第頁2023初中生自我評價初中生自我評價范文

在平常的學習、工作或生活中，我們都可能會運用到自我評價，自我評價是自我教化的重要條件。那要怎么寫好自我評價呢？下面是我幫大家整理的初中生自我評價范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生自我評價范文1

初二的上半學期很快就要過去了，在這個學期里，我學會了很多東西，我仔細過，拼搏過，但也有許多缺乏的地方。

我在我們班是一個很平凡的人，在班級里的成果也不是很突出，反而還在后面的名次里，能很突出我對班級做出的奉獻的事也就是在運動會上，我以二百米第一，一百米其次的成果為班級拿得了分數。我是我們班級的總務主任，一旦有什么班級里的東西損壞了我就要剛好向老師匯報。我們班級里的同學都很乖，根本是不會弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯，我很敬重阿姨，每次晚自習結束回去后，我都會跟阿姨打招呼，平常也不怎么給阿姨惹事。

我的優點不多，缺點不少，這學期來，上課的時候我常常開小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改正來，在作業方面，我只當它是一個任務，完成就好了，導致一些不該錯的題錯了。我對英語沒什么愛好，看到那些長長的英文字母我就頭疼，于老師不止一次地讓我把英語搞上去。我其他功課都不錯，但就是英語這門，考試考個七八十，甚至是六十，導致我的名次始終都不怎么志向。我也細致想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。

我要在下個學期好好努力，爭取把英語成果弄上去，改正以前的壞習慣，學習同學們的特長，做一個好的中學生。

初中生自我評價范文2

時間總是不經意間就從指縫間滑過，抓不著，攔不住。在近兩年的初中生活中，我懂得了許多，收獲了許多。

陽光總是明媚，我們在初中的生活充溢了歡樂與華蜜。在為人處事方面，我對人有明顯的變得更加熱忱，對待班級的活動上更加主動了，情愿為集體做事，也變得更開朗了。在老師和同學們的關切下，我慢慢成長了起來。在失敗與挫折的打擊與磨礪下，我學著獨立地去面對并且克服，在這個大家庭里，我受到了鼓勵，給了我向上的動力。我因而變得更加熱心地幫助同學，別人有不懂的問題時，我都會欣然解答。我與同學們融洽相處，建立友好關系，與老師相處融洽。

當別人懊喪時，我會主動去勸慰和鼓勵他們，讓他們重新自信和樂觀起來。我酷愛生活，友善、保護、外向，愛好廣泛，對弱者有慈善心及憐憫心，也對自己很有自信，擅長組織活動，喜愛與人閑聊和閑談，喜愛交際。

經過初中的生活，我能英勇地面對成長過程中的挫折并且以正確的心態面對它，更加堅持原那么，生活更有規律。有肯定的自控力，能夠限定自己來做事情。

風總是溫柔，每當太陽在前方，新的學習生活又起先。本學期我的常規做的很好，禮儀方面。發飾、指甲、校服、紅領巾等均符合學校要求，進出門主動刷卡。在學校，我嚴格遵守學校校規，不破壞公物，不隨意動學校的儀器。出操方面，我嚴格遵守出操的規定，病假時提前向老師說明緣由并交假條，維護了學校的秩序。另外，午餐方面。在排隊時，我不亂插隊，嚴格遵守食堂的要求，不奢侈糧食，且在午餐結束后主動將所在餐桌的椅子放好，并整理好餐桌及地面上的垃圾。課間休息方面，我做到了文明休息，不追逐狂打。在升旗儀式時，我莊重肅穆，敬重國旗。我上課不遲到，課前寧靜靜息。另外，我從圖書管借書后嚴格根據還書日期還書，絕不毀壞學校圖書館的圖書。

學生，恒久圍著一個詞轉——學習。本學期我坐在學習方面總體還可以。但是因為各種各樣的活動，從而學習時間削減了不少。上課時，我仔細聽講，且記筆記記得很仔細，我學會了用大腦篩選和過濾學問點，將最有用的學問點登記來，節約時間，且有更多的時間聽課，沒有錯過老師所講的另外的重點。預習方面，我先在課前把不懂的學問點勾畫下來，上課的時候再重點挺這一局部內容，就能夠很好地克服自己的難點和薄弱的地方，做到沒有漏洞，這樣聽課更加有目標性和選擇性，可以依據自己的實際狀況做適當的聽課調整，最相宜自己的方法才是最好的方法。復習方面，文科我主要看學問點和筆記，理科我主要看錯題和

