公司后備資。目前，已促成企業融資、科技成果轉化等工程成交8項，總金額2.4億元。今天推廣會的議程有五個：1、領導致辭；2、領導講話；3、省股權交易市場區域機構會員授牌儀式；4、圍繞開展股權融資與交易市場的講座，包括：省股權交易市場介紹，省股權交易市場規那么解讀，交易商會員對培養創新創業企業的作用；最后是政策咨詢、業務問答和個別交流的互動環節。另外會議備有午餐，推廣會完畢后請各位領導，來賓到2樓大廳用餐。下面，我宣布xx省創新創業企業股權融資與交易市場莆田宣傳推廣會如今正式開場。首先，請xx市科技局副局長***致辭；下面，請省股權交易市場協調領導小組辦公室副主任、省發改委調研員***講話。謝謝以上兩位領導熱情洋溢的致辭。如今，有請xx省高交所***董事長上臺為莆田市創業效勞中心授予xx省創新創業企業股權融資與交易市場區域機構會員牌匾，并請***調研員、***副局長見證這一授牌儀式！〔請工作人員抬匾上前，領導授牌〕下面開場進展關于開展股權融資與交易市場的講座。首先，有請xx省高交所的***副總經理上臺，給我們做關于xx省股權融資與交易市場的介紹。下面，有請省創業中心技術轉移科副科長***上臺，給我們做省股權交易市場相關扶持政策的解讀。下面，有請首批交易商會員代表民建xx省委創投基地主任、福建迅成創業投資董事長***先生給我們講解交易商會員對培養創新創業企業的作用。謝謝以上三位給我們帶來的精彩的講座。接下來，是這次宣傳推廣會的互動時間，大家可以對股權融資與交易市場的相關政策、業務進展現場提問，也可以把問題寫在紙上，提交給主持人。由我們的講師、專家團隊將會為大家進展耐心、專業的解答！培訓會主持詞篇4同志們:(如今開會，請大家關閉手機或調至靜音狀態)今天，我鎮舉辦以電焊工和抹灰工為重點內容的農民職業技能培訓班，前來參加開班儀式的領導有:張掖市國家職業鑒定指導中心湯建偉主任、市勞務辦高曉燕科長、區人社局趙沁芳局長、區勞務辦于高陽和劉波同志。首先，向在百忙中前來參加開班典禮的各位領導及培訓老師表示熱烈的歡送和衷心的感謝!開展農民工技能培訓，是黨中央、國務院施行的保民生、保增長、保穩定,功在政府、利在農民的一項實實在在的民生工程，旨在實現農村充裕勞動力轉移，改善農民在人力資本上所處的優勢地位,幫助廣闊農民實現從“耕者有其田”到“業者有其技”的轉變，進步農民轉移就業才能和外出適應才能。從而更好的效勞于新農村建立，為全面建成小康社會做出奉獻。我鎮20xx年小滿鎮農民工初級升中級職業技能培訓經過認真的籌備，今天正式開班了，在此，我謹代表鎮黨委、政府對參加這次培訓班的全體學員表示熱烈的歡送!今天的開班儀式有三項議程:第一項，請馬鎮長做培訓班教學安排，大家歡送!第二項，請李書記致辭，大家歡送!第三項，請趙局長作重要講話，大家歡送!同志們，剛剛馬鎮長就本次培訓班教學方案和教學管理考核方法進展了詳細的安排。李書記對本期培訓班開班致辭。最后趙局長又從充分認識開展職業技能培訓的重要意義，思想上弄清“為啥學”的問題;明確學習任務，端正態度嚴要求，方法上解決“怎樣學”的問題;堅持學以致用，發揮輻射帶動作用，真正成為帶動農村經濟開展的“領頭雁”等三個方面，全面系統地闡述了當前舉辦農民職業技能培訓的重要性、必要性。同時趙局長在講話中就如何把此次培訓班辦出成效，辦出特色，使大家學有所獲，學有