1/6.〔1《觀滄海》是《步出夏門行》中的一章,作者_________,是_________〔時期著名的_________家、_________家、詩人。他的詩以_________見稱。樸、鄭光祖被稱為"元雜劇四大家"。他的《天凈沙·秋思》被稱為"_________"。《天凈沙·秋思》是一首,其中"天凈沙"是_________,"秋思"是_________。〔3《錢塘湖春行》選自《_________》,作者是_________〔朝代大詩人_________,字_________,晚年又號_________,XX人。〔4《次北固山下》作者_________,XX〔現在XXXX人,_________代詩人。本詩是他經XX到江南一帶去,一路行走,當舟次北同山下時,潮平岸闊,殘夜歸雁,觸發了心中的情思,吟成了這一千古名篇。本詩屬_____言_____詩《觀滄海》1、《觀滄海》從詩的體裁看,它是一首樂府四言詩,從表達方式看,它是一首抒情詩。2、《觀滄海》的作者是曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：東臨/碣石,以觀/滄海。水何/澹澹,山島/竦峙。樹木/叢生,百草/豐茂。秋風/蕭瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中。星漢/燦爛,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/詠志。三、按要求寫出詩句1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：東臨碣石,以觀滄海。2、實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。3、虛寫詩人想像之景的句子是：日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。2/6.4、最能體現作者博大胸懷的詩句是：日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。四、探究提高1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。本詩作者描寫了大海的壯麗景色,表現了開闊的胸襟,抒發了統一天下建功立業的抱負。2、下面的詩句描寫滄海的景象,有動有靜,試作分析。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。"水何澹澹,山島竦峙"動靜結合,描寫大海全景；"樹木叢生,百草豐茂"描寫靜景,表現了島上的勃勃生機；"秋風蕭瑟,洪波涌起"描寫動景,表現了大海的磅礴氣勢。3、下面的詩句中,"若"字用得好,請你說說好在哪里。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景〔或主觀感受,體現了詩人的博大胸懷〔或統一天下的雄心壯志《錢塘湖春行》1、《錢塘湖春行》從詩的體裁看,它是一首七言律詩,從表達方式看,它是一首抒情詩。2、《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》,作者白居易,字樂天,號香山居士；是唐代著名詩人二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：孤山/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹,誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。注釋：.3/61．白居易〔772——846,字樂天,號香山居士、醉吟先生。祖籍XX〔今XX,曾祖父白溫遷居下XXX暢。暢2．錢塘湖：XX西湖的別稱。3．孤山寺：在西湖白堤孤山上。4．賈亭：唐代XX刺史賈全所建的賈公亭,今已不存。5．初平：遠遠望去,西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。6．云腳：古漢語稱下垂的物象為"腳",如下落雨絲的下部叫"雨腳"。這里指下垂的云彩。7．暖樹：向陽的樹。8．亂花：指紛繁開放的春花。10．湖東：以孤山為參照物,白沙堤〔即白堤在孤山的東北面三、按要求寫出詩句1、《錢塘湖春行》這首詩的頸聯是：亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。2、詩中描繪西湖勝景的詩句是：孤山寺北賈亭西；綠楊陰里白沙堤。3、詩中描寫鶯歌燕舞的名句是：幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。4、抒寫詩人游興未盡,對西湖美景戀戀不舍之情的詩句是：最愛湖東行不足,綠楊陰里四、探究提高1、從《錢塘湖春行》的哪些詞語可以看出寫的是初春景象？2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。4/6詩中描寫了西湖早春的明媚風光,抒發了詩人喜悅的感情3、詩中"幾處""誰家"用得極有分寸,換作"處處""家家"就沒有這種效果。聯系全詩,說說為什么。"幾處""誰家"照應"早鶯""新燕",準確地反映了初春時景物的特點,也表達了作者的欣喜之情。如果換作換作"處處""家家"就沒有這種表達效果。《天凈沙秋思》2、《天凈沙秋思》作者馬致遠,是元代著名戲曲作家二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：枯藤/老樹/昏鴉,小橋/流水/人家,古道/西風/瘦馬。夕陽/西下,斷腸人/在天涯。三、按要求寫出詩句《天凈沙秋思》點明主旨的詩句是：斷腸人在天涯。四、探究提高1、《天凈沙秋思》描繪了哪些景物？這些景物有什么特點？這些都是凄清、悲涼、感傷之景。〔說明："小橋流水人家"是以樂景反襯哀景,"小橋流水人家"雖好卻不是自己的家鄉,有家歸不得,更加悲從中來,肝腸寸斷。2作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意？極力渲染悲涼氣氛,表達長期漂泊異鄉的游子的惆悵之情。3、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。通過秋景的描寫,表現羈旅游子的孤苦寂寞以及對家鄉親人的思念之情。5/6.4、4、根據詩歌內容展開想象,寫一段描述性的文字,字數150字左右。〔課后完成深秋,夕陽西下。古道上,一個風塵仆仆的游子正踽踽獨行,陪伴他的惟有那匹衰瘦的老馬。他走過纏滿枯藤的老樹,看到將要歸巢的烏鴉在樹梢上盤旋；他走過橫架在溪流之上的小橋,看到溪水流經的幾戶人家,炊煙裊裊,充滿幸福溫馨,而他此刻卻有家難歸,眼看太陽就要落山了,自己今夜又要投宿在何處？獨自承受長夜漫漫,怎么能不悲從中來,肝腸寸斷。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。孤山寺：南朝陳文帝天嘉<560~566>初年建,名承福,宋時改名廣化。賈亭：即賈公亭。唐貞元<公元785~804年>中,賈全出任XX刺史,于錢塘潮建亭,人稱"賈亭"或"賈公亭"。該亭至唐代末年。水面初平：春天湖水初漲,水面剛剛平了湖岸。初：副詞,剛剛。云腳低；指云層低垂,看上去同湖面連成一片。○點明春游起點和途徑之處,著力描繪湖面景色。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄<zhuó>春泥。早鶯：初春時早來的黃鶯。鶯：黃鸝,鳴聲婉轉動聽。爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：指向陽的樹木。新燕：剛從南方飛回來的燕子。啄：銜取。燕子銜泥筑巢。○春行仰觀所見,鶯歌燕舞,生機動人。側重禽鳥。迷人眼,淺草才能沒<mò>馬蹄。亂花：各種顏色的野花。漸：副詞,漸漸的。6/6.欲：副詞,將要,就要。迷人眼：使人眼花繚亂。淺草：剛剛長