難題，這樣有助于攻克難點和易錯點，在考試時就不會出現重復出錯的狀況，避開了扣分。最終，就是課外延長、拓展和超前。我自己買了課外輔導書來協助學習，利用課余時間來做題，大量見識題型，可以有效的克服易考點，避開錯誤。另外，我學會了舉一反三，可以從一個學問點聯系到更多的學問點，這樣使全部的學問點在大腦中形成了一個巨大的網絡，用點、線、面一同串聯起來，可以增加不同學問點的聯系，避開學問的單一和獨立，使學問點在大腦中難以搜尋出來的狀況大大削減。我打算了各個不同用處的筆記本，例如筆記本、課堂練習本、作業本、聽寫本等。在應對考試前，我能夠抓住自己的薄弱點，在積累本上看經典的題和錯題，有助于考前復習。

人的一生都有指向的路標，這就是——我們的思想。在思想方面，我主動上進，有正義感，堅持主流的價值觀和人生觀。對待任何事我都有原那么和主見，我可以限制自己的行為，我學會了客觀地看待事物，明白什么事情該做、什么事情不該做，可以限制自己避開犯錯。變得更有責任感了，更夠擔當自己或者別人給自己的任務，并高效完成。處于叛逆期的我們須要的是客觀相識自己，我會盡量限制自己的行為，度過叛逆期。

人，不是完備的，總會有缺點。我在對待問題方面，鉆研精神還不夠，間或會放縱自己，讓自己懶散了些。在學習時間的安排上，我還需做一些調整，將時間科學的安排，這是學習效率提高的關鍵。另外，對待各個科目要有相同的看法，不能輕視任何一門科目，任何一門學科都很重要。

在下半期，我希望自己能夠克服弱點，重新根據新的時間支配起先學習和生活，保證生活的規律性。在下學期，尤其在英語方面要吸取馬虎大意的教訓，在下一次考試中取得好成果。我也要依舊熱心地關注集體，并同時管好自己的學習和行為習慣，望下半期我能夠做的更好!

初中生自我評價范文3

我們大高校生團員應當具有劇烈的進取心，應當有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員顯明光芒稱號下，我反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱難任務、完善自我的迫切須要。

本人靠著“一分耕耘，一分收獲〞的信念，在高校三年中拼搏進取。思想上要求上進，主動向黨組織靠攏，自覺學習先進理論學問武裝頭腦，關切時事，以主子翁姿態把握時代脈搏。

學習上，本人目標明確，看法端正，勤奮好學，成果優秀，屢次獲得“三好學生〞和“優秀團員〞稱號，在鞏固駕馭本專業理論學問的同時，具有較強的實操實力，如進行相關課程設計，曾屢次榮獲“軍訓優秀學員〞、“優秀學生干部〞、“三好學生〞、“優秀團員〞、“社會活動主動分子〞等稱號。

本人在任學生會宣揚部干事期間，在老師的關心指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順當完成各項任務，曾屢次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通實力在各項工作中，能把同學們團結到一起，擅長與他人協同“作戰〞。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。

我始終注意把自己培育成適應社會開展和現代化建設的共青團員，并得到同學的熱心支持幫助，老師的深切關心輔導，雖然我只是一個將踏入社會的高校生沒有豐富的工作閱歷，但我將會發揮自身優勢把高校學到的專業學問和社會閱歷運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光芒稱號。這就是我,一個高校生團員的自我評價。

我們大高校生團員應當具有劇烈的進取心，應當有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員顯明光芒稱號下，我反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱難任務、完善自我的迫切須要。

本人靠著“一分耕耘，一分收獲〞的信念，在高校三年中拼搏進取。思想上要求上進，主動向黨組織靠攏，自覺學習先進理論學問武裝頭腦，關切時事，以主子翁姿態把握時代脈搏。

學習上，本人目標明確，看法端正，勤奮好學，成果優秀，屢次獲得“三好學生〞和“優秀團員〞稱號，在鞏固駕馭本專業理論學問的同時，具有較強的實操實力，如進行相關課程設計，曾屢次榮獲“軍訓優秀學員〞、“優秀學生干部〞、“三好學生〞、“優秀團員〞、“社會活動主動分子〞等稱號。

本人在任學生會宣揚部干事期間，在老師的關心指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順當完成各項任務，曾屢次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通實力在各項工作中，能把同學們團結到一起，擅長與他人協同“作戰〞。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。

我始終注意把自己培育成適應社會開展和現代化建設的共青團員，并得到同學的熱心支持幫助，老師的深切關心輔導，雖然我只是一個將踏入社會的高校生沒有豐富的工作閱歷，但我將會發揮自身優勢把高校學到的專業學問和社會閱歷運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光芒稱號。這就是我,一個高校生團員的自我評價。

初中生自我評價范文4

冬天，是一個蕭條的季節，肅殺的氣氛卷著葉兒飛。不知怎的，稍有起色的成果又掉下來了。或許是看法問題吧，我一直厭煩做費力的事情，對，我是一個大懶蟲。或許是復習的時間長短的關系吧，期中考試復習時間那么長，查漏補缺，總是能考好的。許……那么多的疑問，怕我也是答復不了的。我只能堅持下去，無論多么艱難。天地為爐兮，造化為工;陰陽為炭兮，萬物為銅。眾生都在苦苦煎熬，何況一個小小的我呢?我的缺點或許是看法不好，懶散。但我又毅力，堅信我能擁有我的將來!我從來不突出，也不落后，甘愿混在前20里過一輩子。這，我很早就說過了。但，這也并不代表我沒有志氣，沒有志向!想想我還是不夠努力。但無論如何，我肯定會根據我的思想去做我的事。不管我現在仍是在夢魘中。我肯定會打破逆境。

初中生自我評價范文5

一、目標再現

1．能夠運用中考說明，明白中考作文的評判標準，從而到達中考時作文失分較低。

2．學習利用中考說明進行自我評價，從而在中考中能夠真正做到自評，最終修正自己的錯誤。

3．進一步學習作文中避開錯誤的發生。

二、重點難點解析

1.一分鐘自評作文。以前曾經具體講過如何進行作文自評，以便于在中考作文中能夠自我修正，如何進行快速精確的自我修正是中考作文的要素之一。

2.中考說明的作文評價標準在考試中進行作文自評和修正也是重中之重。

3．英語作文的合理支配，結構布局。

三、教學過程：

1.a.用其他班的三個不同檔次的學生作文，給學生展示讓學生評價在他們的`眼中那篇作文的成果較高。〔投影儀的運用〕

b.學生共同分析和評價后，整體學習中考說明的作文評講，是學生自己體會到中考說明就是中考寫作的標準，以及自己想要到達要求都還須要哪方面的努力。以及如何讓自己在原有根底上能夠更進一步。

c.再次共同看剛剛的三篇作文，進行評價，以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠，還須要再改良。

2.模擬中考作文試題，對人物進行描寫，從三個方面進行人物描述，相貌，性格以及兩者之間發生的事情運用所學語法結構，將要求所寫內容進行描述。

3.作文一分鐘自評，四人共同講評作文，提出合理建議。

4.老師展示一組作文，大家一起共同講評。

四.作業：

一篇中考作文，并有自我評價。

五.課后自評：

本課根本而言不勝利。在課前所想的內容要以結構和作文的點動身，

讓學生能靠著中考說明的作文評價找到自己所到達的作文檔次，并能根據說明的要求自我修正作文，從而在中考當中可以自評修改。但是，在授課過程中，不知怎么竟然變成了訂正語法課，過程中很焦急，但是卻覺得沒法不著于痕跡的進行轉變，從而把課上成了一節以作文為名義的語法課，這是最失敗的地方。原來很擔憂由于我的失誤導致學生誤認為作文就是語法方面不出錯，但是從他們自己的自我評述中可以看出，平常不斷強化的文章結構和寫作理念還是起到了肯定的作用，所以深深的為學生們的素養感到傲慢。在日后的教學中肯定要更加嚴格的要求自己對每課的教學重點進行嚴格的限制，同時也要學會如何使自己已經變調的課能順其自然的改回原來的設計，從而到達自己的教學目的。

總之，這還是閱歷方面的缺失，也是教學應變實力的欠缺，要在這方面加強和熬煉。

初中生自我評價范文6

清早起床，抬頭望見了掛在床頭的畢業合影，心里便被一種華蜜和滿意填得滿滿的，那一張張熟識親切的笑臉，使我不由自主地回憶起了三年的初中生活。那段日子非常令人難忘，到處充滿著歡樂與競爭，剩下的空白那么由學習來填充。時間如白駒過隙，三年在彈指間流過。初中三年，我由一個不懂事的孩子成長為了一個有志向、會學習、有上進心的青年，而每一段成長的經驗依舊歷歷在目。

畢業合影坐在最中間的就是我們的班主任。每每看到她熟識的笑容，我都會覺得很親切，很思念。還記得在我們剛入學、很淘氣的時候，就是她告知我們如何遵守紀律;在我們還不懂文明禮貌的時候是她教育我們要敬重老師，文明用語，禮貌待人;當我們做事不利索、不負責任時也是她，用實際行動告知我們要愛惜公物，工作細致仔細，力求完備。現在這些品質在我們身上已經生根發芽，它們使我們變成品德良好的文明少年，而她蒼白的臉也日漸消瘦。我們曾在這些有點破舊的木桌木椅上學會了怎樣學習，在一次一次被指責過后學會了如何限制自己的心情，在作業堆中學會了合理支配時間，同時也養成了良好的習慣，在獲得優異成果的時候也獲得了千金難買的自信。這些閱歷在以后的學習生活中將成為我們的一筆財寶，年輕的我們定將終身受用。雖然初中三年我收獲良多，但是其中亦不乏一些壞習慣。比方，曾經上課偷吃餅干、憋著不敢笑，曾經因為考試做了點小弊而竊笑，曾經因為在別的同學身上搞惡作劇而大笑，曾經因為物理老師的口誤而狂笑有位圣人曾說過，追求卓越，勝利就會不經意地找上門。所以在中學的學習生活中，我肯定會盡力改掉這些壞習慣、小毛病，在中學生活的歷練中把自己變成一個更加合格的中學生。

在不斷成長中度過的初中生活已經過去，而現在我也已經為即將到來的中學生活做好了十二分的打算。我想，中學生活也肯定是一個不斷成長著的過程，只是與初中生活不同的是，我們彼此都懷著一個更堅決的夢想，擁有一股更熱忱的執著，也都會付出一份更踏實的努力，為自己找尋一片藍天。

初中生自我評價范文7

我叫xxx，共青團員，xxxx年xx月誕生，是xx學院xx專業xx班的學生，現任xx一職。本人工作主動，勤奮好學，為人坦誠。自入校以來，就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己，經過這兩年半來的高校學習，個人綜合素養得到了全面的提高，并得到了同學和老師的好評。

思想方面，本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產黨的領導，政治立場堅決，自覺聽從黨的要求，在思想上與中國共產黨保持一樣。黨校畢業兩年多來，我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素養和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。主動上進，酷愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自己，并不斷向黨組織靠近，為爭取早日參加中國共產黨而努力，這是本人對自己提出的要求。

學習方面，本人始終注意高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成果名列前茅。通過自己的努力，本人以優異的成果順當通過了省計算機一二級和全國高校生英語等級考試四級，并且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探究適合自己的學習套路。對專業課的學習始終堅持以廣泛學習，綜合學習的模式。本人常常在課余時間充溢自己，廣開言路。平常，通過借閱校圖書館書籍來完善自己的學問結構，并且有目的的將理論學問系統化運用于實際工作中。所謂“學海無涯〞，我想學問無止境，所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化學問和思維結構。

工作方面，本人于06—07年度擔當xx班的副班長，現擔當班長一職。在職期間工作量不是許多，但本人始終堅持仔細做事，做好每件事的原那么。本人對同學們的學習仔細負責，盡心盡職，對于工作的仔細看法，得到了同學們的一樣好評。在工作的過程中，我的各方面實力不斷得到提高與完善。

生活方面，本人始終以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節約，不奢侈奢侈。與同學之間的關系密切無間，相處融洽。在日常生活中，常常關切同學的生活及學習，處理事情始終堅持集體原那么，能很好的站在同學的立場考慮問題，并合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外，本人還能夠合理的支配生活時間，不奢侈時間。堅持有規律的日常生活方式，閑暇的時候，看書看報，看雜志，不斷充溢自己的文化生活。在課余時間，我也進行一些文體活動。平常在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的實力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的學問，我認為懂得這些是對別人的一種敬重，在今后的生活中可以充分表達一個人的根本素養，所以我在這方面也培育自己，使自己到達對學生“德、智、體、美、勞〞全面開展的要求。

本文來源自我評價網

初中生自我評價范文8

在這次的活動中，我覺得我比上次進步了許多，向老師、家長們提問時也充分顯現出了我大膽的特性。每當組員遇到困難時，我總能剛好的伸出救濟之手和他們一起努力，解除困難。在此次活動中，我的工作責任心和應變實力得到了明顯的提高，因此，我希望在下一次的探討性活動中，能夠獲得更多的意外收獲！這樣實踐的活動，見證了我們每個人的成長歷程。我曾經認為這樣的活動“soeasy〞，但誰知道行動起來，我們都暈頭轉向了。然而，經過這樣的兩次實踐，我覺得自己的組織實力有了很大的提高。而且，自己以前馬馬虎虎的看法也變更了不少，同時也懂得了團隊精神的重要性。像這樣的實踐活動我已經參與了兩次，在此次活動中，我自我感覺還不錯。雖然是其次次接觸這樣的活動了，但還存在許多問題，出錯的地方比擬頻繁，我還覺察自己有許多缺乏之處，還須要接著學習。這次的課題使我感受到：要想勝利，就必需要具備艱苦奮斗的精神和信念，必需堅持下來才有可能勝利。經過一次的訓練，使我在這次的課題探討中又成長一次。在面對困難時，不會再像以前的害怕了，也不會一味的退縮。反而對自己更加的充溢信念，把困難當做勝利的墊腳石，一步一步的向上爬。

對于自己的這次表現，自我感覺還是蠻好的，至少不上一次有閱歷多了，以后還要接著努力才行！加油！經過兩次的探討性學習，我學到了許多日常學習之外的東西，經過屢次的校外溝通，我的社交實力有了很大的提高，以前的害怕也已不復存在了。現在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在這次的活動過程中，我們團隊的相互勉勵和大家堅持不懈的精神深深的烙印在我心中。這次活動讓我學會了壯膽，學會了為他人著想。在現實生活中，我覺得最重要的一點就是：要有愛。我們生活在同一個家園里，每個人都會有不如意的時候，因此，我們要學會多為別人著想。當他們遇到困難的時候，伸出我們的救濟之手，能幫那么幫。這有這樣我們的家園才會變得更加的和諧美滿。

這次的實踐活動總的來說，還是很勝利的，這次的課題探討又讓我有了許多的意外收獲，感覺自己這次做的還是蠻好的，組長交給我的任務，我已經完成，各個成員都很仔細，這次任務完成的特別開心。希望在以后的探討性學習中我能表現得更好！像此類的實踐活動，我是其次次參與了，但仍舊會有些驚慌，不知從何下手。經過老師和同學們的鼓勵，最終，我還是鼓起了志氣，并且順當的完成了任務。在這之前也曾遇到不少困難，比方去訪問別人時總是落意而歸，又沒有足夠的資料，但是在眾多同學的共同努力下，我們還是較好的完成任務。由此，我深深的感受到了：要勝利，就必需要有奮斗的精神和信念。因為我深知勝利的密決：堅持不懈，終會勝利！經過這次的課題探討，自我感覺良好。讓我相識到在面對困難時，不會再害怕，不會在退縮。我要對自己更加的有信念，有志氣去面對這些所謂的困難，而且我還學會了幫助別人，將這些閱歷一點一滴地積累下來，希望下次我會更加的自信，更加的勝利！

初中生自我評價范文9

高校校內就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關切別人，也使我變得更加堅毅和獨立。

在思想上，我要求上進，始終以樂于助人為已任，屢次參與青年志愿者活動。敬重師長，團結同學，為自己的學習和生活創立了良好的環境。思想覺悟有了很大的提高。我酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的奉獻來衡量的，我參加中國共產黨的緣由也是要努力實現自我價值。我仔細學習黨的各種理論和?團的章程?，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清楚的相識，爭做一名優秀共青團員。

在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著高校那美妙的時間去學習。高校里，不光使我學到了很多學問，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，很好地充溢了自己的業余生活，并為自己的將來打下良好的根底。到目前為止，我已駕馭了本專業的根底學問和其他的根本學問。我覺得高校生的首要任務還是學好文化學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感慨只要你有決心，沒有什么事是不行能的。對于我們連鎖相關專業的學生來說，光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。我利用課余時間常常閱覽連鎖類的書籍，我認為學習是學生的職業，這份職業同樣須要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速開展的信息時代，我們只有不斷吸取新學問，才不會落學習當然重要，一個人實力的培育也不容無視。高校生活給了我許多挑戰自我的時機，如系學生會的競選，院里組織的演講競賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講競賽等。在參加這些活動的過程中，我結交了一些很好的摯友，學到了為人處事的方法，熬煉了自己的實力。這些經驗使我明白有些事情假設嘗試了，勝利的時機就有一半，假設不去嘗試，勝利的幾率只能為零。時機來臨時，我們就要好好地把握住。

在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的愛好愛好。多多參與實踐活動不斷豐富和完善自己。

將來的工作是對我學問的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的須要。所以我希望找一份與自身學問結構相關的工作，如網絡出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，開展自己!

初中生自我評價范文10

我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員〞和縣的“三好學生〞。下面就是我一年來的詳細表現。

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，根據?中學生日常行為標準?嚴格要求自己。仔細學習?思想政治?課，在學習?思想政治?課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并參加了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論根底學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手實力、應用實力和創立實力。還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力;主動參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成果有了肯定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分其次名;本學期中段考整體成果一等獎。

在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課，主動參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，熬煉了自己的堅毅意志，懂得了勞動能創立一切的道理,進一步培育和提高自己的審美實力。

但我也有好些缺乏的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐性地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點訂正過來，做一名得才兼備的中學生。

初中生自我評價范文11

一、道德品質與公民素養

本人，酷愛祖國，遵紀遵守法律，以自己是一個中國人而感到驕傲，祖國的每一點改變，都牽動著我的心，我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就不由自主地起立敬禮。曾當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充溢了驕傲感，每天的新聞聯播是我必看的內容。

在學習之余，坐在車里，觀看著家鄉的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的改變太大了，建起了立交橋，景觀大道，休閑廣場，家鄉的人們生活環境越來越好了，我酷愛祖國，酷愛家鄉，肯定努力學習，爭取為祖國和家鄉的開展多做一份奉獻。

我是一名中學生，平常的一言一行我都能根據?中學生日常行為標準?的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛惜，外出坐車我會主動給有須要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

在家里，我常常幫助家長做家務，比方洗碗筷，擦地，修理一些簡潔毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡潔的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平常不管學習多忙，只要同學求我幫助的事，我都會容許他們。比方他們組織的特色班會，須要我客串的，或須要我幫助找的材料，我都會仔細打算。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有肯定的組織實力，各科老師都把我當成是他們的好幫手，能夠主動參與各項活動，參加并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和諧相處，關切集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中主動肯干，不怕臟，不怕累。

二、學習看法與實力

學習看法端正，目的明確。各科成果還算可以，沒有偏科現象，喜愛和同學探討問題，自主學習實力強。上課能夠仔細聽課并主動參加探討，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。

能夠合理支配課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上閱讀，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和獨立實力強。

三合作溝通與探究

我具有很強的團隊精神，很樂于參與各種集體的活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會敬重他的觀點，即使不對，為了不損害他的自尊心，我會敬重和鼓勵他。我擅長與他人溝通合作，每當我有歡樂的事，我都會與摯友一起共享。我的人際關系也很融洽。我酷愛生活，我喜愛視察生活，為了開展我的實踐實力，我會參與一些活動，不但可以相識一些摯友，還可以開拓視野。

做事仔細負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，擅長與他人協同“作戰〞，社會實踐實力強，對新事物接受實力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠主動上進并主動挑戰一些困難。

四運動與健康

平常留意熬煉身體，喜愛打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委，常常組織同學和其它班級同學打競賽。活動中同學之間產生沖突能夠幫助調整，遇事冷靜，不沖動。

五審美與表現

我在學習之余喜愛聽交響樂，爵士樂。喜愛相聲，曾參與過學校藝術節。